中广网&&&&10月12日 13:09
&&& 二& 竞速舞龙比赛规则(摘要)
&&& （一）比赛场地：
&&& 在平坦的水泥或沥青(木版)地面上画长20米、宽10米的长方形场地,在场地内,垂直距离两端一中点2.5米处各设一标志杆(如下图所示),杆垂直于地面,杆高2米。
&&& (二)比赛器材:
&&& 各参赛队自备一条符合《国际舞龙竞赛规则》要求的比赛龙参赛，鼓乐一套。
&&& （三）参赛人数：
&&& 各参赛队人数不超过16人，其中领队，教练各1人，运动员14人（包括鼓乐3~6人，上场运动员10人）不得替换上场运动员参赛。
&&& （四）比赛动作及要求：
&&& 1.举龙直线进行，绕过疑点线处标志杆折回。要求：龙形饱满，不塌肚。
&&& 2.连续快速穿腾4次（即快腾进）。要求：穿腾利索，不碰踩龙体，穿腾时,龙珠引龙体进行左转穿第四节龙身,1号队员穿第五节龙身,紧随龙珠行进,第6,7,8,9号队员分别依次腾越第一,二,三,四节龙身。
&&& 3.连续快速螺旋跳龙10次。要求:龙体圆顺,不打结。
&&& 4.直躺舞龙左右各10次。要求: 躺地、起立时,龙体运动轨迹顺畅,不停顿。
&&& 5.绕过起点线的标志杆后,举龙直线跑过终点线。要求绕标志杆时不碰撞杆,直线进行时保持龙体饱满。
&& （五）比赛办法:
&&& 参赛队龙珠站在起点线后,龙头龙体站在龙珠后面领奖站好,鸣出发信号后，龙珠,龙头带领龙身起跑,依次完成规定竞赛内容及动作数量后,迅速跑过终点线。要求:
&&& 1.参赛队听到开始信号后方能起跑入场,不得起跑犯规。(如出现犯规一次警告,二次取消参赛资格)。
&&& 2.参赛队必须按规定的路线要求,完成规定的内容及动作数量,不得漏做内容和少做动作次数。
&&& 3.动作次数的计算:按全部队员实际完成数量计算,如遇中途失误停顿,必须从失误处重新开始动作完成规定动作数量。
&& （六）成绩确定和名次评定办法:
&&& 采用计时方式确定运动队最后决定成绩.
&&& 1.计时：以鸣出发信号为计时开始;最后一名运动员跑过终点线为计时结束。裁判组每队配备三块秒表计时,以临场裁判组记时表为准,在三块正式表中,如两块表所计时相同而筹备组三块表不同时,应以这两块表所计时间为准;如三块表所计时间各不相同,则应以中间时间为准;如只使用两块表,所计时间不相同时,应以较差的时间作为正式成绩。
&&& 2.扣分:比赛出现动作严重失误,少做动作次数,器材、饰物落地,出界等错误,则按增加用时方法扣分。
&&& 3.实际用时：依据规则规定，参赛队的完成动作时间与错误增加用时的总和，为该队的实际用时。
&&& （七）名次评定
&&& 1.以实际用时少者名次列前。
&&& 2.如果得分相等按下列方法确定：
&&& （1）以完成时间少者名次列前；
&&& （2）时间若相同，以增加用时少者名次列前；
&&& （3）如再相等，则名次并列。
&&& 三、障碍舞龙竞赛规则（摘要）
&&& （一）比赛场地：
&&& 在平坦的水泥或沥青（木板）地面上画边长为20米正方形（如图）。
&&& （二）比赛器材：
&&& 1．龙县：每支参赛队自备一条符合《国际舞龙竞赛规则》（2002版）要求的比赛龙参赛。
&&& 2．障碍物：龙柱11个；龙门8个；阶梯式障碍物1组；独木桥1组。（具体规定见附）
&&& （三）参赛人数：
&&& 各参赛队人数不超过16人，其中领队、教练1人，运动员14人（包括鼓乐4人，上场运动员10人）。
&&& （四）比赛方式和比赛内容：
&&& 1．比赛方式：参赛队听到点名，拿龙珠站在赛区的起点线后，鸣出发信号后，由龙珠带领龙头、2号、3号……，按顺序在规定区域内完成规定比赛内容，即：A区（快速曲线起伏绕龙柱进行）→B区（飞跃障碍物）→C区（一腾一穿跑圆场）→D区（上下单侧绕杆起伏进行）→E区（独木桥连续螺旋跳龙）→A区（一绕杆快腾进一绕杆进行）→出场。
&&& 2．比赛内容：
&&& （1）快速曲线起伏绕龙柱行进（绕5个龙柱）
&&& （2）飞跃障碍物（飞跃2次）
&&& （3）一腾一穿跑圆场一周半（腾7次、穿6次）
&&& （4）上下单侧绕杆起伏行进（上绕4个标志杆、下绕4个标志杆）
&&& （5）独木桥连续螺旋跳龙（6次）
&&& （6）绕赶快腾进（绕赶快腾进3次、绕杆2次）
&&& （7）举龙跑出场
&&& （五）成绩评定和名次评定办法：
&&&& 1．采用计时方式确定运动队最后决定成绩
&&& （1）计时：以鸣出发信号为计时开始；最后一名运动员跑过终点线为计时结束。
&&& （2）完成时间：裁判组每队配备三块表计时，以临场裁判组计时表为准，在三块正式表中，如两块表所计时间相同而第三块表不同时，应以这两块表所计时间为准；如三块表所计时间各不相同，则应以中间时间为准；如只使用两块表，所计时间不相同时，应以较差的时间为正式成绩，为该队的完成时间。
&&& （3）增加用时确定：裁判员根据参赛队临场发挥的技术水平，按障碍舞龙规则评分细则，评判出该队出现与要求不符的增加时间，为该队增加用时。
&&& （4）实际用时：依据规则规定，参赛队的完成动作时间与错误增加用时的总和，为该队的实际用时。
&&& 2．名次评定
&&& （1）以实际用时少者列前。
&&& （2）如果得分相等按下列方法确定：
&&&& ①以完成用时少者名次列前；
&&&& ②时间若相同，则名次并列。
来源：泉州经济网&&&&责编：李倩&&&&&&舞龙竞赛规则
作者：雪域
文章来源：团党网
更新时间： 17:31
(一)认真执行大会的各项决定,服从裁判长的领导,参加赛前业务学习,做好各项准备工作.
(二)严格按规则进行公正,准确,独立地评分;公开示分;做好详细记录.
(三)判定运动员出界情况,及时记录并交裁判长查核.
六,舞龙比赛套路的时间为8至9min.
第十三条器材
一,龙珠 球体直径0.33m至0.35m,杆高(含珠)不低于1.7m
二,龙头
龙头重量不得少于3kg.龙头外形尺寸,宽不少于0.36m;高不少于0.6m;长不少于0.9m;杆高不低于1.25m.龙头(含杆高)不低于1.85m.
三,龙身
以九节布龙参赛,龙身为封闭式圆筒型,直径0.33m至0.35m,全长不少于18m,龙身杆高(含龙身直径)不低于1.6m,两杆之间距离大致相等.
四,龙体,龙尾,龙珠的重量不限制.
第十四条 舞龙动作的分类和难度
舞龙动作按它的动作形态特征可分类为:
一,8字舞龙动作; 二,游龙动作 三,穿腾动作 四,翻滚动作 五,组图造型动作.
第十五条舞龙动作的难度分值
一,a级难度动作,每个动作分值为0.1分二,b级难度动作,每个动作分值为0.3分
三,c级难度动作,每个动作分值为0.5分
第十六条舞龙创新难度动作
一,创编原则:必须符合舞龙运动的本质属性和运动规律;必须是具备一定专项素质,专项技能才能完成的舞龙动作,必须是正式比赛中从未出现过的动作.
第十七条 舞龙动作规格,分类,难度定级
一,8字舞龙动作
运动员将龙体在人左右两侧交替作8字形环绕的舞龙动作,可快可慢,可原地,可行进,也可利用人体组成多种姿态,多种方法作8字形状舞动. 要求:龙体运动轨迹要圆顺,人体造型姿态要优美,快舞龙要突出速度,力量;每个动作左右舞龙各不少于4次;单侧舞龙每个动作上下各不少于6次.
a级难度动作:
1.原地8字舞龙2.行进8字舞龙3.单跪舞龙4.套头舞龙5.搁脚舞龙6.扯旗舞龙7.靠背舞龙8.横移(跳)步舞龙
9.起伏8字舞龙
b级难度动作:
1.原地快速8字舞龙2.行进快速8字舞龙3.跪步行进快舞龙4.抱腰舞龙5.绕身舞龙6.双人换位舞龙7.快舞龙磨转
8.连续抛接龙头横移(跑)步舞龙
c级难度动作
1.跳龙接一蹲一躺快舞龙2.跳龙接摇船快舞龙3.跳龙接直躺快舞龙4.依次滚翻接单跪快舞龙5.挂腰舞龙(两人一组)6.k式舞龙(3人一组)7.站腿舞龙(两人一组)8.双杆舞龙(一人持两杆)
二,游龙动作
运动员较大幅度奔跑游走,通过龙体快慢有致,高低,左右的起伏进行,展现婉转回旋,左右盘翻,屈伸绵延等龙的动态特征. 要求:龙体循着圆,曲,弧线的规律运动,运动员协调地随龙体的起伏行进.
