用捏橡皮泥的作文做纽扣的作文

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捏橡皮泥我用橡皮泥捏了一道美味的菜。首先,我用白色捏了一个圆盘。接着,我用绿色捏了几棵嫩绿的青菜放在圆盘的上面。然后,我用红色放在青菜的旁边,当装饰。一道美味的菜就做好了,我要把这道菜送给我妈妈,妈妈一定会很开心的。...
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捏橡皮泥一天,我把一幅画放在桌子上,找来一桶橡皮泥,把它捏成小人,手拉着手,站在树林里,一起散步,我把这个小杰作送给老师当礼物,老师对我说:“马昕宇,你的心意老师领了,可是,你还是拿纸做小人粘在画上比较好看,因为小人都站着呢,树林和太阳怎么都躺下了?”我脸红了,自己怎么忽略了这一点呢?我赶紧把自己的小杰作拿回来,又用纸...
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我捏橡皮泥星期六,爸爸出差回到家,给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心,捏了一下橡皮泥,软软的,觉得挺有意思。随后,我就决定:明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。第二天,我早早地就起了床,我一点儿都不觉得困,反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久,我就已经捏了四个十分可爱的小动物了,分别是:...
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捏橡皮泥,这就是我的绝招。我能用橡皮泥捏出各种各样的动物,植物。想捏什么就捏什么,捏来好看还能当工艺品。不管,先捏吧。我先从简单的做起。我五岁时,爸爸给我买了一盒橡皮泥,说:“这是橡皮泥,能捏出很多种东西,你先捏圆,再改进圆,把它捏成圆形的东西。注意,捏完要放回盒子里去,否则橡皮泥要干。”这天,我就练习捏圆。我还为这闹...
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合作捏橡皮泥星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜...
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今天,我想把橡皮泥捏成一个茶壶,说干就干!我把红色的橡皮泥擀成一个圆饼,又把准备好的桂园核放到擀好的饼上,这样,壶盖就做好了。开始做茶壶身子了,我把紫红色的橡皮泥滚成一个圆球,再用小刀把里面的泥掏空,一个圆滚滚的茶壶身也做成了。紧接着该做茶壶嘴和茶壶把了。我用金黄的彩泥滚成条状,又把它弯了起来,最后粘在壶身上。做壶把也...
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今天又有陶艺课,我们又可以尽情地捏橡皮泥了。上课了,我们静静地坐在教室里等老师来上课。老师来了,手上还拿着两个成品:一个漂亮的雨伞和一个大大的蛋糕。同学们大喜过望,马上做起来。我准备做蛋糕。我先选了几种颜色的泥,切呀,滚呀,搓呀......不一会儿,一个多层蛋糕便做好了。梨片和黄桃片等水果片与好看的棒棒糖型设计很快吸引...
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今天的陶艺课上,老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西,然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候,都不由自主地“哇!”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后,老师清了清嗓子说:“这次陶艺课,就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样,越像越好!”大家都开始做了,我也不例外。我准备做一...
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妈妈给我买了盒橡皮泥,我迫不及待地做了起来。我打开盒子,拿出那些色彩斑斓的彩泥,开始做了。我打算做一个坦克车。我先作履带,再做坦克车的身体,这些做得都很顺利,可在做炮筒的时候遇到麻烦了;炮筒装上去又掉下来,装上去又掉下来,装了好几次,可每次都掉下来。我急了,在家里乱跑乱跳,可还是不行。于是我去问妈妈,原来我做的炮筒分量...
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记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:&明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。&第二天,到幼儿园老师说:&你们的橡皮泥带了吗?&我们齐声说:&带了。&接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边...
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捏橡皮泥的作文300字
篇一:捏橡皮泥
今天,林老师说要玩橡皮泥,我高兴极了。于是我便和同学们七嘴八舌地讨论起来,原本安静的教室变成了闹轰轰的菜场。当林老师发下那五颜六色的橡皮泥,我就迫不及待地打开,啊!
好漂亮的橡皮泥!
