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一、小括号,园括号（）
& 1、单小括号 ()
& & ①命令组。括号中的命令将会新开一个子shell顺序执行，所以括号中的变量不能够被脚本余下的部分使用。括号中多个命令之间用分号隔开，最后一个命令可以没有分号，各命令和括号之间不必有空格。
& & ②命令替换。等同于`cmd`，shell扫描一遍命令行，发现了$(cmd)结构，便将$(cmd)中的cmd执行一次，得到其标准输出，再将此输出放到原来命令。有些shell不支持，如tcsh。
& & ③用于初始化数组。如：array=(a b c d)
& 2、双小括号 (( &))
& & ①整数扩展。这种扩展计算是整数型的计算，不支持浮点型。((exp))结构扩展并计算一个算术表达式的值，如果表达式的结果为0，那么返回的退出状态码为1，或者 是"假"，而一个非零值的表达式所返回的退出状态码将为0，或者是"true"。若是逻辑判断，表达式exp为真则为1,假则为0。
& & ②只要括号中的运算符、表达式符合C语言运算规则，都可用在$((exp))中，甚至是三目运算符。作不同进位(如二进制、八进制、十六进制)运算时，输出结果全都自动转化成了十进制。如：echo $((16#5f)) 结果为95 (16进位转十进制)
& & ③单纯用 (( )) 也可重定义变量值，比如 a=5; ((a++)) 可将 $a 重定义为6
& & ④双括号中的变量可以不使用$符号前缀。括号内支持多个表达式用逗号分开。
二）中括号，方括号[]
& 1、单中括号 []
& & ①bash 的内部命令，[和test是等同的。如果我们不用绝对路径指明，通常我们用的都是bash自带的命令。if/test结构中的左中括号是调用test的命令标识，右中括号是关闭条件判断的。这个命令把它的参数作为比较表达式或者作为文件测试，并且根据比较的结果来返回一个退出状态码。if/test结构中并不是必须右中括号，但是新版的Bash中要求必须这样。
& & ②Test和[]中可用的比较运算符只有==和!=，两者都是用于字符串比较的，不可用于整数比较，整数比较只能使用-eq，-gt这种形式。无论是字符串比较还是整数比较都不支持大于号小于号。如果实在想用，对于字符串比较可以使用转义形式，如果比较"ab"和"bc"：[ ab \< bc ]，结果为真，也就是返回状态为0。[ ]中的逻辑与和逻辑或使用-a 和-o 表示。
& & ③字符范围。用作正则表达式的一部分，描述一个匹配的字符范围。作为test用途的中括号内不能使用正则。
& & ④在一个array 结构的上下文中，中括号用来引用数组中每个元素的编号。
& 2、双中括号[[ ]]
& & ①[[是 bash 程序语言的关键字。并不是一个命令，[[ ]] 结构比[ ]结构更加通用。在[[和]]之间所有的字符都不会发生文件名扩展或者单词分割，但是会发生参数扩展和命令替换。
& & ②支持字符串的模式匹配，使用=~操作符时甚至支持shell的正则表达式。字符串比较时可以把右边的作为一个模式，而不仅仅是一个字符串，比如[[ hello == hell? ]]，结果为真。[[ ]] 中匹配字符串或通配符，不需要引号。
& & ③使用[[ ... ]]条件判断结构，而不是[ ... ]，能够防止脚本中的许多逻辑错误。比如，&&、||、 操作符能够正常存在于[[ ]]条件判断结构中，但是如果出现在[ ]结构中的话，会报错。
& & ④bash把双中括号中的表达式看作一个单独的元素，并返回一个退出状态码。
三）大括号、花括号 {}
& 1、常规用法。
& & ①大括号拓展。(通配(globbing))将对大括号中的文件名做扩展。在大括号中，不允许有空白，除非这个空白被引用或转义。第一种：对大括号中的以逗号分割的文件列表进行拓展。如 touch {a,b}.txt 结果为a.txt b.txt。第二种：对大括号中以点点（..）分割的顺序文件列表起拓展作用，如：touch {a..d}.txt 结果为a.txt b.txt c.txt d.txt
& & ②代码块，又被称为内部组，这个结构事实上创建了一个匿名函数&。与小括号中的命令不同，大括号内的命令不会新开一个子shell运行，即脚本余下部分仍可使用括号内变量。括号内的命令间用分号隔开，最后一个也必须有分号。{}的第一个命令和左括号之间必须要有一个空格。
& &2）几种特殊的替换结构：${var:-string},${var:+string},${var:=string},${var:?string}
& & & A,${var:-string}和${var:=string}:若变量var为空，则用在命令行中用string来替换${var:-string}，否则变量var不为空时，则用变量var的值来替换${var:-string}；对于${var:=string}的替换规则和${var:-string}是一样的，所不同之处是${var:=string}若var为空时，用string替换${var:=string}的同时，把string赋给变量var： ${var:=string}很常用的一种用法是，判断某个变量是否赋值，没有的话则给它赋上一个默认值。
& & & B. ${var:+string}的替换规则和上面的相反，即只有当var不是空的时候才替换成string，若var为空时则不替换或者说是替换成变量 var的值，即空值。(因为变量var此时为空，所以这两种说法是等价的)&
& & & C,${var:?string}替换规则为：若变量var不为空，则用变量var的值来替换${var:?string}；若变量var为空，则把string输出到标准错误中，并从脚本中退出。我们可利用此特性来检查是否设置了变量的值。
& & & 补充扩展：在上面这五种替换结构中string不一定是常值的，可用另外一个变量的值或是一种命令的输出。
