温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
模块内容加载中...
模块内容加载中...
this.p={b:2,cv:'http://b.bst.126.net/newpage/images/album/cover75.gif'};
{if ps<0} {if ps==-1}博主相册被封禁，您无法查看！{else}博主尚未激活相册，您暂时无法查看！{/if} {elseif !ha} 目前没有相片！ {elseif al.length<=0}
暂时无法加载相册数据，请稍后再试！
停止 上一个 下一个 相册列表
{if defined('al')&&al.length>0} {list al as x}
${x.name|escape} ${x.count|default:0}张相片 ${x.t|format:'MM-dd HH:mm'}
{/list} {/if}
博友列表加载中...
this.p={b:2,m:0};
收集整理：如何创建高质量课堂系列
收集整理：班主任工作创新艺术100招
收集整理：
收集整理：
收集整理：教育星空
我们均多年任班主任，在工作中有意识地应用心理学原理于班主任工作之中，收到了事半功倍的效果。一、巧用“光环效应”一个班主任，不论年龄大小、资历深浅、学历高低，在学生面前都会罩上一层光环。班主任应充分利用学生对光环产生的敬爱感、信赖感和服从感，搞好班主任工作。班主任的光环，不是刻意制造的。它是由班主任的品格、才能、知识、感情、行为、仪表等因素造就的。一个优秀的班主任，是学生的表率楷模，事无巨细，都应着意检点。衣履不整、邻里不睦、酗酒滋事、粗言秽语、办事不公等等，都会有损光环，为教育工作带来潜在的恶劣影响。中小学生往往喜欢模仿班主任的谈吐、字迹、服饰，爱其所爱，憎其所憎，对班主任所教学科入迷地学习等等。因此，班主任要充分运用光环效应搞好班级工作。二、活用“金香蕉效应”某企业的工程技术人员解决了重大技术难题，老板欲对其奖赏，恰身边无物，便顺手将身旁一只香蕉递给对方，以示嘉奖。“金香蕉效应”即源于此，其遵循的原则是，奖励不在多，要重在及时。虽然“奖”额有限，但“奖”价无限。班主任对学生的点滴进步和成绩，都要及时奖励，以示对其肯定和重视。班主任的鼓励，可以扬起学生自信的风帆。学生对班主任的赞许或表扬，一般都是非常在意的，因为这体现出班主任对学生的关怀爱护，表示出对学生价值的认可。班主任在日常班级管理中，应不吝啬赞语，激发学生对生活和学习的热情，使之不断进步。班主任在班级活动中，凡设奖的，应及时兑现。那怕是一纸奖状、一张贺卡，学生都会感到成功的喜悦。班主任应顺其自然，抓住机遇，尽量
世纪之交，面对知识经济大潮的冲击，如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。作为班主任，可以通过为学生创设主动参与团体活动，即参与班级管理活动的经历，让学生学会自我管理，提高全面素质。下面，就结合工作实践谈谈如何运用创新手段，建设学生自主管理型班级。一、转变教育思想，唤醒学生主体意识。思想是行动的先导，从主体教育论出发，现代教育观强调要让学生学会做主人，教师必须先树立学生为主体的意识，再加强学生自身主体意识，通过发挥学生主体作用来展示学生主体人格。由于长期受传统教育思想和教育模式的束缚，学生已经习惯于做一个在家服从家长，在校顺从老师的乖孩子，但随着竞争的不断加剧，按传统教育模式培养出来的乖孩子已远不能适应时代发展的要求。因此，教师不仅要自己更新教育观念，转变教育思想，更要帮助学生摆脱传统教育理念的束缚，真正成为教育主体。在实践中，笔者通过组织一系列“小主人”活动，如“我是班级小主人”、“我爱我班”、“我为班级添光彩”等班队活动，告诉学生自己是班级的主人，培养了学生的主体意识，为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。二、改革班级管理模式，建设学生自主管理型模式。现在的班级管理，班主任大多事无巨细，一统到底，形成了老师怎么说，学生怎么做，即使班干部其定位也只是老师的助手，如何把班级还给学生，让每个学生参与到班级管理中来，必须改革现在的班级管理模式。对此，笔者作了有益的探索。首先，改革班干部选举办法。以前，班干部通常由老师指定，或老师提名学生选，或者直接由学生无记名投票产
