医务人员情绪压力管理_百度文库
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医务人员情绪压力管理|
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你可能喜欢（2013?崇安区二模）如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表示数变小，电压表示数变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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科目：初中物理
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压不变．当闭合开关S，压力F增大时，下列叙述正确的是（　　）A．电流表、电压表示数都变小B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电路的总功率在变大D．R1的作用是保护电路
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科目：初中物理
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．（1）请问：电流表和电压表的刻度盘哪个更适合作为压力大小的刻度盘．（2）试分析要让刻度盘均匀，对电路中的电路元件的配置有什么要求？
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科目：初中物理
来源：学年福建省厦门市翔安区九年级适应性考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大
D．电流表、电压表示数都变小
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现代人应该如何进行压力和情绪的管理请用实例假以说明
现代人应该如何进行压力和情绪的管理请用实例假以说明
09-04-21 &匿名提问 发布
论员工的压力管理内容摘要：现阶段压力研究已成为企业界和学术界的热点问题，针对员工进行有效的压力管理将对现代企业在知识经济时代更好地生存产生重要影响。本文从工作压力的来源、压力的症状分析了员工压力的具体情况，并从企业和员工自身角度提出了员工压力管理的具体方法。　　关键词：压力 压力管理 压力管理方法 　　 　　目前“压力”一词已经受到企业界和学术界的日益关注。根据美国国家职业安全健康机构的报告，工作压力过大已经成为了社会问题，由此引发的疾病是生产力减员的一个主要原因，甚至可造成经济损失。 　　简单地讲，压力就是指生理和心理的一种适应性转变状态；压力管理是让个体的压力处在适当范围的一系列方法。对于现代企业而言，针对员工进行压力管理方面的指导，不仅可以帮助员工保持健康，有效地提升工作士气，更会对企业的整体绩效产生积极的影响。 　　 　　员工工作压力的来源 　　 　　不同的人群感知压力的程度是不同的：同样的工作，对一部分人来说是具有压力的，而对另一部分人来说却未必如此。工作压力受到多种因素的叠加影响，比如刚刚贷款买了房子的员工，因为财务方面的支出变大，更容易产生工作压力。一般而言，工作压力有4个主要来源，如图1所示。 　　（一）重大的人生或工作变故 　　无论是生活还是工作，重大的变故总会对人产生压力。国外学者的相关研究证明，人类在生活或工作状态发生变化时最容易产生压力；变化发生的时间越短，程度越大，则压力也越大。常见的例子如结婚或离婚、升职或降职、亲人生病或离去等，在这些变化发生的时刻，员工最容易产生压力。 　　（二）工作中的角色问题 　　员工在工作中担负一定职责，扮演特定的角色，这是产生压力的重要来源。常见的问题有角色冲突、角色模糊、工作负担过重或过轻等。比如老板要求部门经理开除某员工，但这样做却有违于经理的价值观，这就产生了角色冲突；办事员在工作中收到让人混淆、甚至是自相矛盾的指令，这就产生了角色模糊；工作负担过重会让员工觉得工作永远跟不上计划，感到疲惫不堪，进而产生压力；员工总是希望通过努力能够自我实现，工作中无所事事一样会给他们造成压力。美国一项涉及400多名不同类型公司员工的研究显示，无论负担过重还是过轻都会产生压力，工作太少所制造的压力比工作太多所制造的压力更多。 　　（三）没有工作安全感或失业 　　在经济高速发展的全球化时代，员工会因为担心公司被兼并、收购或者组织结构重组而失去工作安全感。在缺乏安全感的状态下，工作中的政治斗争会比以往更加激烈，员工为了保证自己的工作，常常延长工作时间、降低工作薪酬、减少福利要求，由此产生了巨大的工作压力。失业比没有工作安全感所造成的压力更大。失业的员工比一般人更有可能会抑郁、自杀、犯罪。美国近年来枪杀公司同事之类的办公室暴力事件不断增多就与失业压力增大密切相关。 　　（四）恶劣的工作环境 　　权威的健康机构曾指出，恶劣的工作环境同样可以制造工作压力。危险的办公地点、混乱的办公环境、不符合人体工程学的办公设施等，都会加剧员工工作压力的产生。工作中偶尔发生的灾难也会造成极大的压力，比如“9.11”恐怖袭击就是造成最大负面影响的工作灾难，至今仍有不少美国白领担心类似袭击会再次发生，对在高楼中的工作产生了压力。 　　 　　员工的压力症状 　　 　　根据美国学者杜布林的《心理学之应用》（2002）一书指出，工作压力的症状主要表现在三个方面：生理、心理和行为。与人类遭遇危险或者惊喜时的反应一样，工作压力会造成员工心率加快、血压升高、肌肉紧张等生理反应，严重的还会引起晕厥等症状。 　　压力的心理症状有正反两个方面，比较积极的表现是警觉性和认知能力的提高；负面症状则包括紧张、焦虑、情绪低落、烦躁、抱怨、疲劳、绝望等想法和行为。长期的高强度压力还会让人心智紊乱。精疲力竭是压力造成的一种极端的行为症状。 　　根据马斯拉奇的理论，人们在觉得工作压力过大、不堪重负的时候往往会产生冷淡的行为特征。精疲力竭的员工只会付出最低限度的努力：提前下班，工作态度欠佳，极易出现“虽然身处办公室，但不知心在何处”的现象。 　　 　　员工的压力管理方法 　　 　　其实有工作压力并不完全是坏事，因为适当的压力可以提高员工的表现，让他们觉得自信和满足。图2描述了工作压力和工作绩效之间的短期关系。在大多数的情况下，工作压力较低或适中往往能取得良好的工作绩效。过多的压力会让员工无法集中注意力或者思维枯竭，进而降低工作绩效；太少的工作压力则会让员工慵懒疲沓，注意力无法集中。 　　如果不对压力进行有效管理，员工就有可能因为长期承受工作压力而受到伤害，比如慢性疾病等，进而影响到整个企业的工作绩效。员工的压力管理是将压力转变为积极的影响因素，让员工的压力处在适当范围的一系列方法。具体的管理方法可分为两个层面：组织和员工个体。 对企业来说，压力管理应该从员工压力的来源入手，鉴别员工的压力信号。如果员工处于一种压力过大的工作状态，企业领导应该根据其在生理、心理、行为等方面的具体表现安排适当的处理措施。企业对员工的压力管理核心在于化解压力环境，帮助员工分析压力产生的问题所在，充分挖掘可能的解决方案，评判各种选项，指导员工自己做出选择并执行。表1列出了企业进行员工压力管理的常见措施，企业可以根据实际情况有选择的实施。 　　 　　 　　对员工个体来说，压力管理的关键在于“消除没有建设性的忧虑”。通常情况下，员工自己认为的最大问题对于他人来说也许根本不算问题，只要员工能够认识到这一点，由此产生的压力自然容易化解。建立支持网络是一种可行的释放压力方法，它指员工身边的可以倾听并提供情感支持的人际网络，这些人可以帮助员工找到自身压力原因所在，度过压力过高的艰难时期。此外，员工用简单的方法放松自己也是有效减轻压力的重要途径，表2列出了常见的放松自己、减轻压力的方法。当员工感受到压力过大时，可以采用相应的技巧，达到减少压力的效果。 　　总而言之，压力是每个现代人不得不面对的事实：适当的压力会使员工发挥出自身的潜能，努力达到自我实现的状态；过多的压力会使员工身心疲惫，举步为艰。现代企业应该更加关注员工的压力管理，帮助和指导员工在工作中保持健康、自信，有效应对各种工作压力，使企业取得更大的成功。 　　 　　参考文献： 　　1.杜布林. 心理学之应用[M]. 美国原版教材，2002 　　2.蒋兆毅. 浅议员工压力管理[J]. 电子科技大学学报（社科版），2006（8） 　　3.胡君辰. 培养卓越经理人的新视角[R]. 复旦大学管理学院讲义，2006 　　4.刘秀菊，孟宪璋. 浅议员工压力管理[J]. 商场现代化，） 　　5.万希. 论工作压力管理[J]. 上海市经济管理干部学院学报，2006（4） 　　6.萧爱玲，时堪. 变革时期的压力管理[J]. 经济与管理研究，2006（2） 　　7.杨文京. 压力管理—给你的员工减压[J]. 人才资源开发，2006（8
