写周记的格式
写周记的格式发现自己这些年真是没长进――还是喜欢秋天，一到秋天就想到学校里参天的白杨和空旷的操场(也就是101，北京还有哪个中学能有这么令人舒坦的操场呢~挨着圆明园，周围没有超过两层的楼，层层叠叠的和歪扭的围墙，安安静静，虽然现在已经翻新的让人难受);还是没有办法写出很有逻辑性的东西，不管是给公司写材料文案还是自己瞎写，都是飘来飘去的句子，就像浮萍一样。
初中就是这么写周记的，一小段一小段，每一段都充满了不同的、不切实际的幻想，当时的一个，说这像意识流，到现在我也感激他，因为再没有人给过更高的评价，这在当时对我真是很大的鼓励，只是我一直没有告诉他我有多开心。而当时的语文老师，也真的很认真地看我的周记，还写评语，不知道当时充满灵气的小个子女老师，现在得好不好呢~
前天办个假学生证，为了就和上面的注册章，我就填我是89年的，天哪，20呀~突然就茫然了，原来我这些年，和那些周记一样，一小段一小段，充满了不切实际的念头，有时候像鸵鸟，有时候像井中蛙，就连最刻骨铭心的东西，都只是暗波涌动，真是悲哀。
我今天真的没喝酒，就是喝了点儿咖啡，如果罐装的也算咖啡的话。酒精让人飘然，语言中枢亢奋，咖啡因只是让我异常敏感和躁狂。在开心上面看到一个上海姑娘的帖子，细数她的情，然而我相信能覆盖很多人的经历;在天涯上面看到一个博客，抬头写：“我行过许多地方的桥，看过许多次的云，喝过许多种类的酒，却只过一个正当最好年龄的人(沈从文)”，就觉得好想和人说说话，似乎又不能说。我把沈从文那句话记录到开心里面，原本是因为快下班了寄存下，回到家发现下面有条评论是“您是说18岁?”，其实不一定是18岁，只是对我来说，还真的是。但我已经不确定，当时那个人是不是18岁。
现在的年龄也很好，有独特的魅力。大家也都渐渐稳定，越来越多的同窗组建了小家庭，让人看着也觉得。
离开了所谓“正当最好的年龄”，昔日的好友还是能一句话就点到我心里，有这帮人，我才踏实。这种感平衡了另一端紊乱的波动，让我看上去还算正常。
还有谁觉得不想谈恋爱正常，还有谁能在组会上跟老板抬杠，还有谁的老板把他以前严厉打击的事情现在美滋滋的拿出来当个事儿似的让大家讨论?嗯，我真的觉得他很2，真的觉得他Polo衫配棉质运动裤加皮鞋丝-袜很恶心，真的觉得他很没人性(不变-态的当不了老板，同事的妈妈85高龄还病了，他都不准假)，也真的想保住我的小可爱饭碗。另外，家务事真的好讨厌，从遗传的角度讲，我继承了一些性格缺陷，自己也拧巴，但是你见过自己能把自己从水里拎出来的吗?能做到的人，大概只有Fight Club里的爱德华诺顿吧。
如果这般纷杂的思绪可以理出个条理，那我才不正常，何况还没说最近出现的friendship的问题呢~
我的正常态是“不要被扰乱”，千万不要打乱我的计划，千万不要扰乱我的节奏，除非是我自己想要改变，否则真的会感觉很惶恐。
废了，如此多的废话
希望明天是大晴天，让我看看白色的云叭~只有看到它们才能真的平静~编辑提醒:请注意查看“写周记的格式”一文是否有分页内容。原文地址
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老师让孩子写一个周记什么的，她也难受办天，写一两句，什么也不是
我的孩子四年级了，对语文没什么兴趣不会写作文，急死人了，不知道怎么办。我学生时代也不会写，老师让她写一个周记什么的，她也难受办天，写一两句，什么也不是，我一看她写那一两句，话都说不清，我的头就大，气就不打一处来，我都快神经了。救救我!!!我该怎么做？