2007年12月初，我应邀参加一个较高层次的中学语文优秀课评比活动，认真听过10余节课之后，评委们甚觉身心疲惫，感到近几年来的课堂教学出现了许多新情况，有令人欣喜的，也有叫人心忧的。忧心的，且说最细小的，比如老师对课堂中学生答问环节的处理，其简单、划一，叫人不好理解。就某一个问题，老师一般会请四五位同学起来回答。回答一般有这样三种情形：完全正确；比较正确，稍有欠缺；基本错误或者完全错误。对这三种差异很大的回答，老师一般又是如何处理的呢？不少老师是这样处理的：“你回答得很好！”“你很大胆，希望你继续保持！”直至这一讨论环节结束，几乎没有看到老师对此有过什么补充和矫正。　　这一情形，几乎跟我五六年前在江苏北部某市参加一个省级评优课时观摩到的一样。假如说当初是语文课改的起步阶段，是“对话”教学的探索阶段，那么，这些年来，我们在运用这一课堂教学方式方面的进步究竟在哪里呢？　　高层次的评比课尚且如此，日常的教学中，同样模式的教学环节更是在不断地“上演”着，重复着。即使有不同，也只是有部分老师会对学生的答案，用比较大的声音作一个重复，此外再无其他。偶尔就此问题与这些老师交换意见，他们认为这是尊重学生，体现了课堂教学的民主，体现了师生关系的平等，有利于学生学习特别是“互动”、交流的积极性的发挥。问题是，教学的效益和质量呢？　　现实课堂“对话”环节的理性分析　　那么，让我们来分析上述这一教学环节的意义和价值。　　我们从听课学生的角度来考量。假如是一个语文学习成绩优秀、感悟能力较强的同学，当师生共同研讨的问题刚一出来
自主学习，是一种教育与学习的哲学，也是一个教育学派。　　所谓“自主”，是一种“行为”，也是一种“能力”。作为“行为”，就是为自己作选择，并为这些选择负责。或者说，学习者内容自定，问题自解，方法自悟，成果自享，后果自负。作为“能力”，则包括了解自己，了解环境，寻求自己与环境最佳的互动可能，靠勇气、恒心和毅力，使自己能实践出心中所想，知行合一，并能透过计划→实行→检视→增进的循环，让自己从每次的经验中有所反省和收获。自主学习，从教学的角度说，其基本精神是以人为本，强调人的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生反复申述的“教是为了用不着教”的主张，其实追求的也正是“自主学习”的境界。　　“自主学习”的理论基础，包括“掌握学习”原理，现代“认知主义”学习原理，“多元智能”理论，“建构主义”理论，等等。其中，尤以“建构主义”理论为重。　　依照建构主义的理论，知识不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，它不是问题的最终答案，它必将随着人们认识程度的深入而不断地变革、升华和改写，出现新的解释和假设。尽管通过语言赋予了知识一定的外在形式，并且获得了较为普遍的认同，但这并不意味着学习者对这种知识有同样的理解。真正的理解只能是由学习者自身基于自己的经验背景而建构起来，取决于特定情况下的学习活动过程。否则，就不叫理解，而是叫死记硬背或生吞活剥，是被动的复制式的学习。　　依照建构主义的理论，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替
尊严是对人的身份、地位、学识等的认同，是人人共有的平等的权利。教师的尊严是过有品质的教育生活，是熟岗精业，成全自己的专业成长。教师的专业成长与“师道尊严”犹如唇齿相依的关系。那么，教师的专业成长包括哪些方面？笔者认为，应包括专业素养、崇高师爱、精湛教艺。教师只有专业成长，才能赢得社会、家长、学生的尊重，过有尊严、有品质的教育生活。一、尊严来自于读书———提升素养教育是培养人的、内涵极为丰富的事业，这就决定了教师专业素养构成的复杂性。教师要受人敬仰，必须提升素养，读好三类书，丰厚底蕴，“慧中”才能“秀外”。一要读好教育艺术类书籍。这是“激扬”之本，为潜力。在读这类书的过程中，教师读有所思，思有所悟，悟有所行，行有所获，形成自己的教育理论、教育主张，做好自己的专业规划，要有一种“咬定青山不放松”的专业成长意识。读这些书，教师才会大气、有书卷气，提升自己的品位、气质，所谓“腹有诗书气自华”。在这个喧嚣的社会中，教师养成在夜深人静的时候，泡上一杯清茶，灯光映窗，漫卷诗书，一旦读书有所悟，落笔成章，其畅快之情不容言表。二要读好学科专业类书籍。这是“咬定”之本，为实力。在教师专业发展过程中，“教”“学”“研”发挥着重要的作用，这三者的根基是教师读书，唯有读书，方能达到“教”有活力，“学”有张力，“研”有功力。在读书过程中，把本学科先进的教育理念、良好的教育方法、前沿的专业知识内化于心，外化于形。我们经常组织教师读一些专业性较强的杂志，如《小学语文教学》里的名师课例，通过学习，引导他们揣摩名师的教材解读和教学设计，研究名师的教学
最后登录加载中...