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一、思想问题和理念问题思想支配行动。在质量管理和质量控制活动中莫不如此。有什么样的质量概念，就会有什么样的质量体系及相应的程序、方法。1、关于质量的基本概念在本项目的施工活动中，承包方的质量概念是不成熟的，至少是不准确的。他们在许多时候表现出这样的观念：施工活动是承包方自己的事，施工质量的好坏也是由承包方自己负责，承包方将依据合同的约定，为顾客提交一个产品：在一定的工期内，在一定的造价内，符合一定规格的产品。因此，顾客没有必要干预施工活动，更没有必要对施工过程指手划脚，在这种错误理念的支配之下，对建设单位的工地代表以及建设单位委托的监理工程师的监督和管理有时表现出很不理解，甚至加以抵触。产生这种现象的根本原因是承包方对下面的质量观点根本不了解，或者不理解，不认同：质量是指与技术规范的一致性；质量是指满足使用者的要求；质量是指消费者满意。以上应该是质量的基本内涵。因此为了解决本项目在施工过程中承包方与监理方（顾客）之间在质量管理过程中的不协调现象，首先必须对承包方的主要管理人员进行质量概念的教育，为此监理工程师制定一项工作计划，准备在每周的监理例会或质量专题会上将现代的质量管理的基本概念、方法向参加会议的所有人员进行普及教育，力争每周推出一两个新观点或新方法，作为质量教育课坚持下去，细水长流，以进一步转变管理人员的质量观念，强化他们的质量意识。2、决定质量好坏的根本因素在传统的质量管理以及监理的质量控制中，有一种流行很广的说法叫：“质量把关”，比如说建设单位委托监理进行质量把关，或者承包单位自身常喊的口号叫严把质量关，这些说法体现在项目的施工活动中就是严格检验、科学鉴定。还有一种观念是把质量管理和技术管理等同起来，误导管理人员过多地把精力消耗在技术问题上，或者说过多地信赖技术去提高质量，保证质量。因此，监理例会上过多地探讨技术问题，对现场出现的一些质量问题，往往从技术上找原因，并试图通过技术改进以提高工程质量。结果质量问题一再出现，事倍功半。产生上述现象的根本原因在于，对下述质量活动的基本规律掌握不清楚：质量并不是由工作人员的能力决定的，而是取决于如何开展工作的程序和制度。这是美国质量管理的代表人物戴明先生的观点，质量管理的基本循环即PDCA循环（即计划—实施—检查—处理）又叫戴明循环，日本设立的一项质量奖项就叫戴明奖。著名的质量管理方法即全面质量管理（TQM）即起源于戴明等人的思想，它基于这样的假设：90%的质量问题与过程相关，而不是与人相关的。具体解释为：全面质量管理（TQM）的目标是过程的持续改进，质量关注的焦点从结果或产品转移到产生结果或产品的过程；1987年设立的ISO9000着眼的并不是产品的质量，而是确定生产产品的组织是否有适当程序来确保生产出的产品具有高质量。ISO9000认证并不表明其产品就是优质产品，确切地说，ISO9000认证说明该机构拥有整套的生产流程，这些流程有明确的定义，具体地在过程中实施，在最终的分析中，这套流程有助于生产优质产品，提供优质服务。因此，工程质量靠监理的最终把关是很难保证的。要想取得好的工程质量，要把注意力和着力点放在承包方的工作流程和管理上，加强对施工单位的工作流程的审查、监督和控制。正是基于上述正确理念，新的《建筑工程施工质量验收统一标准》比过去的系列验收标准进行了重大的改革，总的指导原则是“验评分离，强化验收，完善手段，过程控制”，简称为16字方针。根据这一方针，监理工程师制定新的工作计划，首先，要求承包单位制定详细的工作流程，即对规范规定的基本工作流程进行细化和分解，报监理审批；其次，根据批准的工作流程，对施工过程实施监督和控制，即检查施工单位质量管理的流程是否符合已经批准的基准流程，如果不符合，提出修正意见和补充措施，可以概括为监理就是对管理进行管理，对监督进行监督，对验收进行验收，充分强化过程控制。3、质量成本概念的应用常规的质量成本主要包括：预防成本、鉴定成本、内部失误的成本、外部失误的成本。低质量将导致较高的质量成本，主要表现在：时间和原材料的浪费，次品的返工，额外的原材料，进度拖延，组织形象和产品形象的损害等方面。生产与顾客服务的质量提高可以通过以下途径提高生产率：减少废弃和返工，进而降低生产成本；降低维护、修理和退货保证成本；提高产品声望，增加销售额和利润；让顾客相信货真价实；价格高质量好，进而带来利润；容易招来新顾客，留住老客户，进而降低招来和挽留顾客的成本。本项目的承包商往往忽视低质量带来的高成本，片面追求进度或者偷工减料，没有详细进行经济核算。实际上，低劣的工程质量已经使他们招受了损失：一次验收合格率很低，经常返修，甚至返工，浪费了许多时间和人工；由于返工耽误进度，工程的周转材料租金等费用相应增加。由于承包商没有制定质量和人工费的相关制度，干好干坏一样支付人工费，一方面导致工人质量意识差，工程质量差，另一方面对承包商来说，既耽误了工期，需要赔偿业主损失，又加大了施工成本，经济效益受到严重影响，同时对承包商的信誉造成损害。因此，严格控制质量为业主提供优质的建筑产品，不仅是业主的要求，同时也是承包商自身利益的所在，监理工程师在后序工作计划中准备提出这样的口号：质量就是金钱，质量就是效益，督促承包商从自身经济利益出发，关心质量、重视质量。二、改进单一的质量验收表格本项目的工程质量验收采用《建筑工程质量验收统一标准》规定的验收记录表格，包括隐（预）检记录、检验批质量验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量竣工验收记录，以及单位（子单位）工程质量控制资料检查记录，单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录，以及单位（子单位）工程观感质量检查记录等。所有这些表格的一个共同特点就是：只留下验收的结果记录，很少反映施工过程的质量，而且留下来的一般都是合格的记录；只能用于质量的最终验收，反映建筑工程的产品的质量，不能用于对质量进行过程控制，无法体现PDCA循环的质量持续改进过程。更不能反映出施工过程出现的一些质量问题的原因规律和改进方向。为此，建设监理工程师采用如下一些质量控制工具对目前的监理工作进行改进。1、帕雷托规则（图表）的应用：帕雷托规则又称80：20规则，是一种重要的优先程度排序技术，应用于质量管理领域这一规则的含义就是：80%的真正问题是由20%的潜在问题引起的，或者说：80%的质量问题是由20%的原因引起的。就质量管理而言，不要试图解决所有的质量问题，确切地说应该找出一部分产生最大影响的问题来源，这句话的潜台词就是：如果能解决为数不多的质量问题的根源，就能大大地减少失误，从而保证大部分质量问题得以解决。例如，本项目主体结构施工过程中，针对现场施工情况，建设单位、监理单位和施工单位经过召开质量专题会，共同研究认为存在如下质量问题：（1）、砼表面平整度超标，后浇带两侧边缘砼平整度误差达到26mm；（2）、砼外观质量差，接缝处砼高低差达5mm；（3）、砼表面出现麻面，漏振严重，如IV区3段核心筒；（4）、砼圆柱表面裂缝问题较为严重，如III区1段地下二层独立柱；（5）、构件断面控制不好，尺寸误差大；（6）、钢筋保护层控制不准；（7）、梁柱节点钢筋位置偏差过大；（8）、钢筋下料长度不足；对于产生上述问题的原因，各单位发表了意见，归纳起来可以有几十条的原因，单就（4）III区1段地下二层砼独立柱的裂缝原因，就可以有如下之多：（1）、砼塌落度较大；（a）（2）、砼的材料配合比有问题，水泥用量过高，产生水化热过高，砼柱内外温差过大；（b）（3）、没有严格执行《大体积砼的施工方案》，拆模过早；（c）（4）、拆模后养护不到位；（d）（5）、箍筋保护层厚度不够，从箍筋外皮至砼柱外皮厚度只有16mm；（e）（6）、砼供应商服务不到位，现场没有质检员和调度；（f）（7）、施工单位技术交底不到位，施工检查，现场旁站不到位；（g）（8）、施工单位砼浇筑工艺不符合标准，没有严格分层浇筑；（h）（9）、施工单位的过程管理不到位，未按要求进行PDCA过程循环。（i）针对以上分析，建设单位、监理单位、施工单位共同制定了下一步改进措施：（1）、调整砼配合比；（2）、改用水化热低的琉璃河水泥；（3）、严格控制砼塌落度的损失率；（4）、严格分层浇筑，一般控制在500mm；（5）、严格振捣时间，不使粗骨料过度下沉，使砼产生离析；（6）、使用清机油和柴油混合好的溶液作为脱模剂；（7）、加强总包对分包的管理，层层技术交底；（8）、严格按施工验收程序执行，作好自检、互检、交接检；总包验收合格后再报监理；实行各专业、各工种验收会签制度。（9）、施工单位加强过程管理，按PDCA循环严格控制质量。以上反应的是监理工程师进行质量问题处理，进行质量控制的一般方法和程序，可以归纳为：问题很多，原因很多，措施很多。如此工作方法，效果如何呢？实践表明，效果并不明显，原因何在呢？选用帕雷托规则不难说明并解决这一问题。帕雷托图表是以图表的形式说明帕雷托规则。首先把引起问题的各种原因（a～i）按导致问题的严重程度和影响程度给出所占百分比，创建帕雷托表；然后根据帕雷托表中导致问题最多的来源进行排序，并绘制帕雷托图；根据帕雷托图，找出导致砼柱裂缝80%的质量问题的少数几个最主要的原因；首先消除这几个最主要的根源，将可以基本解决这一质量问题。这样将可以将管理人员的工作时间、精力、注意力和施工单位的有限的人、机、料集中投入到重要的方面来，重点明确，彻底解决问题。
