高一数学家教,求最值,要求过程

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高中数学中函数最值问题求法
在高中数学当中解决函数最值问题时,一方面要求学生有坚实的数学基础,具有严谨全面的分析问题和灵活综合的解决问题的能力;另一方面也要关注往年高考试题中最值问题的形式和特点进行针对性的剖析和训练。解决函数最值问题是高中数学当中经常用到的问题,此文章就是针对这一问题进行了探讨与研究,首先是第一大部分是对高中经常用到的方法进行了总结,比如说定义法、观察法、配方法、换元法、分离常数法、判别式法、利用不等式求最值、利用反函数法求最值、利用函数的单调性求最值。
作者单位:
广西大学附属中学 广西 南宁 530000
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3秒自动关闭窗口求最值的若干方法--《中学生数学》2016年08期
求最值的若干方法
【摘要】:正探求最值是数学中的一个热点内容,也是初、高中知识衔接的重要内容.这种题型涉及变量多,技巧性强,要同学们有较强的数学转化和创新意识.本文介绍求解这类问题的若干方法.一、配方法例1设a、b为实数,求a~2+ab+b~2-a-2b的最小值.
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G634.6【正文快照】:
探求最值是数学中的一个热点内容,也是初、高中知识衔接的重要内容.这种题型涉及变量多,技巧性强,要同学们有较强的数学转化和创新意识.本文介绍求解这类问题的若干方法.一、配方法例1 设a、b为实数,求a2+ab+b2-a-2b的最小值.解 配方得原式=a2+(b-1)a+b2-2b2(b-1=a+2)3+b231
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