我决定要做一只美丽的长颈鹿。我拿了一点粉红色的橡皮泥,揉成了长颈鹿的头。接着我拿了紫色的橡皮泥做成了长颈鹿的脖子和眼睛,还有一对可爱的鹿角。然后,拿了一块白色的橡皮泥做成它的脚和花纹。最后用黑色的橡皮泥做了长颈鹿的尾巴。它可爱骄傲极了,仿佛对我说:“我一定是最特殊最漂亮的长颈鹿。”我心里甜滋滋的。
篇二:捏橡皮泥
有一天,我心血来潮想捏橡皮泥,拿出各色橡皮泥,想着捏什么呢?忽然,我想到何不问问橡皮泥,它自己想变成什么,于是我问橡皮泥:“你想成为什么?”橡皮泥笑着说:“你想把我捏成什么,我就是什么,我都喜欢。”“可是捏什么呢?”我自言自语说,正在我想得一筹莫展时,“捏个泥猴吧。猴很难捏,你捏得出来吗?”橡皮泥看着我的玩具说。“没关系,我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好,觉得没什么意思了,就把头一扔,又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃,我觉得不好看,就自语道:“捏个警察,多神气啊!
”警察更加难捏,我一直捏不好,不耐烦了,气得直跺脚,把橡皮泥一扔,跑开了,结果什么也捏成。橡皮泥撒了一桌,橡皮泥心里很难过,也很生气,气得全身发硬。这时,妈妈走了过来,看到这一切,对我语重心长地说:“孩子,做事要专心,决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心,他把希望寄托到你的身上,让你把它变成一个小泥猴,你答应了它,就要完成任务。就象妈妈希望你好好学习一样,你要把它牢记心里,努力做好它。”听完妈妈的话,我惭愧地低下了头,可心里默认一定要好好学习,不能让妈妈失望。
篇三:捏橡皮泥
今天,老师给我们留了个作业就是带橡皮泥,我一听就高兴得不得了,因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天,老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来,有的捏大树,有的捏小兔,还有的捏小狗......玩得很开心!
可是我捏的就和他们有点不同,我捏的是猪八戒,名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧!那就给大家讲一下吧!
我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆,然后把左右边上捏出来,拉的大一点宽一点,就变成了猪的大耳朵,接着我把圆中间捏出来一个鼻子,捏成圆形,用铅笔扎上两个孔,猪鼻子就做好了,很有立体感哦!该做眼睛了,我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体,在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了,我拿了一块棕色的橡皮泥,先把它捏成圆柱形,然后在下方捏出一块,就变成猪八戒的脚了。就这样,我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
篇四:合作捏橡皮泥
星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
篇五:捏橡皮泥
今天中午吃完饭,爸爸去看电脑,妈妈去洗锅,我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢,这时妈妈从厨房走了出来,说:“你爸爸正在看宝剑,就捏把宝剑吧。”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑,我拿去给爸爸看,爸爸看了看笑着说:“你妈妈捏的像辣椒。”听了大家都哈哈大笑。我说:“看我给你们露一手吧!”
我先用白色的橡皮泥捏成长方形,然后把一端捏尖,接着我又用黄色的橡皮泥捏成剑柄的形状,最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看,爸爸看了说:“对呀,这才叫宝剑。”妈妈说:“还是我宝宝厉害。”我听了心里美滋滋的!黄小星的空间捏橡皮泥作文400字(4篇)捏橡皮泥作文400字(篇1)
星期一的下午,我做完妈妈布置的暑假作业,准备休息片刻,忽然看到我妈妈给我买回来一大桶橡皮泥,我打开盖子,里面有12种颜色,还有好多的模具呢!我赶忙把它们倒在桌子上,开始捏橡皮泥。不一会儿我就做好了“黄澄澄的香蕉”、“圆溜溜的西瓜”、“像珍珠一样的葡萄”、“红彤彤让人流口水的草莓”、、、、、、、!哈哈!把他们放在一起,真像是蔬菜水果在开会!我又捏了小熊、小兔子、小老鼠,看起来真是活灵活现的,我觉得它们好像在对我笑,我大声的对他们说:“愿意和我交个朋友吗”?他们好像都说:“小主人,我们非常乐意”;看着摆了一桌子我的杰作,妈妈也夸我:“哇!孩子捏的可真像!妈妈今天就不用去买水果了,这些足够我们吃的了,还有哇,你捏的小动物们真是活灵活现!我们家有一个动物乐园了”!我顺手把我刚刚捏好的饺子放在妈妈面前,妈妈咯咯地笑着说:“她从来没有见过这么漂亮的饺子,而且还是五彩的,吃起来一定味道不错啊”!听着妈妈的夸奖,我的心里也乐开了花。
哈哈!捏橡皮泥真有趣!小朋友们,如果在家里闲得无聊,你也可以学学捏橡皮泥哟!
