一10-4除于(-2)乘于(-1又之2分之1)一克拉等于多少分？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-30 13:39 标签： 几乘几等于10
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如图11-2-26所示,有一磁感应强度B=9.1×10－4 T的匀强磁场,C、D为垂直于磁场的同一平面内的两点,它们之间的距离l=0.05 m.今有一电子在此磁场中运动,它经过C点时的速度v的方向和磁场方向垂直,且与CD间的夹角α=30°.问:
(1)电子在C点时所受的洛伦兹力的方向及大小如何?
(2)若此电子在运动中后来又经过了D点,则它的速度v应是多大?
(3)电子从C点到D点所用的时间是多少?
(电子的质量m=9.1×10－31 kg,电子的电荷量e=1.6×10－19 C)
(1)f=qvB,方向垂直于速度v方向斜向下
(2)8.0×106 m/s　(3)6.5×10－9 s
解析:(1)电子在匀强磁场中将做匀速圆周运动,由左手定则可知,洛伦兹力处于垂直磁场的平面内,方向为垂直于速度v的方向斜向下,大小为f=qvB.
(2)由题意知C、D为电子做匀速圆周运动的圆周轨迹上的两点,故C、D两点的速度大小相同,若根据几何关系求出CD弧长所对的圆心角∠COD,如图,就可以利用CD弦长求出R,进而求得速度v.
∠DCO=90°－α=60°,故△OCD为正三角形,
(3)电子转过1/6圆周所需时间为
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＞＞＞10-4=（），1.5×20×10-2=（）。-七年级数学-魔方格
10-4=（&&& ），1.5×20×10-2=（&&& ）。
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“10-4=（），1.5×20×10-2=（）。-七年级数学-魔方格”主要考查你对&&有理数的乘方，有理数乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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有理数的乘方有理数乘法
有理数乘方的定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。 22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。乘方的性质：乘方是乘法的特例，其性质如下：（1）正数的任何次幂都是正数； （2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数； （3）0的任何（除0以外）次幂都是0； （4）a2是一个非负数，即a2≥0。有理数乘方法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0点拨：①0的次幂没意义；②任何有理数的偶次幂都是非负数；③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；④负数的乘方与乘方的相反数不同。乘方示意图：有理数乘法定义：求两个有理数因数的积的运算叫做有理数的乘法。有理数乘法的法则：（1）同号两数相乘，取正号，并把绝对值相乘；（2）异号两数相乘，取负号，并把绝对值相乘；（3）任何数与0相乘都得0。几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。有理数乘法的运算律：（1）交换律：ab=ba；（2）结合律：（ab）c=a（bc）；（3）分配律：a（b+c）=ab+ac。 记住乘法符号法则： 1.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是奇数时，积的符号为负；相反，当负因数的个数是偶数时，积的符号为正。 2.几个数相乘，只要有一个数为0，积就是0。 乘法法则的推广：1.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；2.几个数相乘，有一个因数为零，积就为零；3.几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号，然后把绝对值相乘。有理数乘法的注意：1.乘法是指求几个相同加数的和的简便算法，引入负数后，乘法的意义没有改变；2.有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样：确定符号、确定绝对值；3.掌握乘法法则的关键是会确定积的符号：“两数相乘，同号得正，异号得负”，切勿与有理数加法的符号法则混淆。
发现相似题
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549205289428302558453752209265546425●０●4道不等式解集,过程写具体1， 7x+5大于6x+7 2，3x+12.5小于等于2.5x+9 3,3分之2x-4分之1小于等于2分之3x
ǐˋだウ厽
4,10-4(x-4）小于等于2（x-1）
2. 0.5x≤80.5→x≤161
3. (5/6)x≥(1/4)→x≥6/20
4. 6x≥28→x≥4又3分之2
画一条数轴即得67&x≤161
.5x≤80.5→x≤161
3. (5/6)x≥(1/4)→x≥6/20
4. 6x≥28→x≥4又3分之2
由你给出的条件化简得
这是第一题：7x+5大于6x+7
这是第二题：3x+12.5小于等于2.5x+9
这是第三题：3分之2x-4分之1小于等于2分之3x
这是第4题：10-4(x-4）小于等于2（x-1）
(4/6)x-(1/4)≤(9/6)x
(6/9)x-(4/6)x≥-(1/4)
(5/6)x≥-(1/4)
x≥-(6/20)
不好意思，刚刚负号漏打了
不影响结果的
(4/6)x-(1/4)≤(9/6)x
这个在求什么
什么？是7，不是72？是9不是93？好吧！
3、x≥-(6/20)
4、x≥4又3分之2
<pre class="replyask-text" id="content-x+12.5小于等于2.5x+9的答案为什么是 x≤-7
<pre class="replyask-text" id="content-x-2.5x小于等于9-12.5
0.5x小于等于-3.5
x小于等于-7
第一题：7x-6x&7-5,得出x&2
第二题：3x-2.5x=9-12.5,得出0.5x=-3.5,所以x=-7
第三题：你自己把分母同分就可以做出来了，跟上面几题类似的做法。
第四题：10-4x+16&=2x-2,得出-6x&=-28,得出x=3/14
那个第四题的题目是10-4(x-3）小于等于2（x-1）
那就是x&=4
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2分之一乘以4分之一加3分之1除以4加4分之1乘6分之一等于多少，用简便方法计算
小学教师，擅长回答小学语文和数学问题。
邮箱：@qq.c0m
1／2×1／4＋1／3÷4＋1／4×1／6=1／2×1／4＋1／3×1／4＋1／4×1／6=1／4×（1／2＋1／3＋1／6）=1／4×1=1／4.
你好！最后等于：4分之1， 是用简便方法计算的！搬回到你，请点击右下角采纳，谢谢！！
抱歉，上面打错了字，是：有问题请追问！帮到你，请点击右下角采纳，谢谢！！
的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：）
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