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写作文本身是一个观察-分析-表达的过程，所以应该先教学生怎样观察生活和自然，然后经过分析再让学生用自己的话表达出来，现在的作文教学有的学范文，硬模仿；有的是作文的好词好句好段拼凑等等。这些方式离弃了作文教育的本质，不利于孩子的智能发展。有些老师对不符合“意义”的作文动辙批评、责怪，甚至羞辱，这就抑制了学生表达自己真实感受的欲望，同时也挫伤了孩子写作的兴趣。随着时间推移，很多孩子便逐渐失去了表达感受的欲望和勇气。自然就讨厌写作文了。所以课外作文培训才如火如荼地发展起来。其中厚望斋作文培训的“观察-分析-表达”写作训练法很系统、很朴实、循序渐进、能培养学生“由内而外，由心而发”的作文功底。这个作文体系先教学生怎样观察生活和自然，然后经过分析再让学生用自己的话表达出来，效果立竿见影，
给你他们的电话400-630-8360，周末一般都有免费的公开课可以带着孩子去听。他们网站有作文讲义你也可以去下载下来自己学习自己教
他们的讲义
“观察•分析•表达系列能力训练”小学高年级自信36练之二
第一讲　山水村落皆画本，耳目及处有诗材
——作文没写的，就先学会观察
这题目的意思是，到处都有作画的样本和作诗的材料。也就是说只要注意观察，身边到处是作文的材料。
我们曾经让高年级的许多同学写过《秋天真凉》（或《春天真暖》、《夏天真热》、《秋天真凉》）这个题，要求必须写真实感受，只有少数人能在一课时内写出400字以上，多数人写三五行就写不下去了，原因就是不会观察。
观察是用多种感觉器官（视、听、嗅、味、触）去综合研究考察同一对象。让我们以《秋天真凉》为例，说说怎么观察就能有写的。
用眼睛看。我们没法看见“凉”这种无形无色的东西，但可以看到因为凉而表现出的各种现象。看天空、地面、植物、动物，看人的衣、食、住、行、玩，把看到的与刚过去的夏天比，各写成一段，就九段了，每段写五六行，不是什么难事。
如植物，没受过观察训练的人一说秋天就说“树叶落了”，就没的写了，但如果注意观察就会发现：树与树不同，大部分树的叶子开始掉了，有的树叶枯黄了才掉，有的还是绿色的也掉下来了，还有的发黄了仍然留在树枝上；松树、柏树等远看还绿油油的，但近看就会发现它们的叶尖泛黄了，新叶子长得少、长得慢了……这不仅解决了“没写的”的问题，更解决了“要真实具体”的问题。
用耳朵听。我们能听到许多与“凉”有关的声音，如风雪声、人们的议论声等。单是人们的议论就很有内容：“好凉快啊！”“真舒服啊！”“我们家晚上都不开空调了！”……选自己觉得精彩的、有特色的记下来，不是很有意思的一段吗？
用皮肤感触。用手试试自来水、地面、铁栏，与前一阵子比较，都可以有明显的感觉上的变化，把这些感觉记下来，又是别致的一段。
应该提醒注意的是：“用多种感觉器官”不是说所有的感觉器官都硬派上用途，像写天凉，味觉就不必非写不可，嗅觉不好写也可以不要。
　　试试：写现在的季节特点，你会发现有很多可写的，还会发现你很能写
“观察•分析•表达系列能力训练”小学高年级自信36练之三
第二讲　春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天
——想把作文写好，就得学会分析
把观察结果具体记下来是作文的第一步，再学会分析，文章才有思想，才“活”起来。
同一片草坪上的草为什么长得不一样？我们将会发现草的长势与阳光、土壤、水分等因素有关，长得不匀称是很正常的，也才是合理的，认识到这一点，再写“所有的花都开了”、“所有的草都黄了”之类的句子时自己都会觉得好笑：像有人在发号施令、并且这些花草都挺听话似的。
教室里一张桌子倒了，一个同学把它扶进来，这是学校里司空见惯的现象，但用这同学过去的表现和现在比，拿其他同学的表现与这个同学比，就能有所发现。
狐狸是童话、寓言世界的主角之一，它和人一样有可爱的一面，也有问题和缺点错误，甚至有讨嫌的一面，拿《狐狸和乌鸦》、《狐狸和小鸡》、《狐假虎威》这些故事中的狐狸的表现相对比，就可以发现许多超出表象的东西，就不会一说到狐狸就只想到“狡猾”。