&&3）四种模式匹配替换结构：${var%pattern},${var%%pattern},${var#pattern},${var##pattern}
& & &第一种模式：${variable%pattern}，这种模式时，shell在variable中查找，看它是否一给的模式pattern结尾，如果是，就从命令行把variable中的内容去掉右边最短的匹配模式
& & &第二种模式： ${variable%%pattern}，这种模式时，shell在variable中查找，看它是否一给的模式pattern结尾，如果是，就从命令行把variable中的内容去掉右边最长的匹配模式
& & &第三种模式：${variable#pattern} 这种模式时，shell在variable中查找，看它是否一给的模式pattern开始，如果是，就从命令行把variable中的内容去掉左边最短的匹配模式
& & &第四种模式： ${variable##pattern} 这种模式时，shell在variable中查找，看它是否一给的模式pattern结尾，如果是，就从命令行把variable中的内容去掉右边最长的匹配模式
& & &这四种模式中都不会改变variable的值，其中，只有在pattern中使用了*匹配符号时，%和%%，#和##才有区别。结构中的pattern支持通配符，*表示零个或多个任意字符，?表示零个或一个任意字符，[...]表示匹配中括号里面的字符，[!...]表示不匹配中括号里面的字符
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类别：教学
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简介：小括号的认识、运用及带有小括号的算式的运算顺...
人教版一年级（下）数学-认识小括号和解决问题应用说明
小括号的认识、运用及带有小括号的算式的运算顺序。运用连加、连减及其他方式解决问题。
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答案：B解析：
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科目：小学数学
来源：轻松练习15分（测试卷）小学数学第六册
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科目：小学数学
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科目：小学数学
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C．240÷(40＋20)×2=8
D．（240÷40＋20)×2=8
科目：小学数学
在“240÷40＋20×2=52”算式中添上括号，使等式成立,正确的是
A．240÷(40＋20)×2=52
B．(240÷40＋20)×2=52
C．240÷(40＋20×2)=52
D．240÷40＋(20×2)=52
科目：小学数学
题型：单选题
在“240÷40+20×2=8”算式中添上括号，使等式成立，正确的是A.240÷40+（20×2）=8B.240÷(40+20×2）=8C.240÷(40+20)×2=8D.（240÷40+20)×2=8
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请输入姓名
请输入手机号《带有小括号两步计算》教案；教学目标；一、知识与技能；理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两；二、过程与方法；在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分；三、情感态度和价值观；在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺；掌握含有小括号的混合运算的运算顺序；教学难点；体会小括号的作用，会列带有小括号的算式解决实际问；教学方法；讲述法、研究
《带有小括号两步计算》教案
一、知识与技能
理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。
二、过程与方法
在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程。
三、情感态度和价值观
在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。 教学重点
掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。
体会小括号的作用，会列带有小括号的算式解决实际问题。
讲述法、研究法。
卡片、课件、算术题。
使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
一、导入新课
通过以上的学习，老师发现同学们能比较熟练地进行“加减乘除”各类运算，掌握了这些计算的本领，我们才能自己试着解决生活中的数学问题，做生活的小主人。比如“购买日常用品”――学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。每个保温桶65元，每个垃圾桶17元。6个班一共要用多少钱？（相机贴示图片与价钱）。
二、新课学习
学生尝试自主解决：
指名完整口述所给信息和问题； 鼓励学生独立探索解决。师巡视指导。
交流解题思路和方法：
1．学生交流不同的算法；教师相机板书。
390＋102＝
【为学生提供展示个性化解题思路的空间】
2．结合板书，鼓励学生将分步的几个算式改写成一个综合算式。
65×6＋17×6
（65＋17）×6