this.p={b:2,ua:45, ub:'http://img.bimg.126.net/photo/OiQ4aWZG7Xxq4BK1fzXxNg==/8399925.jpg',us:'他', friendstatus:'none',followstatus:'unFollow',hmcon:'1',aShowT:'1',guideId:6};
积分 ${data.totalScore} 分，距离下一等级还有 ${data.nextGradeNeedScore}分
日志分类列表加载中...
this.p={b:2};
{if defined('c')&&c.length>0} {list c as x}{/list} {else} 没有日志分类 {/if}
心情随笔列表加载中...
this.p={b:2,n:5,r:'/zgh/blog/#m=1&c=',mset:'000',mcon:'',srk:-100};
{if defined('fl')&&fl.length>0} {list fl as x}
${x.content|xescape:x.id,x.moveFrom} ${x.publishTime|xtime}
{if x.moveFrom&&x.moveFrom=='wap'} && {/if} {if x.moveFrom&&x.moveFrom=='mobile'} && {/if}
{/list} {else} 暂无心情随笔记录！ {/if}
列表加载中...
this.p={b:2,cn:15};
& & & & & &
网易公司版权所有&&
二次元同好交流新大陆
扫码下载App
{list x.l as y}
{/list} {/list}
{if defined('wl')} {list wl as x}{/list} {/if}商品编号：
京 东 价：
[定价：￥]
支&#x3000;&#x3000;持：
搭配赠品：
服务支持：
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
5年中考3年模拟：初中数学（8年级上）（北京课改版）（全练版）（附全练答案和五三全解）
加载中，请稍候...
商品介绍加载中...
扫一扫，精彩好书免费看
京东商城向您保证所售商品均为正品行货，京东自营商品开具机打发票或电子发票。
凭质保证书及京东商城发票，可享受全国联保服务（奢侈品、钟表除外；奢侈品、钟表由京东联系保修，享受法定三包售后服务），与您亲临商场选购的商品享受相同的质量保证。京东商城还为您提供具有竞争力的商品价格和，请您放心购买！
注：因厂家会在没有任何提前通知的情况下更改产品包装、产地或者一些附件，本司不能确保客户收到的货物与商城图片、产地、附件说明完全一致。只能确保为原厂正货！并且保证与当时市场上同样主流新品一致。若本商城没有及时更新，请大家谅解！
权利声明：京东上的所有商品信息、客户评价、商品咨询、网友讨论等内容，是京东重要的经营资源，未经许可，禁止非法转载使用。
注：本站商品信息均来自于合作方，其真实性、准确性和合法性由信息拥有者（合作方）负责。本站不提供任何保证，并不承担任何法律责任。
印刷版次不同，印刷时间和版次以实物为准。
价格说明：
京东价：京东价为商品的销售价，是您最终决定是否购买商品的依据。
划线价：商品展示的划横线价格为参考价，该价格可能是品牌专柜标价、商品吊牌价或由品牌供应商提供的正品零售价（如厂商指导价、建议零售价等）或该商品在京东平台上曾经展示过的销售价；由于地区、时间的差异性和市场行情波动，品牌专柜标价、商品吊牌价等可能会与您购物时展示的不一致，该价格仅供您参考。
折扣：如无特殊说明，折扣指销售商在原价、或划线价（如品牌专柜标价、商品吊牌价、厂商指导价、厂商建议零售价）等某一价格基础上计算出的优惠比例或优惠金额；如有疑问，您可在购买前联系销售商进行咨询。
异常问题：商品促销信息以商品详情页“促销”栏中的信息为准；商品的具体售价以订单结算页价格为准；如您发现活动商品售价或促销信息有异常，建议购买前先联系销售商咨询。
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
浏览了该商品的用户还浏览了
加载中，请稍候...
