半山实验小学六年级科学实验软垒比赛

关于公布2015年度杭州市中小学体育教学专题论文评比结果的通知2
二等奖(30篇)
论&&&&文&&&&题&&&&&目
杭州市德胜小学
小学低段非智力因素体育“弱势生”的个案分析与矫治策略
杭州市翠苑中学
以生为本立足课堂追求实效——城区初中有效体育课堂教学的实践研究
以“核心力量训练”为支点提升引体向上的再研究
体育绘画在小学低段运动技术运动教学的运用研究
千岛湖建兰初中
千岛湖初级中学
对淳安县农村初中男生球类运动锻炼情况的调查与研究
体育教师语言暴力对体育课堂影响的研究
杭州市彩虹城小学
多雾霾天气对学校体育活动开展及学生体育锻炼情况的印象及对策研究
杭州市长河小学
巧用教学语言,促进体育教学幼小衔接的实践探索
杭师大附中
高中体育与当代中学生的道德教育
清泰实验学校
中小学体育俱乐部开展的困境与出路
江南实验学校
“导师制”小组合作模式在体育训练中的运用
浙师大附属杭州笕桥实验中学
导学案在初中体育自治课堂中的实践探索
杭州春芽实验学校
巧用筛选分层,助力跳绳教学
——尝试转变教学方式&&提高教学课堂有效性
杭州天杭教育集团
初中体育教学中以技能为载体有效发展体能的策略研究
杭州天成教育集团
民工子弟学校运动会的改革与实践探索
基于课堂教学的高中男生上肢力量发展策略的实践研究
程世宏孙英俊
余杭区教研室
从教学细节维度探讨体育教学质量的提高
“技术、体能、运用”三维度下的小学体育单元教学实践与研究——以立定跳远为例
保俶塔实验学校
小学体育技巧类项目微课视频设计与教学的实践研究
杭州市育才教育集团
梳理.设计.优化:对省编足球教材的再认识与实践
桐庐县迎春小学
透析“练习密度”,优化“跨越式跳高”课堂实效
桐庐县教育局研究室
春江足球亲子坊课程化的实践研究
小学体育课堂音乐辅助教学理性思考与实践
富阳区富春第二小学
小学低段“乒乓游戏”校本教材的开发与实施
富阳区鹿山中心小学
体育新课程“生本让学”理论与教学操作策略的研究与实践
杭州文澜中学
我校健美操校本课程初探
淳安县梓桐镇初中
为农村学校体育教学注入新能量——自制体育器材
杭州市大关中学
快乐式体育教学对缓解学生学习压力的研究
杭州市长河中学
初中篮球教学中巧妙运用表像训练法的感悟
杭州市长河中学
对初中女生尽快掌握及提高原地正面双手前掷实心球动作技术和能力的探索
杭州经济技术开发区景苑小学
《花样跳绳》校本课程教学方法的实践研究
杭州经济技术开发区学正小学
挖掘击剑第二课堂开发&&走学校特色发展之路——传统体育项目“击剑”的教学开展与效果分析
三等奖(37篇)
论&&&&文&&&&题&&&&&目
拱墅区教师进修学校附属学校
教材三个一之组合探析
杭州市半山实验小学
软式垒球运动特色发展方案及展示实效的思考
刘志国&&陈国桥
人文精神做统领,科研精神促创新,团队精神谋发展
“伙伴式学习”提高小学高段学生耐久跑的策略探讨
依托校园足球小本课程,提高学生身体素质的研究
小学全员性校园体育活动评价方法中的问题与对策
新安江职业学校
体育高考生教学训练中安全隐患的解读
威坪镇初级中学
背越式跳高摆动腿技术教学实践研究
淳安县威坪中学
对高中生课外体育锻炼现状的调查研究
杭州市闻涛小学
学生姓名在小学体育课堂中的快速识记和管理运用
杭州市长河小学
利用拖轮胎跑打破短跑训练中速度提高的瓶颈
初中新体质健康标准下的“五位一体”教学实践研究
杭州市健康实验学校
体育游戏对中度智障学生运动能力发展的个案研究
杭州市采荷第二小学
《省纲要指导下如何上好一节武术课》
杭州师范大学附属丁兰实验学校
“快乐门球,活力春芽”