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..内容摘要：现阶段压力研究已成为企业界和学术界的热点问题，针对员工进行有效的压力管理将对现代企业在知识经济时代更好地生存产生重要影响。本文从工作压力的来源、压力的症状分析了员工压力的具体情况，并从企业和员工自身角度提出了员工压力管理的具体方法。　　关键词：压力 压力管理 压力管理方法 　　 　　目前“压力”一词已经受到企业界和学术界的日益关注。根据美国国家职业安全健康机构的报告，工作压力过大已经成为了社会问题，由此引发的疾病是生产力减员的一个主要原因，甚至可造成经济损失。 　　简单地讲，压力就是指生理和心理的一种适应性转变状态；压力管理是让个体的压力处在适当范围的一系列方法。对于现代企业而言，针对员工进行压力管理方面的指导，不仅可以帮助员工保持健康，有效地提升工作士气，更会对企业的整体绩效产生积极的影响。 　　 　　员工工作压力的来源 　　 　　不同的人群感知压力的程度是不同的：同样的工作，对一部分人来说是具有压力的，而对另一部分人来说却未必如此。工作压力受到多种因素的叠加影响，比如刚刚贷款买了房子的员工，因为财务方面的支出变大，更容易产生工作压力。一般而言，工作压力有4个主要来源，如图1所示。 　　（一）重大的人生或工作变故 　　无论是生活还是工作，重大的变故总会对人产生压力。国外学者的相关研究证明，人类在生活或工作状态发生变化时最容易产生压力；变化发生的时间越短，程度越大，则压力也越大。常见的例子如结婚或离婚、升职或降职、亲人生病或离去等，在这些变化发生的时刻，员工最容易产生压力。 　　（二）工作中的角色问题 　　员工在工作中担负一定职责，扮演特定的角色，这是产生压力的重要来源。常见的问题有角色冲突、角色模糊、工作负担过重或过轻等。比如老板要求部门经理开除某员工，但这样做却有违于经理的价值观，这就产生了角色冲突；办事员在工作中收到让人混淆、甚至是自相矛盾的指令，这就产生了角色模糊；工作负担过重会让员工觉得工作永远跟不上计划，感到疲惫不堪，进而产生压力；员工总是希望通过努力能够自我实现，工作中无所事事一样会给他们造成压力。美国一项涉及400多名不同类型公司员工的研究显示，无论负担过重还是过轻都会产生压力，工作太少所制造的压力比工作太多所制造的压力更多。 　　（三）没有工作安全感或失业 　　在经济高速发展的全球化时代，员工会因为担心公司被兼并、收购或者组织结构重组而失去工作安全感。在缺乏安全感的状态下，工作中的政治斗争会比以往更加激烈，员工为了保证自己的工作，常常延长工作时间、降低工作薪酬、减少福利要求，由此产生了巨大的工作压力。失业比没有工作安全感所造成的压力更大。失业的员工比一般人更有可能会抑郁、自杀、犯罪。美国近年来枪杀公司同事之类的办公室暴力事件不断增多就与失业压力增大密切相关。 　　（四）恶劣的工作环境 　　权威的健康机构曾指出，恶劣的工作环境同样可以制造工作压力。危险的办公地点、混乱的办公环境、不符合人体工程学的办公设施等，都会加剧员工工作压力的产生。工作中偶尔发生的灾难也会造成极大的压力，比如“9.11”恐怖袭击就是造成最大负面影响的工作灾难，至今仍有不少美国白领担心类似袭击会再次发生，对在高楼中的工作产生了压力。 　　 　　员工的压力症状 　　 　　根据美国学者杜布林的《心理学之应用》（2002）一书指出，工作压力的症状主要表现在三个方面：生理、心理和行为。与人类遭遇危险或者惊喜时的反应一样，工作压力会造成员工心率加快、血压升高、肌肉紧张等生理反应，严重的还会引起晕厥等症状。 　　压力的心理症状有正反两个方面，比较积极的表现是警觉性和认知能力的提高；负面症状则包括紧张、焦虑、情绪低落、烦躁、抱怨、疲劳、绝望等想法和行为。长期的高强度压力还会让人心智紊乱。精疲力竭是压力造成的一种极端的行为症状。 　　根据马斯拉奇的理论，人们在觉得工作压力过大、不堪重负的时候往往会产生冷淡的行为特征。精疲力竭的员工只会付出最低限度的努力：提前下班，工作态度欠佳，极易出现“虽然身处办公室，但不知心在何处”的现象。 　　 　　员工的压力管理方法 　　 　　其实有工作压力并不完全是坏事，因为适当的压力可以提高员工的表现，让他们觉得自信和满足。图2描述了工作压力和工作绩效之间的短期关系。在大多数的情况下，工作压力较低或适中往往能取得良好的工作绩效。过多的压力会让员工无法集中注意力或者思维枯竭，进而降低工作绩效；太少的工作压力则会让员工慵懒疲沓，注意力无法集中。 　　如果不对压力进行有效管理，员工就有可能因为长期承受工作压力而受到伤害，比如慢性疾病等，进而影响到整个企业的工作绩效。员工的压力管理是将压力转变为积极的影响因素，让员工的压力处在适当范围的一系列方法。具体的管理方法可分为两个层面：组织和员工个体。 对企业来说，压力管理应该从员工压力的来源入手，鉴别员工的压力信号。如果员工处于一种压力过大的工作状态，企业领导应该根据其在生理、心理、行为等方面的具体表现安排适当的处理措施。企业对员工的压力管理核心在于化解压力环境，帮助员工分析压力产生的问题所在，充分挖掘可能的解决方案，评判各种选项，指导员工自己做出选择并执行。表1列出了企业进行员工压力管理的常见措施，企业可以根据实际情况有选择的实施。 　　 　　 　　对员工个体来说，压力管理的关键在于“消除没有建设性的忧虑”。通常情况下，员工自己认为的最大问题对于他人来说也许根本不算问题，只要员工能够认识到这一点，由此产生的压力自然容易化解。建立支持网络是一种可行的释放压力方法，它指员工身边的可以倾听并提供情感支持的人际网络，这些人可以帮助员工找到自身压力原因所在，度过压力过高的艰难时期。此外，员工用简单的方法放松自己也是有效减轻压力的重要途径，表2列出了常见的放松自己、减轻压力的方法。当员工感受到压力过大时，可以采用相应的技巧，达到减少压力的效果。 　　总而言之，压力是每个现代人不得不面对的事实：适当的压力会使员工发挥出自身的潜能，努力达到自我实现的状态；过多的压力会使员工身心疲惫，举步为艰。现代企业应该更加关注员工的压力管理，帮助和指导员工在工作中保持健康、自信，有效应对各种工作压力，使企业取得更大的成功。 　　 　　、
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一、思想问题和理念问题     思想支配行动。在质量管理和质量控制活动中莫不如此。有什么样的质量概念，就会有什么样的质量体系及相应的程序、方法。     1、关于质量的基本概念     在本项目的施工活动中，承包方的质量概念是不成熟的，至少是不准确的。他们在许多时候表现出这样的观念：施工活动是承包方自己的事，施工质量的好坏也是由承包方自己负责，承包方将依据合同的约定，为顾客提交一个产品：在一定的工期内，在一定的造价内，符合一定规格的产品。因此，顾客没有必要干预施工活动，更没有必要对施工过程指手划脚，在这种错误理念的支配之下，对建设单位的工地代表以及建设单位委托的监理工程师的监督和管理有时表现出很不理解，甚至加以抵触。     产生这种现象的根本原因是承包方对下面的质量观点根本不了解，或者不理解，不认同：质量是指与技术规范的一致性；质量是指满足使用者的要求；质量是指消费者满意。以上应该是质量的基本内涵。因此为了解决本项目在施工过程中承包方与监理方（顾客）之间在质量管理过程中的不协调现象，首先必须对承包方的主要管理人员进行质量概念的教育，为此监理工程师制定一项工作计划，准备在每周的监理例会或质量专题会上将现代的质量管理的基本概念、方法向参加会议的所有人员进行普及教育，力争每周推出一两个新观点或新方法，作为质量教育课坚持下去，细水长流，以进一步转变管理人员的质量观念，强化他们的质量意识。     2、决定质量好坏的根本因素     在传统的质量管理以及监理的质量控制中，有一种流行很广的说法叫：“质量把关”，比如说建设单位委托监理进行质量把关，或者承包单位自身常喊的口号叫严把质量关，这些说法体现在项目的施工活动中就是严格检验、科学鉴定。还有一种观念是把质量管理和技术管理等同起来，误导管理人员过多地把精力消耗在技术问题上，或者说过多地信赖技术去提高质量，保证质量。因此，监理例会上过多地探讨技术问题，对现场出现的一些质量问题，往往从技术上找原因，并试图通过技术改进以提高工程质量。结果质量问题一再出现，事倍功半。产生上述现象的根本原因在于，对下述质量活动的基本规律掌握不清楚：质量并不是由工作人员的能力决定的，而是取决于如何开展工作的程序和制度。这是美国质量管理的代表人物戴明先生的观点，质量管理的基本循环即PDCA循环（即计划—实施—检查—处理）又叫戴明循环，日本设立的一项质量奖项就叫戴明奖。著名的质量管理方法即全面质量管理（TQM）即起源于戴明等人的思想，它基于这样的假设：90%的质量问题与过程相关，而不是与人相关的。具体解释为：全面质量管理（TQM）的目标是过程的持续改进，质量关注的焦点从结果或产品转移到产生结果或产品的过程；1987年设立的ISO9000着眼的并不是产品的质量，而是确定生产产品的组织是否有适当程序来确保生产出的产品具有高质量。ISO9000认证并不表明其产品就是优质产品，确切地说，ISO9000认证说明该机构拥有整套的生产流程，这些流程有明确的定义，具体地在过程中实施，在最终的分析中，这套流程有助于生产优质产品，提供优质服务。因此，工程质量靠监理的最终把关是很难保证的。要想取得好的工程质量，要把注意力和着力点放在承包方的工作流程和管理上，加强对施工单位的工作流程的审查、监督和控制。     正是基于上述正确理念，新的《建筑工程施工质量验收统一标准》比过去的系列验收标准进行了重大的改革，总的指导原则是“验评分离，强化验收，完善手段，过程控制”，简称为16字方针。根据这一方针，监理工程师制定新的工作计划，首先，要求承包单位制定详细的工作流程，即对规范规定的基本工作流程进行细化和分解，报监理审批；其次，根据批准的工作流程，对施工过程实施监督和控制，即检查施工单位质量管理的流程是否符合已经批准的基准流程，如果不符合，提出修正意见和补充措施，可以概括为监理就是对管理进行管理，对监督进行监督，对验收进行验收，充分强化过程控制。     3、质量成本概念的应用     常规的质量成本主要包括：预防成本、鉴定成本、内部失误的成本、外部失误的成本。低质量将导致较高的质量成本，主要表现在：时间和原材料的浪费，次品的返工，额外的原材料，进度拖延，组织形象和产品形象的损害等方面。生产与顾客服务的质量提高可以通过以下途径提高生产率：减少废弃和返工，进而降低生产成本；降低维护、修理和退货保证成本；提高产品声望，增加销售额和利润；让顾客相信货真价实；价格高质量好，进而带来利润；容易招来新顾客，留住老客户，进而降低招来和挽留顾客的成本。     本项目的承包商往往忽视低质量带来的高成本，片面追求进度或者偷工减料，没有详细进行经济核算。实际上，低劣的工程质量已经使他们招受了损失：一次验收合格率很低，经常返修，甚至返工，浪费了许多时间和人工；由于返工耽误进度，工程的周转材料租金等费用相应增加。