温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
唐马路小学五年级一班这个大家庭是由一群快乐、可爱的小天使组成的,我们犹如那清晨的朝霞充满希望。46个孩子,46张笑脸,46只展翅欲飞的小鸟。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,在成长过程中,我们将一步一个脚印。团结守纪,勤奋好学,取长补短,共同进步。困难中相互勉励,笑对生活。
乐观、勤奋、坚强、团结的我们今天是班级快乐的小主人,明天一定是祖国的栋梁之才。加油吧！五（1）班的孩子们,你们最棒!
LOFTER精选
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'小朋友之《弟子规》生活力行表',
blogAbstract:'小朋友，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做哟！ （ ）年（ ）月（ ）日&&注：好（?）一般（D）差（0） 起床之后&&不让父母着急 1.闹钟一响,我马上起床。（朝起早 父母呼 应勿缓） 2.我自己叠被子。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）&3.向长辈请早安。（晨则省 昏则定） 4.主动刷牙洗脸。（晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手） 5.自己穿好衣服。（冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切） 6.穿衣整洁大方即可，不挑名牌与奇装异服。（衣贵洁 不贵华 上循分 下称家） 上学&&力行学文 1.出门前向家人告别。（出必告 反必面） 2.路上见长辈或老师主动问好。（路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立） 3.在校与同学团结友爱。（兄道友 弟道恭 事诸兄 如是兄） ',
blogTag:'',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:9,
publishTime:8,
permalink:'blog/static/',
commentCount:1,
mainCommentCount:1,
recommendCount:0,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'唐马路小学五年级一班这个大家庭是由一群快乐、可爱的小天使组成的,我们犹如那清晨的朝霞充满希望。46个孩子,46张笑脸,46只展翅欲飞的小鸟。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,在成长过程中,我们将一步一个脚印。团结守纪,勤奋好学,取长补短,共同进步。困难中相互勉励,笑对生活。\n
乐观、勤奋、坚强、团结的我们今天是班级快乐的小主人,明天一定是祖国的栋梁之才。加油吧！五（1）班的孩子们,你们最棒!',
hmcon:'1',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}(12)(64)(107)(11)(2)(5)(13)(13)(5)(4)(2)(1)(1)(2)
让读书成为习惯& 让书香溢满校园
——德城区第二实验小学首届读书节活动方案　　
一、指导思想　　
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，培养学生爱读书、多读书、勤读书、读好书，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。经学校研究决定在　10月20日　启动首届校园读书节活动。　　
二、活动目的　　
读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发学生读书的兴趣，让他们亲近书本，喜爱读书，学会读书。引导他们在读书实践活动中，遨游书海，与大师对话，为精神打底；呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。从而享受读书的快乐，感受读书的幸福，体味读书新生活。　　
1、营造浓厚的“书香校园”、让校园里充溢着浓厚的人文气息，为读书创造良好的环境。　　
2、做好图书的推荐工作。结合实际，为学生推荐一批优秀的课外读物，让“沉淀”的图书“流动”起来。　　
3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，获得阅读方法，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。　　
4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。　　
