新东方SAT三个月学习计划
作者：新东方&&&&来源：太原新东方&& 点击量：
完成OG test 1,2,3中所有的填空题目，对填空题的解题方法进行总结，对所有考察到的词汇进行同义词、反义词归类，并且用字典对每个重要的词汇进行查阅，确保意思正确理解。
韦氏反义词典 朗文全英文词典
完成OG test 1 中所有的阅读题，对阅读题的方法进行总结，对阅读的题型以及解题技巧进行总结。
英文阅读，新闻，
完成OG test2中所有的阅读题，对阅读的方法进行总结。。。同上。
完成 OG test3 中所有的阅读题，同上。
完成 OG test1,2 中所有的语法题，对考察的语法知识进行总结，对题型和解题技巧进行总结。
语法难点精解
完成OG test 3 中所有的语法题，同上。 同时从 test 2,3 挑选一套数学题完成， 对数学词汇进行归纳总结。
完成一篇作文
美国名人小故事
完成OG test 5, 6中所有的填空题，对填空题的方法进行总结，对所有考察到的词汇进行同义词、反义词归类。并用词典对重点词汇进行查询，确保意思理解正确。
韦氏词典& 朗文
完成OG test 4里所有的阅读题，对阅读的方法进行总结，对阅读的题型及解题技巧进行总结。
新闻、文献资料、
完成OG test 5 中所有的阅读题目，对阅读方法进行总结。技巧进行概括。
完成OG test 6中所有的阅读题，同上
完成OG test 4,5 中所有的语法题。 对语法知识进行总结，技巧和题型进行总结。
语法难点精解
完成OG test 6所有语法题。同上， 从test5,6中挑选出数学题完成。对词汇进行归纳总结。
完成一篇作文
美国名人小故事
完成OG test 7,8. PR第一套中所有填空题，对填空题的阶梯方法进行总结，对所有考察的词汇进行同义词、反义词归类。 用词典对每个重要的词汇进行查阅。确保意思正确理解。
韦氏词典 朗文词典& 巴朗教程
完成OG test7 所有阅读，对阅读方法进行总结，对题型和技巧进行总结。
阅读材料。文献
完成OG test 8所有的阅读， 同上
完成PR 第一套所有的阅读。同上
完成OG test7,8 所有语法题目，对语法点、难点进行归纳。总结。
语法难点解析
完成PR第一套的语法题，同上。
完成一篇作文
美国名人小故事
完成PR 第二第三第四套中所有的填空题。对方法、技巧进行总结。 词汇吃透。
韦氏词典 朗文词典 巴朗教程
完成PR中第二套所有阅读、对方法、技巧进行总结
新闻、文献。材料
完成PR第三套所有阅读，同上
完成PR第四套所有阅读，同上
完成PR第二第三套中所有语法题，对语法点、难点、技巧进行归纳总结。
语法难点解析
完成PR第四套中所有语法题。同上。 从PR第一、三、四选一套数学题完成。对数学词汇进行总结。
完成一篇作文
完成PR 第五第六第七所有填空题。对填空题的方法、技巧、题型进行归纳总结。吃透词汇。
韦氏词典 朗文词典 barron教程
完成PR第五套所有的阅读。对方法进、技巧进行总结。
文献。资料。新闻
完成PR第六套所有的阅读，同上
完成PR第七套。同上
完成PR第五第六所有语法题。对知识点、难点。技巧进行总结
语法难点解析
完成PR第七套所有的语法题。同上。 从PR五六七中选一套数学题完成。对数学词汇进行总结。
完成一篇作文
完成PR八九十所有填空题，对方法、技巧进行总结。 词汇吃透、
韦氏词典 朗文。 巴朗
完成PR第八套所有阅读。对阅读方法进行总结。
文献。资料；新闻
完成PR第九套所有阅读。同上
完成PR第十套所有阅读。同上
完成PE第八九所有语法题。对方法技巧进行总结。
完成PR第十套所有语法。总结。 从八九十选数学题完成。
完成一篇作文
完成PR第十一套和OC1，2所有填空题。对方法总结。、 吃透词汇。
完成PR第十一套所有阅读。总结。
完成OC 1 所有阅读。总结、
完成OC2所有阅读。总结
完成PR十一套和OC所有语法题。总结
完成OC2所有语法题。总结。从OC1,2选出数学题，做完，对数学词汇进行归纳总结。
