一家母婴资讯社区类网站叫“育儿 母婴 亲子派”怎么样?域名是yuerpai点c*o*m

& 验证机械能守恒定律知识点 & “在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按...”习题详情
172位同学学习过此题,做题成功率59.8%
在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm).(1)甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的重锤的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为1.22m&,动能的增加量为1.20m&(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).在误差允许的范围内可得出的结论是重力势能的减小量等于动能的增加量,机械能守恒.&.(2)乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用vB=gt计算跟B点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量为1.23m&,这样验证时总是重力势能的减少量小于&(填“大于”、“小于”或“等于”)动能的增加量,原因是v是按照自由落体计算的,对应的下落高度比实际测得的高度要大.&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中...”的分析与解答如下所示:
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量,根据重锤下落的高度求出重力势能的减小量.
解:(1)O到B下降的高度为0.1242m,则重力势能的减小量△Ep=mgh=m×9.8×0.mJ.B点的瞬时速度vB=xAC2T=(15.7-9.51)×10-20.04m/s≈1.55m/s,则动能的增加量△Ek=12mvB2=12×m×1.552=1.20mJ.在误差允许的范围内,重力势能的减小量等于动能的增加量,机械能守恒.(2)vB=gt=9.8×0.16m/s≈1.57m/s,则动能的增加量△Ek=12mvB2=12×m×1.572=1.23mJ.重力势能的减小量小于动能的增加量.原因是v是按照自由落体计算的,对应的下落高度比实际测得的高度要大.故答案为:(1)1.22m,1.20m,重力势能的减小量等于动能的增加量,机械能守恒.(2)1.23m,小于,v是按照自由落体计算的,对应的下落高度比实际测得的高度要大.
纸带问题的处理时力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
经过分析,习题“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
验证机械能守恒定律
与“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中...”相似的题目:
在验证机械能守恒定律的实验中,得到一条纸带如图所示,图中O点为打点计时器打下的第一点,可以看做重物运动的起点,若重物的质量为0.50kg,己知相邻两点时间间隔为0.02s,图中长度单位是cm,g取10/m2,则打点计时器打下B点时,重物的速度vB=&&&&m/s.从起点O到打下B点的过程中,重物的动能的增加△Ek=&&&&&J,重力势能的减小量△EP=&&&&J.(保留两位有效数字)
(1)用螺旋测微器测一圆形工件的长度时读数如图1所示,其读数为&&&&mm.如果使用主尺上最小刻度为mm、游标为10分度的游标卡尺测量同一圆形工件的长度时,以上测量的结果应记为&&&&&mm(2)某同学用如图2所示的装置测定重力加速度:电火花计时器的工作电压为&&&&,频率&&&&.(3)①打出的纸带如图3所示,实验时纸带的&&&&端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)②纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为&&&&&m/s2.③当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因&&&&.
在验证机械能守恒定律的实验中.(1)下列说法正确的是&&&&.A.实验时,应先松开纸带,重锤运动稳定后再接通电源B.在安装电磁打点计时器时,复写纸要放在纸带上面C.为了减小误差,重物质量应大些D.若t为起点到某点的时间,计算该点的速度可用公式v=gt(2)若实验中所用重锤的质量为m=0.1kg,打点纸带如图1所示,O点为起点,A、B、C、D为四个连续计时点,各点到O点的距离如图,打点时间间隔为0.02s,打B点时,重锤的动能EAB=&&&&J,从O点至B点过程中重锤的重力势能减少量是&&&&J.(计算结果保留三位有效数字)(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出对应下落的距离h,则以12v2为纵轴,以h为横轴作出的图象应是图2中的&&&&.
“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中,除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外,还必需的器材应包括(  )
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是(  )
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带,混在了其它2条纸带中,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz.为找出该纸带,该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3.请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为.(已知当地的重力加速度为2.地e/s2)(  )
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中,除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外,还必需的器材应包括(  )
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是(  )
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带,混在了其它2条纸带中,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz.为找出该纸带,该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3.请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为.(已知当地的重力加速度为2.地e/s2)(  )
欢迎来到乐乐题库,查看习题“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm).(1)甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的重锤的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为____,动能的增加量为____(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).在误差允许的范围内可得出的结论是____.(2)乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用vB=gt计算跟B点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量为____,这样验证时总是重力势能的减少量____(填“大于”、“小于”或“等于”)动能的增加量,原因是____.”的答案、考点梳理,并查找与习题“在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选取的纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器(所用电源频率为50Hz)连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm).(1)甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的重锤的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为____,动能的增加量为____(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).在误差允许的范围内可得出的结论是____.(2)乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用vB=gt计算跟B点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量为____,这样验证时总是重力势能的减少量____(填“大于”、“小于”或“等于”)动能的增加量,原因是____.”相似的习题。

我要回帖

更多关于 母婴育儿 的文章

 

随机推荐