以“运动会”为话题 600字左右 叙事 抓住精彩瞬间进行描写 急我要的是作文_百度作业帮
以“运动会”为话题 600字左右 叙事 抓住精彩瞬间进行描写 急我要的是作文
以“运动会”为话题 600字左右 叙事 抓住精彩瞬间进行描写 急我要的是作文
校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕.赛场上精彩纷呈,记者钻进了各个比赛现场,进行采访.径赛场上,笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中,运动员们在起跑线上做着准备活动.记者看到,一位小个子的运动员,他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子.“各就各位,预备……”,发令枪响,他跃上赛道,奋力向前.尽管他在比赛中暂时落后,但是,场外的同学们仍然热情地为他打气加油.田径赛场上也围满了观战的同学.横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声.助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩,还让我们的小记者激动得现场赋诗呢!铅球赛场上,女子铅球比赛格外的引人注意,谁说女子不如男,别看女同学力气不大,可投起铅球来还是有模有样.6号选手第二次试投,她一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,她奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来.场外的欢呼声也是一阵高过一阵.最激烈的比赛要数4乘100米接力赛.运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每一次接棒处更要格外的小心.一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着.最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上.两圈了、三圈了、还有最后一圈,记者看到,每一位运动员身边都簇拥着不少同学,有人跟着跑,有人赤着小脸高呼,端水的、递纸巾的,他们一起和着脚步,一起努力的跑向终点.3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中.场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩.同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献.因为有了他们,赛场秩序才得以维持；因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行.拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!
真白痴，连这个都不会。这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带...20分问一个公式,急!六年级的,好的我再加!拜托了!题目是:为迎接运动会,同学们做了25面黄旗,30面红旗,做的红旗比黄旗多_%?(求公式!)我要的是公式!公式!啊!不要列式!公式你们不会就别说!!!!!!!!_百度作业帮
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20分问一个公式,急!六年级的,好的我再加!拜托了!题目是:为迎接运动会,同学们做了25面黄旗,30面红旗,做的红旗比黄旗多_%?(求公式!)我要的是公式!公式!啊!不要列式!公式你们不会就别说!!!!!!!!第五个回答者问你一下,是/30还是/25,你可要考虑清楚!
（30-25）/30=16.7%这个有什么公式就是红旗的面数减去黄旗的面数后再除以红旗的面数就可以了
30-25=5 5/30
30除以25的数保留小数点后3位的近似值化成百分数
公式 25+30=55
55除以（30-25）=%11
30-25=5 5/30作文,以“运动会的精彩瞬间”为话题,写一篇600字的作文,急用,重谢我是七年级的学生,文笔还算普通,信息在题目上都说了,别写得太离谱,文笔不要太好也不要太烂,有重谢,不要把那些随便在哪_百度作业帮
作文,以“运动会的精彩瞬间”为话题,写一篇600字的作文,急用,重谢我是七年级的学生,文笔还算普通,信息在题目上都说了,别写得太离谱,文笔不要太好也不要太烂,有重谢,不要把那些随便在哪
作文,以“运动会的精彩瞬间”为话题,写一篇600字的作文,急用,重谢我是七年级的学生,文笔还算普通,信息在题目上都说了,别写得太离谱,文笔不要太好也不要太烂,有重谢,不要把那些随便在哪抄的给我,我都看了.符合要求的重赏啊!
运动会虽然已经结束了,但在我的心里留下了许多精彩的瞬间.可令我最难忘的还是那激动人心的接力赛.
前面,是低年级的小朋友开始跑接力赛.你看,他们是多么地努力,旁边的观众再为他们欢呼,我也再心底默默地为他们祝福,希望他们能赢.
终于轮到我们六年级的同学比赛了.我早已经站在了高高的主席台上了,左手捏着一叠厚厚的加油稿,右手拿着话筒,等待着接力赛的来临.
我们六.（2）班的同学现在正在后台做着准备活动,“一二三四,二二三四……”接力赛的运动员们跟着领操员做着放松运动,我想,他们也想赢得比赛.
随着老师的一声哨响,接力赛开始了.我也在话筒上开始演讲了.首先,两个班都选出了实力比较强的选手,都不分胜负,谁也不让着谁.可是,还没跑几个来回,六.（1）的赵丹丹不知道怎么了,突然摔了一跤,就落棒了.看到这样的情形,我们班的同学响起了一阵欢呼声,想到：他们落棒了,就追不上我们了,哈哈!我在主席台上情绪也变得更加激动了.可是,还没等我们高兴多久,我们班的王杰同学可能是没拿稳棒,一下就落棒了,我们班的拉拉队顿时鸦雀无声,一想：肯定输了,唉!我们这半年的心血都白费了.可我站在主席台上念稿却越来越激动了,我激动得跳起来,我激动得在话筒上喊：“快点追上去!加油!”尽管喊到我的声音已经嘶哑,但也没有力挽狂澜.后来,我们班的同学掉了几次棒,就没能赢得这次比赛.
虽然,我们失败了,但是,我们决定要更加努力,如果我们跌倒了一百次,我们就要在第一百零一次爬起来.是的,冠军不一定要站在高高的领奖台上,我们要做我们人生舞台上的那个冠军,去领取那个高高在上的奖杯……比运动会的瞬间更好的题目_百度知道
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。（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是
。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、
（选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为
的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向
调节；（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是
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