完成一篇作文
完成OC3，4，5所有填空题，对方法进行总结。对词汇进行归类。查词典。
完成OC3所有阅读、总结
完成OC4所有阅读，总结
完成OC5所有阅读，总结。
完成OC3，4语法题。总结
完成OC5所有语法题。总结。从OC3，4，5选数学题做完。对词汇进行总结。
完成一篇 作文
完成OC 6，pre-test, 07年1中所有的填空题。总结、词汇吃透
完成OC6中所有阅读。总结
完成pre-test所有阅读、总结
完成07年1月的所有阅读。总结
完成OC6，pre-test语法题。总结
完成07年1月中所有语法题。总结。从上面选一套数学题。完成。总结词汇
完成一篇作文
完成07年5月，07年10月，09年1月的填空题。总结。吃透词汇
完成07年5月所有阅读。总结
完成07年10月所有阅读。总结。
完成08年1月阅读。总结、
完成07年5月，07年10月的语法题，总结
完成08年1月所有语法题。总结。从上面选出数学题完成。词汇进行归纳。
完成一篇作文
模考08年5月
总结分析08年5月
模考08年10月
总结分析08年10月
模考09年1月
总结09年1月
对上述的模考的词汇进行归纳
模考09年5月
总结分析周一的
模考09年10月
模考10年1月
对上述模考词汇进行归纳总结
　| 　| 　 | 　 |
［合作网站］
版权所有：北京新东方教育科技（集团）公司一份好的学习计划只需三步！
来源：优笔记
　　“凡事预则立，不预则废。”做什么事有了计划就容易取得好的结果。特别是在短时间内准备完成多科目，较为繁重的学习任务时，计划几乎是必不可少的。那么如何制定学习计划呢？　　一份好的学习计划大致包括三方面的内容：一是进行自我分析，二是确定学习目标，三是科学安排时间。　　一、进行自我分析　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何部分学的比较好。……你可以全面分析。　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。　　二、确定学习目标　　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。　　1.适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.　　2.明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。　　3. 具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。　　三、科学安排时间　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。　　安排学习时间时，要注意自身的情况：如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。　　另外，要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：　　1、要突出重点，对比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。　　定期检查计划的实行情况　　为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查.检查内容是：①计划提出的学习任务是否完成？②是不是基本按计划去做？③学习效果如何？④没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？　　通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。　　最后总结： 　　制订学习计划，需要制订者对自己有极其深刻的了解和比较正确、客观的认识才行。