由于承包商没有制定质量和人工费的相关制度，干好干坏一样支付人工费，一方面导致工人质量意识差，工程质量差，另一方面对承包商来说，既耽误了工期，需要赔偿业主损失，又加大了施工成本，经济效益受到严重影响，同时对承包商的信誉造成损害。因此，严格控制质量为业主提供优质的建筑产品，不仅是业主的要求，同时也是承包商自身利益的所在，监理工程师在后序工作计划中准备提出这样的口号：质量就是金钱，质量就是效益，督促承包商从自身经济利益出发，关心质量、重视质量。     二、改进单一的质量验收表格     本项目的工程质量验收采用《建筑工程质量验收统一标准》规定的验收记录表格，包括隐（预）检记录、检验批质量验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量竣工验收记录，以及单位（子单位）工程质量控制资料检查记录，单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录，以及单位（子单位）工程观感质量检查记录等。所有这些表格的一个共同特点就是：只留下验收的结果记录，很少反映施工过程的质量，而且留下来的一般都是合格的记录；只能用于质量的最终验收，反映建筑工程的产品的质量，不能用于对质量进行过程控制，无法体现PDCA循环的质量持续改进过程。更不能反映出施工过程出现的一些质量问题的原因规律和改进方向。为此，建设监理工程师采用如下一些质量控制工具对目前的监理工作进行改进。     1、帕雷托规则（图表）的应用：     帕雷托规则又称80：20规则，是一种重要的优先程度排序技术，应用于质量管理领域这一规则的含义就是：80%的真正问题是由20%的潜在问题引起的，或者说：80%的质量问题是由20%的原因引起的。就质量管理而言，不要试图解决所有的质量问题，确切地说应该找出一部分产生最大影响的问题来源，这句话的潜台词就是：如果能解决为数不多的质量问题的根源，就能大大地减少失误，从而保证大部分质量问题得以解决。     例如，本项目主体结构施工过程中，针对现场施工情况，建设单位、监理单位和施工单位经过召开质量专题会，共同研究认为存在如下质量问题：     （1）、砼表面平整度超标，后浇带两侧边缘砼平整度误差达到26mm；（2）、砼外观质量差，接缝处砼高低差达5mm；（3）、砼表面出现麻面，漏振严重，如IV区3段核心筒；（4）、砼圆柱表面裂缝问题较为严重，如III区1段地下二层独立柱；（5）、构件断面控制不好，尺寸误差大；（6）、钢筋保护层控制不准；（7）、梁柱节点钢筋位置偏差过大；（8）、钢筋下料长度不足；     对于产生上述问题的原因，各单位发表了意见，归纳起来可以有几十条的原因，单就（4）III区1段地下二层砼独立柱的裂缝原因，就可以有如下之多：     （1）、砼塌落度较大；（a）     （2）、砼的材料配合比有问题，水泥用量过高，产生水化热过高，砼柱内外温差过大；（b）     （3）、没有严格执行《大体积砼的施工方案》，拆模过早；（c）     （4）、拆模后养护不到位；（d）     （5）、箍筋保护层厚度不够，从箍筋外皮至砼柱外皮厚度只有16mm；（e）     （6）、砼供应商服务不到位，现场没有质检员和调度；（f）     （7）、施工单位技术交底不到位，施工检查，现场旁站不到位；（g）     （8）、施工单位砼浇筑工艺不符合标准，没有严格分层浇筑；（h）     （9）、施工单位的过程管理不到位，未按要求进行PDCA过程循环。（i）     针对以上分析，建设单位、监理单位、施工单位共同制定了下一步改进措施：     （1）、调整砼配合比；（2）、改用水化热低的琉璃河水泥；（3）、严格控制砼塌落度的损失率；（4）、严格分层浇筑，一般控制在500mm；（5）、严格振捣时间，不使粗骨料过度下沉，使砼产生离析；（6）、使用清机油和柴油混合好的溶液作为脱模剂；（7）、加强总包对分包的管理，层层技术交底；（8）、严格按施工验收程序执行，作好自检、互检、交接检；总包验收合格后再报监理；实行各专业、各工种验收会签制度。     （9）、施工单位加强过程管理，按PDCA循环严格控制质量。     以上反应的是监理工程师进行质量问题处理，进行质量控制的一般方法和程序，可以归纳为：问题很多，原因很多，措施很多。如此工作方法，效果如何呢？实践表明，效果并不明显，原因何在呢？选用帕雷托规则不难说明并解决这一问题。     帕雷托图表是以图表的形式说明帕雷托规则。首先把引起问题的各种原因（a～i）按导致问题的严重程度和影响程度给出所占百分比，创建帕雷托表；然后根据帕雷托表中导致问题最多的来源进行排序，并绘制帕雷托图；根据帕雷托图，找出导致砼柱裂缝80%的质量问题的少数几个最主要的原因；首先消除这几个最主要的根源，将可以基本解决这一质量问题。这样将可以将管理人员的工作时间、精力、注意力和施工单位的有限的人、机、料集中投入到重要的方面来，重点明确，彻底解决问题。
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一、思想问题和理念问题     思想支配行动。在质量管理和质量控制活动中莫不如此。有什么样的质量概念，就会有什么样的质量体系及相应的程序、方法。     1、关于质量的基本概念     在本项目的施工活动中，承包方的质量概念是不成熟的，至少是不准确的。他们在许多时候表现出这样的观念：施工活动是承包方自己的事，施工质量的好坏也是由承包方自己负责，承包方将依据合同的约定，为顾客提交一个产品：在一定的工期内，在一定的造价内，符合一定规格的产品。因此，顾客没有必要干预施工活动，更没有必要对施工过程指手划脚，在这种错误理念的支配之下，对建设单位的工地代表以及建设单位委托的监理工程师的监督和管理有时表现出很不理解，甚至加以抵触。     产生这种现象的根本原因是承包方对下面的质量观点根本不了解，或者不理解，不认同：质量是指与技术规范的一致性；质量是指满足使用者的要求；质量是指消费者满意。以上应该是质量的基本内涵。因此为了解决本项目在施工过程中承包方与监理方（顾客）之间在质量管理过程中的不协调现象，首先必须对承包方的主要管理人员进行质量概念的教育，为此监理工程师制定一项工作计划，准备在每周的监理例会或质量专题会上将现代的质量管理的基本概念、方法向参加会议的所有人员进行普及教育，力争每周推出一两个新观点或新方法，作为质量教育课坚持下去，细水长流，以进一步转变管理人员的质量观念，强化他们的质量意识。     2、决定质量好坏的根本因素     在传统的质量管理以及监理的质量控制中，有一种流行很广的说法叫：“质量把关”，比如说建设单位委托监理进行质量把关，或者承包单位自身常喊的口号叫严把质量关，这些说法体现在项目的施工活动中就是严格检验、科学鉴定。还有一种观念是把质量管理和技术管理等同起来，误导管理人员过多地把精力消耗在技术问题上，或者说过多地信赖技术去提高质量，保证质量。因此，监理例会上过多地探讨技术问题，对现场出现的一些质量问题，往往从技术上找原因，并试图通过技术改进以提高工程质量。结果质量问题一再出现，事倍功半。产生上述现象的根本原因在于，对下述质量活动的基本规律掌握不清楚：质量并不是由工作人员的能力决定的，而是取决于如何开展工作的程序和制度。这是美国质量管理的代表人物戴明先生的观点，质量管理的基本循环即PDCA循环（即计划—实施—检查—处理）又叫戴明循环，日本设立的一项质量奖项就叫戴明奖。著名的质量管理方法即全面质量管理（TQM）即起源于戴明等人的思想，它基于这样的假设：90%的质量问题与过程相关，而不是与人相关的。具体解释为：全面质量管理（TQM）的目标是过程的持续改进，质量关注的焦点从结果或产品转移到产生结果或产品的过程；1987年设立的ISO9000着眼的并不是产品的质量，而是确定生产产品的组织是否有适当程序来确保生产出的产品具有高质量。ISO9000认证并不表明其产品就是优质产品，确切地说，ISO9000认证说明该机构拥有整套的生产流程，这些流程有明确的定义，具体地在过程中实施，在最终的分析中，这套流程有助于生产优质产品，提供优质服务。因此，工程质量靠监理的最终把关是很难保证的。要想取得好的工程质量，要把注意力和着力点放在承包方的工作流程和管理上，加强对施工单位的工作流程的审查、监督和控制。     正是基于上述正确理念，新的《建筑工程施工质量验收统一标准》比过去的系列验收标准进行了重大的改革，总的指导原则是“验评分离，强化验收，完善手段，过程控制”，简称为16字方针。根据这一方针，监理工程师制定新的工作计划，首先，要求承包单位制定详细的工作流程，即对规范规定的基本工作流程进行细化和分解，报监理审批；其次，根据批准的工作流程，对施工过程实施监督和控制，即检查施工单位质量管理的流程是否符合已经批准的基准流程，如果不符合，提出修正意见和补充措施，可以概括为监理就是对管理进行管理，对监督进行监督，对验收进行验收，充分强化过程控制。     3、质量成本概念的应用     常规的质量成本主要包括：预防成本、鉴定成本、内部失误的成本、外部失误的成本。低质量将导致较高的质量成本，主要表现在：时间和原材料的浪费，次品的返工，额外的原材料，进度拖延，组织形象和产品形象的损害等方面。生产与顾客服务的质量提高可以通过以下途径提高生产率：减少废弃和返工，进而降低生产成本；降低维护、修理和退货保证成本；提高产品声望，增加销售额和利润；让顾客相信货真价实；价格高质量好，进而带来利润；容易招来新顾客，留住老客户，进而降低招来和挽留顾客的成本。     本项目的承包商往往忽视低质量带来的高成本，片面追求进度或者偷工减料，没有详细进行经济核算。实际上，低劣的工程质量已经使他们招受了损失：一次验收合格率很低，经常返修，甚至返工，浪费了许多时间和人工；由于返工耽误进度，工程的周转材料租金等费用相应增加。