许多人不爱看广告，但许多广告很有意思：有两个本来意思没什么关联的电视广告，前一个是一个小孩蹲在马桶上方便，然后很得意地按一个开关喷洒那种消除异味的产品；另一个是说方便面的:“XXX香辣牛肉面，就是这个味！”这两则广告中间只有两三秒钟的间隔，这就令人喷饭了。
学生口渴了找老师要水喝，老师给了是好事还是坏事？绝大多数学生都会不假思索地说是好事，但只给很小的一滴、给刚刚够喝和赌气灌上三五杯，是不是都是好事？“好”和“坏”还不能这样简单地下结论呢。
我亲历过一件事：一辆中巴车架着大喇叭、贴着“反偷税漏税宣传车”几个字满街做宣传，那车一二十分钟从我们办公室外过一次，几位同事叫烦，我到阳台上透透气，结果我发现稀奇事了：车上的“反”字掉了上半，翻下来把整个字盖住了，这车就成了“偷税漏税宣传车”，有意思不？
这一个题目强调的是：对周边的事物感兴趣，喜欢观察和分析，会有许多乐趣和收获，不要人云亦云。
“观察•分析•表达系列能力训练”小学高年级自信36练之四
第三讲　炼句炉捶岂可无？句成未必尽缘渠
——把话说准确、连贯
我们说作文是用笔说话，并不是随口说出来的都可以成文，而是要加工，使句子准确、连贯。
作文是由一句句话组成的，句意不准确，文意也不准确。
句子准确首先是词语要正确使用。词语有直指义、引申义和比喻义，有一词多义和多词一义但使用范围不同等现象，这些用得不好，句子的意思就不准确，听（读）的人就不明白或误解。如：
1、这小女孩将近十多岁。（是不到十岁还是过了十岁，不清楚）
2、这种洗衣粉容易把领袖洗干净，是领袖专用洗衣粉。（“领袖”的本意是衣领衣袖，又引申为领导人，这句子的后半句就不知说什么了）
3、摩托车快，剃头刀快，火箭比它们都快。（“快”指锋利，也指短时间内跑的路程长，没法比）
4、歹徒抱着警察滚下山崖，都死了。（表示“死”的词很多，不同的对象应该用不同的词）
5、老李请四位客人来吃饭，三人先来了，第四人迟迟不到，老李说：“该来的怎么还不来呢？”三人中有一个人多心，走了。老李又说：“不该走的又走了。”另一个客人听着不舒服，也走了。剩下一个客人是老李最好的朋友，他说老李：“你怎么不会说话呢？”老李说：“我没说他俩啊！”气得最后一个客人也走了。（老李说的话都有问题，他说的是好意，别人听起来却误解了，为什么？）
& & 准确还表现在近义词的使用上。如“人们捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它和当年在御厨时候一样光洁（光亮），朴素（朴实），美观（美丽）。”――拿括号中的词换掉加点的词，意思就不准确。
单句话说准确了，还要考虑句子之间的连贯，就是句子之间内容上要有联系，前后要互相衔接。几个句子必须有紧密的联系，该连的不连，不该连的连了，都达不到表达的目的。
& & 试把下列句子组成一段连贯的话，可以删或加词语，注意标点：
& & 天下着蒙蒙细雨。他们提着一篮鸡蛋。放学了。他们到医院看李光同学。他们背着书包。他们打着伞。
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谢谢楼主！
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想要孩子作文好，只有四个字：”大量阅读“不要小看人家写出的那一小篇小文，那是底蕴的体现，正所谓”功夫在诗外“，没有大量阅读的积累，也就是说你脑子空空，空谈什么技巧就什么用。
四年级家长最容易走入的误区是：我知道阅读的重要性，但我们没有时间了，每天作业很多，实在抽不出时间看闲书，还是抓紧时间看看作文选吧，那是精品！“
没有精品，没有闲书，你的孩子喜不喜欢看，能持续看多少时间，有没有渴望才是唯一判断的标准。
夏天的杨树
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想象力比知识更重要
