马小跳玩数学4_PDF图书下载_杨红樱 编_在线阅读_PDF免费电子书下载_第一图书网
马小跳玩数学4
出版时间：2010-6&&出版社：吉林美术&&作者：杨红樱 编&&页数：153&&Tag标签：无&&
这是一本小学生数学课外读物。它的精彩之处就是以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，马小跳将给我们带来的故事有：爱因斯坦的谜题，帮老师算价钱，从牧童到伟大的数学家，电话号码与史密斯数的发现，电影票里的数学问题，喝豆浆的学问等等。
杨红樱，中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包亘，小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”已成为品牌图书，畅销校园内外。“杨红樱校园小说系列”将拍成100集校园动画片；《女生日记》、《男生日记》正由中国电影集团拍成电影；《
“考眼力”找数爸爸有多少人爱因斯坦的谜题“三好学生”有多少生日套餐猫吃鱼帮老师算价钱比一比赛一赛表面积增加了多少布置教室猜年龄从牧童到伟大的数学家谁能先打乒乓球电话号码与史密斯数的发现电话号码之谜“精打细算”坐出租车电影票里的数学问题多边形的内角和放羊的学问还有几盏灯亮着还有一元钱呢喝豆浆的学问何时同时发车贺年卡会算数学的伯乐减肥计划火车有多长加菲猫上当5个巧克力买赛车买文具的秘密卖葱慢车行了多少千米0.8套衣服摸袜子年龄生日猜猜猜农场有多大取火柴棍的游戏照片多少钱攀摘数学皇冠明珠的人“破案高手”毛超七桥问题奇特的墓碑乒乓球比赛棋盘上的计数问题棋逢对手巧记质数巧妙的回答巧数苹果商品销售中的数学声音的速度数的因数个数及所有因数之和数橘子数学竞赛的名次到底是谁做了好事数学日记数学神童维纳的年龄算时间贪婪的老财迷小狗跑了多远小和尚挑水心中的数学仰卧起坐一唐飞购物一梯形面积公式妙用图书角天才女数学家——埃米诺特完全数文具的价格猜生日现代分析之父——威尔斯特拉斯一巧遮百丑的数学方法原来的分数是多少野炊怎样安排工人怎样存钱更划算争当候补队员猜贝壳植树问题智商低下的数学大师中国数学史上的瑰宝——方程走过池塘有危险吗自动扶梯共有多少级最多有几人最后一节英语课什么时候上最佳方案百米短跑火柴摆图形“三好学生”名额一支笔多少钱多才多艺的莱布尼茨两个盒子假钞数学的诺贝尔奖多少步能追上洗照片谁能取胜谁说对了一共有多少人足球的组成
　　“考眼力”找数　　活动课上，丁文涛写了一串数字，见人就考。大家都被这一长串的数字给难住了，怎么都看不明白。　　这道题是这样的：在7、3、1、8、2、3、5、8、1、2、4这列数中隐藏着两个数，其中一个数是另一个数的4倍，而且这两个数的和是1860.65。马小跳说：“把这么多数字分成两组就已经有很多方法了，更何况这些数字还没定好数位，即使把这些数字定了数位，还有小数位，那可能性就更多了，我看算到天黑也算不出来。”马小跳觉得没意思，就跑到操场上玩去了，很多人也陆续地放弃了，只剩路曼曼一个人继续思考着。她写满了很多页草纸，还是没有解出来。“真的算到天黑也算不出来吗？”路曼曼心里很不服气。“这道题的后两个条件：其中一个数是另一个数的4倍，这两个数的和是1860.65怎么有点儿熟悉？哦，原来这么简单！”不到两分钟，路曼曼就算出了正确答案：372.13和1488.52。马小跳玩够了回到教室，看见路曼曼的演算过程竟是如此简单，再想想自己的学习态度，感到万分羞愧。　　答案揭晓　　先不观察这些数字，而是从后两个条件出发。你会发现其实这就是一道和倍问题。因此，较小数为1860.65÷（4+1）=372.13，较大数为372.13×4=1488.52。　　　　爸爸有多少人　　上个月，马小跳班上的几位同学参加了学校举行的数学竞赛，丁文涛和路曼曼以优异的成绩进入了决赛。　　星期天的决赛在外语学校举行，由于是在外校，老师要求每位学生必须由家长陪同。另外，学校也派了几位老师一同前往。　　星期一早上，丁文涛看到马小跳就拉住他，说：“马小跳，我来考考你吧！前天我们去参加数学竞赛，若干名家长（爸爸或妈妈，他们都不是老师）陪同我们去参加。家长和老师共有22人，家长比老师多，妈妈比爸爸多，女老师比妈妈多2人，至少有1名男老师，那么在这些人中，爸爸有多少人？你能算出来吗？”　　路曼曼听丁文涛这么一说，才明白他那天在外语学校门口思考什么。　　马小跳拿起笔在纸上计算起来，路曼曼也在一边认真地思考着。　　“家长与老师人数的和为22人，由于家长比老师多，所以家长不少于22÷2+1=12（人）。”路曼曼自言自语。　　“妈妈比爸爸多，所以妈妈不少于12÷2+1=7（人）。”马小跳好像突然有了灵感。　　“因为女老师比妈妈多2人，所以女老师不少于7+2=9（人），由于至少有1名男老师，老师则不少于9+1=10（人）。”路曼曼接着分析。　　“老师的人数比家长少，而又不可能多于10人，因此老师的人数就是10人，男老师为1人。由此推算爸爸有22—7—10=5（人）。”马小跳和路曼曼你一句我一句，一边思考一边讨论，不知不觉地得出了结果。　　小朋友，你能比马小跳算得更快吗？试一试吧！　　……