由于承包商没有制定质量和人工费的相关制度，干好干坏一样支付人工费，一方面导致工人质量意识差，工程质量差，另一方面对承包商来说，既耽误了工期，需要赔偿业主损失，又加大了施工成本，经济效益受到严重影响，同时对承包商的信誉造成损害。因此，严格控制质量为业主提供优质的建筑产品，不仅是业主的要求，同时也是承包商自身利益的所在，监理工程师在后序工作计划中准备提出这样的口号：质量就是金钱，质量就是效益，督促承包商从自身经济利益出发，关心质量、重视质量。     二、改进单一的质量验收表格     本项目的工程质量验收采用《建筑工程质量验收统一标准》规定的验收记录表格，包括隐（预）检记录、检验批质量验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量竣工验收记录，以及单位（子单位）工程质量控制资料检查记录，单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录，以及单位（子单位）工程观感质量检查记录等。所有这些表格的一个共同特点就是：只留下验收的结果记录，很少反映施工过程的质量，而且留下来的一般都是合格的记录；只能用于质量的最终验收，反映建筑工程的产品的质量，不能用于对质量进行过程控制，无法体现PDCA循环的质量持续改进过程。更不能反映出施工过程出现的一些质量问题的原因规律和改进方向。为此，建设监理工程师采用如下一些质量控制工具对目前的监理工作进行改进。     1、帕雷托规则（图表）的应用：     帕雷托规则又称80：20规则，是一种重要的优先程度排序技术，应用于质量管理领域这一规则的含义就是：80%的真正问题是由20%的潜在问题引起的，或者说：80%的质量问题是由20%的原因引起的。就质量管理而言，不要试图解决所有的质量问题，确切地说应该找出一部分产生最大影响的问题来源，这句话的潜台词就是：如果能解决为数不多的质量问题的根源，就能大大地减少失误，从而保证大部分质量问题得以解决。     例如，本项目主体结构施工过程中，针对现场施工情况，建设单位、监理单位和施工单位经过召开质量专题会，共同研究认为存在如下质量问题：     （1）、砼表面平整度超标，后浇带两侧边缘砼平整度误差达到26mm；（2）、砼外观质量差，接缝处砼高低差达5mm；（3）、砼表面出现麻面，漏振严重，如IV区3段核心筒；（4）、砼圆柱表面裂缝问题较为严重，如III区1段地下二层独立柱；（5）、构件断面控制不好，尺寸误差大；（6）、钢筋保护层控制不准；（7）、梁柱节点钢筋位置偏差过大；（8）、钢筋下料长度不足；     对于产生上述问题的原因，各单位发表了意见，归纳起来可以有几十条的原因，单就（4）III区1段地下二层砼独立柱的裂缝原因，就可以有如下之多：     （1）、砼塌落度较大；（a）     （2）、砼的材料配合比有问题，水泥用量过高，产生水化热过高，砼柱内外温差过大；（b）     （3）、没有严格执行《大体积砼的施工方案》，拆模过早；（c）     （4）、拆模后养护不到位；（d）     （5）、箍筋保护层厚度不够，从箍筋外皮至砼柱外皮厚度只有16mm；（e）     （6）、砼供应商服务不到位，现场没有质检员和调度；（f）     （7）、施工单位技术交底不到位，施工检查，现场旁站不到位；（g）     （8）、施工单位砼浇筑工艺不符合标准，没有严格分层浇筑；（h）     （9）、施工单位的过程管理不到位，未按要求进行PDCA过程循环。（i）     针对以上分析，建设单位、监理单位、施工单位共同制定了下一步改进措施：     （1）、调整砼配合比；（2）、改用水化热低的琉璃河水泥；（3）、严格控制砼塌落度的损失率；（4）、严格分层浇筑，一般控制在500mm；（5）、严格振捣时间，不使粗骨料过度下沉，使砼产生离析；（6）、使用清机油和柴油混合好的溶液作为脱模剂；（7）、加强总包对分包的管理，层层技术交底；（8）、严格按施工验收程序执行，作好自检、互检、交接检；总包验收合格后再报监理；实行各专业、各工种验收会签制度。     （9）、施工单位加强过程管理，按PDCA循环严格控制质量。     以上反应的是监理工程师进行质量问题处理，进行质量控制的一般方法和程序，可以归纳为：问题很多，原因很多，措施很多。如此工作方法，效果如何呢？实践表明，效果并不明显，原因何在呢？选用帕雷托规则不难说明并解决这一问题。     帕雷托图表是以图表的形式说明帕雷托规则。首先把引起问题的各种原因（a～i）按导致问题的严重程度和影响程度给出所占百分比，创建帕雷托表；然后根据帕雷托表中导致问题最多的来源进行排序，并绘制帕雷托图；根据帕雷托图，找出导致砼柱裂缝80%的质量问题的少数几个最主要的原因；首先消除这几个最主要的根源，将可以基本解决这一质量问题。这样将可以将管理人员的工作时间、精力、注意力和施工单位的有限的人、机、料集中投入到重要的方面来，重点明确，彻底解决问题。
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[摘要]毛泽东的哲学创造率先实现了马克思主义哲学中国化。毛泽东对马克思主义哲学中国化的贡献主要体现在三个方面：一是建构了中国化的马克思主义认识论，二是概括了中国化的唯物辩证法理论，三是提炼了中国化的马克思主义政治哲学。[关键词]毛泽东  马克思主义哲学  中国化马克思主义哲学从传入中国的时候起，就存在着如何中国化的问题。毛泽东的哲学创造基本上实现了马克思主义哲学中国化。毛泽东对马克思主义哲学中国化的贡献主要体现在以下三个方面：一、建构了中国化的马克思主义认识论毛泽东对马克思主义哲学中国化的贡献首先体现在建构了中国化的马克思主义认识论。时代不同，哲学关注的中心不同。为了回答“中国向何处去”这一近代中心问题而引发出的政治思想领域的“古今中西”之争，中国近代哲学对知行观即认识和实践的关系给予了充分的关注。作为忧国忧民的先进知识分子，毛泽东一生都在为回答“中国向何处去”而上下求索，自然会重视认识论的考察，以形成指导革命实践活动的理论。《实践论》是这种考察的结晶。《实践论》集中体现了中国化的马克思主义认识论成果。《实践论》提出了实践第一的观点，强调了实践对认识的决定作用。“辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥一切否认实践重要性，使认识离开实践的观点。”[1]在毛泽东看来，实践对认识的决定作用体现在：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是判定人们的认识是否是真理的惟一标准，实践是认识的目的。毛泽东以实践第一的观点为基础，将以上四个方面的内容作为认识论的有机环节系统地贯穿起来，对实践在认识过程中的决定作用作了系统而完备的阐发，使马克思主义认识论发展为实践的认识论。在马克思主义哲学发展史上，毛泽东是第一位对实践在认识过程中的决定作用作了如此完备阐述的经典作家，促进了中国哲学关注的重心由本体论到实践的认识论的转换。在中国早期的马克思主义学者中，李达率先明确提出了马克思主义哲学是“实践的唯物论”，并认为“实践的唯物论”规定“唯物辩证法”和“历史观之唯物论”。他指出：“马克思基于劳动——实践的意义之正确理解，所以超出旧唯物论的界限，建立了实践的唯物论。正因为劳动是人与自然相结合的媒介，所以由于劳动的概念之唯物论的把握，就能理解人类社会所依以树立的物质的基础，理解基础与上层建筑的关系，因而建立历史观之唯物论的根据。”[2]上述见解既强调了实践性是马克思主义哲学的基本特征，又体现了把马克思主义哲学认识论化的倾向。以此为基础，毛泽东进一步把马克思主义哲学关注的重点由本体论转向实践的认识论，促进了马克思主义哲学的中国化。《实践论》扬弃了中国传统哲学中的认识论，具有浓厚的民族特色和中国气派。认识和实践的关系问题用中国传统哲学的术语来说是知和行的关系问题。宋代以降，知行关系问题成了哲学关注的重点问题。北宋程颐认为，“知先行后，知难行亦难”；体现出将知行割裂开来的倾向。南宋朱熹继承了程颐的观点，认为“论先后、知为先，论轻重，行为重”；同样把知行分为两截。明代的王阳明首倡“知行合一”，却又确信行源于人内心的良知，实质上是消行于知。明清之际的王夫之断言“行可兼知，而知不可兼行”。到了近代，民主革命的先行者孙中山率先从认识论的角度对知行的含义作了重新界定，使它们由内在的道德践履转向外在的对象世界；在此基础上，他肯定“行先知后”，“知行相因”；但他没有科学地解决知行关系问题，没有认识到知行关系乃是实践基础上的具体的历史的统一。《实践论》则以马克思主义哲学为指导，坚持实践第一的观点，深刻地阐明了认识源于实践又为实践检验的思想。这一理论作为马克思主义认识论的基本观点与中国传统哲学的知行学说有着本质的区别，但其中也确实包含了知行统一、行先知后等中国传统哲学中知行观的合理内容，是对传统知行观的扬弃。正因为如此，毛泽东以《论认识和实践的关系——知和行的关系》作为《实践论》的副标题。可以说，《实践论》所阐明的认识论既是马克思主义的，又地地道道是中国的，体现了马克思主义认识论的中国化。“ 能动的革命的反映论”范畴的提出是毛泽东建构中国化马克思主义认识论的另一标志。毛泽东指出：“一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治则是经济的集中的表现。这是我们对于文化和政治、经济的关系及政治和经济的关系的基本观点。那末，一定形态的政治和经济是首先决定那一定形态的文化的；然后，那一定的文化又才给予影响和作用于一定形态的政治和经济。马克思说：‘不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。’