爱因斯坦说的
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岂不知老师哪里有那么多
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我觉得《童话大王》 不错！
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语文是积累出来的，静下来慢慢积累，一天一首古诗包括活用；一星期一周记，真事；几段古文。。。。。。慢慢积分，两三年后不得了。
夏天的杨树
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创新力创造力是21实际人才关键的能力，当任何知识都能百度谷歌的时候，要得就是创新
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　　红灯，是红色的气球
　　一不小心，让你撞得头破血流
　　绿灯，是绿色的通道
　　宽阔无比，随你去跑
　　黄灯，是中秋的明月
　　为了家人的团聚，请你静下心来，欣赏片刻
夏天的杨树
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岂不知老师哪里有那么多的时间给每一位同学详批细改呢？退一万步说，即使老师不吃饭不休息，给每一位同学都详批细改了，也并不起多大作用，因为这里面没有发挥学生的主观能动性。
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，要规划好语文学习。
在我们的调查中，83%的的家长在小升初的战斗中没有重视语文。然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的基础，从长远来看其重要性高于其它科目。比如二十一世纪人才必须具备的四大能力中，沟通能力是排在首位的，沟通能力就是指手写口讲的能力。一个人的沟通能力有多强，那他（她）的影响力就会有多大。就作文来讲，文章有巧妙设计开头结尾，类似策划能力。文章要布局谋篇，取舍材料，好比管理能力。好文章更是要见识宽、思想深、理念新，说真话、写真事、抒真情。文如其人，文章是一个人综合素养的基础，古代选拔管理就看一篇文章是包含相当的哲学道理的。所以要想让孩子将来等大雅之堂，语文能力是最基础的功夫。建议补充一些传统文化，丰富孩子的经史子集、诗词歌赋等内容.类似附件中课程就不错。
夏天的杨树
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不闻不问，顺其发展。这是现实中很多的错误，尤其是父亲经常犯这种错误。这其实也是父母的一重补偿心理需求。父母自己小时候受到父母如一、二两种方式对待。在压力与痛苦中，想入非非，设想如果自己是父母应该怎样怎样多给予自己自由，种下了这种想法的种子。殊不知这其实也是矫枉过正的想法，因孩子所认识的世界时片面的，也缺乏经验，也缺乏正确的社会是非观念。做出的决定就是幼稚甚至是荒唐，从而酿下苦果。例如孩子看了类似上世纪90年代末期流行的《古惑者系列》这样的片子后崇尚暴力，崇尚黑帮英雄并在自己的生活中实践等
小乐同志的妈妈
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你可以多带孩子看看书，多出去玩玩，也许有灵感
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本周要写的周记是关于秋天的落叶为内容,300字左右,写的伤感点