5、组织学生开展主题班会、读书汇报会、红领巾书市等丰富多彩的读书活动，让学生爱上阅读，在阅读中成长，做一个快乐的读书人。　　
6、启动“书香家庭”、“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高阅读欣赏能力。　　
三、活动主题　　
让读书成为习惯，让书香溢满校园　　
号：畅游书海
点亮人生 享受阅读快乐 　　
&&&&&&&&&&&&&&
&&&浸润书香
滋养心灵 丰厚生命底蕴　　
阅读为生命添彩&
阅读为进步加油　　
最是书香能致远&
腹有诗书气自华　　
读书宣言:&开卷有益----我们爱读书；　　
良师益友----我们读好书；　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
行万里路----我们多读书；　　
乐在其中----我们勤读书；　　
学海无涯----我们终身读书！　　
四、活动时间　　
　10月20日　——　11月17日　　　
五、活动对象　　
德城区第二实验小学全体师生　　
六、活动内容及安排　　
（一）启动仪式：　　
时间：　10月20日　首届“读书节”开幕式　　
地点：学校操场　　
参加人员：全校师生　　
向全体教师和学生发出 “读书节——让读书成为习惯，让书香溢满校园”活动倡议。　　
（二）活动内容：　　
读书节期间将陆续开展一系列活动：　　
1．开展一次“让读书成为习惯
让书香溢满校园”主题班会　　
2．开展一次“书香四溢&
儒雅满屋”同读一本书活动　　
3．开展一节“书香四溢&
儒雅满屋”班级读书会　　
4．开展一次“好书漂流共分享”红领巾书市活动　　
5．开展一次“给想象插上翅膀，用故事点亮人生”创意故事比赛　　
6．开展一次“尽享读书之乐
描绘阅读之美”最佳读书卡、最佳读书手抄报设计比赛　　
7．开展一次“悠悠书香
墨趣点点”读书格言书法比赛　　
8．开展“好故事伴我成长”故事讲述大赛　　
9．开展“书香伴我成长
阅读丰富人生”读书演讲比赛　　
10．开展一次“与大师对话
与经典同行”作家进校园活动　　
11．开展一次“亲子读书乐
浓浓书香情” 亲子读书汇报会　　
12．开展评选“百名书香少年”
、“书香班级” 、“书香家庭”评选活动　　
具体安排：　　
发动阶段（　10月16日　—　10月20日　）　　
1、公布读书节方案，部署读书节活动。（　10月16日　）【负责人
：朱金华 栾艳华】　　
2、准备读书节开幕式。(　10月13日　-　10月20日　),
【海报负责人
：朱金华 、王静、鲁燕翼、刘晓凡】　　
3、启动仪式：举行读书节开幕式，向全校发出倡议。（　10月20日　）【负责人
：教导处】　　
4、各班完善班级图书角的建设；做好环境布置，营造班级浓郁的书香氛围。(　10月13日　-　10月20日　)
：正副班主任】　　
实施阶段（　10月20日　—　11月17日　）　　
活动1——“让读书成为习惯，让书香溢满校园”主题班会　　
时间：　10月20日　第七节　　
负责人：各班语文老师负责，另一位老师辅助。　　
要求：1、主题班会必备内容：布置环境，营造浓郁的书香氛围；班级读书启动仪式，向同学们发出倡议；部署班级读书节活动事宜。
2、语文教师　10月21日　上交主题班会材料。3、杨荣文摄影报道。　　
评奖：主题班会组织奖　　
“书香四溢&
儒雅满屋”同读一本书活动　　
时间：　10月20日　——　11月7日　　　
负责人：各班语文老师　　
各班精选一本书作为必读书目。2、利用阅读课、中午、晚上时间组织学生阅读，教师做好阅读指导，指导学生做好读书笔记，组织班级交流。3、一年级教师以教师给学生读书、绘本阅读为主。　　
“书香四溢&
儒雅满屋”班级读书会　　
时间：　11月3日　——　11月7日　　　
负责人：各班语文老师　　
安排：1、两位教师上校级班级读书会。2、11月6日各班开展班级读书会，以同读一本书为内容。3、教师上交班级读书会教案并上传学校网站。　　
评奖：优秀班级读书会　　
“好书漂流共分享”红领巾书市活动　　
时间：　10月27日　——　10月31日　（具体时间另行安排）　　
负责人：四年级正副班主任。　　
参加人员：四年级学生。　　
目的：为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，让学生手中的好书真正流动起来，在活动中使学生学会分享、学会交易。　　
安排：1、班主任指导学生给自己需要漂流的图书设计推荐卡，订好价格，夹在封皮处。2、在校内操场举办4---5年级图书漂流活动，每班布置1——2个书籍“门市”，给书店取一个好听的名字，设计图书海报，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（教师要注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要浪费）　　
