已知有一块长方形草地地有1300平方米,宽9米,现在宽要增加27米,问矿大的草地面积是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-27 07:55 标签： 已知长方形abcd
一块长方形草地的面积为480平方米，现其宽要增加到18米，长不变。那么扩大后的草地面积是多少平方米？_百度知道
一块长方形草地的面积为480平方米，现其宽要增加到18米，长不变。那么扩大后的草地面积是多少平方米？
（这道题少条件）
------经纬小学 四年十班 迟镕浩
提问者采纳
现在的孩子
本人表示无语了楼下的
不许给解答你们给了解答就是教坏了下一代
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其他3条回答
这题出错了吧？反正以我的智商算不出来……简单举例长和宽可以是60,8 或者48,10或者160,3，他们的宽加上18后结果都不一样
2w2q鐧惧害鍦板浘
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＞＞＞一块长方形的草地的长和宽分别为20米和15米，在它四周外为围环绕..
一块长方形的草地的长和宽分别为20米和15米，在它四周外为围环绕着宽度相等的小路。已知小路的面积为246平方米，求小路的宽度。
题型：解答题难度：中档来源：贵州省中考真题
解：设小路的宽度为x米。&&&& && 整理：& 解得（舍去）答：小路的宽度为3米。&
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“一块长方形的草地的长和宽分别为20米和15米，在它四周外为围环绕..”主要考查你对&&一元二次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程的应用
建立一元二次方程模型进行求解，把得到的答案带回实际问题中检验是否合理，来解决实际问题，如打折、营销、增长率问题等。&列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、设、列、解、答”五步，即：（1）审：是指读懂题意，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量以及它们之间的关系；（2）设：是指设未知数；（3）列：就是列方程，这是非常重要的一步，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系，然后列代数式表示等量关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程；（4）解：解这个方程，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案。提示：①列方程解应用题时，要善于将普通语言化为数学语言，审题时，要特别注意关键词语，如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等，此外，还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系，如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。②注重解法选择与验根，在具体问题中要注意恰当的选择解法，以保证解题过程简单流畅，特别注意要对方程的解进行检验，根据实际情况作出正确取舍，以保证结论的准确性。常见题型公式：工程问题：&&&&工程问题中的三个量及其关系为：工作总量=工作效率×工作时间&&经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。
利润赢亏问题&销售问题中常出现的量有：进价、售价、标价、利润等&有关关系式：商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价&商品利润率=商品利润/商品进价&&&&&&&&&&&&商品售价=商品标价×折扣率&
存款利率问题：利息=本金×利率×期数&&&&&&本息和=本金+利息&&&&&&利息税=利息×税率（20%）
行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度
发现相似题
与“一块长方形的草地的长和宽分别为20米和15米，在它四周外为围环绕..”考查相似的试题有：
424249419623215705464701218173434100一块长方形草地的长是20m,宽是16m.现在要将草地的长和宽都增加2m,它的面积增加多少平方米？快快快_百度知道
一块长方形草地的长是20m,宽是16m.现在要将草地的长和宽都增加2m,它的面积增加多少平方米？快快快
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和原来的面积比多了三块，分别是 20*2=40
总共就是多了76平方米
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是76......因为20*16=320......（20+2）*（16+2）=396....396-320=76
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出门在外也不愁一块长方形草地的宽是6米,面积是252平方米,现在将草地的宽增加到36米,长不_百度知道
一块长方形草地的宽是6米,面积是252平方米,现在将草地的宽增加到36米,长不
长为：252÷6=42米后来的面积为：42*36=1412平方米
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