蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而箝其喙 画上停顿号,怎么画?
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蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.意思是河蚌把壳张开晒太阳,但是鹬想用喙（嘴）啄她得肉,河蚌把壳合上箝住了鹬的喙（嘴）.
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蚌方出曝而鹬，灼其肉，蚌合而箝其喙的意思
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钳甘——通拑。 甘其啄，夹
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出门在外也不愁翻译 加标点 蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而箝其喙
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙蚌刚张开壳露出身体晒太阳。 鹬用长喙去啄食蚌的肉。 蚌合上了壳钳住了鹬的喙
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扫描下载二维码答案：见详解解析：①huì，这里指子方虫的嘴；②ráng，丰收；③wèi，叫作；④yí，赠送；⑤qì，完
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科目：初中语文
来源：三点一测丛书八年级　　语文（上）
阅读，然后回答问题
　　德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说，已被大多数人所接受。那么，大陆为什么会移动呢?科学研究证明，原因在地球的内部。
　　地球的内部结构分三个圈层：地壳、地幔、地核。地壳的厚度在海洋下约为7.2公里，在陆地大约为40公里。地壳下面是地幔，其厚度大约为2865公里，地幔下面是地核2270公里厚的熔铁外核和直径大约为2400公里的内核。内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈现固态。
　　到目前为止，大部分人仍认为，地球上大陆移动（也称大陆漂移）的原因在于地幔上部产生的热对流，而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。但是最新研究成果却提出了不同的看法。
　　据美国《科学》杂志报道，美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验，并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹对铁加压和升温，模拟确定铁在地核压力下的熔点，得出结论认为：地核温度为6880℃，不仅较以前人们认为的℃要高几千度，而且较太阳的表层温度5760℃还高。而以前对地核温度的估计，是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。新的实验说明，形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核，而不是地核上面的地幔。这就是说，使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。
　　新计算的地核温度说明，地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅，它使绝大部分地核热量不能释放出来，但却又允许少量热量溢出，使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾，在沸腾时热岩石上升，冷岩石下沉，从而引起地壳的运动，造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。也就是说，地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。新计算出的地核温度还说明，这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生，而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的，这些物质组成了早期的太阳系。
1．给下列加粗字注音并解词。
地幔（　　）：
地核（　　）：
蜕变（　　）：
2．美国科学家在测定地核的温度时，为什么选用铁来进行实验?
3．“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法，是什么?
4．第五段中画线的词“沸腾”，通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，在本文中特指什么现象?
5．对地核温度的断定，文中有两个数据，一个是℃，一个是6880℃，哪一个可信度高?为什么?
6．关于大陆移动的原因，新的研究成果和目前的理论有许多不同之处，下面几项理论不存在争议的一项是
A．只有地幔上部才有热对流。
B．使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。
C．地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生。
D．地核的内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈固态。
7．本文运用了哪些说明方法?
科目：初中语文
阅读下面短文，回答问题
　　①生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
　　②一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
　　③随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
　　④30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏灯汇集在一起，宛如一片星星。
　　⑤尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
　　⑥夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的。她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。
　　⑦我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
　　⑧当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
　　⑨清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
　　⑩17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我长相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