评选：红领巾书市海报设计优胜奖、红领巾书市最佳交易奖　　
“给想象插上翅膀，用故事点亮人生”创意故事比赛　　
时间：　10月23日下午　　　
负责人：2——6年级语文教师　　
参加人员：2——6年级学生。　　
安排：1、年级统一创意故事比赛要求，由学校确定。2——6年级全体同学参加创意故事比赛。2、各班选送10个优秀创意故事参加校级评选。　　
评奖：创意故事一、二等奖　　
“尽享读书之乐，描绘阅读之美”最佳读书卡、最佳读书手抄报设计比赛　　
时间：　11月3日　——　11月10日　　　
负责人：1——6年级语文教师　　
参加人员： 1---3年级读书卡，4---6年级读书手抄报　　
要求：1、为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展现阅读心路，展现学生的艺术才华，特举办最佳读书卡、最佳读书手抄报设计比赛。要求版面设计美观，图文并茂，色彩搭配合理、鲜艳，整体版面富有艺术感；内容丰富，有可欣赏性。2、班主任布置，美术老师指导设计图案，推荐部分作品（每班至少10份）于11月10之前上交教导处，统一进行评比展示。　　
评奖：最佳设计奖　　
“悠悠书香，墨趣点点”读书格言书法比赛　　
时间：　10月20日　——　10月27日　　　
负责人：2——6年级语文教师　　
参加人员：2——6年级学生。　　
安排：1、书写内容为读书格言。2、年级统一纸张。3、推荐部分作品（每班至少10份）于　10月27日　上交教导处，统一进行评比展示。4、一年级自定书写内容。　　
评奖：最佳作品奖　　
“好故事伴我成长”故事讲述大赛　　
时间：　10月27日　　　
负责人：1——3年级语文教师　　
参赛人员：1——3年级每班两位学生参赛。　　
安排：1、确定人选、确定讲述内容。2、语文教师进行指导。　　
评奖：故事讲述一二等奖。　　
“书香伴我成长,阅读丰富人生”读书演讲比赛　　
时间：　10月28日　　　
负责人：4——6年级语文教师　　
参赛人员：4——6年级每班两位学生参赛。　　
安排：1、确定人选、确定演讲内容。2、语文教师进行指导。　　
评奖：读书演讲一二等奖。　　
活动10——
“与大师对话，与经典同行”作家进校园活动。（根据作家行程而定）　　
活动11——
“亲子读书乐，浓浓书香情” 亲子读书汇报会（11月份的家长会）　　
活动12——
评选“百名书香少年” 、“书香班级” 、“书香家庭”评选活动　　
评选时间：11月10——17日　　
评比表彰阶段(11月10——　11月17日　)　　
评选“百名书香少年” 、“书香班级” 、“书香家庭”，评选个人单项奖，并举行颁奖仪式。　　
七、活动组织机构　　
领导小组组长：侯智敏　　
领导小组副组长：朱金华& 郭明&&
领导小组成员：栾艳华&&
年级组长　　
班级活动负责人：正副班主任&
美术教师　　
摄影报道：杨荣文&&&
正副班主任　　
八、活动意见　　
1、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班可以在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。提倡老师以“大声读”、“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，利用语文课认真上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。红领巾广播及时报道信息，营造良好氛围。　　
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。　　
3、要让学生的读书习惯能够保持下来，就必须把“书香校园”向“书香家庭”延伸。要充分利用“读书节”活动的平台，动员家庭参与到读书活动中来，给学生良好的读书环境。　　
九、活动说明　　
1、部分读书活动具体实施方案和要求会在活动前告知。　　
2、某些活动会根据情况进行时间上的调整，具体安排会提前告知。　　
德城区第二实验小学　　
　2014年10月16日　　
一、演练目的：　　　　
1、为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行“防踩踏”安全疏散演习。　　
2、通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。　　
二、组织领导：　　　　
组& 长：侯智敏　　　
副组长：郭& 明&
朱金华& 王& 静&
周& 军　　
组& 员：冉凡勇&
鲁燕翼& 杨荣文& 明光军&
各班正副班主任　　
三、演练安排：　　　　
1、假设突发事件： 　　
2、假设突发时间：　日　（星期二）上午9：30　　
3、假设突发地点：学校教学楼　　
4、现场组织、协调：& 郭&
明& 冉凡勇& 鲁燕翼&
胡& 侠　　
5、摄影及新闻报导：杨荣文　　
6、警报信号员：明光军　　
7、操场站位负责人：付侦伯 　　
8、参加演练学生：全校师生　　
