幼儿园中班体育活动教案2篇
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幼儿园中班体育活动教案2篇
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
幼儿园中班体育活动教案2篇
中班2篇 幼儿园中班体育活动——种萝卜活动名称：体育--种萝卜一、目标：
　　1、学习能双脚左右行进跳，掌握左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。
　　2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。
　　二、准备：
　　1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。
　　2、录音机及音乐文件。
　　3、场地布置如图
　　三、活动过程1、准备活动小兔子跳（小兔子跳跳跳）教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。
　　2、过程（1）介绍游戏名称，兔拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了！教师带领小兔子一跳一跳的换场。
　　（2）教师讲授小兔子们！前面呀！是一条小河，过了河就是我们的大萝卜地了！兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板，我们只有踩着木板才能到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作，左右行进跳，让小朋友们尝试一下。
　　让小朋友们说说自己跳得好不好。
　　引入儿歌帮助幼儿掌握动作要领：
　　小脚小脚快并拢，小腿小腿向下弯，不转身，左一跳，右一跳，轻轻落地不出声，一块木板不丢掉，我们是快乐得小兔子。
　　（3）浇水--幼儿练习教师进行个别指导小兔子们，天气太热了，兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀！口渴了。我们得去给他们浇点水。
　　小朋友们看前面有四条路，四条路分出层次：间距不同，长短不同，数量不同组织幼儿一边说儿歌，一边左右行进跳（按照教师铺设好的海绵板）幼儿分四队自由选择去浇水的道路。
　　（鼓励幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小朋友教师带领放松一下，教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置休息站）（4）收萝卜教师提示幼儿：我们种的萝卜成熟了，请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗？幼儿分成四队，没人只能拿一个萝卜。
　　收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板，幼儿坐在板子上，教师带领幼儿做放松活动。
　　（5）复习已学游戏环节3、放松活动：
　　（1）放松调整阶段（动动说儿歌）教师：们，我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小朋友们萝卜可以怎么吃呀！
　　幼儿：萝卜可以怎么吃！……教师：那么我们今天一起炒萝卜吃吧！
　　炒萝卜前我们要做什么幼儿：…….
　　教师：需要洗萝卜，切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌：洗萝卜，洗萝卜，洗，洗，洗切萝卜，切萝卜，切，切，切炒萝卜，炒萝卜，炒，炒，炒吃萝卜，吃萝卜，吃，吃，吃（2）教师带领幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹，咚咚咚，谁呀？我是小小邮递员啊！哪里来的信呀！**来的信啊！送给谁呀！送给**！（包裹里是沙包与分散活动向衔接）（3）带领收拾整理材料（指导幼儿按教师指令收放材料）四、分散活动（个别指导）：
　　马兰花，马兰花风吹雨打都不怕勤劳的人在说话请你马上就开花1、幼儿自主探索沙包的多种玩法。教师出示沙包等辅助材料，引导幼儿探索沙包等辅助材料多种玩法。
　　2、教师注意提醒出汗幼儿及时擦汗。
　　3、体胖幼儿运动量小的幼儿进食量少的孩子加大运动量。（利用游戏调动幼儿情绪，使其主动加大运动量）4、分享：幼儿分享沙包等辅助材料的多种玩法。（同伴间的相互学习）
幼儿园中班体育游戏教案：炸果子　　【设计意图】
　　幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不十分的协调。要促进幼儿动作的发展，首先要激发他们喜欢体育活动的情感。在新《纲要》中也指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。因此，我设计了体育游戏：炸果子。让幼儿以炸果子的角色参与活动，通过小纸棒的帮助，幼儿在有趣的情境中巩固、练习手臂、、眼、钻、翻协调一致的活动。同时，通过创设游戏情境，让幼儿练习钻、翻的技能，体验互相合作的快乐。
　　根据新《纲要》精神及幼儿的年龄特点我制定了如下目标：
　　【活动目标】
　　1、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。
　　2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。
　　【活动准备】
　　长约50厘米的纸制彩棒。
　　【活动过程】
　　1、教师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。