　　马小跳成了数学超人？真的，假的？丁文涛也对他甘拜下风？可能吗？ 　　笨女孩安琪儿数学进步神速，她是怎么做到的？ 　　唐飞、毛超、张达，似乎也得到了神奇秘籍，找到了数学的无穷乐趣，瞧他们数学课上欢呼雀跃的样儿！ 　　别着急，读完这些发生在他们身上的奇妙的数学故事，不知不觉中你也会变身为数学高手！
图书标签Tags
评论、评分、阅读与下载
用户评论&(总计1条)
&&&&我翻了翻，个人不是很喜欢，但侄女经常泡在书店看，干脆就给她买一套吧。
250万本中文图书简介、评论、评分，PDF格式免费下载。
第一图书网() @ 2014我有一好习惯
第一篇:《我有一个好习惯》
我的好习惯
我是四年级的学生，上四年级应该许多的好习惯。可我却没有几个，因为我很马虎。在家里妈妈说我，到学校老师说我我依然是这样，没有几个好习惯。现在，我终于有了一个好习惯，就是叠被子。
要知道在家里我可是从来不叠被子的，不是因为我不会，而是我比较懒，不想叠。妈妈每次看到我不叠被子，都会吵我，听着她每天唠叨，我心想：快点儿开学吧，开学了我就可以清净了.......
终于等到开学了。我来到了剑桥双语学校上学。我想，终于清净了，我又可以偷懒了。可没想到学校里面比在家要求的更严格，因为不叠被子老师整天批评我，同学们也笑话我。说我四年级了还不会叠被子，真丢人！
我下定决心，一定要把被子叠好。“以后再不叠被子就不用盖被子了”，我对自己说。那一天，我早早地起了床开始叠被子。不一会儿，被子就叠好的了。我实现了自己的诺言。就这样，一天，两天.......一个月，两个月.......我的被子叠的越来越好。一天，我叠的被子被老师看见了，她对我说：“你进步真大！”他又对旁边的同学说：“你们应该向这位小姑娘，你看，她以前被子叠的不好，现在做的可比你们好多了。”听了这句话，我心里美滋滋的。
通过这件事，我明白了不是你没有好习惯，而是你没有去用行动培养你的好习惯。只要你肯做，我相信你就能做好。希望大家以后和我一样，养成更多的好习惯。
我的演讲结束，谢谢大家！
我有一个好习惯
老师们，同学们大家好！我是四年级的刘通。今天我来给大家讲一讲我的好习惯。我的好习惯是一个学习习惯，现在还在慢慢的养成之中。它就是——认认真真地写字，写一手漂亮的钢笔字。
这个好习惯是我来到了我们的剑桥双语学校后才开始培养的。以前，我写的字很潦草，很难看。有时候一行字写完，连我自己都认不出来几个。妈妈常说我写的字连鸡爪子挠的都不如。
每一次老师提问生字的时候我都会写，可老师常常给我打错。有一次，我忍不住问了老师，我的生字写全对了为什么还给我打错？老师指着一个字问我怎么读。我愣住了，因为连我也看不清那个字是怎么写的了。还有一次是考试的时候，本来我应该考八十多分的，就是因为有几个字写的太潦草，老师看不清。所以得了七十分。
后来，老师对我说，一个人的字就像这个人的脸面一样，字写好了，就说明这个人做事很认真，很有规矩。也就是代表着这个人的品质很好，素质很高。如果你这个人品质是不错，但是你的字写的很潦草，那就会让人家以为你这个人品质不好了。所以说，字如其人，把人做好了更要把字写好。
所以我知道了写好字对一个人来说是很重要的。我下定决心一定要把字练好。现在我写的字比以前好多了，老师也不会因为看不清我写的字给我打错了。但是我感觉我的字还不太好，我写的字不光要让老师看得懂，还要让其他同学都来学习。所以，我要好好培养写好字的习惯，让自己写一手漂亮的钢笔字。同学们，你们的字写的好吗？让我们一起来培养认真写字，写漂亮字的好习惯吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇:《安光小学《我有一个好习惯》演讲稿1》
《我有一个好习惯》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是安光小学
班的ⅹⅹⅹ。今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。