捏橡皮泥作文400字(篇2)
星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
捏橡皮泥作文400字(篇3)
记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:“明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。”
第二天,到幼儿园老师说:“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说:“带了。”接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了:坦克、小鸡、小鸭……老师捏了许多东西,捏完了又对我们说:“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。
然后,老师让我们自己捏。我要捏一个坦克,可总是捏不好,我不怕失败,因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍,我发现捏地好一些了,这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶,说:“高策,你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看,同学们也很吃惊。
我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头,把学习搞上去。
捏橡皮泥作文400字(篇4)
我最快乐的一天就是上个星期日。
记得那天吃好中饭,我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆,然后再把它压扃,最后找出小鸭子的模具章压了下去,这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了,这时,我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。做好了小鸭子,我们开始做小鸭子的嬉戏乐园——池塘。我们用白色的泥做外面的瓷砖,然后用蓝色、青针对做池塘里面的水。这下,这十三只小鸭子就乐开了花,仿佛在对我和哥哥姐姐们说:“太好了,我们可以去池塘晨捉小鱼小虾了,正好我们的肚子也饿得咕咕叫了,快去找东西吃吧!“于是,我们就把十三只可爱又漂亮的小鸭子放进了我们精心制作的池塘里,放进池塘里的小鸭子好像在快活地游动,努力地寻找食物呢。
啊!看我们玩得多开心,这真是快乐的一天!最新发布的日志散文网推荐文章捏橡皮泥作文 700字-800字-叙事作文
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捏橡皮泥作文 800字
今天早上,奶奶告诉我大河社区要搞一个活动,让我去参加。在去居民会的路上,着好奇的心理想:“我要去那里参加什么活动?有趣吗?好玩不好玩?”到了居民会我盼星星盼月亮,等了好一会儿,活动总算开始了,原来今天我来这里,是来学捏橡皮泥。老师发给我们一个人,几根筷子和一根像用来刮画的东西。老师先把两个小箱子放在桌上,每个小箱子放在桌子,每个小箱子里面都有一个美女。细细的头发,薄薄的衣服,秀长点手指,又白又长的面条每一样东西都是用橡皮泥做出来的。哇!同学们感叹到太厉害了!太不可思议了!太漂亮了!我也不得不佩服做这两个美女的人的手艺。该轮到我自己做了,我们先学做愤怒小鸟。我按老师说的办,先拿一大团红色橡皮泥,把他搓圆,拿一点儿白色橡皮泥,把白色橡皮泥做成扁圆。接着把红色橡皮泥和白橡皮泥搓在一起,但不要浑和,不要弄得乱七八糟,要搓成一大半是红色,一小半是白色的红白分明的球。再用咖啡色橡皮泥错一条约两厘米的粗线,用那个像用来刮画的东西的尖头扎住粗线的中间,把它像钉子似的钉在红白相聚的任意一个地方。嘴巴就算大功告成了!然后,我又做起来愤怒小鸟的眼睛和眉毛。我把一点白色橡皮泥搓圆,轻轻压一下,把一粒黑芝麻放在白色橡皮泥上,按这种做法做两个眼睛,把眼睛贴在嘴巴上面,越紧凑越好。眉毛可好做了!搓一条粗线,拆成角,放在眼睛上面。最后,该做头上羽毛和身后的尾巴了我选了两种好看颜色的橡皮泥,做一个角,在角的中间粘一根粗线,不一会儿,两个小鸡爪就做好啦!我把两个小鸡爪分别粘在愤怒小鸟的头上和身后,把一根筷子插入愤怒小鸟体内,嘿嘿,一个神气十足的愤怒小鸟就做好啦!瞧,这愤怒小鸟好像在说:“有本事咋俩就比比!看看是你帅还是我帅!”它那滑稽的样子弄的我哭笑不得。之后,我还做了可爱的小白兔活蹦乱跳的青蛙,优雅的海豚。今天,我不仅锻炼了手艺,学到了本领还得到了许多精美的工艺品呢 !
捏橡皮泥 700字-800字
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