否则，既无法制订出目标合理的计划，也不能保证执行。建议每个学生在制订计划之前，不妨先动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。　　一份成功的学习计划，不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过多时间，计划的目标也应适中。不订书面计划，而时时“胸有成竹”的人，也是有的，但他们不是没有计划，而是以“腹稿”形式来制订计划。书面计划的优点，在于其“白纸黑字”的监督作用。　　清华学子谭李同学提醒我们：“一个作息时刻表最大的功效不在于逼迫你将尽量多的时间花在学习上，而是帮助你保持自己的学习节奏，使你有规律地作息，这就足够了，太过严格，会增大心理压力，得不偿失。”　　全国高考真题汇编文档分享中，关注微信（youbiji）,了解最新文档分享动态！
免责声明：本站部分内容、图片、文字、视频等来自于互联网，仅供大家学习与交流。相关内容如涉嫌侵犯您的知识产权或其他合法权益，请向本站发送有效通知，我们会及时处理。反馈邮箱&&&&。
学生服务号
在线咨询，奖学金返现，名师点评，等你来互动您的位置： >
> 零基础SAT学习计划
咨询热线：400-
零基础SAT学习计划
在线咨询免费热线：400-
摘要：针对零基础的学生，想要参加SAT考试，那么应该如何备考呢？下面介绍的是零基础SAT学习计划，希望对大家有所帮助。
　　下面整理的是零基础学习计划，针对零基础同学，过河不建议大家自学备考，SAT考试词汇量的要求就有左右，零基础备考是很困难的，本文介绍的是SAT考试培训的整体优势，供大家参考。
　　小马过河SAT考试培训在中国享有绝对整体优势
　　1、成立时间：北京SAT考试培训始创于2004年，是国内最早的机构;
　　2、本土化教材：北京小马过河国际教育学校以引进的SAT官方指南为基础，独家研发了最适合中国考生的本土化SAT官方指南培训教材;
　　3、个性化教学服务：小马过河SAT培训，结合国内考生的实际英语水平，采用本土化的讲解方式，更有利于国内考生适应、理解和提高SAT考试的培训效果;
　　4、独特的教学方法：小马过河SAT培训很好地解决了&阅读难&、&写作难&这两大难题。小马过河创建的&SAT结构阅读法 &，彻底地解决了阅读难的问题。
　　5、优秀的教师团队：小马过河SAT教学师资均具有或国内硕士以上的教育背景，有丰富的SAT教学和考试经验，且常年稳定;
　　6、显著的教学效果：小马过河SAT考试培训创造了国内SAT最佳的考试成绩和大量的2000分以上的考生;
　　7、优质地服务：小马过河SAT教师一年6次带队组织SAT境外考试，通过这项服务，不仅方便了考生，而且可使小马过河SAT教师在第一时间把握好SAT历届考题的发展变化，更加准确地指导小马过河学员拿高分;
　　8、科学的课程设计：小马过河SAT考试培训项目所有的课程设计科学规范。教材师资培训、在线一对一辅导以及将来的申请学校、奖学金、办理都由小马过河国际教育提供。
　　上面介绍的就是零基础SAT学习计划详细内容，希望对大家有所帮助，大家在备考的时候，小马过河建议大家找专业的老师，根据自己的实际情况，为自己制定一个属于自己的备考计划，关于本文有任何疑问，请和在线老师联系。
相关字搜索：&&&&&&&&&
Copyright (C)
All Rights Resserved 小马过河版权所有
全国保分电话：400-　　邮箱：
中关村：北京市海淀区中关村海淀北一街2号鸿城拓展大厦8层
贸：北京朝阳区永安里华彬大厦8层
上海市黄浦区南京西路388号仙乐斯广场16层
京ICP备号-3