有些人认为生命的芳香,莫在于赏赏花,听听音乐……林语堂曾经说过“享受大自然,是一种艺术.”是呀,其实感悟大自然,也是生命的芳香.十月中旬,秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到了我们的身边.天是那样的瓦蓝,阳光是那样的明媚,炎热只剩下余威,使人感到无尽的气爽和惬意.大路边,梧桐树的叶子都被渐渐染成了金黄色,一片片摇摇欲坠.一阵风吹过,有的像一位羞涩的少女,慢慢的,慢慢的,从空中轻舞而下,缓缓着地；有的像是急性子,迫不及待地直接投入大地母亲的怀抱；有的像不愿意落地似的,在空中不停的旋转,像是要乘着风儿去漫游,又像是在耍杂.花园里,当桂花浓郁的芳香还未散尽,菊花那清淡的幽香早已默然而至.金秋十月,千姿百态的菊花陆续开放了.“千手观音菊”伸展出它那修长的“手臂”,像在招揽蜜蜂去它那采蜜；灯菊像是一盏明亮的小灯,以它的明艳照亮了整个花园；“满天星”那无数朵可爱的雏菊在迎风摇摆,似乎是被秋风给熏醉了.田野上,金灿灿的稻谷,像是一片汪洋大海,一阵凉风袭来,一齐倒像另一边,像是有人指挥似的；它们又像是在高歌：“我们成熟了,我们成熟了!”沉甸甸的稻穗压弯了稻梗,像是羞红脸的孩子.一株株高大的玉米,像是忠贞不二的将士,守卫着田边.农民伯伯们喜悦地在田间劳作着,心里乐滋滋的：今年,一定是个丰收年!秋来了,萧瑟的秋风呼呼的刮着,卷走了地上的金黄色的落叶.蓝蓝的天空如海一般湛蓝,朵朵白云如一艘艘正要启航远行的船,在大海上漂浮着.落叶点缀这大地,使大地在萧瑟的秋天风采依旧.只是多了一种无以伦比的沧桑感.叶,如人,经历的越多就越精彩.多愁善感的秋天风韵,气质都那么高贵、典雅.而最后,在生命的尽头,它大胆地选择了燃烧,用最后的光辉献给了它的母亲——大地.把激情和奉献传递了下去.然而秋风秋雨又愁煞了多少人?时间吞噬了浓荫、繁花和嫩叶.只留下那枯老的断枝和凌乱的金色的落叶.给人留下了一丝丝的伤感.有鲜花,也就有枯萎、成长和孕育.同样也会有生命的尽头.当我看到外面的残花败柳,我不经的感慨道；“人的一生不也如此吗?在人生的道路上没有一帆风顺,而是磕磕绊绊,又失去许多至爱.生命不正同这随风而逝的繁花吗?随时都会有风雨的洗礼人生如四季,也会有风霜雨雪,也会有阴阳圆缺.人的一生中,挫折和失败常常是如影随从的,但是你如果一旦战胜了它,你就会发现阳光依旧灿烂无比.……感悟秋天!感悟生活的美好!
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秋天的作文|描写秋天景色的作文　
?秋天的作文,描写秋天景色的作文
　　三年级秋天的作文满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。
阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而
以金象秋的?我们喜欢木的青绿，但我们怎能不钦仰金属的灿白。
对了，就是这灿白，...
　　小学生作文走进秋天走进秋天
立秋已过，天气却依然炎热。一场秋雨从从容容、淋淋漓漓地在天地间飘洒了一天一夜。第二日清晨，便有湿润清凉的风儿迎面扑来。那清凉，透过皮肤，直抵人的肺腑，沁入人的每一个细胞。
俗话说：一场秋雨一场寒。秋的气息，在...
　　早上，一打开门，一阵冷风吹了进来。我和妈妈被冻的瑟瑟发抖，好冷啊！　　路上，我一直在寻找太阳的踪迹，哈！找到了，太阳照在身上暖洋洋的，真舒服啊！　　中午，太阳像雷公一样报怨着，把大地都烤焦了。我们人也像热锅上的蚂蚁，跟夏天似的。　　秋天...
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　　秋天到了，农民丰收了。稻子成熟了，铺满了整个田野，像一片金色的巨大的毛毯。棉花的洁白的笑脸露出来了。　　菊花有了各种颜色：黄的、白的、红的&&让人眼花缭乱。山上的枫树火红火红，想一座火焰山。小草慢慢地地变枯黄...