9、演练内容：（1）应急演练（2）紧急疏散演练（3）各班清点人数并上报冉老师（4）演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。　　
四、演练准备：　　
1、各班教育训练，各班正副班主任老师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。　　
2、演练过程中要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。　　
3、演练前由班主任对所有参加演练的学生进行相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、撤离楼梯、楼门应急逃生办法、到达的目的地及注意事项等，以确保在演练的过程中不发生安全事故。　　
4、一定教给学生听到“警报”的信号后，如何在老师的指挥下迅速有序地撤离。正常教学过程中，前后门保证第一时间内应快速打开，学生能有序从前后门依次快速带出。　　
5、在演练结束后，各班要结合实际进行总结。　　
五、演练要求：　　
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　　
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。　　
3、此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。　　
4、听到警报声后，各正副班主任一前一后以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，后面老师要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。　　
5、撤离路线原则上先一楼、再二楼、后三楼，按顺序有序快速撤离，楼梯口处由相应负责人有序疏导，不得出现拥挤，责任人必须在责任区学生均撤离后方可随学生下楼到操场。　　
6、各班级按以上顺序撤离到操场后的站位见图示，听从相应负责人指挥。　　
六、演练程序：　　
1、紧急警报发出前，班主任提醒学生检查鞋带是否松动。　　
2、逃生疏散警报发出后：　　
（1）班主任发出1号口令，迅速打开前门。　　
学生动作1：后面学生迅速把后门打开。　　
学生动作2：在老师的安排下迅速由前后门同时到楼道。　　
（2）班主任发出2号口令：　　
要求同学两列并行，一个接一个快步撤离。在撤离队伍行进中，不得推挤，发现鞋带松动或物品丢下，不得弯腰或蹲下去系鞋带和捡失物，途中若有人摔倒，后面学生或随队老师立即大声喊“停”，并停止行进，等险情排除后，再组织学生按序撤至大操场，并按要求位置站好。　　
七、疏散路线：　　
南楼：一一班、一二班、一三班、三一班、三二班、三三班、四一班、四二班、四三班、出教室——东楼梯——一楼——各自指定楼门（一三班、三三班为侧门、其余班级为东门）——操场指定位；一四班、三四班、四四班出教室——西楼梯——一楼——西门——操场指定位。
北楼：二五班、二一班、二二班、五一班、五二班、六三班、五三班、五四班出教室——东楼梯——一楼——各自指定楼门（二五班、五一班、五二班为侧门、其余班级为东门）——操场指定位；一五班、二四班、二三班、六一班、六二班、出教室——西楼梯——一楼——西门——操场指定位。　　
八、操场及楼梯口教师　　
南楼：一楼东楼门处：陶&
东侧门处：鲁燕翼&& 西门处：刘晓凡　　
二楼东楼梯处：胥光红&&&
二楼西楼梯处：张小妹　　
三楼东楼梯处：宋振明&&&
三楼西楼梯处：段焕青　　
北楼：一楼东楼门处：胡&
东侧门处：刘蕾&& 西门处：赵德耀　　
二楼东楼梯处：张 巍&&&
二楼西楼梯处：李园园　　
三楼东楼梯处：姚 菲&&&
三楼西楼梯处：高 静　　
四楼东楼梯处：闫海燕　　
操场：冉凡勇、付侦伯　　
朱校长、王校长分别负责三楼、一楼及时疏导学生队伍　　
九：逃生路线
宇航街舞表演，秒杀全校师生！
/embed/XNzE5NDYwNDg0" frameborder=0
allowfullscreen&
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在我的脑海里。
当我会依依呀呀说话起，就经常一边听爸爸讲故事一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我常常听得如痴如醉，《白雪公主》引得我浮想联翩，《卖火柴的小女孩》又叫我泪如雨珠、、、、、、童话故事开启了我与书的情缘。
上幼儿园时，爸爸买了许多精彩有趣的书给我看，起初我对这些花花绿绿的书籍很是惊奇，不免产生兴趣，把他们当做稀世珍宝一样看待。之后，我看了起来，虽然我还不会拼音，但是我还是一直往下看。不一会儿，我就看得津津有味。我感受了一份简单的快乐，就像品尝一杯甜甜的甘蔗汁。