a级难度动作
1直线行进.2.曲线行进3.走(跑)圆场4.滑步行进5.起伏行进6.单侧起伏小圆场7.矮步跑圆场
8.直线(曲线,圆场)行进越障碍
b级难度动作
1.快速曲线起伏行进2.快速顺逆连续跑圆场3.快速矮步跑圆场越障碍4.快速跑斜圆场5.骑肩双杆起伏行进
c级难度动作
1.龙头站肩平盘起伏(二周以上)2.直线后倒,鲤鱼打挺接擎龙行进
三,穿腾动作
龙体运动路线呈纵横交叉形式,龙珠,龙头,龙节依次在龙身下穿过,称"穿越";龙珠,龙头,龙节依次在龙身上越过称"腾越". 要求:穿越和腾越时,龙形保持饱满,速度均匀,运动轨迹流畅,穿腾动作轻松利索,不碰踩龙体,不拖地,不停顿.
a级难度动作 1.穿龙尾2.越龙尾3.首尾穿(越)肚
b级难度动作 1.龙穿身2.龙脱衣3.龙戏尾4.连续腾越行进5.腾身穿尾6.穿尾越龙身7.卧龙飞腾8.穿八五节 9,首(尾)穿花缠身行进
c级难度动作 1.快速连续穿越行进(3次以上) 2.连续穿越腾越行进(4次以上)
四,翻滚动作
龙体呈立圆或斜圆运动,展现龙的腾跃,缠绞的动势.龙体作立圆或斜圆状连续运动,当龙身运动到舞龙者脚下时,舞龙者迅速向上腾起依次跳过龙身,称"跳龙动作";龙体同时或依次作360°翻转,运动员利用滚翻,手翻等方法越过龙身,称"翻滚动作". 要求:滚翻动作必须在不影响龙体运动速度,幅度,美感的前提下完成,难度较大,技术要求也高,龙体运动员轨迹要流畅,龙形要圆顺,运用技巧动作要准确规范.
a级难度动作 1.龙翻身
b级难度动作 1.快速逆(顺)向跳龙行进(2次以上)2.连续游龙跳龙(2次以上)3.大立圆螺旋行进(3次以上)
c级难度动作 1.快速连续斜盘跳龙(3次以上)2.快速连续螺旋跳龙(4次以上)3.快速连续螺旋跳龙磨转(6次以上)4.快速左右螺旋跳龙(左右各3次以上)5.快速连续磨盘跳龙(3次以上)
五,组图造型动作
龙体在运动中组成活动的图案和相对静止的造型. 要求:活动图案构图清晰;静止造型形象逼真,以形传神,以形传意,龙珠配合协调,组图造型连接,解脱要紧凑,利索.
a级难度动作 1.龙门造型2.塔盘造型3.尾盘造型4.曲线造型5.龙出宫造型6.蝴蝶盘花造型7.组字造型8.龙舟造型9.螺丝结顶造型10.卧(垛)龙造型
b级难度动作
1.上肩高塔造型自转一周2.龙尾高翘寻珠,追珠3.首尾盘柱4.龙翻身接滚翻成造型5.单臂侧手翻接滚翻成造型
c级难度动作
1.大横8字花慢行进(成型4次以上) 2.坐肩后仰成平盘起伏旋转(一周以上)
第二十条 自选套路的评分标准(满分为10分)
一,动作规格,分值7分.
1.姿势正确,方法合理,技术熟练,龙珠与龙配合默契,出色完成全部动作给予满分; 2.出现与规格要求不符,每出现一次轻微错误扣0.05分;每出现一次明显错误扣0.1分;每出现一次严重错误扣0.2分;
3.一个动作出现多种错误,最多扣分不超过0.3分
二,编排,分值为1分
1.凡符合编排要求,布局结构合理,运动员精神面貌好,现场完成效果好,给予满分.
2.与以上规格有差距,视情况扣0.1分至0.5分.
三,音乐伴奏,分值为1分.
1.音乐伴奏与舞龙动作紧密配合,协调一致,风格独特,乐曲完整,很好地烘托舞龙气氛给予满分.
2.与以上规格有差距,根据情节扣0.1至0.5分.
四,服饰,器材,分值为0.6分.
1.运动员的服饰整洁大方,款式色调与器材协调,号码佩戴统一整齐,给予0.3分.
2.龙珠与器材制作符合规则要求,龙头扎制要塑造出两眼有神,张口吐舌,额大角长,须发飘扬,神威奋发的艺术形象.造型别致,制作精良给予0.3分. 3.与以上规格有差距,扣0.1至0.2分.
五,动作创新,动作难度,分值为0.4分.
1.动作创新,难度大,观赏性强的创新难度动作,最多给予0.1分.2.动作难度,分值为0.3分.
运动队参赛,完成自选套路动作难度总分达到对应分值时,则按
与“舞龙,规则”相关文章 &&&&
副校长职位竞争上岗演讲答辩规则法律知识抢答赛规则物理实验规则镇党委议事规则办公室规范化管理工作目标实施规则企业规则-员工守则“炒地皮”大赛竞赛规则行文的基本规则公司董事会监事会议事规则有限责任公司总经理工作规则
下列标准给分:
①7.1分至8分,给予0.05分②8.1分至9分,给予0.1分③9.1分至10分,给予0.15分④10.1分至11分,给予0.2分⑤11.1分至12分,给予0.25分⑥12.1分以上,给予0.3分
第二十五条 规定套路的评分标准(满分为10分)
一,动作规格,分值为7分.
1.姿势正确,方法合理,配合协调,技术熟练,出色完成全部动作给予满分.
2.与动作规格有差距,轻微错误扣0.05分;明显错误扣0.1分,严重错误扣0.2分.
3.一个动作出现多种错误,最多扣0.3分.
二,布局,结构,精神面貌,分值为1.5分.
1.布局合理,结构严谨,动作顺序,方位,路线正确,有很好的表现力给予满分.
2.改变规定套路动作顺序,运动方向线路,每出现一次扣0.1分.
3.完成套路节奏松散,运动员精神面貌不足,缺乏表现力,根据程度扣0.1至0.5分.
三,音乐伴奏,分值为1分.
1.音乐伴奏的节奏与舞龙动作,构图紧密配合,协调一致,乐曲完整,很好地烘托舞龙气氛给予满分.
2.与以上标准有差距,根据情节扣0.1至0.5分.
四,服饰,分值为0.5分.
1.运动员的服饰符合规则要求,给予满分.2.与标准有差距,扣0.1至0.2分.
第二十六条舞龙动作规格的常见错误和扣分
一,轻微错误(每次扣0.05分)
1.龙体轻微打折.2.龙体运动与人体动作轻微脱节.3.人体造型动作不到位.4.躺地,超立时有附加支撑.
5.组图造型转换不够紧凑,解脱不够利索.6.静态造型,龙体不饱满,形象不逼真.
二,明显错误(每次扣0.1分)
1.龙体运动各节速度不统一,出现塌肚或脱节现象.2.龙体运动幅度不统一,出现不合理的擦地.
3.队员失误相撞,碰踩龙身,龙杆,龙体出现短暂的停顿.
4.队员上肩,上腿,搁脚,骑肩,叠背,滚背,挂腰等技术动作失误或滑落.
5.龙体运动由动到静,由静到动转换松散.6.快舞龙力量不足,速度不快. 7.单一动作次数不足.
三,严重错误(每次扣0.2分)
1.龙体出现不合理打结.2.运动员动作失误倒地.
四,其它错误
1.器材落地或损坏,每次扣0.2分.2.服饰掉地,每件扣0.1分.
3.教练员以信号,叫喊等方式提醒本队场上队员,每次扣0.1分.
第二十七条自选套路编排常见错误的扣分
一,套路编排简单,缺乏个性风格,动作之间的连接生硬,扣0.1至0.2分.
二,运动路线单调,重复动作过多,场地使用不充分,活动范围狭窄,扣0.1至0.2分.
三,难度分布,高潮出现层次不清晰,前紧后松或缺乏高潮叠起,扣0.1至0.2分.
四,编排分累计最多扣0.5分.
第二十八条 自选套路音乐常见错误和扣分
一,乐曲单调缺乏变化,快慢急缓,强弱起伏不鲜明,扣0.1分至0.3分.
二,乐曲零乱,结构松散,段落层次不清晰,缺乏完整统一性,扣0.1分至0.2分.
三,音乐伴奏与舞龙动作的配合不紧密,不协调,扣0.1分至0.2分.
四,伴奏音带制作粗糙,音带破损,扣0.1分至0.5分.
五,乐手乐器落地,每件扣0.1分.
六,音乐规格分,累计最多扣0.5分.
第二十九条舞龙竞赛服饰,器材常见错误和扣分
一,服饰:
1.运动员和伴奏队号码佩戴不整齐,扣0.1分至0.2分.
2.服饰不统一,不整洁,过于陈旧,扣0.1分至0.2分.
3.服装款式和色彩与器材明显不协调,扣0.1分.
4.服饰扣分,累计最多扣0.2分.
二,器材:
1.龙珠,龙头制作粗糙,龙体不饱满,影响龙形,扣0.1分.2.龙珠,龙头,龙体色彩不协调,扣0.05分.
3.器材破损,扣0.1分.4.器材扣分,累计最多扣0.2分.