京公网安备82号sat学习计划一：sat学习计划考生都知道sat考试的备考需要制定备考计划，但是很多考生却不知道sat学习计划该怎么制定，我们说sat学习计划的制定，最主要的就是根据自己的英语基础和考试时间来安排，下面就给考生分享下一个比较实用的sat学习计划，希望能给考生提供一些参考：一、备考初期(能力培养阶段)：总任务：背单词，培养阅读、写作能力，做真题时间：从你有出国的打算---SAT考试前2个月1、自己为什么要考SAT，为什么要去美国读大学?2、了解什么是SAT，做SAT真题3、背单词，高中难词，四六级难词，托福词汇。先背高频词，这样在以后的SAT做题训练中，高频词会的越多，训练效果越好。而这些高频词也会记得更牢靠。4、阅读能力：看美国历史 将来sat写作会用到。 看小说，练习整段阅读法。做SAT真题阅读。5、写作能力：坚持写英文博客。每周写一篇sat作文。6、语感能力的培养：语法题、填空题、阅读题都需要。这个时间段从你有去美国读书的打算到你第一次考SAT前两个月。二、备考中期：分类做题，形成做题能力阶段1、单词：一个字：背2、填空突破：看一些难句，找找感觉。3、语法在记住语法点后，坚持总结自己做错的题。4、每次做完成套的题后，要再仔细的研究一遍，研究知识点，在考试前再突击看一遍。5、每周末可以利用大段时间，完整的做一套题。计时间。三、备考末期：成套做题 模考冲刺 适应考试节奏1、成套做题，记录时间，最好是在放假的时候。2、做完后一定要再仔细的研究一遍，把难题、错题挑出来，研究知识点。3、背筛选出来的单词。4、看难题错题。5、坚持写作练习sat学习计划二：SAT学习计划（1256字）1．SAT基础强化阶段学生结束托福培训，开始进入SAT的系统培训，之前学生应该可以取得托福90-1OO分以上成绩作为保障，并且基础实力已经上升为适应SAT的水平。SAT1的基础准备阶段由提高单词量和提高阅读水平组成。在这个时期并不需要学员过多的接触 SAT真题，重点是通过官方指南迅速了解SAT各个题目的题型解题方法，迅速提升真题的词汇水平以及阅读能力，与此同时加强语法和写作能力。SAT基础强化班目标在SAT基础强化学习期间，学员通过OG官方指南对于SAT考试全方位的介绍，包括SAT 官方指南后面的10套全真题目指导联系，迅速熟悉SAT的考查题型以及考查能力，对SAT有宏观的认识，通过题目巩固将自身的英语能力提高，以符合SAT 考试的标准。SAT基础强化班的目的是让学生了解SAT各个科目的特点和学习方法。下面的SAT基础强化班学完之后的目标分解：2．SAT强化提高阶段学生通过SAT基础强化阶段的学习，在词汇能力和阅读能力上都有很大的提升,也完整掌握了SAT的解题技巧和方法体系，已经可以进入 SAT的强化提高阶段。在SAT强化提高阶殴，将对SAT的各项技巧进行系统性的讲解，并且通过大量全真练习的讲解（约15套SAT06-11年全真试题），让学生充分掌握SAT应试技巧。SAT1强化堤高班目标文章出自，转载请保留此链接！在SAT强化提高培训学习期间，哈耶普以搜集编辑的06-11年SAT全真试题作为教材进行讲解，帮助学生实战SAT技巧，更具有真实性和实用性。并且在强化冲刺阶段，哈耶普教师总结冲刺的实用技巧，可以在方法体系的基础之上，帮助学生提高解题速度，更加快速度的提高分数SAT1强化班的目的是让学生进一步提升词汇量。了解阅读方法和做题方法，语法知识点归纳和数学基础知识了解。3．SAT模考冲刺阶段在SAT模考冲刺阶段学习期间，规划老师安排结束SAT基础强化和SAT强化提高阶段的学生进入SAT模考试题讲解，哈耶普教育引入全真SAT题目，为学员营造全真的实战体验。学生应珍惜每一次模考机会并且充分从模考中发现各种不足和问题所在，及时总结问题，以便在之后的VIP课程中进行集中解决。SAT横考冲刺班目标哈耶普SAT模考冲刺课程的目的是让学员熟悉各个科目的考试技巧，并在老师的带领下做一定强度的练习。学完之后，学员应该可以达到直接参加考试的水平。下列为各个科目的目标分解：SAT VIP课程设计哈耶普规划老师根据学员T#from 新sat学习计划来自 end#PO考试实战情况，针对学员的弱点为其设计VIP课程体系。VIP课程&般设计在考试之前的冲刺阶段。规划老师不仅要为其设计课程数量，也要为其设定课程目标。