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根据词语的不同意思造句用滔滔不绝造句 大全。
网友解答：
56网上有好多
今年水流滔滔绝
每当小丽始发言时总滔滔绝
长江之水滔滔不绝。
说书人说起书来滔滔不绝。
历史上的今天：略【解析】试题分析：本题考查一词多义，比如下课一词，例句1的意思：“下课”这个词完全属于教育系统，基本上是课堂用语。最早的含义就是：学生一堂课结束了，下课休息。例句2的意思：要求足协领导下台。按照词语的本意和延伸义造句，语句要通顺，语言要文明得体。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：学年浙江宁波慈城中学七年级上第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读理解 （21分）秋天的怀念
史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1.“母亲进来了，挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（3分）
2.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（3分）3. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）
科目：初中语文
来源：学年重庆市八学校年级12月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语解释有误的一项是（
）（3分）A．溯（逆流而上）
妻子（妻子，儿女）B．嶙峋（高低不平的样子）
荷锄（扛着锄头）C．素湍（白色的急流）
古朴（朴素而有古代的风格）D．属引（连接）
充耳不闻（充：堵塞。形容不愿听取别人的意见。）
科目：初中语文
来源：学年重庆市校七年级12月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话（ 4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
科目：初中语文
来源：学年重庆市校九年级12月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点字注音都正确的一项是 （3分） （
A．纳罕（hǎn）
伫立（zhù）
蹂躏（1ìn）
酝酿（1iàng）
B．黄晕（yūn）
荫蔽（yìn）
酥痒（sū）
虐杀（nüè）
C．骊歌（1í）
炽痛（zhì）
亘古（gèn）
归省（xǐng）
D．毋宁（wú）
销蚀（shí）
砭骨（biān）
嗔视（chēn）
科目：初中语文
来源：学年重庆市校九年级12月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，回答后面的题。
（20分）生命的力量
刘庆邦作为作家，我觉得作家本人应该有一种生命的力量。这种力量体现在作家的人格方面，即作家应该有善良的天性，高贵的心灵，高尚的道德，悲悯的情怀和坚强的意志。当然，说一个作家有没有生命力量，当然不是指他个人的体力，而是指其智力、感悟能力和思想水平。此外，一个人只有对世界有他独特的看法，独立思想的习惯，其生命才可能是有力量的。相反，如果人云亦云，没有自己的世界观，那就没有力量。我们中国的作家，我首推鲁迅。鲁迅个子不高，瘦小，但我们不得不承认鲁迅是非常有力量的。他可称为思想的巨人。他对现实的看法，他的杂文，都体现出他伟大的、不可战胜的力量。我们无论何时看鲁迅都是高山仰止，就是因为其思想的高度与深度。④
那么，当代作家中还有谁称得上“生命有力量”？我觉得应该推史铁生，他曾是我的同事，我们同岁。我们交往比较多，我称他铁生兄，我对他一直怀有敬意。他去世后，我们给他开作品研讨会。大家是完全发自内心的一种需要与表达，来追思史铁生。史铁生坐在轮椅上，生活不能自理。可是从精神上，他比我们每个人都高大。我们的身体没有毛病，铁生受限制，哪里也不能去。但我们不得不承认，正是铁生向内挖掘，他的许多思想都上升到生命哲学的高度，因此他的艺术光辉越来越灿烂。因此，作家要使自己的生命变得有力量，就得向鲁迅学习，也应该向史铁生学习。⑤当然，这种力量和分量肯定不是先天就有的，一个作家如果没有阅历，没有经历，其生命肯定是没有分量的。沈从文说，司马迁之所以写出《史记》，在于他对生命的忧患不是仅靠积学成就的。学问大，可能成为一个学富五车的学者，不一定能成为一个作家。司马迁被处以宫刑——我们说士可杀不可辱，宫刑显然就是一个很大的侮辱。但艰难困苦，玉汝于成，他发愤图强，通过《史记》为生命赢得了尊严。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这很大因素取决于其不同寻常的生命分量。⑥当代作家也一样，比如莫言，也是经过很多苦难，才写出优秀的作品，获得诺贝尔文学奖。因此，凡是写出好作品的人，其生命的分量都是很重的，其生命的力量都是很强的。1.请概括本文的中心论点。（3分）2.根据文章内容，请概括怎样才能成为一个有生命力量的作家?（3分）3.第⑤段划线句运用了什么论证方法?请分析其作用。（4分）4.请分析下面句子中加点词语的表达作用。
（5分）（1）但我们不得不承认，正是铁生向内挖掘，他的许多思想都上升到生命哲学的高度，因此他的艺术光辉越来越灿烂。（2分）（2）学问大，可能成为一个学富五车的学者，不一定能成为一个作家。（3分）5.请你简述本文的论证过程。（5分）
科目：初中语文
来源：学年重庆市九年级第二次12月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仿照下面的划线句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）听惯了“要有一双善于发现美的眼睛”，我倒觉得那些无与伦比的美需要一颗宁静温柔的心灵：你才能在雨滴触碰青瓦时，看见一朵朵绽开瓣儿的莲花； 你才能在枯叶亲吻大地时，看见一只只收敛翅膀的蝴蝶；
科目：初中语文
来源：学年福建龙岩江山中学八年级上第三次月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
围绕“钱”这一话题，可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事，可以谈谈你对金钱的认识。写一篇文章，要求观点鲜明，不少于600字。
科目：初中语文
来源：学年内蒙古赤峰市八年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读：
（6分，每空3分）（1）《骆驼祥子》是本学期教材要求阅读的名著，主人公祥子买车三起三落，请你根据提示填空。一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：
祥子的命运三部曲是“精神向上－－不甘失败－－自甘堕落”。（2）下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出"她"的名字。（2分）
她曾被一个军官抛弃过。后来她与他（即上面文段中的"他"）同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。
"她"的名字是：
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整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“请根据词语的不同意思造句。(1)生气 ①因不合心意而不愉快：...”，相似的试题还有：
请根据词语的不同意思造句。&&&1．生气&&&&&&&& (1)因不合心意而不愉快：&&&&&&&&(2)生命力，活力：&&&2．漂亮&&&&&&&&(1)美丽，好看：&&&&&& (2)出色：&&&
根据词语的不同含义造句。&&&&骄傲：A．自以为了不起，看不起别人。&&&&&B．自豪&&&
用下面词语不同的意思造句。&&&(1)骄傲：&&&①自以为了不起，看不起别人。(贬义)&&& ____________________________________________________②自豪。(褒义)&&&&_____________________________________________________&&(2)沸腾：①表示热闹的场面。&&&& _____________________________________________________②表示水开的程度。&&& _____________________________________________________根据词语的不同意思造句_百度文库
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你可能喜欢用“新鲜”一词的不同含义造句。1．食物
用“新鲜”一词的不同含义造句。&&&&&1．食物没有变质，也没经过腌制。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 2．花朵没有枯萎。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．空气经常流通，不含杂类气体。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．事物出现不久，还不普遍，少见。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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