大伞和小伞教小学数学课堂教学实录实录

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上海市幼儿园园本课程教学内容-中班(3.1)-主题：水真有用-大伞和小伞
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幼儿小班综合说课稿:大伞和小伞
大伞和小伞
　　活动目标：
　　1、能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella)
　　2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)
　　3、愿意和伞做游戏。
　　活动准备：
　　两把大小不一的伞。
　　活动过程：
　　(一)引出主题
　　看，老师给宝宝带来了什么?(look ,what teather bring to baby ?)
　　(二)学习发音
　　老师发音，宝宝听(umbrella)逐一发音，老师给予纠正。集体发音。(要求用较响亮地声音(umbrella)
　　(三)游戏：躲猫猫
　　现在，我们和伞来做游戏。(now, let us play games with umbrella.)
　　我们宝宝看，这两把伞一样大吗?学说大：big 小：small
　　等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。老师请一组的宝宝来到老师身边，听老师说，老师说：“大伞，大伞，躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来，然后请一名宝宝来猜。
　　(四)填色游戏
　　看，老师为宝宝每人准备了两把伞，大的伞填上红色，小的伞填上黄色。
　　(look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red , small umbrella covered with yellow)
　　(五)户外活动：大伞变小伞。
　　在老师的带领下，大家拉成一把大伞，“变变变，大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。
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　　活动目标 1.体会小动物之间合伞的乐趣，感受故事的童趣； 2.积极参与故事情节讨论，愿意大胆仿编故事中的对话； 3.结合自己的生活经验进行表演活动。 活动准备 录音（雨声、背景乐）、挂图（背景）、图片（小老鼠、小刺猬、小黄狗、黑熊、从小到大的伞四把）、小动物头……
　　活动目标：1、培养幼儿认真，安静的倾听故事的良好习惯。
　　2、培养幼儿之间相互帮助的良好品德。
　　活动准备：ppt活动过程：
　　一、结合图片讲述故事。
　　*逐一出示图片，结合图片有表情的讲述故事内容，帮助幼儿理解故事内容。
　　*让幼儿学说其中的几句对话。
　　二、引导幼儿给故事取名字。
　　*教师引导幼儿给故事取一个合适的名字。鼓励幼儿大胆的开动脑筋。
　　三、故事后讨论。
　　*提问：为什么田鼠和黑熊带的伞有不同的大小。
　　*假如田鼠和黑熊的伞互换一下，会怎样？
　　*假如四个小伙伴合伞的时候用的是田鼠的伞，又可能会发生什么事？
　　四、教师讲评*表扬肯动脑筋的，表现积极的幼儿。
　　附故事：大伞和小伞&沙沙沙&下雨了，正在走路的小田鼠急忙撑开了雨伞，雨水打在小田鼠的伞上发出&噼啪、噼啪&的声音。
　　走着走着，小田鼠碰到了小刺猬。刺猬的个子比田鼠高，刺猬的伞比田鼠大。&刺猬哥哥你好！&小田鼠有礼貌的说。小刺猬说&小田鼠，快把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了！&于是，小田鼠和小刺猬合撑一把大伞往前走，雨水打在小刺猬的伞上发出&噼啪、噼啪&的声音。
　　走着走着，小田鼠、小刺猬碰到了小黄狗。小黄狗的各自比刺猬高，伞比刺猬大。&小黄狗你好！&小田鼠、小刺猬有礼貌的说。小黄狗说&小田鼠、小刺猬快把你们的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了！&于是，小田鼠、小刺猬、小黄狗合撑一把大伞往前走，雨水打在小黄狗的伞上发出&噼啪、噼啪&的声音。
　　走着走着，小老鼠、小刺猬、小黄狗碰到了黑熊。黑熊的个子比小狗高，伞比小狗的大。&黑熊大哥你好！&小田鼠、小刺猬、小黄狗有礼貌的说。黑熊说&小田鼠、小刺猬、小黄狗快把你们的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了！&于是，小田鼠、小刺猬、小黄狗、黑熊合撑一把大伞往前走，雨水打在黑熊的伞上发出&噼啪、噼啪&的声音。
　　它们四个往前走，不一会儿雨停了，太阳出来了。没有雨，大伞小伞都用不着了。黑熊把大伞收了起来，大家你看我，我看你，每人夹着一把伞，说说笑笑朝前走去。
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