　　在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇，蝎子，山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
　　我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体做瓶，血液做油，筋骨做捻，去燃烧，直到生命的尽头。
（1）给下列加粗字注音。
贫瘠（　　）　　谙世（　　）
（2）解词。
①谙世：_____________________________________________________
②投笔从戎：_________________________________________________
（3）作者在第1段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。
①说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）
______________________________________________________________
②说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）
______________________________________________________________
（4）第④段画线部分是对教室里油灯的描写，其作用是（不超过18个字）
______________________________________________________________
（5）“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）
______________________________________________________________
（6）“油灯已经溶进了我的生命”这一句有什么含义？（不超过15个字）
______________________________________________________________
（7）下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是
A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已经溶进了我的生命”相照应。
B．本文的主旨是歌颂油灯光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了“我”的象征。
E．妈妈送“我”小油灯时嘱咐“我”的话，是教育“我”要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在“我”人生历程中的重要作用。
（8）第段“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。
________________________________________________________________
（9）文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？
_________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学习周报　语文　语文版　学年　第47～52期　总第203期 语文版
世间再无此狂生
文／杨海亮
　　①熊十力是新儒学思潮的哲学奠基人，他生性狂放，是个著名的狂人！
　　②20世纪40年代，熊十力的学识受到蒋介石的赏识。已在蒋介石侍从室任职的徐复观（熊的学生）受蒋介石的委托，前去看望熊十力，并给他带去一张一百万元的支票。（1）没想到熊十力大吼：“你给我快走！我怎么能用蒋介石的钱！你快拿走！”蒋介石不死心，后来又两次赠巨款，资助他筹办研究所，熊十力都辞而不受。他说：“当局如为国家培元气，最好任我自安其素。”
　　③蒋介石50岁生日时，由邵力子出面请熊十力到总统府祝寿。宴会开始时，熊十力旁若无人，毫不谦让地坐了正席。他狂饮饱食后，故作疯言疯语。酒酣之际，众达官显贵轮流填词吟诗，为蒋介石唱赞歌。轮到熊十力时，他哈哈大笑了一阵，挥起笔来边写边吟：“脖上长着瘪葫芦，不花钱买篦梳，虮虱难下口，一生无忧，秃秃秃，净肉，头。”（2）熊十力写完这首倒宝塔诗后哈哈大笑，提起裤带连走带跑，装着亟待解手的样子。众人看看诗又看看他那副滑稽样，会心地笑了。蒋介石也无可奈何，只好哭笑不得地望着熊十力走出大门，坐进小包车不辞而别。
　　④日，一代狂哲熊十力因患肺炎而心力衰竭，病逝于上海，享年84岁。
　　⑤对于自己一生的意兴豪放，熊十力曾自辩说：“人谓我孤冷，吾以为人不孤冷到极度，不堪与世谐和。”“凡有志于根本学术者，当有孤往精神。”这两句话，或许正是对熊十力一生最好的概括。
（选自《意林》）
1．给下列词语中加粗的字注音。
奠（　　）基　　　亟（　　）待
2．根据文章第②③段回答：作者用哪两件事具体表现熊十力先生的“狂”？
________________
3．请你从文章画线语句中任选一句，品味其描写刻画人物的妙处。
选________句
表达妙处：________________
4．中国历史上，类似于熊十力先生的“狂生”不少，请你列举一例。（必须交代清楚其姓名、身份、所处时代并简述其“狂放”事例）
________________
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六年级语文期末综合素养测评卷
煎茶初中2012年小升初语文测试卷
（四）把词语补充完整，并选一个造句。（2分）
A卷（共70分）
一、听答训练（5分）
认真倾听，填空，回答问题。
1、诺贝尔是
（国家）的
家，以他的名字命名的科学奖，已经成为
的最高科学大奖。
是诺贝尔的两大精神支柱。 二、积累运用 ( 10分)
（一）下面词语中加点字读音没有错误的一项是
。（0.5分）
A．强．调（qiǎnɡ）
曲．折（qū）
怒号．（háo）
挣扎．（zhá） B．累．赘（l?i）
处．理（chù）
似．的（shì）
要．挟（yüo） C．记载．（zǎi）
树冠．（ɡuàn）
积攒．（zǎn）
殉难．（nàn） D．禁．受（jīn）
盛．赞（sh?nɡ）
供．应（ɡōnɡ）
（二）看拼音，写词语。（1分）
tuí sànɡ
jiǎo xiá
yínɡ kuànɡ
（三）比一比，组词语。（1分）
因为……所以……
虽然……但是……
如果……就……
即使……也……
）没有一个人将小草叫做“大力士”，（
）它的力量之大，的确世界无比。 2、（
）从小心里就有一团理想之火，（
）李比西学习非常自觉。 3、写作时（
）能加入一些合理的想象，内容（
）会更加充实。
1、多些知识绝不是坏事。（改为反问句）
2、我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的树杈。（缩句）
3、老人讲了设想。（扩句）
4、在这英雄的土地上，我要高声歌唱！（改为双重否定句）
5、雷锋全心全意为人民服务的精神感动了每一个人。（改为“被”字句）
6、爸爸对我说：“现在是11月，没有梨。你先吃胡萝卜吧。”（改为转述句）
7、我们班的同学做了许多的好人好事。（用修改符号修改病句）
8、通过这件事，使我懂得了做什么事都要三思而行。（用修改符号修改病句）
（五）填关联词。
（六）按要求完成下列句子练习。
贡献者：煎茶谢海红
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