已知ab平行www 88cdcd com垂直ef垂足为nab与ef交与点m求证ab垂直ef用反证法

在梯形ABCD中,AD平行BC,角B=30度,角C=60度,E,F,M,N,分别为AB,CD,BC,DA的中点,已知BC=7,MN=3求EF, 在梯形ABCD中,AD平行BC,角B=30
在梯形ABCD中,AD平行BC,角B=30度,角C=60度,E,F,M,N,分别为AB,CD,BC,DA的中点,已知BC=7,MN=3求EF 9点以前要 我出高价了 拜托了 gbkjgkhahhgfj 在梯形ABCD中,AD平行BC,角B=30度,角C=60度,E,F,M,N,分别为AB,CD,BC,DA的中点,已知BC=7,MN=3求EF
连结MN、EF,延长BA、CD交于P,则角BPC=90度,连NP、MP,易证MNP共郸叮策顾匕该察双畅晶线, 则BM=MC=MP=3.5,因为MN=3,则PN=0.5,所以AN=ND=PN=0.5,即AD=1, 所以EF=0.5(AD+BC)=4
1.过A作AP⊥BC,DQ⊥BC,交BC于P,Q.2.设CQ=x,ND=y,
高DQ=√3x.
∠C=60°,∠B=30°, BP=3x3.过N作NF⊥BC,MF=√(9-3x^2).
√(9-3x^2)+x+y=郸叮策顾匕该察双畅晶3.5 (1) (因为m是BC中点)
y=3.5-2x代入(1)
√(9-3x^2)=x
x=3/2,
y=1/2.4.AD=2y=1,
EF=(7+1)÷2=4.
解:过N作NP//AB交BC于P,作NQ//CD交BC于Q 而AD//BC,所以ABPN、NQCD都是平行四边形 所以:BP=AN,CQ=DN同时:∠NPC=∠B=30°,∠NQB=∠C=60° 所以:∠PNQ=90° 而PM=BM-BP=BM-AN=CM-DN=CM-CQ=MQ 即:MN是直角△PNQ斜边PQ上的中线 所以:PQ=2MN=2*3=6可知:AD=2AN=2(BM-PM)=BC-PQ=7-6=1所以,梯形ABCD的中位线:EF=(AD+BC)/2=(1+7)/2=4第16题详细解答:连结AM,AN,∵AC是⊙o的直径,
∴∠AMC=900,
∠ANC=900,
∵AB=13,BM=5∴AM=12,
∵CM=9∴AC=15, ∵△AMN∽△ACD∴AM:MN=CD:CA
∴12:MN=13:15∴MN=
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(2014灵溪模拟)24. (本题14分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2与x轴,y轴分别交于点A,B.点C的坐标为(m,0),将线段BC绕点C顺时针旋转90°,并延长一倍得CD,过点D作x轴的垂线交直线AB于点E,垂足为F.
&(1)当m=3时,求出CF,DF的长;
(2)当0&m&6时,
①求DE的长(用含m的代数式表示);
②请在直线AB上找点P,使得以C,D,E,&&&
P为顶点的四边形是平行四边形,求出所
有满足条件的点P的坐标;
(3)连结BD,在y轴上是否存在一点Q,使得
△COQ与△BDE相似?若存在,直接写出
m的值和相应的点Q的坐标;若不存在,请
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站长:朱建新&&问题详情
已知空间四边形ABCD中AB⊥CD,AB=4 CD=4根号3.M、N分别为对角线AC、BD的中点。求MN与AB、CD所成的角.
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>>>如图,直线AB、EF、GH都经过P,直线CD分别截直线EF、GH于点M、N,..
如图,直线AB、EF、GH都经过P,直线CD分别截直线EF、GH于点M、N,已知∠APM=90°。∠1=43°,∠2=43°。
(1)观察图形,结合已知条件可以得到以下结论:①直线GH与直线EF相交于点______;②直线______⊥______,垂足为______。(2)问CD与EF是否互相垂直?推理说明你的道理。请你在横线上补充条件或结论,在括号内填写出相应的推理依据。解:我的结论是__________。∵∠3=∠________(对顶角相等),又∵∠2=43°(&&& ) ,∴∠3=43°(等量代换),∵∠1=43°(已知),∴∠1=∠3(等量代换),∴AB∥CD(&&& ),∴∠4=∠APM(&&& ),∵∠APM=________(已知),∴∠4=________(等量代换),∴________(垂直的意义)。
题型:解答题难度:中档来源:期末题
解:(1)P;AB;EF;点P;(2)CD⊥EF;2;已知;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;90°;90°;CD⊥EF。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,直线AB、EF、GH都经过P,直线CD分别截直线EF、GH于点M、N,..”主要考查你对&&垂直的判定与性质,平行线的性质,平行线的公理,相交线&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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垂直的判定与性质平行线的性质,平行线的公理相交线
垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),读作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”)。 垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。简称:垂线段最短。 垂直的判定:垂线的定义。 平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。推论(平行线的传递性):平行同一直线的两直线平行。∵a∥c,c ∥b∴a∥b。
平行线的性质:1. 两条平行被第三条直线所截,同位角相等。简单说成:两直线平行,同位角相等。2. 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简单说成:两直线平行,内错角相等。3 . 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简单说成:两直线平行,同旁内角互补。平行线的性质公理注意:①注意条件“经过直线外一点”,若经过直线上一点作已知直线的平行线,就与已知直线重合了;②平行公理体现了平行线的存在性和唯一性;③平行公理的推论体现了平行线的传递性。④在两直线平行的前提下才存在同位角相等、内错角相等、同旁内角互补的结论。这是平行线特有的性质。不要一提同位角或内错角就认为他们相等,一提同旁内角就认为互补,若没有两直线平行的条件,他们是不成立的。相交线:当两条不同的直线有一个公共点时,就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。相交线性质:∠1和∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线(∠1和∠2互补),具有这种关系的两个角,互为邻补角。∠1和∠3有一个公共顶点O,并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角。∠1与∠2互补,∠3与∠2互补,由“同角的补角相等”,可以得出∠1=∠3.类似地,∠2=∠4.这样,我们得到了对顶角的性质:对顶角相等。垂线: 垂直是相交的一种特殊情形,两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,即: 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
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384067386956900609159909372168385529知识点梳理
【角平分线的性质】角的平分线上的点到角的两边的距离相等.【角平分线的判定】角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
判定:&&(1)三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。&&(2)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。&&(3)有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。&&(4)有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)&&(5)直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”)&所以,SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。注意:在全等的判定中,没有AAA和SSA,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。性质:&&(1)的对应角相等。&&(2)全等三角形的对应边相等。&&(3)全等三角形的对应边上的高对应相等。&&(4)全等三角形的对应角的角平分线相等。&&(5)全等三角形的对应边上的中线相等。&&(6)全等相等。&&(7)全等三角形周长相等。&&(8)全等三角形的对应角的相等。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“如图所示,BD平分∠ABC,AB=BC,点P在BD上,PM⊥...”,相似的试题还有:
如图所示,已知PA、PC分别是△ABC的外角∠DAC、∠ECA的平分线,PM⊥BD,PN⊥BE,垂足分别为M、N,那么PM与PN的关系是()
D.无法确定
填空:已知,(如图)在△ABC中,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BF上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN证明:∵BD为∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠CBD_____在△ABD和△CBD中AB=CB&&(已知)_____BD=BD&&(公共边)∴△ABD≌△CBD_____∴_____又∵_____(已知),∴_____.
如图,边长为1的正方形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,且BE=BC,点P在EC上,PM⊥BD于M,PN⊥BC于N,则PM+PN=_____.

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