——贴脚击球教学策略优化的实践研究
杭师大东城小学
《省纲要》指导下体操类教材使用情况的教学调查和思考
临安市晨曦小学
全国青少年校园足球活动特色学校创建的实践与探索
临安市昌化一小
小学高段体育中“学案”导学的设计与应用
东塘中心小学
小学中高段学生跳长绳训练的策略研究
闲林职业高级中学
“七途径”优化整合中职体育课程资源的实践研究
提高初中生立定跳远成绩的方法与策略的研究
保叔塔实验学校
学练方法:基于小垫子辅助立定跳远教学的实践研究
杭州市星洲小学
小学体育课足球游戏化教学策略实践研究
浙工大附属实验学校
基于辅助手段提高七年级女生立定跳远成绩的实践研究
桐庐县富春江小学
魅力无限——基于多元方法激发小学生一分钟跳绳兴趣的实践研究
高中羽毛球选项教学实践助力型“课课练”的实践研究
新安江职业学校
体育高考生教学训练中安全隐患的解读
三编四法:橡皮筋在小学体育课堂教学中的创新运用
小学校园体育“一月一活动”的设计与运作
富阳区富春第四小学
巧用辅助工具&&促进技能生成——提高小学高段蹲踞式跳远实效性的策略研究
基于转型升级背景下的中职学校运动会因“变”而更精彩
微课在体育教学中的应用
杭州经济技术开发区学正小学
新课标下小学高段体育课准备活动实施状况
杭州经济技术开发区学正小学
收获信任&&收获沟通&&收获合作——体育拓展游戏增进小学中高段学生人际交往的实践研究
杭州经济技术开发区学正小学
德育无痕&&形行一致——论德育工作在体育教学中的融入
杭州市大学路小学
立德树人以体育人——小学体育课堂德育渗透的策略研究
杭州市崇文实验学校
开展阳光体育对小学生身体素质的影响
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
杭州市普通教育研究室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2016年1月12日
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3秒自动关闭窗口★2017年浙江杭州市半山实验小学小学体育教师招聘公告-教师招聘-无忧考网
2017年浙江杭州市半山实验小学小学体育教师招聘公告
无忧考网为您整理了“2017年浙江杭州市半山实验小学小学体育教师招聘公告”,更多教师招聘相关信息请访问无忧考网。
一、招聘小学体育教师要求:1.应届研究生毕业。2.健美操专业,可独立编操并配乐。3.17.05期间,至少来校实习一个月,以便相互了解。如相互合适,六月份直招。二、联系方式。1.QQ:半山饶龙飞2.手机:饶老师3.座机:3饶老师实施体育综合改革“一校一品”出特色全国学校体育联盟展示活动及研讨会在拱墅召开 ()&&&& 15:53:53 星期四5月14日,第十一届全国学校体育联盟(教学改革)展示活动及研讨会在拱墅区召开。教育部负责人、全国学校体育联盟(教学改革)专家,省市相关领导,区领导朱建明、章燕、韩峻、王书评、张悦、钟黎明出席了本次活动。
作为一次全国性的体育教育展示活动,开幕式吸引了近千名全国各地的体育专家、学者,以及拱墅区8000余名中小学生参加。
开幕式上,拱宸桥小学300名学生带来的“飞龙在天”武术操作为展示的首个节目拉开了活动序幕。紧接着,明德小学、德胜小学、拱墅区教师进修学校附属学校等一大批参展学校的学生,展示了下腰、劈叉等体育活动中的高难度动作,令现场专家、学者们叹为观止。