　　2、小朋友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状；3、游戏开始，两个小朋友一起念儿歌："炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来"。边念儿歌边做动作，念"炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子"时，两只手臂有节奏的左右摆动，念"你开，我开"时，两个小朋友同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。
　　【活动反思】
　　本游戏难度适合中班幼儿，幼儿用、好玩的彩色纸棒做游戏，幼儿很感兴趣，充分利用了活动器械，锻炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的能力和动作的灵活性，提高了机体的协调能力，同时，我也感到自己在活动的设计中，忽视了对个幼儿表现的估计，活动中虽发现了个别幼儿的表现，也试着引导，但为照顾全体幼儿的活动，降低了对个别幼儿的要求，以后值得加强注意。
　　"活动目标：
　　1、 鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。
　　2、听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。
　　活动准备：
　　1、活动场地。
　　2、检查幼儿的穿戴。
　　活动过程：
　　1、 幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1～10，当数到10的时候教师说："结冰"。全体幼儿就不动了。
　　2、老师说："冰化了！"幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
　　3、 幼儿熟悉游戏后，教师可变换口令，如"两人结冰"，此时幼儿必须两人在一起，身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。
　　规则：
　　老师说"结冰"时，幼儿必须停止各种动作，原地不动。谁动了，停止游戏一次。
　　参加游戏的小朋友扮雪花，分散在场地上；老师扮北风，站在场地中间。游戏开始，老师领着小朋友们小跑步，同时发出"呼呼"的声音，声音有大有小。声音小表示风小，小朋友们就慢跑；声音大表示风大，小朋友们就快跑。老师说："风停了！"大家就站着不动。老师喊："太阳出来了！"小朋友们马上蹲下，表示雪花融化了。休息一会儿，游戏再进行 。谁不照口令做，谁就站在一边，暂停一次游戏。
　　规则：
　　动作错误者，暂停游戏一次。
　　活动结束：
　　小朋友一起回教室。
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幼儿园中班体育游戏教案：勇炸碉堡
　　适合年龄：4-5岁
　　设计思路：让幼儿单纯地定点投沙包，太枯燥无味，引不起幼儿的兴趣。因此我利用幼儿都喜欢解放军叔叔这一特点，有勇敢的小战士角色贯穿整个活动，来引起幼儿的兴趣。在幼儿掌握投掷技能基础上，通过游戏形式，结合其它动作进行练习，既巩固了投掷动作技能，又可以复习钻、爬及平衡动作技能，调节了运动负荷，并调动了幼儿的积极性。
　　一、活动目标
　　（一）培养幼儿合作精神。
　　（二）锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。
　　二、活动准备
　　平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。
　　三、活动过程
　　（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。
　　（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。
　　（三）游戏：勇炸碉堡
　　1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。
　　2.讲解游戏的方法并示范：小战士走过小桥，爬过草地，钻过地道，跳过小洞，然后拿起&炸弹&（沙包）扔向敌人&碉堡&再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发，依次循环。
　　3.游戏进行1-2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。
　　四、放松活动
　　小结：今天我们的小战士真勇敢，把敌人的碉堡给炸掉了，我们胜利了（教师带领幼儿一起欢呼）让我们躺在垫子上放松一下吧。--博才网
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• 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.中班体育教案：小小侦查员
　　活动目标重点难点
　　1、 练习蹲走，等多种形式的走
　　2、 能遵守游戏的规则
　　3、 在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感
　　活动准备
　　1、 鞋盒、椅子、呼啦圈 2、 场地布置
　　活动内容：
　　1、准备活动：&小解放军操&
　　（1） 上肢运动：持枪上举收回
　　腰部运动：放枪拿枪
　　下肢运动：立正、踏步、稍息、跨步等
　　跳跃运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次
　　2、基本活动
　　（1） 向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探索。（今天我们要去执行一个任务，一路上，要经过地雷区，战壕，还有沼泽地。为了保证任务圆满完成，我们现在要进行一个模拟练习。去这些地方走一走，看一看哪种地方可以让我们安全通过）
　　（2） 幼儿在各种场地上自由探索走的方法（a、地雷区、战壕、沼泽三种地方都要走一走，注意按标记指引的方向。b、幼儿分散在场地上探索。c、问：你刚才经过什么地方？你是怎样走的？请你为大家示范一下。d、幼儿回答并演示。e、小结最安全的方法：地雷区跨走，两条腿尽量分开；战壕蹲走；沼泽垫脚走）
　　（3） 请幼儿用学习到的新方法进行练习（a、好，现在我们用学到的方法来走这些地形。b、幼儿分散练习，教师有目的地巡回指导）