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　　秋天是农民收获的季节，挂在苹果树上的红苹果熟了，红苹果红通通的。架子上的葡萄熟了，葡萄紫莹莹的。橘子树的橘子熟了，橘子像橙橙的小球。庄稼也成熟了，金灿灿的麦子熟了。还有红通通的西红柿、雪白的棉花。秋天，金色的树叶落在了路上，路变成了树叶...
　　秋 游今天的阳光格外灿烂，花红红的，小草绿油油的，美丽极了。我们在老师的带领下来到植物公园。首先我们去三湘景园游玩。走着走着，我就看见了蔡伦造纸、鼓楼，等等。其中我记得鼓楼一共有七层，鼓楼外面每一层都有一只小动物，小动物形态各异，有虎，...
　　这里的秋天可真难忘
在炎热的夏天的最后一晚，我去了乡下的奶奶家。 清晨，一阵凉风从远处吹来，它跃过城镇、拂过树林、穿过田野，在温暖的人间大声呼唤着：“秋天来了、秋天来了。” 出门一看，才真是立秋了，天高气爽，风清云淡。那海水般湛蓝的天...
　　秋天到了,到处都是一片丰收的景象。 农田里的稻谷、穗子都成熟了,黄黄的、沉甸甸的，把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的，像一个个漂亮的黄灯笼，把一条条树枝压弯了腰，这一片迷人的景像令我陶醉。突然，一阵微风吹来，稻子随风摆动，还时时发出...
　　这里秋天可真难忘
五三班 文卓 秋高气爽，秋风习习，秋风瑟瑟，随着秋风，秋天已经悄悄地来了。 秋，把树上的梧叶带走了，黄叶纷飞，从远处盾，那叶子就像一只蝴蝶在澄净的空中舞动，美丽极了……秋，来到一所农家小院，把辣椒吻得火红火红的，像一...
　　秋天的景色真让人难忘啊！
夏季会使人感到炎热烦躁;冬季大雪纷纷虽然美丽,但却使人感到寒冷;春季虽然是美的,但没有收获。如果问我喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的回答：“秋天，因为秋天秋高气爽，果实累累，处处金黄。”
秋天一到，天气冷了，树...
　　金色的秋天
噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这...
　　金色的秋天
噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这...
　　噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这里的风景已经把...
　　噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这里的风景已经把...
　　金色的秋天
噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这...
　　金色的秋天
噢！秋天到了！我穿着花衣服到果园里找秋天。 我看见黄黄的树叶飘了下来，有的在空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在快乐的嬉戏，有的飘进了小河里，好像一只金色的小船儿，还有的树叶落在了地上，那是一个金色的杖棚，是给小蚂蚁住的呢！ 这...
　　风轻轻地，温和地吹着，是秋姑娘姗姗而来。秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的早霞。天空静静地像一潭深沉的湖水，蓝得无可比拟；天水灵灵的，蓝得发亮，像一颗晶莹剔透的蓝宝石。蓝蓝的...
　　秋 天 来 了 秋天来了，秋天来了，蓝天真是可爱极了！白云有的像小白兔，在蹦蹦跳跳的跑步；有的像一只小山羊，在慢慢地走着；还有的白云挤在一起，驰骋飞奔，像一群小马驹。
泡桐树叶子的颜色，黄中带红、红中带绿、绿中带黄，叶子慢慢地飘落下来...
　　秋天来了，秋天来了，来到了树爷爷的身边。树爷爷的头发变黄了，一片片树叶落了下来。有的落到了小河边，被小蚂蚁当作小床元，有的落到了稻田里，给稻田穿上了一件金黄色的外袍。还有的落到了小朋友的头上，给小朋友戴上了一个小花夹。
啊！我们欢迎你...
　　秋天来了
天蓝蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，秋姐姐来了。 稻谷黄了，黄黄的稻谷像铺了一地的金子。稻谷的旁边有一个小池塘，池塘里有许多小鱼游来游去。小池塘的旁边有一棵大树，大树的叶子一片一片的往下落，有的落到了小鱼的身上，小鱼儿以为是大...