为什么拱墅学校体育发展这么有底气?这得从2015年拱墅区成为全国首批13个学校体育综合改革试点区之一说起。自拱墅区中小学大力推进区域体育综合改革以来,出台了一系列政策举措,学校体育教育与课堂教育并重。“人人运动,全员参与”成为拱墅体育综合改革的重要命题。目前,拱墅已建立起“一校一品”等新体育课程体系。像长阳小学的校园足球、北苑中学的篮球、半山实验小学的软垒、北秀小学的花式跳绳……各校根据校情打造了体育特色品牌,一个项目全校学生人人都会,已成为学校的重要 标签。
展示活动为期三天,除了主会场,另有启航中学、北苑实验中学、拱宸中学、大关中学四分会场持续进行展示活动。随后,第十一届全国学校体育联盟(教学改革)拱墅区研讨会也将在拱墅召开,来自全国的专家学者将围绕拱墅“一校一品”建设成果展开讨论,共话体育教育发展蓝图。来源:拱墅新闻网&&&&作者:梦诗三悦 方海静&&&&编辑:林高远&&&&
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主办:杭州市拱墅区新闻事业发展中心 备案证编号:浙ICP备 号-1 浙新办〔2010〕28号地址:杭州市台州路1号一号楼1215室 投稿邮箱: 建议IE7.0 以上分辩率浏览本网站 技术支持:杭州网重拾笔墨之香 提升基本素养
——半山实验小学“教师钢笔字现场书写比赛”纪实
&为了更好地展示教师的才艺,促进教师基本功能力的提升,加强教师队伍职业素养的建设,丰富教师校本培训的学习内容,半山实验小学于2014年9月19日下午在学校书画教室开展了全体教职工硬笔书法大赛。本次比赛由半山实验小学工会、科研室、教导处共同策划承办,也是半山实验小学&推普宣传周&系列活动内容之一。
紧张的硬笔书法大赛进行中
本次活动参与面广,全校50多名任课老师均参与了此次钢笔字比赛。学校为本次钢笔字大赛精心准备了专用纸,有扇形的、横格的,心形的&&不同的格式、不同的底纹,但都散发着浓浓的古韵雅意,激发着老师们一展身手的热情。本次比赛书写的内容是苏轼所作的《念奴娇&
赤壁怀古》。比赛开始了,老师们专心致志,一丝不苟地书写着,横竖撇捺,起笔收笔,无不展现了他们平时练字的&功底&。有些老师一边书写一边吟诵出诗句,在重拾笔墨之香的同时领略着古代优秀诗词的悠远意境。
经过半小时左右的比赛,老师们逐个向评委上交了自己的作品。本次比赛的评委由半山实验小学专职书画老师黄柏华老师和工会主席高文伟老师担任。评委组从内容完整、书写规范、整体排版三个方面进行评价,评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖5名。获奖的老师在其他老师热烈真诚的掌声中,带着喜悦的笑容,从工会主席手中接过了奖状,并合影留念。
最后由教导主任陈嫣老师做了活动总结。陈嫣老师对老师们的钢笔字书写水平给予了很高的评价,并指出中华文化源远流长,书法是民族艺术中的一朵奇葩,写字如做人,把字写得漂亮,不仅可培养严谨、细致、一丝不苟的学习习惯,亦能陶冶情操,提升综合素养。教师重视书写,才能真正有意识地重视培养学生良好书写习惯,提高半山实验小学师生整体书写水平,向着&写规范字,写漂亮字&的方向努力。
工会主席高文伟做总结&
半山实验小学将凭借此次钢笔书法比赛的契机,进一步加强对师生书法能力的培养,使&端端正正写字,堂堂正正做人&在校园内形成浓厚的氛围。&
杭州市半山实验小学外宣组
2014年9月19日
主办:中共杭州市拱墅区委组织部
地址:杭州市台州路1号 邮编:310015 联系电话:3
承办:杭州市拱墅区电子政务办公室 技术支持:杭州瑞成信息技术有限公司
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