当我上小学时，爸爸又买了许多书，我借助书上的拼音读了起来，又被书上的故事深深地吸引住了，书本中人物的喜怒哀乐，常常使我牵肠挂肚，看了一遍又一遍，恨不得一下子就把书读完。
光阴似箭，日月如梭，转眼过去了两年，渐渐地我已经不满足只看一般的故事书了，家里爸爸的文学藏书又像磁石一样吸引着我，那些著名的文学书籍使我如痴如醉。书成了我的朋友，有时候去逛街，我都会在书店门口停下，进去看看，就像鱼儿来到了美丽的海洋，还没等书买回家就在书店里贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕，这种“窃读”的滋味让我忘乎所以。犹如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶。
就让我在知识的海洋里遨游、在书的怀抱里成长吧。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识的海洋是无边无际的，只要勤奋刻苦的去学，就就会让文化知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之材。
&我读的书没有班长读的多，但我努力地把它们记在心里，为自己所用。我最喜欢的是《夏洛的网》》百读不厌，我被珍贵的友谊感动了。
一句“因为我喜欢你”让夏洛为威尔佰赢得了生命。不知你是否也在想，它是为了生命吗？这个问题困扰了我很久，而后我得出的答案是友谊。友谊让蜘蛛夏洛为朋友而牺牲自己。“蜘蛛的一生无非就是吃吃蚊子、苍蝇，还不如挽救你来的有价值”这是夏洛说的话。生命不只是吃吃蚊子、苍蝇那么简单，在生命的时光里，可以做许多有意义的事，对于蜘蛛夏洛而言，挽救小猪威尔佰就是一件有价值，有意义的是。
&读完这本书，我不禁自问：“我拥有这种珍贵的友谊吗？”我跑步摔倒了，是她来扶我。这不正是友谊吗？我被欺负的时候，是她为我出气。这不正是友谊吗？我落泪时，又是她为我揩去眼泪，逗我开心，这些都是珍贵的友谊啊！
&夏洛用自己的生命挽救了威尔佰，为我们展示了珍贵的友谊。而母爱更是伟大的。
《狼王梦》中紫岚孕育了五个孩子，一个又一个地逝去，让他悲痛不已。然而，她并没有放弃，又把狼王梦想寄托在狼孙上，却曾想，自己的女儿竟爱上了自己的昔日情人。百般无赖之下，只好和老雕同归于尽，共赴黄泉。
&&读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。我读书，我快乐。
我不太爱读书，因为我觉得读书特别累，又没意思，每当阅读课上，手中握着那干巴巴的书时，我就觉得好烦。可在经历了一次考试后，我对读书的态度有了360度的大转变。
那次考试，对我来说意义深长，那次的作文题目是要写一个自己熟悉的人。我想这难不倒我，可当卷子发下来，我却意外的减了五分。而前桌却考了满分。因为她很爱读书，从那后，我就发誓要发奋读书。
妈妈给我买了一本动物百科全书，它虽然包装不算华丽，但内容十分丰富、对我们有很大的帮助。从这本书中，我懂得了很多知识。如：狼是群居动物、变色龙会根据周围的颜色而变色，以便于更好隐藏。这些都是我的收获。
我还有一本成语故事，对我的帮助也很大。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
无论何时，无论何地，读书总是给予着我无穷的快乐。阳光铺撒，把蓝天涂上了一层金黄的蜡。
&&&是的，我爱读书，我因读书而快乐。书，似灯塔，照亮了我前行的路。前方，路，蜿蜒着伸向远方，看不见尽头。我去依旧要走下去。伴着书香，我迈步前进，快乐，难以形容，长久不息......温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
阳光、快乐的我们！
LOFTER精选
本文转载自小荷才露尖尖角
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
在LOFTER的更多文章
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'数学书上易错应用题（25页--37页）',
blogAbstract:'数学书上易错应用题（25页--37页）&&\n1、人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？今年和去年一共有多少只？&\n',
blogTag:'',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:1,
publishTime:5,
permalink:'blog/static/',
commentCount:2,
mainCommentCount:1,
recommendCount:0,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'阳光、快乐的我们！',
hmcon:'1',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}