【如果学生直接列成了一个综合算式，教师及时予以表扬，但要追问其运算顺序与自己的解题思路是否一致。】
3．重点指导三步混合运算的计算顺序：
65×6 ＋ 17×6
（将先算的部分画上横线，帮助学生理清运算顺序。
4．“想一想”如果把问题改成“买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱？” 该怎样计算？
指名完整口述后，学生独立列式解答
集体交流时关注学生“有不同的解答方法吗？”“你能把分步算式改写成综合算式吗？”
65×6－17×6
（65－17）×6
集体订正时，重点追问三步混合运算65×6－17×6 的计算顺序。
三、结论总结
混合运算中既有乘法又有加、减法我们应先算乘法。括号里有加法或减法，又有乘法或 除法的三步计算式题。在计算时，要计算括号里的部分时，也要先算乘法或除法，再算加法或减法。
四、课堂练习
91÷7－48÷8，先算（
），再算（
），结果是（
8×5－25÷5，先算（
），再算（
），结果是（
五、作业布置
名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。
提问：第一步先算什么？为什么两个小括号里的可以同时计算、脱式？
指出：有小括号的三步计算式题，要先算小括号里面的。如果有两个小括号，为了使计算简便，小括号里的可以同时计算、脱式。
六、板书设计
带有小括号的两步计算
熟练进行加减乘除。
既有乘法又有加、减法我们应先算乘法。
计算括号里的部分时 要先算乘法或除法
再算加法或减法。
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、高等教育、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、中学教育、各类资格考试、52带有小括号两步计算教案等内容。　
　带有小括号两步计算教案_其它课程_小学教育_教育专区。《带有小括号两步计算》教案教学目标一、知识与技能 理解带括号的两级混合运算的顺序,会进行带括号的两级... 　2《含有小括号的混合运算》教学设计上课_数学_小学教育_教育专区。《含有小括号...知识的基础是学会了计算两步运算的混合式题和会列分步算式解决两步计算的 实际... 　【教学重点】引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺 序。 【教学难点】根据分步算式列出对应的综合算式。 【教学准备】课件 【教学过程】 一、复习 请... 　教学重点:理解和掌握带小括号的两步计算式题的运算顺序。 教学难点:理解和体会小括号的作用。 设计意图: 带小括号的两步计算, 人教版教材安排在二年级下册第 5... 　【教学重点】引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。 【教学难点】根据分步算式列出对应的综合算式。 【教学过程】 一、复习 1、口答题: (1)2+7... 　教学要求: 1. 使学生进一步掌握在带有小括号的算式里, 要先算小括号里面的,再算括号外面的运算顺序。2.使学生知道在带有两个小括号的三步计 算式题里,两个小... 　《认识小括号》教案_数学_小学教育_教育专区。含有小括号的加减混合运算 教学...3、在理解小括号的作用的基础上,能正确的计算含有小括号的两步试题,初步 尝试... 　重点难点: 引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。 教具准备: 投影仪 教学过程: 一、复习 1. (1) 口答题: 2+7×5,这道题里有( 再算( )... 　小学一年级数学教案带小括号的两步式题 教学时间: 教学内容:带有小括号的加减法两步式题 教学目标: 知识:认识小括号知道带小括号的加减法两式题的运算 顺序 ...后使用快捷导航没有帐号？
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中括号和小括号有什么区别呢
高级会员, 积分 966, 距离下一级还需 34 积分
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中括号和小括号是怎么区分的？好像函数后面是用小括号，向量后面是中括号。
高级会员, 积分 668, 距离下一级还需 332 积分
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就是你说的这样的吧…小括号前面的是函数，小括号里面是函数的参数，中括号前面的是向量，中括号里面的是向量下标。
金牌会员, 积分 1068, 距离下一级还需 1932 积分
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好像有一些函数后面也是用中括号的。应该不是这么分的
金牌会员, 积分 1133, 距离下一级还需 1867 积分
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小括号是函数后面的，而中括号一般是于向量，矩阵，数据框中索引，我理解就是取一定的数据
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恩，我发现也是中括号后面都是数组向量，函数后面是小括号
高级会员, 积分 927, 距离下一级还需 73 积分
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小括号是函数。。经常写错。。
金牌会员, 积分 2907, 距离下一级还需 93 积分
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小括号里面是参数或者是循环条件，中括号里面是索引
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