联系供应商
七日畅销榜
新书热卖榜
iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')七年级下册语文书第十二课词语解释 谁能告诉我!?
cdpl45ke18
①（弥高）更高.弥,更加.②（锲而不舍）镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲,刻.③（望闻问切）中医诊病术语,即望诊,闻诊,问诊,切诊.望诊是第一步.④（兀兀穷年）辛辛苦苦地一年到头这样做.兀兀,劳苦的样子.穷年,终年,一年到头.⑤（沥）滴.⑥（漂白了的四壁）语出闻一多《静夜》诗句﹕＂这灯光漂白了的四壁.＂⑦（群蚁排衙）这里指整齐的排列着.衙,衙门.排衙,原指旧时官署陈列仪仗,全署属吏依次参拜长官的情况.①（校补）指闻一多著的《楚辞校补》.②（古典新义）指闻一多对《周易》《诗经》《楚辞》等的研究.后汇集成为《古典新义》一书.③（何妨一下楼）闻一多在西南联大工作的早期很少下楼,人们称他＂何妨一下楼主人＂.④（迥乎不同）很不一样.迥,差得远.⑤（独裁）指当时蒋介石的专制统治.⑥（警报迭起）这里指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现.迭,屡次.⑦（气冲斗牛）形容气势之盛可以直冲云霄.斗﹑牛,星宿名,泛指天空.课下注释
为您推荐：
其他类似问题
《闻一多的说和做》？吗
扫描下载二维码论文发表-百姓网
更新提示：发现新版本浏览器，一样简单易用，速度提升30%不再显示&&关注百姓微信公众号，尽享快捷刷新、信息推送、抽奖活动等众多微信功能您只需要：1 &用微信“扫一扫”右边的二维码2 &在微信中“关注”我们|||||论文发表注册时间：&&&有效信息：0店铺介绍论文发表【QQ:6984484】发表论文,职称论文发表,医学论文发表,护理论文发表,教育论文发表,省级国家级普刊发表,南大北大核心期刊发表,EI,SCI,多少钱？价格收费公道！包通地址：北京人民大学手机也能逛微店关注【论文发表】，实时查看Ta的最新消息。您只需要：1 &用微信“扫一扫”右边的二维码2 &在微信中“关注”我们3 &点击公众号菜单“我的百姓-关注的微店”微信“扫一扫”，手机也能逛微店或点此直接查看喜欢本店的百姓还喜欢：反馈建议描述：请填写描述手机号：请填写手机号请填写手机号免费服务热线：400-080-6798
教育部国家教师科研基金十二五规划重点课题国家教育资源公共信息服务平台成果展示网站
高考分数公布
全国名校试题
化学教育专家
生物教育专家
生物教育专家
数学教育专家
英语教育专家
英语教育专家
总课题组专家
全国著名特级教师
化学教育专家
《全国土地利用现状调查技术规程》
《中国农村经济区划》
《农村规划与发展导论》
《WTO新一轮谈判研究》
总课题组专家
全国著名特级教师
语文教育专家
《特级教师辅导》
《高考好帮手》
赤峰市田家炳中学
四川省资中县第二中学
四川绵阳南山中学双语学校
广西柳州市铁二中学
河北唐山外国语学校
河南郸城第一高级中学
重庆市实验中学
四川平昌中学
咸阳渭城中学
友情链接 合作伙伴
诚征友情链接，PR≥5，世界排名10万以内，教育相关类网站。战略合作请致电：