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分离了,呜呜,大家都说下把
我们都走撒了,不知道以后我们602还能在一起么,想想这个六年级,真是怀念啊 ,不过大家初中就不能这样了,大家留言把
挂机一个月得百万,你还蓝瘦香菇么?
留个言吧。。。。虽然我不是二班的,嘿嘿不过怎么说也是墨小毕业的
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江藻镇墨城完小老师乐为学生当午餐服务员
作者:江藻镇教办
陈伯祥&&时间: 09:33:18&&来源:&&阅读次数: 次
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墨城完小有个旧书交易会
通过这个会,学生不掏腰包也有新书看
&&&&金秋十月,一个盛大的课外阅读活动在诸暨市江藻墨城完小兴起。然而,在人人参与的课外阅读中,碰到了书源不足的瓶颈,制约了读书活动的深入开展。为拓展书源,该校决定催醒学生家中“熟睡”的图书。
&&&&该校在对学生自有图书统计中了解到,几年来,由于学校课外阅读的广泛开展,加上家长的大力支持,学生个人拥有图书多的达到了&100&多册,少的也有&10&册左右。遗憾的是,这些图书往往是拥有者自己看一遍甚至只翻了几翻就“一劳永逸”地睡起了大觉。学校意识到,这些“睡着”的图书对另一些同学极有可能还是难得看到的新书,让其“睡在家里”无所作为,岂不可惜!
&&&&为把这些数量可观的图书资源利用起来,学校由少先队大队部牵头,在各班教室设起了旧书“交易摊”。“交易摊”在教室后边用课桌排成,“摊台”上设有每个学生的“摊位”。晨谈、中饭后、读报课是学生交换图书的时间。每到这些时间点,学生们像“赶集”那样,在“摊位”间转悠、浏览。发现自己心仪的图书,就拿起自己的旧书,与“摊主”进行交换。交换谈判根据双方书的新率、厚薄、原价、内容,可以一换一&,也可以几换一,只要双方满意就“成交”。学生们把班内的交换称为“国内贸易”。做足了“国内贸易”,还可发展“国际贸易”。许多学生会带着自己的旧书“出国”到外班去开展“国际业务”。当这些交换回的好书读完了,就可把原书交换回来,再去寻找别的好书进行第二轮交换。该校六《2》班的寿琳同学通过“旧交会”做成了&6单“生意”,交换回了&11&本喜欢的图书。酷爱读书的她说:“通过这样的交易会,我不用花钱,也有了新鲜的精神食粮。”
&&&&据学校大队部统计,自“旧交会”推出至今,学生间互换的图书量多达2925册,按照该校600多名学生数平均下来,相当于每生新买了4.8&册图书。
责任编辑:斯红美
浙江省诸暨市精神文明建设委员会办公室 主办
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