　　丰 收 的 秋 天
湖南省长沙市砂子塘小学 曹 谦
秋天来了，高高的蓝天上，一群大雁排着“人”字形的队伍飞向南方。田野里，稻子熟了，黄澄澄的闪着金光。稻田中间，一台收割机冒着白烟，“突突”地响着，农民伯伯正忙着收谷子。果园里，葡萄丰...
　　秋天作文50字小学生作文（中国大学网/）...
　　《秋天的怀念》读后感 五（三） 何其昭 今天，我们学了一篇文章----《秋天的怀念》。说的是母亲重病缠身，可是还是央求下肢瘫痪的“我”去北海公园看菊花。可花未看成，母亲却因病去世。后来，妹妹推着“我”去了北海公园，“我”看见了菊花，怀念...
　　今天星期六,天气晴朗,妈妈带着我到野外去玩,我和妈妈一边走一边去找秋天.
田野里一片金黄,风吹过沉甸甸的稻穗一边点头一边对我说:小朋友秋天在我这里呢! 路边的梧桐树的叶子变黄了,边飘落边说:小朋友秋天在我这里呢!
喜鹊在大树枝上一边...
　　时值秋季 秋收秋种 八月中秋九秋风露
金秋时节 秋色萧萧
秋天的词语作文50字小学生作文（中国大学网/）...
　　秋天的手 　　　秋姐姐在天空作了一幅美丽的画，蔚蓝蔚蓝的天空衬托着几朵白云，它拿着笔在天空上画起了画。他画出了一匹匹大白马，在天空中奔腾着。太阳公公害羞极了，它不能给别人带来温暖。 　　　秋天的手抚摸着大地，果树上的果子成熟了，柿子像披...
　　秋天我渴望变成红色枫叶，
我要给秋天增加姿容。
秋天我渴望变成乐器，
让大家边弹边欣赏美丽的风景。
秋天我渴望变成松子，
让可爱的小松鼠别饿着。
秋天我渴望变成大雁，
在天空里自由的飞翔。
秋天我渴望变成累累果实，
　　秋风送爽，一阵阵清凉的微风迎面扑来，让人感受到丝丝凉意！
看那漫山遍野一片金黄！稻谷笑弯了药，快乐地摇着稻穗，饱满的果实迎接那秋天的到来。石榴树毕恭毕敬地站在那儿，像是有贵宾要来似的！它的枝头结满了又大又红的石榴，让人垂涎三尺！大石榴...
　　夏天虽然离去，但又有美丽的秋天来临！秋天的公园与夏天的公园有什么不同呢？走进公园瞧一瞧吧！ 秋天来临了公园里的游客也慢慢变多，花草见游客增多，好像特别精神，就像在给游客打招呼！树上那美丽的叶子也渐渐变黄，一阵微风拂过，一树的叶子飘落下来...
　　秋天，满满的一地都是落叶，我顺手拾起一片，叶片上鹅黄色的底儿泛着淡青色的光彩，色调是那样自然和谐。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人神往…… 　　如果说燕子是报春的使者，那么，落叶应该是秋...
　　秋 天 来 了 秋天已经悄悄的来到我们的身边了，秋雨渐渐的下个不停。
小朋友们打着雨伞在马路边走着，我和妈妈在马路上一边提问题，一边吃面包。枯黄的叶子纷纷飘落下来，天气越来越凉，人们都穿着毛衣。等雨停了，我一定和妈妈到野外看看金色的...
　　秋天来了，我们院子里的玉兰树和樟树上的叶子慢慢地黄了，纷纷扬扬地落在地上。桂花树上开满了黄色、红色的小花，风一吹香气扑鼻。果树上的果子成熟了，有红红的苹果、有黄黄的桔子、还有许许多多的果子都成熟了。秋天真是多彩的季节，丰收的季节。秋天的...