三,自选套路难度不足:
自选套路难度总分少于7分,在应得分中扣去不足部分分值.
四,规定套路漏做,添加,改变动作:
1.漏做动作:漏做一个a级难度动作,扣0.1分;漏做一个b级难度动作,扣0.3分,漏做一个c级难度动作,扣0.5分.2.添加动作:添加一个动作,扣0.2分.3.改变动作:改变一个动作,扣0.2分.
第三套舞龙规定套路
第一章 蛟龙出海
准备:圆潭卧龙
1,团龙起伏 2,龙盘柱尾起伏(a) 3,龙翻身接东方龙造型(b) 4,穿龙尾接跳龙起伏圆场(c)
5,逆向跳龙行进(b) 6,正反腾越行进(b) 7,快速游龙(b) 8,连续穿越行进(c)9,尾盘造型(a)
第二章 龙游四海
10,大横8字花慢行进(c) 11,连续左右跳龙(c) 12,跳龙接摇船舞龙(c) 13,大立圆螺旋行进(b)
14,矮步圆场越障碍(b) 15,首尾穿身(a) 16,首尾内外起伏(a)17,首尾跳龙转位(c)18,曲线造型(a)
第三章 祥龙欢舞
19,换位跳龙行进(c) 20,绕身舞龙(b) 21,站腿舞龙(c) 22,穿身腾身(b)
23,躺肩挂腰四人组合舞龙(c) 24,龙舟造型(a) 25,立龙造型(a) 26,龙脱衣(a)
第四章 龙腾九宵
27,连续跳龙行进(c) 28,斜盘跳龙魔转(c) 29,快速螺旋跳龙(c)
30,直躺舞龙(c) 31,龙腾九宵造型(b)
第二套北狮规定套路
第一部分
1,造型:引狮员高台亮相,双狮两侧平台站立(a) 2,引狮员双飞腿下高台亮相,接旋风腿前场亮相(b)
3,双狮急相,高举下平台接滚翻(b) 4,引狮员毯子接后手翻捡球,双狮依次高举跟进(b)
5,双狮滚背(b) 6,双狮互跃,滚翻(c) 7,甲狮左转180度高举(b) 8,引狮员抛球接后手翻(b)
9,双狮左,右高举360度(c) 10,单狮戏球(a) 11,双狮争球(a) 12,双狮互斗(a)
13,双狮上腿独立旋转360度(b)
第二部分
1,引狮员跳上平台,前滚翻上高台(a) 2,双狮旋上,旋下(c) 3,双狮翻身360度下平台,引狮员后空翻下高台(c) 4,引狮员跳上平台,后躺上高台(a) 5,双狮正上高台(a)
6,引狮员翻身下高台,旋子转体下平台(b) 7,甲狮抢球,地螺丝(b) 8,甲狮夹腰,乙狮高举扑球(c)
9,甲狮接球跳下高台(b) 10,倒上平台,双狮采球(b) 11,双狮啃,舔,挠(a)12,双狮啃尾一周半(a)
13,拜四方上高台(c) 14,双狮飞越转身180度上腿(c) 15,高台造型(b) 16,双狮高举打腿下高山(c)
17,双狮高举旋转360度下平台(c) 18,地面造型(b) 19,圆
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场步,摘头行礼(a)</p
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副校长职位竞争上岗演讲答辩规则法律知识抢答赛规则物理实验规则镇党委议事规则办公室规范化管理工作目标实施规则企业规则-员工守则“炒地皮”大赛竞赛规则行文的基本规则公司董事会监事会议事规则有限责任公司总经理工作规则2014年5月底-6月初去石龙看舞龙比赛、龙舟竞赛
【导语】：石龙第四届“中华龙民俗文化节”将于5月30日开幕。日前，记者从石龙镇获悉，“中华龙民俗文化节”作为石龙镇自创文化节品牌已被纳入东莞市“我们的节日”。活动由东莞市委宣传部、市文明办等9个部门主办。 石龙“中华龙民俗文化节”5月底开幕
中华龙民俗文化节的民间舞龙比赛。(资料图片)
舞龙比赛是重头戏
据了解，活动包括第二届东莞市“金龙头”杯民间舞龙大赛、“迎龙纳福”自行车游龙活动、“龙城花灯、创意无限”花灯大比拼及展览、“史学天才张荫麟”事迹图文展、《张荫麟全集》图书首发式、岭南一条街、“福满龙城”纪念品推广活动及“龙腾东江庆端阳”龙舟竞赛八大活动。
根据文化节活动安排，石龙镇第四届“中华龙民俗文化节”暨第二届东莞市“金龙头”杯民间舞龙大赛将于5月30日晚7：30在西湖新体育馆举行，届时会有迎龙头仪式、相关文艺表演、传统龙表演以及当晚的重头戏舞龙比赛。今年的比赛分成人组和青少年组。而“迎龙纳福”自行车游龙活动于5月31日上午在东莞绿道石龙段及镇内部分村(社区)举行，将由200多名市民自发组成的自行车长龙环绕龙城，并一路鼓乐齐鸣，为市民祈福。
闭幕式计划举行龙舟竞赛
“龙城花灯、创意无限”花灯大比拼及展览将于5月30日启动，石龙镇内各单位、学校、幼儿园以及有兴趣的家庭、个人，可用不同的创意和手工，制作花灯积极参与大比拼，优秀作品会在该镇金沙湾广场展示。“史学天才张荫麟”事迹图文展将于6月3日在石龙博物馆展出，当日还会举行《张荫麟全集》图书首发仪式。
岭南美食一条街将于6月1日～7日在石龙镇汇联步行街举行，届时商家云集进行美食展销。“福满龙城”纪念品推广活动将设计制作一批和龙文化有关的装饰品、纪念品。“龙腾东江庆端阳”龙舟竞赛暨石龙镇第四届“中华龙民俗文化节”闭幕式计划于6月7日上午在石龙东江河段举行，届时将举行龙舟竞赛。（凤凰资讯）
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第44期校报
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&坪山高中有能力办好新疆班
&&&&&&&&&&&&&&&& &&新疆教育厅副厅长孙琦到我校考察
2月25日，在坪山新区公共事业局有关领导的陪同下，新疆维吾尔自治区教育厅副厅长孙琦一行5人到我校考察指导新疆班建设工作。
期间，领导们察看了学校的心理健康中心、学生宿舍、师生饭堂等硬件设施，特别视察了新疆班宿舍、清真饭堂等基础建设。每到一处，孙副厅长都详细了解有关情况。
在座谈会上，坪山新区公共事业局副局长谈宜福介绍了坪山教育情况，表示高度重视新疆班的筹建工作。我校副校长梅越平代表学校汇报了学校基本情况和办学成绩，特别就新疆班工作进展作了详细汇报。孙副厅长认为我校办学条件非常好，有足够的能力承担筹办新疆班的任务，为人才培养和民族融合做出贡献。
&& 据悉，我校新疆班将于今年9月正式开班，首批招生86人。新疆班工作受到市区领导高度重视，市政府前期投入5000多万元进行新疆班宿舍、食堂和艺术楼建设，市教育局和新区管委会领导多次到学校协调解决新疆班建设的问题。（魏莉莉）
深港合作&共谋新篇
&&香港迦密主恩中学首访我校
3月9日，香港迦密主恩中学林瑞美校长，江美宝、黄永乐副校长一行10人莅临我校参观访问。我校廖翠华校长、梅越平、温安武副校长、刘海长校长助理等行政领导热情接待了来访客人。
梅越平副校长携行政人员陪同迦密主恩中学的领导老师参观了我校的功能场所和环境设施。迦密主恩中学对我校整洁、优美的环境，良好的学习氛围给予了充分的肯定。对充满活力和特色的生命大课堂活动，林瑞美校长发出了由衷的赞叹，肯定了我校团员示范岗和学生自主管理岗的双岗管理特色。
座谈会上，廖翠华校长向香港迦密主恩中学详细地介绍了我校的发展和建设情况，并表示希望进一步加深彼此间的交流合作、互相学习、增进友谊、共同进步。梅越平副校长就两校本年度交流计划讨论稿进行了讲解，强调在日后工作中我校将从学校领导互访、师生经验交流、校园网络共建三方面加强与迦密主恩中学的交流学习。迦密主恩中学德育及国民教育主任马玉娥向我校介绍了该校的德育活动，从个人、学校、社会、国家四个层面解读了迦密主恩中学的德育特色建设情况，使我校老师受益匪浅。
迦密主恩中学此次来访，将大大促进我校与该校在管理、德育、教学、科研等领域的合作，通过交流学习，使双方实现优势互补、互相促进、互相提高。（黄静）
市教育局来我校检查开学工作
2月14日，深圳市教育局副局长唐海海、坪山新区管委会副主任雷卫华等市区领导一行二十余人，风尘仆仆，对我校进行了开学卫生工作检查。
领导们听取了我校廖翠华校长对开学以来学校安全工作、校本培训工作、开学典礼及常规工作的介绍，高度肯定了学校&二&五发展规划&工作、新疆班的筹备工作、国家级示范高中的后备工作。