他又说：‘从来的哲学家只是各式各样地说明世界，但是重要的乃在于改造世界。’这是自有人类历史以来第一次正确地解决意识和存在关系问题的科学地规定，而为后来列宁所深刻发挥了的能动的革命的反映论之基本的观点。”[3]毛泽东把这一观点称为“能动的革命的反映论”。“能动的革命的反映论”既概括了辩证唯物主义认识论关于思维和存在的关系问题的基本观点，也概括了唯物史观关于社会存在和社会意识的基本观点。因而，它集中体现了辩证唯物论和历史唯物论的统一。在中国哲学的发展史上首次把认识论和历史观结合起来，对心物之辨做出了科学的总结和回答。西方近代认识论的特点是与自然科学密切相关；中国古代哲学讨论心物之辨主要是天道观和认识论的论争，既没有也不可能讨论社会存在和社会意识的相互关系问题。而在中国近代，为了回答中国向何处去的问题，社会历史观的问题突出了，它和认识论问题互相影响，历史观渗透到认识论中，认识论又渗透到历史观里，最后形成了“能动的革命的反映论”范畴。因此，“能动的革命的反映论”是中国化的马克思主义认识论范畴。“ 能动的革命的反映论”不仅是马克思主义和中国革命的具体实践相结合的产物，而且也是马克思主义哲学与中国古代哲学的优秀成果相结合的产物。马克思主义哲学传到中国来，要想在中国扎根并具有生命力，必须要营造相应的社会文化氛围。除了中国的国情和革命的实践需要马克思主义理论指导之外，古代哲学留下的理论准备非常重要。先秦时期的荀子就提出了“明于天人之分”和“制天命而用之”的思想；唐代柳宗元、刘禹锡肯定“天人不相预”、“天人交相胜”；明清之际的王夫之则阐发了“天之天”即天然自然转化为“人之天”即人化自然和人能“相天”、“造命”的理论。上述关于“天人之辨”的见解既坚持了唯物主义的前提，又重视人的主观能动的作用，达到了朴素唯物论和朴素辩证法的统一。而“能动的革命的反映论”则在此基础上获得了更高层次的发展，取得了科学的形态；同时也使中国的马克思主义认识论渗透了显著的民族特点。揭示认识论与群众路线的一致是毛泽东建构中国化马克思主义认识论的又一重要内容。马克思、恩格斯、列宁都已认识到，人们对客观对象的正确认识是通过实践与认识的多次反复才获得的，毛泽东不但坚持了这一观点，而且将它和群众路线的工作方法密切结合起来。在他看来，认识的多次反复实际上就是从群众中来到群众中去的过程。他强调：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的、无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的、系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”[4]群众既是实践的主体，又是认识的主体，从实践到认识的过程，就是将群众（众多个人）的未经实践检验的、带有片面性的认识集中到领导者手中，经过领导者的分析、综合，抽象、概括为一般性的认识；到群众中去的过程就是用这一般性的认识指导群众的实践，检验其是否正确的过程。换言之，马克思主义的认识论与群众路线是一致的，离开了群众路线，要想获得真理性的认识是不可能的。群众路线是中国革命取得胜利的三大法宝之一，将认识论与群众路线明确地联系起来，既体现了中国特色，又丰富了马克思主义的认识论。二、概括了中国化的唯物辩证法理论《矛盾论》系统、完整地阐明了对立统一规律的内容，提出了新的唯物辩证法理论。在马克思主义哲学发展史上，马克思、恩格斯首先将辩证法建立在唯物论的基础上，从而赋予辩证法以科学形态；列宁则明确提出了“对立统一规律是唯物辩证法的实际与核心”的论断，但没有对这一观点进行完整而又系统的论证。《矛盾论》不但坚持了“对立统一规律是唯物辩证法的实际与核心”的观点，指出对立统一规律是“唯物辩证法的根本法则”，是宇宙的最根本规律；而且从多层面完整、系统地阐发了对立统一规律的内容。《矛盾论》从六个方面对对立统一规律作了诠释：即两种发展观，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性，主要的矛盾和主要的矛盾方面，矛盾诸方面的同一性和斗争性，对抗在矛盾中的地位。[5]可以说，在唯物辩证法的发展史上，它提出了不少原创性的观点，首次赋予对立统一规律以完备的理论形态。创新是建构理论的重要标志，《矛盾论》对对立统一规律的内容的多方面拓展，标志着它建构了新的唯物辩证法理论。《矛盾论》对主要的矛盾和非主要的矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面依据一定的条件相互转化的论述就具有原创性。20世纪30年代苏俄的哲学教科书使用了“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”的概念，但没有对它们的内涵做出明确的界定，没有意识到矛盾双方依据一定的条件相互转化。《矛盾论》不但明确界定了这些概念的内涵，论证了主要的矛盾和非主要的矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的区别、联系，而且论证了它们依据一定的条件相互转化。主要矛盾和非主要矛盾在两种情形下相互转化：一是原来的主要矛盾解决了或基本解决了，出现了新的主要矛盾，二是原来的主要矛盾虽未解决，但由于条件的变化而下降为非主要矛盾的地位，其他某个矛盾则上升为主要的矛盾。矛盾的主要方面和非主要方面的相互转化是“依靠着事物发展中矛盾双方斗争的力量的增减程度来决定的”[6]。当这种力量的增减尚未改变双方主次地位时，事物处于量变阶段；而当力量的增减达到一定的程度时，矛盾的主要方面和非主要方面就互易位置，事物则处于质变阶段。《矛盾论》指出：“对于矛盾的各种不平衡情况的研究，对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究，成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一，是一切共产党人都应当注意的。”[7]这就是说，《矛盾论》的上述见解具有方法论的意义：人们必须学会抓主要矛盾，把握矛盾的主要方面，随着过程和阶段的推移及时地转移工作重点。毛泽东不但提出了矛盾双方依据一定的条件相互转化，而且探讨了矛盾双方依据哪些条件相互转化。有研究者撰文考察了毛泽东论著中提出的矛盾双方相互转化的依据条件，这些条件有内部条件和外部条件、全局性条件和局部性条件、共同性条件和特殊性条件、主观条件和客观条件。[8]以往的唯物辩证法理论没有考察矛盾双方依据哪些条件转化，毛泽东的探索，丰富了唯物辩证法理论。借用中国传统哲学中的朴素辩证法思想去阐发或引申对立统一规律原理是《矛盾论》的显著特征。《矛盾论》在阐述矛盾的特殊性时，就是以中国传统文化为根据反对人们主观地、片面地把握事物的矛盾，号召人们客观地、全面地把握客观事物及其发展过程。在毛泽东看来，《孙子兵法》所说的“知彼知己，百战不殆”；唐代魏征所说的“兼听则明、偏信则暗”；《水浒传》中宋江率部三打祝家庄先败后胜都生动地说明了人们主观地、片面地把握对象，采取行动就会碰钉子，而客观地、全面地把握对象矛盾的各个方面及其发展过程，采取对策就会成功。他还用“新陈代谢”一词去诠释主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面的相互转化；用“相反相成”一语阐发矛盾的斗争性寓于同一性之中；用“天不变，道亦不变”去解读形而上学的庸俗进化论。因此，《矛盾论》不但建构了新的唯物辩证法理论，而且这种唯物辩证法理论继承了中国传统哲学的朴素辩证法成果，具有中华民族的特色和气派，是地道的中国化唯物辩证法理论。毛泽东对中国化唯物辩证法理论的概括还在于凝炼概括了唯物辩证法的新规律。恩格斯、列宁在扬弃黑格尔唯心主义辩证法的基础上，概括、形成了唯物辩证法的三大规律，否定之否定规律、质量互变规律和对立统一规律。毛泽东一方面肯定了这三条规律是唯物辩证法的基本规律，另一方面又有理论上的创新，凝练概括了唯物辩证法的“波浪式发展规律”。黑格尔认为人类认识发展的过程体现为由许多圆圈构成的一串圆圈，恩格斯扬弃了这一思想，断言事物是“由矛盾引起的发展，或否定的否定——发展的螺旋形式”[9]。列宁在《黑格尔〈逻辑学〉一书摘要》中继承了恩格斯的观点，认为事物的螺旋式发展是“在高级阶段上重复低阶段的某些特征、特性，并且仿佛是向旧东西的回复”[10]。换言之，列宁认为事物螺旋式发展的实质不是简单的循环，而是前进中的重复，螺旋式的上升。受列宁的事物螺旋式发展思想的影响，毛泽东在对事物发展不平衡情形进行反思的基础上，指出事物的矛盾、矛盾的各个方面存在着平衡与不平衡两种运动状况，确信“不平衡是普遍的客观规律”[11]。毛泽东把事物的这种不平衡发展状况形象地比喻为波浪式发展。事物的波浪式发展规律有确定的内涵，不同于事物的螺旋式发展的螺旋式发展规律：前者是指事物发展的不均衡性起伏性；后者是指事物发展的非直线的上升性。正因为如此，把事物的波浪式发展规律纳入唯物辩证法的规律系统是有根据的。毛泽东把事物的波浪式发展规律纳入唯物辩证法规律系统，丰富了唯物辩证法规律的内容。三、提炼了中国化的马克思主义政治哲学毛泽东对马克思主义哲学中国化的第三方面贡献则是提炼了中国化的马克思主义政治哲学理论。马克思主义政治哲学是关于无产阶级政党的性质、纲领、党的路线、夺取政权的方式，取得政权后的国体、政体等方面的理论。1848年问世的《共产党宣言》是马克思主义政治哲学形成的标志。《共产党宣言》断言人类的全部历史都是阶级斗争的历史，无产阶级只有通过阶级斗争才能获得解放；阐明了无产阶级政党——共产党——的性质和作用。《共产党宣言》还阐述了无产阶级革命的战略和策略，以及关于国家、革命等政治观点。