　　（4） 游戏：&小小侦查员&（a、玩法：老师扮演司令，幼儿扮演侦查员。侦查员分为两组，每组8个人，分别站在线后。司令下令后，侦查员通过地雷区、战壕、沼泽，在小树林处集合，先到达的队伍为胜。b、规则：第一人在蹲走战壕时，第二人才能出发。如果脚踏进沼泽地里，则必须返回重来。c、游戏进行2-3次。期间教师对幼儿蹲守规则情况和动作是否到位进行点评。）
　　3、放松活动
　　（1） 今天每个小侦查员都很勇敢，让我们放松一下来庆祝自己的胜利！
　　（2） 轻揉腿部，放松肌肉
《中班体育教案：小小侦查员》摘要：模拟练习。去这些地方走一走，看一看哪种地方可以让我们安全通过 2 幼儿在各种场地上自由探索走的方法a、地雷区、战壕、沼泽三种地方都要走一走，注意按标记指引的方向。b、幼儿分散在场地上探索。c、问：你刚才经...： ◇
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中班体育游戏教案：过小河
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中班体育游戏教案：过小河
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 09:50:30
幼儿园中班体育游戏教案：过小河
活动目标1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿遵守规则的习惯。 2、提高幼儿解决问题的能力，发展平衡力和动作的灵活性。 3、指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。
活动准备1、音乐：《在美丽的蓝色的多瑙河畔》2、每人2块塑胶垫。
一、导入以郊游形式引入课题，激发活动兴趣。做准备活动，活动幼儿身体各个部位。
二、展开1、引发幼儿探索过小河的方法。（1）幼儿讨论过小河的方法。根据生活经验讨论讲述。（2）提出条件，尝试探索在现有条件下过河的方法。只有两块砖的时候，你怎样过河才不会把鞋踩湿呢？幼儿尝试，教师观察。（3）请个别幼儿示范过河方法，比较多种方法的优缺点。
2、练习过小河的方法，掌握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。（1）幼儿自由练习。怎样才会有快又稳？（侧身移砖）（2）请过河快的幼儿进行示范，引导幼儿发现奥秘：侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。（3）集体比赛的形式练习交替移动。
3、游戏“过小河”介绍游戏名称讲解游戏玩法和规则幼儿在音乐声中，有趣的进行游戏。
三、结束1、席地而坐做放松活动，拍肩、捶腿。2、教师讲评活动。
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|为您提供精品幼儿园教案 |中班体育教案：《送菜忙》
　　活动目标：
　　1、在情景化的游戏中，体验&送菜&的快乐。
　　2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。
　　活动准备：
　　教具准备：蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。
　　经验准备：幼儿对蔬菜有一定的知识。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　带领幼儿开汽车进入场地。
　　教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么？现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗？老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗？那我们就开车出发吧！
　　（幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的而一些小跑的姿势）
　　二、基本部分
　　游戏&送菜忙&
　　1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，小朋友看，去菜市场要经过一条小路（梅花桩搭的小路），走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟（用画笔画的长线）小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快！
　　2、教师示范游戏。
　　3、请个别幼儿示范游戏。
　　教师小结：蔬菜送玩了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜情况！小猫说：&谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。&
　　幼儿说：&谢谢小猫&！
　　4、游戏萝卜回来了。
　　幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后。
　　三、结束部分
　　放松活动
　　1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
　　2、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车进活动室。
　　效果分析：
《中班体育教案：“送菜忙”》摘要：，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗？那我们就开车出发吧！ 幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的而一些小跑的姿势 二、基本部分 游戏送菜忙 1、师：刚才我接到小...： ◇
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