雷副主任表示，教育工作要做到安全第一，要高度重视教育教学质量，要提升教师的各项素质，多培养&专家型&教师队伍，以促进教师快速成长。
唐副局长代表市教育局作了重要指示，他表示市教育局高度重视坪山教育的发展，认为坪山的教育做到了&新区新人新风尚&。唐副局长重点谈到了新疆班建设，强调新疆班将继承已有的办学体制，要做好民汉融合的工作，新疆班的办学规模要逐渐扩大，最终规模要达到一个理想的水平，希望坪山高中借机起飞。唐副局长还强调了中国人民解放军八一体工大队游泳基地运行要注意安全检查，对于开学工作，唐副局长给予了高度赞扬，认为开学工作资料齐备完整，师生报到情况良好。（刘剑平）
抓预防保学生健康，重安全建平安校园
13日下午，坪山公共事业局分管卫生、计生工作的徐勇副局长及坪山卫生监督所黄文光所长一行8人，到我校进行开学初的卫生工作视察。
领导们重点检查了我校校医室，了解了校医室的硬件设施和药物配备情况，对我校规范、细致、严谨的工作作风表示赞扬。（姚琼蓉）
名校长的摇篮，教育家的土壤
&&廖翠华名校长工作室顺利挂牌
近期，作为深圳市首批十个名校长工作室之一，坪山新区唯一一个名校长工作室，廖翠华名校长工作室在坪山高级中学挂牌。深圳市教育局、市教科院、坪山新区公共事业局有关领导出席了此次挂牌仪式。
名校长工作室主持人廖校长在发言中表示，作为名校长工作室主持人，要勇于担当，要追求卓越，要求真务实。名校长工作室并不是图一时的热闹，而是要踏踏实实地从事一项带有探索性质的教育事业。
领导和专家们到名校长工作室进行了参观。廖翠华名校长工作室的学员&&坪山新区汤坑小学校长江可佳校长、向阳小学校长范小练、光祖中学罗更晓校长、兴华小学校长张春华等和廖校长一起交流，纷纷表示名校长工作室不仅让自己有了很好的学习平台，而且为自己所在学校求得了发展的机遇。
据了解，廖翠华名校长工作室培训周期为三年，将以坪山新区教育&十二五&规划为指导，以学校规划制订和实施为主线，以学校特色品牌共同体建设为抓手，重视学术引领，立足管理实践，关注育人成果，开展课题研究和科研活动，有力地推动坪山新区教育&十二五&规划在全区各所学校的落实，将其打造成名校长的摇篮，教育家的土壤。（刘剑平）
建设共同体，联手创品牌
2月13日，坪山中学林俊红校长、坪山中心小学曾宇宁校长带领相关艺术教师代表参加三校文艺汇演协调会，我校校长廖翠华及相关部门也参加了会议。会议深入讨论了素质教育特色学校共同体的建设等相关问题。
共同体旨在整合坪山新区优质特色教育资源，探索适合新区普通中小学教育和人才成长的学校管理体制与办学模式，探索有新区特色的学校、教师、学生可持续发展战略。在坪山新区公共事业局的指导下，我校联同坪山中学、坪山中心小学结成了共同体，将根据各自的条件和学段特点，制定明确的学段发展目标，构建特色课程体系，在优质资源生长、特长学生培养、特色品牌建设中做出贡献。三校将会突破现有的各种模式和机制，建立起一种连贯的长效的协作、培养、直升、联合、联动和共享机制，促进学生可持续和全面发展，共同推进三校素质教育的发展。
此次三校联袂文艺汇演为共同体建设拉开了序幕。文艺汇演共同邀请了导演团队对整个晚会进行策划和指导，在会上，导演将整场文艺汇演的具体节目策划和环节进行了详细解读，对三校分别担任的具体训练任务作了分工。廖校长希望三校的艺术教师相互合作、全力以赴、有效、顺利圆满地完成任务，共同打造的一场高质量、高水平文艺汇演晚会。（高海波）
宣传也是一种生产力
外塑形象，内强品质，一直是宣传工作的追求。为切实抓好学校宣传工作，发挥舆论先导作用。3月1日，学校宣传组正式成立，并召开了全校宣传工作会议。
会上，梅越平副校长宣讲了学校工作方案。方案明确了本年度工作重点：每月编辑出版发行坪山高级中学校报；及时更新校园网宣传页面；适时更新学校宣传栏、电子屏；督促协调校园电视台、广播站的良好运作及社团刊物《星光》的出版工作；对学校各类大型活动进行深度报道，如招生宣传；加强与外界媒体的沟通联系，做好学校对外宣传工作。
新方案对宣传工作进行了细致的任务分解，明确了各部门的宣传任务。宣传工作与各部门、年级、学科部及个人的绩效量化直接挂钩。宣传组每月对宣传情况进行汇总通报，给予客观公平的考核评价。
梅越平副校长特别强调，学校以优异的成绩通过广东省国家级普通高中初期督导验收，实现跨越式发展之后，要加大宣传工作的力度，发挥宣传工作对学校提升形象、扩大影响、创建品牌的作用，从这个意义上说，宣传也是一种生产力。（刘剑平）
附：校报征稿启事
新版《坪山高级中学校报》终于大家见面了。
校报自创办以来，就以反映我校要闻大事、文化主题月、教学科研、管理和服务等情况以及全校师生员工的工作、学习、生活和精神风貌为宗旨。新版校报增加了四版学生板块，宗旨是，学生策划、学生采访、学生编辑，以学生的视角、学生的笔触反映学生的生活。
校报是学校的宣传喉舌和舆论阵地，为把校报办成对内促进教育教学工作、丰富师生校园文化生活，对外展示我校师生风采、体现我校优良校风的优秀报报，学校办公室宣传组特向全体师生征集优秀稿件。教师版征稿对象为全体教职员工，学生版征稿对象为全体学生。
一、征稿内容：
一版，综合新闻&主要报道学校大事、领导来访、学校获奖；
二版，文化主题月 主要报道主题月开展的相关活动，展示主题月活动中师生风采；
三版，教育教学教研&主要反映学校教学、教改、科研、学术活动及成果等情况；
四版，专题策划&主要围绕学校的热点问题进行专题探讨；
五版，综合新闻 以学生的视角看学校的重要事件；
六版，社团风采 展示学生社团生活，表现学生青春风采；
七版，深度报道 针对学校热点问题进行深度访谈，
八版，作品展示 展示学生优秀作品，书法、美术、摄影、班级文化、宿舍文化牌等。
二、征稿要求：
1．新闻内容有意义、有价值、有亮点；
2．新闻的图片以活动为主，并附上文字的说明；
3．新闻写作注重细节的叙述，使内容更加生动形象，增加新闻可读性；
4．新闻标题要新颖，体现时代感。
投稿请发送学校办公室宣传组洪少娜老师处，QQ：。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学校办公室宣传组2012年3月18日
管理应是一种文化
精致，源于细致，成于极致，始于精心，成于精彩。这一直是我校追求的精致管理理念，开学以来，我校的管理更是呈现出了一种文化的气息。
2月22日，学校召开了新学期的工作协调会，学校领导及师生代表50余人参加了会议。针对师生代表提出问题，梅越平副校长、温安武副校长、刘海长校长助理就个人分管的工作一一作了承诺，责令相关部门限期解决。如此高效的会议，正体现了廖校长提出的 &务实、创新、和谐、发展&的工作思路和关于学校队伍建设 &各美其美美人之美&的理念，也让更多的教师参与到学校建设和管理当中来，践行了我校办学思想中民主自主管理这一思想。（陈新）
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精细化管理 高品质服务
在以打造生命哲学基础上的阳光教育品牌，建设广东省国家级示范高中的特色品牌学校的办学目标工作指引下，后勤服务部门按照务实、创新、发展、和谐的要求，以精细管理为突破口，以员工绩效量化管理为抓手，促进后勤员工服务水平的不断提高。
2月24日，学校成立了以梅越平副校长为组长、刘海长校长助理为副组长的员工绩效量化考评督导组。在广泛征求员工意见的基础上，本着便利性、公平性、合理性、有效性的原则，督导组制定了《员工绩效量化考评方案（试行）》。
新方案对全体员工的工作进行了更加明细的任务分解，根据清洁工、食堂员工、售货员、充值员等19类不同的工种，围绕考勤、劳动纪律、安全、卫生、设备、实操、记录、质量等八个方面，分成不同的等次进行量化考核。
督导组根据当月抽查结果、部门每周检查记录、班组日查记录、行政值班记录等项的汇总，对员工进行绩效综合评议，依据评议结果确定当月绩效、年度考核、评优评先、续聘晋级、奖励福利等。
新方案的制定，标志着我校员工管理向精细化迈出了更加坚实一步，也是我校精细实的管理特色在后勤工作中的体现。（柏庆昆）
示范性科组亮声曾子论坛