切实量身定做学生的最后冲刺阶段课程，合理安排冲刺阶段时间安排，备考效率最大化。4.SAT2全程培训阶段学生完成SAT1第一次考试并且取得初步理想成绩后，开始选课进入SAT2的全程学习，由于SAT2的特色，中国学生无需长时间准备，所以利用1-2个月集中培训学习，然后通过巩固复习，参加高二年级五月份或者六月份的SAT2考试即可。哈耶普届时也将提供SAT2的全程培训辅导课程。sat学习计划三：SAT三年学习计划 （1419字）SAT考试对英语阅读水平要求非常高，所以提高英语速读能力非常重要。那具体要怎么提高呢？让我们来看看下面的说明。很多学生都在苦苦找寻提高SAT阅读能力的方法，因为SAT阅读是整过SAT考试中最大的挑战。有些学生或者家长认为SAT阅读的关键是词汇量的问题。这是一个典型的误解。词汇量是阅读的前提，但阅读能力绝对不等同于词汇量。我们必需意识到，广泛的阅读加上词汇量的积累才是有效提高SAT阅读能力的方法。那么，这个词汇量多少为好?我认为大约的词汇量就足以让学生开始针对托福的阅读训练，而针对SAT的阅读训练，我认为词汇量最好在8000以上。但同时我们必需清醒地意识到，记忆单词是一件非常枯燥和困难的工作。单词如果不在阅读中得以强化，是很难牢固记忆的。因此，单词记忆和阅读必需要同步进行，但单词的积累略微超前于阅读训练。了解了提高SAT阅读能力的方法以后，我们就要对自己的学习有一个长期的规划，假设我们从初三入学开始计算这三、四年的规划，整个过程大致应该是这样的。第一年SAT学习计划1、初三上学期，争取把词汇量提高到3000，同时完成两万字相当新概念英语三难度的文章的精读(这里没有搞错，就是新概念三，二的难度实在太低)。2、初三寒假，把词汇量再进一步提高1000，到4000左右，同时完成一万字相当新概念英语三难度的文章的精读。3、初三下学期，把词汇量提高5000左右，同时完成四万字相当新概念英语三难度的文章的精读。4、初三暑假，把词汇量提高到6500左右，同时完成大概两万字相当新概念英语四难度的文章的精读。第二年SAT学习计划5、高一上学期，把词汇量提高到7500左右，同时完成大概三万字相当新概念英语四难度的文章的精读，并开始对阅读速度提出比较高的要求(不低于100WPM-words per minute)，同时启动写作训练(以下写作训练一直维持到考前)。6、高一寒假，把词汇量提高至9000左右，同时完成大概四万字的相当于托福难度的文章的精读，并提高阅读速度至120WPM。7、高一下学期，把词汇量提高至10000左右，同时完成大约六万字相当于托福难度的文章的精读，并提高阅读速度至140WPM。8、高一暑假，提高词汇量至12000左右，同时完成大约六万字相当于托福难度的文章的精读，并提高阅读速度至150WPM。第三年SAT学习计划9、高二上学期，巩固词汇，同时完成大约两万字相当于SAT难度的文章的精读，并维持阅读速度至150WPM，并开始托福的针对性训练(包括口语、听力、写作)。10、高二寒假，完成托福考试，并完成大约两万字的相当于SAT难度的文章的精读。11、高二下学期，启动SAT应试训练，同时适当扩充词汇量，在6月份进行第一次SAT考试。12、高二暑假，进行集中的SAT应试训练。除了平时的基础词汇+阅读训练外，还可以通过专业快速阅读训练软件训练英语快速阅读能力，很多学员会问，软件上的方法适用于英语阅读或英语考试吗?答案是肯定的。首先，快速阅读的思维虽然在古代中国也不鲜见，但专业的快速阅读训练却是起源于西方，所以，英语快速阅读同中文快速阅读一样的， 都是可以训练的。其次，软件上的快速阅读原理和西方快速阅读原理一致，所以，软件上的训练也可以直接作用于英语快速阅读训练。最后，虽然软件暂时只有中文阅读素材的训练及测试，但是精英特速读记忆训练软件支持自定义素材添加，如果您有自己的英语资料，可以加入练习。计划：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作计划：网友评论本类热门48小时热门