稍后的《年法兰西阶级斗争》、《法兰西内战》、《家庭、私有制和国家的起源》等论著总结了资产阶级革命和无产阶级革命的历史经验，进一步发展和完成了关于阶级和阶级斗争，关于无产阶级政党、社会革命、国家政权的理论，揭示了社会重大政治现象的发展规律、概括了许多指导无产阶级革命运动的重要政治理论。列宁的《马克思主义论国家》、《国家与革命》等论著进一步发展了马克思主义的政治哲学理论，这种发展主要体现在马克思主义的国家学说、国家与革命的关系、无产阶级革命和无产阶级专政问题、无产阶级国家的本质、镇压和管理职能、领导力量和阶级基础政体形式和结构形式、无产阶级国家的发展和消亡等方面。但马克思、恩格斯的政治哲学对中国民主革命的性质、阶段、道路等政治哲学的问题没有提出明确、具体的说明。列宁也只提出了原则性的指导意见，他断言：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种类型上，在社会生活各方面的社会主义改造制度上，各民族都会有自己的特点。”[12]这就是说各国应根据自己的国家把握革命的性质，选择革命的道路，确定国体和政体等。毛泽东早在井冈山斗争时期就提出了反对本本主义即反对教条主义的观点，主张应当将马克思主义的普遍原理与中国革命的实际结合起来，以制定正确的方针。“我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。……马克思的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”[13]毛泽东不但提出了要将马克思主义的普通原理与中国革命的实际情况相结合，而且在理论上探讨了结合的途径，《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》就是这种结合的范例。上述论著对20世纪20年代以来的中国资产阶级民主革命的性质、革命的道路、领导阶级、民主共和国的国体和政体等政治哲学的问题给出了富有新意的创造性解答，集中体现了中国化的马克思主义政治哲学理论。（l)提出了“新民主主义”这一新范畴。在毛泽东看来，中国的殖民地、半殖民地和半封建的社会性质决定了中国革命分为民主主义革命和社会主义革命两大步骤：第一大步骤是改变中国的殖民地、半殖民地半封建的社会形态，使它变成一个独立的民主主义社会；第二大步骤是使革命继续向前发展，建立社会主义社会。毛泽东认为，1917年苏联“十月革命”的胜利将中国的民主主义革命区分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个小阶段。“十月革命”前的中国民主革命是资产阶级领导的旧民主主义革命，革命的对象是帝国主义和封建主义，因而资产阶级是革命的领导阶级，革命的目标是建立资产阶级专政的国家；而“十月革命”后中国的民主革命则成了世界革命的一部分，转变为无产阶级领导的新民主主义革命，革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资产阶级；无产阶级、农民、知识分子、小资产阶级则是革命力量，革命的目标是各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。毛泽东在《新民主主义论》中概括形成的“新民主主义”范畴对民主革命的阶段、领导阶级、革命目标提出了不同于马克思主义经典作家的新见解，丰富了马克思主义的政治哲学理论。（2)找到了中国新民主主义革命的道路。1927年大革命的失败，把革命道路问题急迫地摆在中国共产党人的面前，能否正确地、尽快地找到中国革命的正确道路，关系到中国革命的兴衰成败。在这一危难关头，毛泽东义不容辞地承担了探索中国革命道路的任务。“八七”会议前后，毛泽东形成了武装起义，上山打游击，以枪杆夺取政权的思想；而“秋收起义”就是这种思想的实践。“秋收起义”余部开赴井冈山，开始了创建中国工农红军、开展土地革命、创建湘赣革命地、实行工农武装割据的尝试。工农武装割据就是在中国共产党的领导下，把武装斗争、土地革命、建立革命政权结合起来。《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《中国革命战争的战略问题》等论著分析了中国红色政权能够发生、存在的原因和条件，回答了如何进行武装斗争、怎样夺取全国政权等问题。经过长期的探索，毛泽东找到了中国新民主主义革命的正确道路，这就是工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权。正是沿着这条正确道路，在以毛泽东为代表的中国共产党的领导下，中国人民经过长达22年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。毛泽东探索的中国新民主主义的革命道路不同于列宁领导的“十月革命”的道路，是马克思主义普遍原理与中国革命的实际情况相结合的产物。（3）界定了“国体”、“政体”的内涵。马克思主义经典作家对“国体”和“政体”这对政治哲学的基本范畴的含义并没有给予明确的界定，中国的学术界在20世纪30年代中期以前对它们也不甚了了。毛泽东通过自己的思考，对“国体”和“政体”两个范畴的涵义给予了界定。“它（指国体——引者注）只是指的一个问题，就是社会各阶级在国家中的地位。”根据这一标准，毛泽东指出：当时世界上的国家体制包括三种基本形式，第一种是资产阶级专政的共和国，是资本主义国家的国体形式。第二种是无产阶级的共和国，是苏联首倡的社会主义国家的国体形式。第三种是几个革命阶级联合专政的共和国，是殖民地、半殖民地，半封建国家的革命所采取的过渡的国家形式，中国的新民主主义共和国就是这种形式。在他看来，抗日统一战线是中国新民主主义共和国的国体形式。“在今天的中国，这种新民主主义的国家形式，就是抗日统一战线的形式。它是抗日的，反对帝国主义的；又是几个阶级联合的，统一战线的。”[14]他充分论证了新民主主义的国家既不能实行资产阶级专政，也不能实行无产阶级专政，只能是几个革命阶级的联合专政。“所谓‘政体’问题，那是指的政权构成的形式问题，指的是一定的社会阶级取何种形式去组织那反对敌人保护自己的政权机关。没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。”[15]这里既界定了政体的内涵，又指出了政体的作用，还指出了政体和国体的关系。毛泽东还探讨了新民主主义共和国应采取体现民主集中制原则的人民大会制度，以体现广大人民的意志、有效地管理国家等问题。人民代表大会制度虽然在新民主主义革命时期没有实现，但新中国成立后，即成为人民政权构成的基本形式。人民代表大会制度既不同于巴黎公社的政体形式，也不同于苏维埃的政体形式，是毛泽东根据中国社会的特点设计的政体形式。毛泽东对国体、政体涵义的界定，对中国新民主主义共和国应当采取的国体和政体的见解，既是理论上的创新，又结合了中国社会的实际情况，构成了他提出中国化马克思主义政治哲学的重要内容。*本文为教育部人文社科研究规划项目：“毛泽东对马克思主义哲学中国化的贡献及其当代意义（项目批准号：04JYA710001）”的阶段性成果。[注释][1][5][6][7][13]《毛泽东选集》第l卷，人民出版社1991年版，第284、299、323、326-327、111-112页。[2]《李达文集》第2卷,人民出版社1981年版，第57-58页。[3][14][15]《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版，第663-664页。[4]《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第899、676、677页。[8]范贤超、王华生：《毛泽东的矛盾转化条件论》，载《湖湘论坛》2005年第3期。[9]《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第259页。[10]《列宁全集》第55卷，人民出版社1990年版,第191页。[11]《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版，第352页。[12]《列宁全集》第23卷，人民出版社1990年版,第65页。
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一、在教学中，造成一种既不是自由放任，也不是“独断专行”的气氛。     二、让学生独立地钻研。     三、每当教学中发生意外事故、注意力被分散或被打扰时，教师务必要做到忍耐和机敏。     四、允许学生犯错误。     五、鼓励学生提出各种各样的问题。     六、合理安排游戏时间，并且为游戏提供丰富多彩的材料。     七、在学生进行艺术活动时，应提供白纸，而不应是艺术复制品，或者那些只需着上颜色的印刷图案，应该竭力避免刻板的东西和模型。     八、向学生提供各种各样的机会，使他们能写下自己的故事、诗歌、歌曲以及信函。     九、教师同自己的学生一起共享其他人的创造性“产品”——艺术照片、录音磁带、文学作品、雕塑艺术……     十、不要让学生的创造性“产品”受到其他学生的评头论足和嘲弄。     十一、学校要尽可能地利用社会资源来开发学生们的创造力，如利用图书馆、工厂、艺术陈列室以及社会上富有创造性的成年人的经验等。     十三、教师必须让自己的想法随意涌现，并且鼓起勇气，努力使某些有价值的设想付诸实践。     十四、鼓励学生自己去做自己从前从来没有做过的事情，如画、写、构造等工作以及与众不同的事情。     十五、教师必须意识到，机械刻板的活动会抑制学生的创造意识。教师必须根据学生的具体情况，以及学生的兴趣，将机械刻板的活动变成生动有趣的活动。