2012年3月1日，语文、数学、美术等九个学科部被评为&我校学年度示范性科组&，语文、数学、美术三个学科部主任在曾子论坛上就学科部的建设管理发表了自己的见解。
语文学科部主任施梅芳老师以&争当品牌科组，追求诗意语文，共创坪高奇迹，诠释生命真谛&为题进行科组建设汇报，语文学科部自引进外请专家孙宗良老师后，围绕&文本解读合作研修&的主题进行了大量的研究工作，此外语文学科部还依托自身学科优势，频频在市区级朗诵比赛、辅导作文竞赛、优质课等项目中摘金夺桂，整个科组焕发出蓬勃发展的生机和活力。
徐乐乐老师代表数学学科部以质朴平实、大巧不工的报告向在场老师介绍了数学学科部的建设经验。数学学科部紧密团结在学科部主任陈神男身边，在教科室副主任、特级教师王焱坤老师主持的省级课题的引领下，自主发展，多元发展。数学学科部作为我校复合型人才学科部对我校的发展起了重要的推动作用。
姚远主任汇报了我校美术学科部的建设情况，作为我校第一大术科，美术学科部大幅拓宽了我校学生的升学途径，为我校的升学率提升做出了重大贡献，同时美术学科部教师们也多次荣获教学和辅导竞赛奖励。姚远主任精益求精的精神，让他对美术学科部的未来发展做出了更高的要求和希望。
示范性科组建设和评比工作历时接近一年，得到了校领导、校外专家和在校一线教师的大力支持，各学科部主任更是根据校外教研员意见和建议，集思广益反复商讨建设方案和评比方案。&示范性科组&评比的过程也是一次学科部内部自我总结反思的过程，各学科部上交的详实而丰富的材料更是&真才实学&的体现，也凝结着每一位教师的辛勤努力和付出。在这个阳光明媚的日子里，让我们为自己鼓掌，为自己的学科部喝彩！（王天一彦）
专家领航伴你走
二月，美丽鹏城渐露春色。在鹏城之东，魅力无限的坪高，一场场精彩纷呈的专家讲座深深吸引了求知若渴的坪高师生。
吴少荣教授：学会学习更有价值
华南师范大学吴少荣教授为全体坪高教师作了一场《学会学习》的教学专题辅导讲座。吴教授从当代教育发展的趋势、《学会学习》的课程性质、呈现方式、教育价值、教学策略以及施教《学会学习》的意义六个方面高屋建瓴地对教材作了深入的解读。仔细品味教授所说的每一句话，所列的每一个案例，我们清晰且深刻的感受到：《学会学习》的问世很有必要！学会学习是创造美好生活的基础，是社会发展的不竭动力。通过这次讲座，老师们都体会到学会学习，终身学习的必要性，他们也纷纷表示将在自己的专业成长和教育行为中将渗透学会学习的理念，用自己的一言一行去教育去感染学生。（许育志）
陈妙云教授: 原创很可贵，作文并不难
广东省写作学会会长、广东省高考语文作文阅卷组组长、华南师范大学文学院教授陈妙云来我校作有关备战高考作文专题讲座。老师们把教授的报告比喻为送分的报告，陈教授说：&她的送分，主要来自于阅卷场上的信息，绝不会违反原则。&她认为要提高的不是写作基本功，而是写作时&要讲什么？&她强调写作时应大胆自主，依赖只会影响发挥，原创很可贵！现场会上有一个环节是高考作文的评析，陈教授抽取了6篇广东高考作文进行深入讲解，这些例文均是考生最常写的&常见文体&：议论文和记叙文。陈教授针对这几篇平淡的作文一一点评，在场师生惊呼高分作文怎能如此简单！
写文章就是一个从无到有的过程，是一个创造的过程。满分60分的作文，应该怎样写？写什么？如何把原来的40分上升到60分，这一点很关键。讲座中陈教授针对目前考生应试作文模仿、套作严重等现象，鼓励学生大胆写原创作文，让我校师生受益匪浅。（施梅芳）
何亮副教授：抓住重点，夯实基础
广东省高考阅卷专家何亮副教授为我校高二、高三文科生作了关于2011年高考政治试题的评析以及2012年高考的备考指导。讲座中，他详细讲述了2011年广东高考文综政治卷的试卷结构、考点分布情况和试题特点，并对考生答题情况进行了细致的分析，并重点强调一下几个方面：一是要夯实基础知识，重视知识迁移和变通；二是合理取舍，重点掌握常年考点与高频考点；三是灵活使用教材，妥善处理教学生活化与高考学术化之间的矛盾；四是制定切合自身特点的备考策略。
何亮副教授语言风格幽默风趣，讲座中，他侃侃而谈，旁征博引，其对于高考文综政治命题方向的把握和对热点的独到见解更是让老师们耳目一新。老师们纷纷认为，何亮副教授的讲座明确了高考文综特别是政治科备考的方向，对提升政治科教学和备考水平具有重要指导意义。（许育志）
教师发展有新招
作为一名人民教师，专业素养是其个人素养最核心、最重要组成部分。它是教师教育教学水平的直接反映，是教育教学质量的核心所在。日新月异，在这个快速发展的时代，重视专业素养，实现专业发展是老师们的当务之急。
在深圳市&百校扶百校&活动中，我校同深圳市实验学校结成帮扶对子，确定了以课堂教学为抓手，以教师专业发展为重点等一系列帮扶活动。全体教师积极参与，两校共完成近百节&同课异构&公开课，听课人数达800余人次。此外，通过定期学习、培训、讲座、论坛的形式来提高教师专业素养。
2月14日，学校为在百校帮扶工作中涌现出来的先进集体、先进个人举行了隆重的表彰典礼。温安武副校长宣读了表彰决定，6位行政管理者获得优秀管理奖、8个行政部门获得帮扶先进部门、10个学科部获优秀学科部、51位教职员工获得百校帮扶积极分子的荣誉。温安武副校长希望受表彰的部门和个人再接再厉，在今后的帮扶工作中继续发挥先进模范作用。
本次大会还宣读了《2012年度坪山高级中学关于深圳市百校帮扶及坪山新区帮扶工作的方案》，明确了&科学发展、均衡发展、和谐教育&为指导思想，确定了管理帮扶和专业素养帮扶的项目，对帮扶工作作了具体的分工，制定了帮扶行事表。（王天一彦）
2月16日，我校地理学科部教师踊跃参加了由市教育科学研究院举办的深圳市高中地理教师现场命题比赛。比赛旨在提高地理教师命题的水平，增强平时考试命题的针对性和有效性，提升地理学科的教育教学质量。
据悉，竞赛时长两小时，严格按照高考命题的要求，遵循科学性原则、基础性原则和梯度性原则。命题要求处理好课程目标中的三个维度的关系，注意科学的考查&双基&，坚持能力立意，能较好体现对学生&获取和解读地理信息&、&调动和运用地理知识、基本技能&、&描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律&、&论证和探讨地理问题&能力的考核。比赛采用无纸化形式，由参赛选手直接在电脑上独立操作完成。
老师们积极探索、共同研究了大量资料。他们在科组内热烈讨论，做了大量的高考试题，透彻地研究了广东高考命题特点。精心的准备让老师们在比赛中取得优异的成绩。陈柔青、周云飞、冯霞三位老师共同获得了二等奖。
提高命题水平需要老师们不断学习新知识接受新事物，更要不断地吸收和借鉴他人好的经验，查缺补漏，取长补短。命题比赛活动的开展，使老师们科学地把握了课标、深入地钻研了教材，又提升了老师们的命题水平，加快了老师们的专业成长，为老师们提高教学质量打下了坚实的基础。（冯霞）
2月23日至24日是深圳一模考试时间。教学处组织我校青年教师参加了此次考试。学校为老师们单独开设了考场，让老师们与全体高三学生一起坐进考场，同步进行考试。偌大的教室内，老师们奋笔疾书，紧张答题。
做题大赛是对教师的一次洗礼，是老师们展示自我风采的好机会，也是促进师生互动、教师专业成长的有效途径。经过切身体验，老师们再次体会到了&做学生&的感觉。走出考场后，几家欢喜几家愁，有的教师欢天喜地，有的教师略带忧伤。许多老师纷纷感慨：和学生一起坐着考完试，才真正深刻体会到学生考试压力很大，这和平时自己坐办公室答题是完全不一样的心态。他们强调在以后教学中，要多与学生交流应试技巧，正确地指导他们备战高考。
师生同考使老师们熟悉了高考试题结构、考纲要求、考查内容等，让老师们更加准确把握了高考最新动向，优化了教学质量，提高了教学水平。今后，教学处将定期举行做题大赛，将此项活动持续有效地开展下去。（刘志强）
特效发展真的很给力
本月初，深圳市广电集团移动电视频道《鹏城视界》传来喜讯，在第三届经典诗文朗诵表演大赛中，坪山高级中学获得集体组优秀奖，我校学生杨锐健获得中学组冠军，李成获得中学组亚军，朱沛桦、王一琦获得成人组优秀奖，余倩怡、李珍珠、於航获得中学组优秀奖。