　　秋分过后，秋意渐渐浓了，风吹在身上凉丝丝的十分惬意。在凉爽的秋风中我漫步来到紫荆山公园，在这里我看到了如诗如画的秋天美景。　　 一进大门，一片绿绒般的草地映入我的眼帘。虽然已是秋天，但这些天不是太冷，所以草儿们仍是青春依旧，光彩照人，没...
　　一轮明月下的波动之海,掩盖着古老美丽的传说,水与生命的相融,留下的只是盛开的花.... 生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式.在无数的碎片中我拾起了一些片段,将它凑成一个人.这是个秋日的黄昏，夕阳西坠，晚霞如棉。 　 　...
　　天，阴沉沉的，放学的时候，下起了小雨，我连忙伸出手去，小小的雨点像在给我挠痒痒一样，一会儿打在我头上，一会儿打在我脸上，一会儿又打在我的手掌心里……使我浑身上下痒痒的。雨越下越大，像一个个小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直响，像在唱一首欢快的...
　　春的温柔、夏的火热、秋的凉爽、冬的凛冽，一年有四季，而我，却最喜欢秋天。秋天是个舒服的季节。我可以在习习秋风中放飞风筝，牵着那细细的线，在地毯似的绿草地上笑着、跑着、打闹着，我的心，仿佛也随着那轻飘飘的风筝在天空中飞翔；我可以在晴朗的夜...
　　天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了&母子之间&那浓浓的亲情。文章主要讲了&我&双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、...
　　夜，静谧安详，白天的纷纷扬扬，终于能安静了下来，这个时间或是在自己的博客里品读博友的留言，沉浸在遥远的、虽未见过面但又熟悉的就象老朋友一样的博友的网络友谊里；或是就这样，捧上一杯茶，读一读书。读书如同交友，需要缘分。世上的好书汗牛充栋，...
　　秋天，总是美丽的。秋雨好像一盒颜料，苹果红了，柿子红了，橙子黄了……看到这样的景象，人们纷纷感叹道：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 　　秋天，有让树叶掉落的魔力。一片片叶子从树上落下，我捡起一片最红的枫叶。啊，它比满天的晚霞还红，比鲜...
　　我读了《秋天的怀念》这一课后，觉得这个故事非常感人。课文主要讲了母亲重病缠身，却还要推着下肢瘫痪了的“我”去北海公园看花，结果花没自看成，母亲却去世了，母亲临终前没有想到自己，而是还惦记着下肢瘫痪的“我”和未成年的妹妹，害怕自己去世后，...
　　秋，带着丰收的喜悦，带着凉爽的气息，带着金色的脚步，悄悄地来了。秋天的田野，是金色的海洋，是丰收的象征，是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。说秋天的田野是丰收的象征也不夸张，一棵棵树上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、...
　　&　　秋风送爽，吹走了炎炎的夏天，吹开了秋天的大门，吹出了桂花淡淡的清香。　　　秋天里有许多花儿竞相争艳，桂花虽然不起眼，它没有菊花的艳丽，也没有牡丹的高贵，只有那发自内心的淡淡清香，沁人心脾，足足给人一种舒畅的感觉。　　一阵...
　　秋天 秋天的天空， 铺着白云， 阳光, 像一层轻纱， 轻轻地笼罩着 整个世界。 秋天的风， 吹得树叶变黄了， 轻盈地落了下来。 像是彩碟在飞舞， 落在地上 像是铺上了一层金黄的地毯。 秋天的雨， 它落在树叶上， 树叶立即变成了金黄； 它...
　　秋天来了，秋天把自己黄色的手臂掠过
大地，啊！草地变成了黄色了，田野变黄了，
秋天特意给玉米带来了一件金色的外衣，玉米
可高兴了，赶紧对秋天说：“谢谢你！”秋天
说：“不用谢了，还有许多朋...
　　繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱；
瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜爱。
　　走在田野旁，可看到田野里的冬瓜成熟
了，大大的、青青的，你看它们在田里睡着，
就像一个个可爱的娃娃。
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秋天的作文|描写秋天景色的作文
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