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一、思想问题和理念问题     思想支配行动。在质量管理和质量控制活动中莫不如此。有什么样的质量概念，就会有什么样的质量体系及相应的程序、方法。     1、关于质量的基本概念     在本项目的施工活动中，承包方的质量概念是不成熟的，至少是不准确的。他们在许多时候表现出这样的观念：施工活动是承包方自己的事，施工质量的好坏也是由承包方自己负责，承包方将依据合同的约定，为顾客提交一个产品：在一定的工期内，在一定的造价内，符合一定规格的产品。因此，顾客没有必要干预施工活动，更没有必要对施工过程指手划脚，在这种错误理念的支配之下，对建设单位的工地代表以及建设单位委托的监理工程师的监督和管理有时表现出很不理解，甚至加以抵触。     产生这种现象的根本原因是承包方对下面的质量观点根本不了解，或者不理解，不认同：质量是指与技术规范的一致性；质量是指满足使用者的要求；质量是指消费者满意。以上应该是质量的基本内涵。因此为了解决本项目在施工过程中承包方与监理方（顾客）之间在质量管理过程中的不协调现象，首先必须对承包方的主要管理人员进行质量概念的教育，为此监理工程师制定一项工作计划，准备在每周的监理例会或质量专题会上将现代的质量管理的基本概念、方法向参加会议的所有人员进行普及教育，力争每周推出一两个新观点或新方法，作为质量教育课坚持下去，细水长流，以进一步转变管理人员的质量观念，强化他们的质量意识。     2、决定质量好坏的根本因素     在传统的质量管理以及监理的质量控制中，有一种流行很广的说法叫：“质量把关”，比如说建设单位委托监理进行质量把关，或者承包单位自身常喊的口号叫严把质量关，这些说法体现在项目的施工活动中就是严格检验、科学鉴定。还有一种观念是把质量管理和技术管理等同起来，误导管理人员过多地把精力消耗在技术问题上，或者说过多地信赖技术去提高质量，保证质量。因此，监理例会上过多地探讨技术问题，对现场出现的一些质量问题，往往从技术上找原因，并试图通过技术改进以提高工程质量。结果质量问题一再出现，事倍功半。产生上述现象的根本原因在于，对下述质量活动的基本规律掌握不清楚：质量并不是由工作人员的能力决定的，而是取决于如何开展工作的程序和制度。这是美国质量管理的代表人物戴明先生的观点，质量管理的基本循环即PDCA循环（即计划—实施—检查—处理）又叫戴明循环，日本设立的一项质量奖项就叫戴明奖。著名的质量管理方法即全面质量管理（TQM）即起源于戴明等人的思想，它基于这样的假设：90%的质量问题与过程相关，而不是与人相关的。具体解释为：全面质量管理（TQM）的目标是过程的持续改进，质量关注的焦点从结果或产品转移到产生结果或产品的过程；1987年设立的ISO9000着眼的并不是产品的质量，而是确定生产产品的组织是否有适当程序来确保生产出的产品具有高质量。ISO9000认证并不表明其产品就是优质产品，确切地说，ISO9000认证说明该机构拥有整套的生产流程，这些流程有明确的定义，具体地在过程中实施，在最终的分析中，这套流程有助于生产优质产品，提供优质服务。因此，工程质量靠监理的最终把关是很难保证的。要想取得好的工程质量，要把注意力和着力点放在承包方的工作流程和管理上，加强对施工单位的工作流程的审查、监督和控制。     正是基于上述正确理念，新的《建筑工程施工质量验收统一标准》比过去的系列验收标准进行了重大的改革，总的指导原则是“验评分离，强化验收，完善手段，过程控制”，简称为16字方针。根据这一方针，监理工程师制定新的工作计划，首先，要求承包单位制定详细的工作流程，即对规范规定的基本工作流程进行细化和分解，报监理审批；其次，根据批准的工作流程，对施工过程实施监督和控制，即检查施工单位质量管理的流程是否符合已经批准的基准流程，如果不符合，提出修正意见和补充措施，可以概括为监理就是对管理进行管理，对监督进行监督，对验收进行验收，充分强化过程控制。     3、质量成本概念的应用     常规的质量成本主要包括：预防成本、鉴定成本、内部失误的成本、外部失误的成本。低质量将导致较高的质量成本，主要表现在：时间和原材料的浪费，次品的返工，额外的原材料，进度拖延，组织形象和产品形象的损害等方面。生产与顾客服务的质量提高可以通过以下途径提高生产率：减少废弃和返工，进而降低生产成本；降低维护、修理和退货保证成本；提高产品声望，增加销售额和利润；让顾客相信货真价实；价格高质量好，进而带来利润；容易招来新顾客，留住老客户，进而降低招来和挽留顾客的成本。     本项目的承包商往往忽视低质量带来的高成本，片面追求进度或者偷工减料，没有详细进行经济核算。实际上，低劣的工程质量已经使他们招受了损失：一次验收合格率很低，经常返修，甚至返工，浪费了许多时间和人工；由于返工耽误进度，工程的周转材料租金等费用相应增加。由于承包商没有制定质量和人工费的相关制度，干好干坏一样支付人工费，一方面导致工人质量意识差，工程质量差，另一方面对承包商来说，既耽误了工期，需要赔偿业主损失，又加大了施工成本，经济效益受到严重影响，同时对承包商的信誉造成损害。因此，严格控制质量为业主提供优质的建筑产品，不仅是业主的要求，同时也是承包商自身利益的所在，监理工程师在后序工作计划中准备提出这样的口号：质量就是金钱，质量就是效益，督促承包商从自身经济利益出发，关心质量、重视质量。     二、改进单一的质量验收表格     本项目的工程质量验收采用《建筑工程质量验收统一标准》规定的验收记录表格，包括隐（预）检记录、检验批质量验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量竣工验收记录，以及单位（子单位）工程质量控制资料检查记录，单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录，以及单位（子单位）工程观感质量检查记录等。所有这些表格的一个共同特点就是：只留下验收的结果记录，很少反映施工过程的质量，而且留下来的一般都是合格的记录；只能用于质量的最终验收，反映建筑工程的产品的质量，不能用于对质量进行过程控制，无法体现PDCA循环的质量持续改进过程。更不能反映出施工过程出现的一些质量问题的原因规律和改进方向。为此，建设监理工程师采用如下一些质量控制工具对目前的监理工作进行改进。     1、帕雷托规则（图表）的应用：     帕雷托规则又称80：20规则，是一种重要的优先程度排序技术，应用于质量管理领域这一规则的含义就是：80%的真正问题是由20%的潜在问题引起的，或者说：80%的质量问题是由20%的原因引起的。就质量管理而言，不要试图解决所有的质量问题，确切地说应该找出一部分产生最大影响的问题来源，这句话的潜台词就是：如果能解决为数不多的质量问题的根源，就能大大地减少失误，从而保证大部分质量问题得以解决。     例如，本项目主体结构施工过程中，针对现场施工情况，建设单位、监理单位和施工单位经过召开质量专题会，共同研究认为存在如下质量问题：     （1）、砼表面平整度超标，后浇带两侧边缘砼平整度误差达到26mm；（2）、砼外观质量差，接缝处砼高低差达5mm；（3）、砼表面出现麻面，漏振严重，如IV区3段核心筒；（4）、砼圆柱表面裂缝问题较为严重，如III区1段地下二层独立柱；（5）、构件断面控制不好，尺寸误差大；（6）、钢筋保护层控制不准；（7）、梁柱节点钢筋位置偏差过大；（8）、钢筋下料长度不足；     对于产生上述问题的原因，各单位发表了意见，归纳起来可以有几十条的原因，单就（4）III区1段地下二层砼独立柱的裂缝原因，就可以有如下之多：     （1）、砼塌落度较大；（a）     （2）、砼的材料配合比有问题，水泥用量过高，产生水化热过高，砼柱内外温差过大；（b）     （3）、没有严格执行《大体积砼的施工方案》，拆模过早；（c）     （4）、拆模后养护不到位；（d）     （5）、箍筋保护层厚度不够，从箍筋外皮至砼柱外皮厚度只有16mm；（e）     （6）、砼供应商服务不到位，现场没有质检员和调度；（f）     （7）、施工单位技术交底不到位，施工检查，现场旁站不到位；（g）     （8）、施工单位砼浇筑工艺不符合标准，没有严格分层浇筑；（h）     （9）、施工单位的过程管理不到位，未按要求进行PDCA过程循环。（i）     针对以上分析，建设单位、监理单位、施工单位共同制定了下一步改进措施：     （1）、调整砼配合比；（2）、改用水化热低的琉璃河水泥；（3）、严格控制砼塌落度的损失率；（4）、严格分层浇筑，一般控制在500mm；（5）、严格振捣时间，不使粗骨料过度下沉，使砼产生离析；（6）、使用清机油和柴油混合好的溶液作为脱模剂；（7）、加强总包对分包的管理，层层技术交底；（8）、严格按施工验收程序执行，作好自检、互检、交接检；总包验收合格后再报监理；实行各专业、各工种验收会签制度。     （9）、施工单位加强过程管理，按PDCA循环严格控制质量。     以上反应的是监理工程师进行质量问题处理，进行质量控制的一般方法和程序，可以归纳为：问题很多，原因很多，措施很多。如此工作方法，效果如何呢？实践表明，效果并不明显，原因何在呢？选用帕雷托规则不难说明并解决这一问题。     帕雷托图表是以图表的形式说明帕雷托规则。首先把引起问题的各种原因（a～i）按导致问题的严重程度和影响程度给出所占百分比，创建帕雷托表；然后根据帕雷托表中导致问题最多的来源进行排序，并绘制帕雷托图；根据帕雷托图，找出导致砼柱裂缝80%的质量问题的少数几个最主要的原因；首先消除这几个最主要的根源，将可以基本解决这一质量问题。这样将可以将管理人员的工作时间、精力、注意力和施工单位的有限的人、机、料集中投入到重要的方面来，重点明确，彻底解决问题。
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