高三年级传媒班的学生在此次大赛中表现优异，夺取了冠亚军。负责高三传媒班老师李巍元表示，能够在这样的比赛中斩获颇丰，得益于我校校本课程《真善美书法诵读》长期不懈的开设，并不断地为学生提供良好的平台供师生展示。同学们在诗文朗诵会、各类演讲比赛、各种文艺活动展示自己的学习成绩。学校还开办播音主持等传媒专业，对学生进行专业的培训。校园电视台和广播台节目全部交由同学们来制作，更是为同学们提供了施展拳脚的大好舞台。学校还大力进行推广普通话的活动，校园内经常看见宣传的标语。
除了校园文化的熏陶，传媒作为我校特色课程之一，能够取得长足的发展，还源于我校的合作理解的联合教学策略、科学合理的选科指导策略、分层适度的教学标高策略、同步平衡的学科结构策略、专业个性的教学评价策略、高端合作的超常发展策略等六大特效发展策略。据了解，根据这些策略，术科专业机构和本校教师一起，进行全程教学管理、跟踪和指导。学校针对选学术科学生，组织教师专门编写整套的术科班文化课教材，设置不同的教学难度、进度和评价尺度，同时对体科艺处教师工作和学生学习设置专业标准，进行个性化的、独立的绩效考核评价。（刘剑平）
同心携手齐奋进&誓创高考新辉煌
在今年术科联考创下新的辉煌之后，术科单考及文化科考试就提到了日程上来了。
2月13日，高三召开了主题为&分析现状找准对策，勇挑重担注重落实；做有担当的高三人，做有使命感的12届&全体教师会。柯昂级组长对美术生术科联考进行了分析并对美术单考工作进行了部署，梁冬初级组长对音乐联考及传媒单考情况进行了分析并对后期术科专业备考进行了部署。年级部主任刘志强本着&基础备考、德育备考、系统备考、精细备考&的备考策略，对接下来一学期的备考工作进行了详细的部署，并宣讲了年级部的二十项责任目标，通过年级部学期级历的形式把握了整个备考节奏，以此让全体高三教师的备考思路更加清晰，备考计划更加务实、有效。
3月5日，在我校报告厅隆重举行了高三班的&百日誓师&大会，大会围绕&高考只剩100天，我要奋斗100天&的主题，进行了师生的宣誓活动。现场氛围热烈，学生在班主任的带领下，纷纷以班级为单位，起立齐呼班级口号，学生和老师一起鼓劲加油，为备战高考呐喊助威！刘海长校长助理为高三学子提出了三点要求：一要专注；二要坚持；三要吃得了苦。刘助理从自己的母校说起，为本届高三的学子提出要求，要求他们要在这一百天里好好努力，切忌心浮气躁，誓师后，一定要以全新的面貌来面对高三仅剩的百天；要严格要求自己，要求自己做到每日的常规，提醒自己，约束自己，完善自己。 （刘志强 潘浩）
加强横向联系，打造品牌专业
术科专业一直是我校的特色，术科生的培养也常常影响着我校的教育教学的质量。特别是在特色课程的可持续发展上，应该有更加切实有效的举措。2月7日，高二年级部术科班文化与专业老师济济一堂，顺利举行了联系大会，就如何提升术科的发展水平进行了深入的探讨。
体科艺处刘义清主任指出，我校高二术科学生应该将专业培训与文化课相结合，教师要在课堂中或者培训时架构起术科知识与文化知识的桥梁，既要关注术科学生的专业发展与学习，又要重视普通文化知识的积累与训练。据高二年级部负责人介绍，他们还将定期组织文化老师与术科专业的老师进行探讨研究，同时在班级管理上，班主任要随时保持与科任老师的联系，追踪每一个学生的发展。外聘机构的老师们也纷纷表示，将紧密配合学校的所采取的措施，向课堂要效率，为每一个孩子的专业发展提供指导意见。
会议还制定出了高二年级音乐专业的教学计划，与会教师纷纷发表自己的观点，其中就管理问题、安全问题、学生高考过线问题、专业教师素质要求等问题进行了热烈的探讨与研究。为美术传媒等术科专业的教学提供了参考的依据。
此次会议确定了高二术科今后发展的方向，结合往届高三术科考试成功与不足之处，更好的完善了新一轮术科班的培养计划。同时将实现我校品牌专业的突出亮点和可持续发展打下更坚实的基础。（张瑛妮）
特色班：花儿为什么这么红
&&& &&&&&&&&&&&&&&&高一年级新学期术科班成立侧记
2月28日的课外活动时间，在向善楼二楼东侧的办公室里，高一年级张丽丽老师的办公桌前挤满了学生。他们正七嘴八舌地向原班主任讲述新班级的故事。热衷策划的林钜凯班长如愿进入了美术班，酷爱编导的李楚仪同学进入了传媒班，他们虽有同学分离的不舍，却难掩进入心仪班级的兴奋。
我校还有许多许多像他们这样的学生，个人的兴趣爱好、特长发展能够得到最大限度的满足。以2011级高一为例，共20个班级，其中6个美术班、1个音乐班、1个传媒班，近400人进入了这样的特色班级。
到底是什么让如此多学生选择了特色班，特色班级受到热捧的原因又是什么？本报记者对此进行了调查。
追随我心，让梦想飞扬
在调查中，特色班的很多学生告诉我们，他们之所以选择特色班主要是因为他们的兴趣，他们说的最多的一句话就是&追随我心，听从自己内心的声音&。凯旋5班苗春田同学，分班之前在实验班，中考和期末成绩都在年级领先，但她却是最早决定选择美术班的。她说，自己选择美术，并没有考虑很多，只是觉得自己喜欢，有这个爱好，就选择喽。
在音乐班，我们听到很多学生在感叹，没想到在高中就能够进入这样的班级，选择自己喜欢的学科。在这样的班级里，都是兴趣相投的同学，无论是特色课程，还是文化课程，学习效率都大大提高了。
扬长避短 让理想扎根
正确的分析自我，在选择中扬长避短，是一种智慧，也是一种人生谋略。许多同学基于这样的考虑，选择了特色班。虽然没有基础，暂时也谈不上兴趣，但是他们的成长学习经历告诉他们，为了让理想扎根，智慧的选择起到决定作用。小李同学，性格开朗，善于表达，文学兴趣浓厚，可是由于数学基础薄弱，在现行的高考招生制度下，很难进入理想的大学。他经过认真的考虑，选择了美术班。用他自己的话说，&智慧的选择就是成功的一半&。
我校很多老师都将特色班建设比作圆梦工程，圆学生兴趣梦、大学梦、职业梦，圆教师素质教育之梦，圆学校特色发展品牌梦。通过特色班级建设，促进学生特长发展、终身发展，推动教师教学理念的转变，从而为创建学校特色发展品牌做出贡献。（亓培育）
校报改版了！
散发着油墨清香，倡扬生活主旋律、记载着学校成长与发展轨迹的校报今天改版了！她创刊以来，从4开4版、每月一期的小报，到今天的8开8版，她的变化，与时代、学校的发展一脉相牵、共兴共荣！
&&在学校领导的正确指导下，在广大师生的殷殷关切下，她在进行着精彩的蜕变。她一直坚守与探索着，探索广大师生更为喜闻乐见的内容与形式。改版，又是新的一步，愿这一步，有您一如既往的参与、呵护与见证！
现在，校学生会编辑部成立了，专门负责校报学生版的编辑、策划。我们将继续坚持&贴近实际、贴近生活、贴近同学&的追求，叙述校园内外的故事，描绘菁菁校园的精彩，传递校园的欢乐与幸福。学生版校报将关注校园生活点滴：丰富多彩的社团文化、绚丽多姿的宿舍生活、街谈巷议的焦点话题&&，只要有您的身影就有我们的身影，只要有您的声音就有我们的声音！我们愿为您的精彩献上掌声，愿为您的绚丽大声喝彩。我们欢迎同学们踊跃投稿，畅所欲言。稿件一经录用，便会有精美的纪念品等着你哦。（高二（7）班 陈文锷）
附：学生会校报编辑部机构组成及主要负责人
高二（7）班
全面负责校报编辑部的整体工作。
高一（14）班
负责通讯组，管理所有通讯员，分配宣传稿件任务。
高二（13）班
负责编辑组，管理所有编辑，协商并制定组稿方案，策划专题报道。
高二（1）班
负责第一版面策划、组稿、校稿。
高一（16）班
负责第二版面策划、组稿、校稿。
高一（14）班
负责第三版面策划、组稿、校稿。
高二（10）班
负责第四版面策划、组稿、校稿。
高一（16）班
为学校大型活动、年级活动、班级活动、社团活动摄影。
高二（11）班
负责高二通讯组，管理高二所有通讯员，撰写宣传稿件，报道高二年级学生活动。
高一（5）班
负责高一通讯组，管理高一所有通讯员，撰写新闻稿件，报道高一年级学生活动。
高一美术班家长委员会成立啦
为了增进家长对学校管理的了解，为了我们将来更好的发展, 2012年3月4日，2011级高一美术班家长委员会正式成立了。
会上，刘桂花级长介绍了学校成立家长委员会的目的，主要是希望家长们能更多地关注孩子的成长，了解学校的发展, 希望家长们能对美术机构的教育教学加强了解和监督, 给孩子们的发展绘就一幅美好的蓝图.
美术学科部主任姚远老师给家长们介绍了我校在近几年美术教育教学从无到有、从有到优的发展的过程和近几年美术生高考取得的优异成绩, 并隆重向家长委员会介绍了我校术科师资情况。经投票，大家一致推荐了黄笛同学的家长做委员会的会长。家长委员会的成立一方面便于家长更好地了解我们在学校里学习、生活情况，另一面也加深了家长同学校、同老师的联系。（高一（1）班 蔡旭盈）
&比比咱们的学校文化
新学期开始，有一个最不容错过得就是黑板报和寝室的布置了。每个班级每个宿舍都穿红衣绿，把自己的&家&布置得为之眼前一亮，令人流连忘返。
这次的黑板报主题为&新年伊始&。学生们充分发挥主观能动性和创造性，亲自动手把教室后方的黑板报布置得大方得体、情趣高雅，各具特色。鲜花、字画、标语把板报装点得美丽绝伦，主题鲜明、设计精心、内容丰富。同学们用自己的方式表达了对新学期的美好向往和希望。有的班级用一个大灯笼串起了整个版面的内容，有的班级用金色的鞭炮衬托在文字的周边，有的班级还撰写了大红对联。
走到宿舍时，我们不禁眼前一亮。各个宿舍门口都有一块板报，上面有宿舍成员一起合照的照片，每个人脸上都呈现出活跃积极的状态，有的相片旁边还点缀了许多小花小草，整个版面给人一种温馨的感觉。宿舍里面每个床位都很整洁，书桌也是排放得很整齐，给人一种家的温暖，让人感到学生们的朝气以及对生活的热爱。
此次活动既给学生提供了一片展示才能的天地，又促使学生自觉形成爱整洁、爱卫生的良好习惯和团结奋进的精神，增强了学生的集体意识和团队精神，丰富了学生的文化生活，极大地促进了学校的精神文明建设。（高一（19）班 邱婷婷）
晒晒咱们的寒假作业
度过了一个平安愉快的春节后，在这个春风拂面的季节，我们满怀希望地迈出步伐去迎接新学期。我校对高一、高二学生优秀作业进行了表彰，并且展示了部分学生的寒假作业。
走廊上，布满了一张张试卷，汇集了各班最优秀的作业。穿梭在教学楼间，你便会沉浸在一股浓郁的文化气息中。这些优秀作业字迹工整，对问题的回答充分详细，体现了同学们认真完成寒假作业和积极参与社会实践活动的热情。英语学科部由于开学后要进行词汇大竞赛，所以在寒假作业布置了一定量的阅读和记忆任务，以检测学生在寒假期间的阅读和记忆效果，使学生在假期间真正做到动手动脑、学有所得。寒假期间，同学们认真学习，完成了各科寒假作业，体现了我们坪高学生热爱学习积极向上的良好品质。
老师们为我们总结了寒假作业的完成情况。我们发现多数同学态度认真，在这个过程中同学们自身能力也得到了提高，可有些同学直到开学才&临时抱佛脚，&应付上交。这种行为有悖于学校老师安排寒假作业的真正用意，最重要的是失去了一个锻炼的机会。
这次活动提高了学生们完成寒假作业的有效性，激发广大学生学习英文的积极性。奖品不是最重要的，重要的是这个学习的过程中你能对一学期的学习进行更系统的复习。知识就是力量，将来可能创造的财富是不可估量的！同学们要好好学习，开心拿奖吧。
现在，新的学期已经开始半个多月了。新的学期就是新的面貌。同学们要踏踏实实、认认真真地上每一节课、过每一天，一步一个脚印地对待学习与生活。让我们以顽强拼搏的精神向家长、向学校交一份完美的答卷吧！（高二（11）班 钟金足）
陈淑芬同学获省三好学生称号
学年度，我校陈淑芬同学在学习和学生会工作中取得了骄人的成绩，被评为2011年&广东省三好学生&。
陈淑芬同学思想进步，时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并组织另外5名班干部利用双休日布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
对于学习，她从不懈怠，她的课本总是画得&花花绿绿&的，仔细看才知道是她认真仔细做的笔记。学习成绩一直名列前茅的她，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学，她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间时为后进生补习功课。
课余时间她积极带领班级参加学校组织的文体活动，不断丰富和完善自己，在学生会任职时，她很好地和学生会团体融为一体，全心全意为学生和学校服务。紧密团结学生会成员，有序的开展学生会的工作。为学生和学校之间构建了交流的桥梁。（高一（16）班 徐安钰）
第六版 社团风采
&小手拉大手，U站志愿行
为打造深圳义工之城，我校团委积极响应新区团工委计划，于1月14日& 15日在坪山影剧院U站服务点组织开展为期两天的&小手拉大手&志愿服务活动。
我校师生早上8点30分准时到达坪山影剧院城市U站开展志愿活动，此次志愿活动的主题为&衣加衣温暖行动&，活动旨在呼吁市民给山区的贫困儿童捐衣捐物，为山里的孩子添一丝温暖，让他们在寒冷的冬天能够感受到来自城市的关心。活动内容有免费为市民写春联、制作并分发手制玩具气球、提供咨询服务。
&写春联&受到了市民的热烈欢迎，前来领取的人络绎不绝。写春联的同学们丝毫不敢马虎，个个以高效的效率和更好的质量来回报热情的市民。大受欢迎的还有同学们亲手制作的玩具气球，一个个看似普通的条形气球在他们手中神奇的变成一只只活灵活现的小动物。看着拿到玩具气球的小朋友们开心的表情，他们的疲劳一扫而光。提供咨询服务的同学凭借流利的讲解和极大的热情帮助路人排忧解难。通过这些活动号召大家给贫困儿童捐衣捐物，引起了众多市民响应。
志愿活动丰富了学生的课余文化生活，提高了同学们的实践能力，让学生在寒假为社会做一些力所能及的事情，是一项非常有意义的活动。（高一（19）班 吴桂婷）
舞狮传魂，扬我华夏雄风
下午放学后，我们的篮球场常常围了许多人，有人看球，有人不看球，你也许纳闷了，那他们看什么呢？他们看的是舞狮表演。篮球场右侧的角落是我们学校醒狮社成员的训练场所。随着锣鼓声，不断有人发出喝彩之声。走近一看，只见训练场上立了几根木桩，一只金黄色的狮子在上面随着鼓点，时而双脚矗立，时而探下身来，时而连续跳跃，时而闭目养神，时而摇头晃脑，活灵活现。那精彩的表演吸引了众多路人过来观看。
表演过程中,狮子们千姿百态，表现出喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑等形态，为了要显示狮子的步形步法，狮头和狮尾的配合及鼓乐的合拍就显得更为重要了。真的动物,形态能尽显现，而舞狮用的道具,全部都是死物。训练的老师告诉我们舞狮主要有跳跃步法、麒麟步法、交义步法、弓步、反步、跃步等多类步法。而狮头狮尾的动作必须协调合拍。狮子更须与鼓乐的节奏配合,动作一致,鼓乐节拍明朗，轻、重、快、慢有序,这样才能诠释一场精彩的舞狮表演，真可谓是台上十分钟，台下十年功。
据了解，我校醒狮社在2009年3月组建,参加过许多演出和比赛。号参加广东省&钟村杯&传统龙狮麒麟锦标赛中南狮等级赛地青荣获二等奖、台凳青三等奖，名次赛中地青荣获亚军、台凳青荣获第5名。2010年7月参加广东省龙狮麒麟锦标赛荣获南狮项目名次赛中地青荣获冠军、台凳青荣获第5名, 等级赛地青荣获一等奖、台凳青二等奖。醒狮社的成员始终相信:成绩是努力的再现, 拼搏是成功的未来。
要做人中龙，不做龙中虫
舞龙运动是有着几千年悠久历史的中华民族优秀的传统民族特色体育活动。在21世纪的舞龙运动发展越来越快，从体育活动发展到一项正规的体育比赛。随着华人的迁移及我国体育事业的迅速发展，舞龙运动传播到世界各地。
发展特色体育项目是我校一大亮点，我校舞龙队成立于日，是一只非常年青、富有活力与激情的队伍。
舞龙队的训练异常的辛苦，但我们坚持下来了。表演过程中我们由龙珠、龙头、龙身、龙尾10个人在手的下以大幅度的舞动来表现龙的各种腾跃加滚翻。珠引龙走，龙跟珠行，节节相随，快慢有序，组成了各种巨龙腾跃的优美形态。在训练过程中我们遇到了很多困难。舞龙表演经常是在户外，风大的时候，舞动过程就会产生很大的阻力，老师要我们增强体质，增加手的拉力。训练前，我们经常做的第一件事情就是伏地挺身，这是增强臂力最好的方法。&站腿&也是一个难点，刚开始，我们很紧张，不小心就掉了下来。有时候下面的队员因为脚撑得太开，就闪到了腰。这一切我们都经历了，我们一次次地重复动作，有时老师不忍心看我们那么累，就让我们休息了一会。这一切都没有打倒我们，我们从来没有放弃过。
经过一年多的训练，我校舞龙队参加日在佛山市南海区桂城的广东省传统龙狮、麒麟锦标赛。在学校大力的支持、领导的正确指导与12队员辛苦努力拼搏之下，我校舞龙队取得了传统舞龙名次赛第二名，传统舞龙等奖赛一等奖的成绩，为我们校舞龙队实现了奖项零突破。
发扬优秀，规范社团&&&& &&
2月16日，学生会在报告厅举行了上学期工作表彰暨新学期工作安排的会议，主要表扬学生会优秀模范成员，并指出其他同学的不足，要求其加以改进。
团委书记陈晓红老师对上学期学生会的工作进行了总结，肯定了学生会全体成员的工作成绩，并颁发奖状及奖品给优秀模范成员。随后，她就新学期的工作做了统一部署，再次强调禁止学生会在晚上进行活动。陈老师还希望新的学期里学生会要继续保持高度的工作积极性，努力把工作做得更好。高一学生会分会代表，严厉指出学生会中一些不良现象，提出学生会是为同学们而服务的观点。冯婕、冯霞两位老师也向同学们提出了新的要求。（高二（1）班 陈心洁）
2月22日，坪山高级中学社团社长第一次会议在物理实验室举行，团委书记陈晓红老师、社团负责人张滋老师以及各社团社长参加了会议，会议主要是为了进一步有效管理我校各社团的活动情况，加强落实&阳光教育&的理念。
陈晓红老师她简明扼要地强调了社团纪律问题，声明今后将严抓社团活动时间私自离社返班、佩戴他人校卡或顶替签到现象，还明确指出社团社长要有责任意识，社团的社长应主动承担起组织社团活动的重任。社团负责人张滋老师特别强调了社团活动时的卫生问题，严禁学生将任何食物、饮料带进社团活动场所，并要求同学们自觉维护和清理活动场所的卫生。
会议对本学期社团的主要活动作了安排，布置了相应工作让同学们提前准备。未雨绸缪，新学期，我们的社会活动一定会更加精彩。（高二（5）班 方佳慧）
第七版：深度报道
&& &分科当慎重，你选择了什么？
又到了分班选科的时候，面临着这一人生重要的选择，高一许多同学的内心充满了困惑和疑问。应该选择文化科还是选择艺术类，像哈姆莱特说的那样&这是一个问题&。哪一科更适合自己，是从自己的爱好兴趣出发，还是屈从未来的就业压力？和家长意见不符时，是听从家长意见还是坚持己见？相较于艺术类，个人更喜欢文化类，却有可能考不上心中的大学，该如何抉择呢？有意愿选择艺术类，但自身条件不允许？这些问题一直困扰着同学们。今天，让我们展开一场热论，听听同学们、老师们以及家长们，他们对这一问题是如何看待的。
梁婕同学：我们班大多人选择了文科，部分喜爱唱歌的同学选择了音乐，部分喜爱画画的同学选择了美术。她们相信从历届音乐美术生取得的成就，证明选择术科这条路是正确的。我觉得虽然我的文化科成绩不是特别好，但是我热爱文学，我的理想是成为一名语文老师，我想报考师范类的学校，所以我选择语文、选择文科。我觉得兴趣是第一的，只有在自己喜欢的科目上，才有动力去学得更好。我已经抱有坚定的信念，不管未来怎么样，我都会坦然地面对！
黄林同学：我爸爸说男孩子就要读理工科才有前途，他希望我像我叔叔一样，计算机很厉害，家里的电脑都不用别人来帮忙修。我自己也挺喜欢的，刚开始我就想听从爸爸的意见。后来我问自己，我最喜欢什么？脑海里即刻蹦出了两个字：画画。我从小学就到少年宫学习，我的生活几乎没有离开过画画。术科类的分数线比较低，如果想考到好一点的学校，以我的成绩，选择美术我更有把握、更有信心。爸爸听了我的说法后觉得很有道理，妈妈也支持。所以我决定我要读美术，我要一直画画！
李思琪同学：大家都说要选择自己喜欢的，我也赞成，可是我好像没有特别喜欢什么。我考虑更多的是以后的就业问题，我表姐是电视台的编导，每次我们全家人看她做的节目就会很羡慕，好像也是我们自己的东西一样。媒体看起来很精彩，表姐说了媒体确实很风光，不过很辛苦。她也说了，只要熟悉了，其实也没什么，而且广电的就业率很好，现在这方面的人才还是很缺的。我就想成为她那样的人，我选择编导，我不会后悔的！
徐飞老师：在选科时，作为老师，我想给同学们提几点建议。首先要听从自己内心最真切的想法。如果你对自己有一个比较成熟完善的规划，那就努力去追求你想要的。其次，如果处于茫然状态的你，可以根据自己的特长爱好来考虑。另外，没有自己特长爱好的同学，就要根据自己的成绩来衡量，这是较为实在的做法。不管同学们作何选择，最重要是要有健康阳光的心态，好的心态是成功的一半。
每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择。
刘桂花老师：&理科就业广，文科就业难&这句话是相对而言的，就业取决于毕业生的个人综合素质，而不是学科倾向。因此，选文、选理或选术科都不要盲从。有的同学一边倒，看到班里选哪科的学生多就跟着选哪科；有的同学学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；有些同学情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原来的班主任而选科。诸如此类的现象，都是应该杜绝的。选科不是吃饭喝水这样的小事，同学们应结合自己的兴趣爱好、优势特长、成绩高低、职业规划等多方面的因素进行考虑，遇到困难时也应及时与老师家长沟通。
李巍元老师：同学们，看到鲁豫和名人有约，笑谈天下，你是否为之心动？看到白岩松老师侃侃解读时政新闻，你是否希望成为下一个他？看到何炅、谢娜引爆娱乐沸点，你是否想要超越他们？喜爱传媒的孩子们，我想，你们的答案是肯定的。理想的道路总是布满荆棘，十年磨一剑，破茧成彩蝶。一个梦想如果坚持十年，它就真的变成梦想了。同学们，不要犹豫、不要彷徨了，义无反顾地走下去，你会看到彼岸的蓝天的。十年后，也许你就是下一个鲁豫、下一个白岩松、下一个何炅、下一个谢娜。你，可以的！
方丽诗家长：我的女儿成绩非常好，是文科尖子生。她想选择美术专业，大家都建议她要选文科，上普通高校，不要学画画，说是不务正业，以后找工作也较为困难。我们父母对于美术生的市场需求和就业方向也不是很了解。但是俗话说得好，三百六十行，行行出状元。只要你在一个领域学得精学得深，掌握了扎实的知识和本领，我们相信自会有用人之处。从另一个角度来讲，我们反而认为这是好事，术科生的文化科分数要求较低，如果我的女儿专业考得好，文化科分数也高的话，以她的成绩，就有希望考到重本的学校。好的专业很重要，好的大学也很重要。我们打算尊重女儿的选择。
黄雅靖家长：我的孩子成绩中等，唯独数学成绩特别差，对以后高考恐有不利。学校里很多学音乐、美术的孩子都考上了好学校。坪高有很好的艺术学习氛围，她的几个较好的同学也都纷纷选了术科。我的小孩似乎犹豫了，兴致勃勃想要加入她们。可是她在音乐和美术方面都没有天赋，喜欢做主持人，个子又矮小，普通话也不标准。思来想去，又觉得读术科没有优势。我们帮她分析了下，现在才高一，还有两年的时间，数学成绩的提高还有很大的空间。他的爸爸是中山大学数学专业毕业的，我也是一名老师，周末和假期我们可以亲自给孩子辅导。
由此想来，数学成绩的提高也不是不可能的事，最后我们就建议孩子选择文科。
陈立超家长：高中孩子已经有了自己的判断力，我们应该让孩子对自己负责，通过思考做出选择。这个阶段的孩子，内心最需要的就是别人的肯定和尊重，父母应该充分尊重孩子的选择，不要妄加干涉。对于孩子来说，既然是自己的选择，他就会认真对待，朝着自己设定的目标努力。如果这个决定是父母做的，或者是父母逼迫孩子做的，孩子会有推卸责任的心理，觉得做不好也不是自己的问题。孩子的人生路很长，家长能在孩子面前的时间却很短，过不了多久孩子就会离开父母，一切都要他自己独自面对，那时他会面临更多艰难的选择。因此，家长该放手时一定要放手。我认为，让孩子自己选择科目，无疑就是一次让孩子独自面对人生挑战的演练。
选择很重要！大千世界，茫茫人海。变幻着的世界，让我们在人生的旅途中不断地筛选、不断地选择。分科是我们学习生涯的十字路口，向左走或向右走？亲爱的同学们，不管你选择怎样的道路，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。坚持是把梦想变成现实的魔杖，手执魔杖，我们一起去探寻这个美妙的世界吧。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （高一（13）班 魏凯宽）
第八版 作品展示
书香溢美合家欢，经典瞬间藏其中
又一个欢喜的新年，又一个明媚的春天。在这春意盎然的季节，本着以学生为本的宗旨，我校举办了学年&书香溢美合家欢&寒假学生活动。 &书香溢美合家欢&活动使广大学生度过一个有意义的寒假。同学们在家帮助父母料理家务，做一次家人爱吃的菜，与家人亲切沟通，在家中度过温馨快乐的春节。同学们将春节的活动以及家乡的美景以文字和照片的形式记录了下来。一张张精美的图片，一幅幅精彩瞬间的定格，都展现了同学们认真的学习态度，也体现了温馨和谐的家庭氛围。
春节合家欢
新年的钟声敲响了，我们再也抑制不住心中的喜悦，纷纷走出家门，向邻居街坊们互致新年的祝福。鞭炮声止不住地喧腾，而每个人的脸上也写满了笑意，大家都意气风发地奔向了新的希望，展开了新的宏图！除夕这天，和家人围坐在一个大圆桌旁，吃个团圆饭，房里弥漫着香气，桌子上摆满丰盛的晚餐，你一言我一语，和家人分享我们身边的点点滴滴，谈谈自己的学习、生活、工作。其乐融融的场景，是浓浓的亲情，浓浓的爱呀！
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欢乐过节日
春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。在中国这个最传统的节日里，用心贴近传统文化，重拾美好的文化记忆，共享天伦之乐，是多么令人羡煞的事情。锣鼓鞭炮一声响，舞龙舞狮好热闹。那边是庙会、这边是灯会。走在路上，歌声乐声声声悦耳，处处都能感受到一股浓郁的春节味，那些平日里忙碌的人们此刻正悠闲舒适地感受着这传统的节日气氛。
家乡自然风
家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你是贫穷还是富有，最难割舍的是故乡的情怀，最难忘却的是故乡的山水，最想吃到的是故乡的饭菜，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。家人在那里，好友在那里，我们随时随地想着那里。家乡的一年四季有着不同的特点，在我眼里，那里就是全世界最美丽的地方，我爱我的家乡。
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