古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。习惯是什么？是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。习惯可分为好习惯和坏习惯。我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。有人问我，你有什么好习惯？我可以自豪地告诉大家，我有好多好习惯呢！例如：向人主动问好的习惯、倾听他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等，在这里我就不一一列举了，今天，我只想和大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。有人还会问我那你是怎样养成这个好习惯的呢？那还得从我小时候说起，小时候妈妈发现我有一个不好的习惯，就是用完东西随便乱放，弄得屋子里乱七八糟，妈妈每天上班、那么辛苦，回到家里还要操持家务，是多么的不易呀！然而我还給妈妈添乱，真是太不应该了。由于我随意乱放东西，有一天竟把作业忘家了，受到老师的批评、同学们异样的目光，我感到非常的尴尬。为此我暗下决心改掉这个缺点。可是我试了好几次，也没成功。哎！养成一个好习惯可真不容易呀！正当我感到很迷茫的时候，老师发现了我情绪不对，关切的问我：“你怎么了？”于是，我趁机把我的想法告诉了老师，老师对我说：“你不要灰心，要想成功改掉一个坏习惯，不是一件轻而易举的事，你必须下决心，真
正想改掉这个坏习惯，你还要坚持，现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗？我希望你在这项活动中改掉这个坏习惯，我相信你会成功的。”老师的话增强了我的自信心。从这以后，我就试着按老师说的方法去做，从一点一滴开始，在家里做完作业、看完课外书我都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到指定地点摆放整齐，我还请家长、老师、同学监督、提醒我。久而久之，在21天养成一个好习惯实践中，居然真的见效了，我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。至今我依然拥有这个好习惯，它已成为我生活中不可缺少的习惯了。 同学们，你如果有不好的习惯，不妨试试我的方法。相信一定会对你有帮助的。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”少年儿童时期是养成好良好习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为我们精彩的人生夯实基础！
我的演讲完毕。谢谢大家！
第三篇:《我的一个好习惯》
《我的一个好习惯》
坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人，这句话真的是一点都没错。在我上五年级的时候，遇到数学或语文难题就十分头晕，甚至还要上网找答案，直到那一次，我才改掉了这个坏习惯。
有一次期末考试考砸了，可是我却没有努力奋斗，而是在家里继续过上了以前的“小康生活打电脑打到8点，看电视看到10点。直到暑假的最后一个礼拜，我才反应到要做作业了。我打算先做数学。数学题前面几题十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一题，我便百思不得其解。那一题虽然短小，可是要数据没数据，要关键词没关键词，令人一头雾水。我便无奈地算了起来。十分钟后，我十分生气：“这道题怎么会这么难，估计初中也没有这种类型的题目！”不知怎的，我想出了一个坏的念头---上网抄答案！“不行！”我果断地喊了一声。“那么又怎么办？这道题太难了，又岂是一般人能做出来的？！”“不管怎么样，我不能抄，因为这是老师精心布置的。”“老兄，别硬撑着，你也不是第一次抄了。”“就是因为这样，我的大脑才会产生依赖性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能让大脑‘死机’！”我又拿起草稿本算了起来。果然，功夫不负有心人，我才读了3遍题目，就找到了关键句，从而想到了答案。就是因为这样，我以后做题目就不再上网找答案了，而是先自己思考，实在不行就请教爸爸或妈妈，我已经养成了自己思考的习惯。有一次做题目就是一个很好的例子。
一次课堂练习，我碰到了一题比上次更难的题目，也是没有头绪，我刚想下笔，同桌就做好了，于是我就有了抄袭的心，可是抄又有什么意思呢？始终不是自己写的，于是，我便开始奋笔疾书，5分钟就做好了。
一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。现在，勤于思考，善于钻研，已经成为了我的好习惯！
江苏无锡宜兴市宜兴市实验小学六年级:陈基朝
第四篇:《我有一个好习惯》
《我有一个好习惯》
我有一个好习惯 　
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我就有一个爱读书的好习惯。 　
从上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买了很多各种各样的识字卡片、小人书让我看。渐渐长大，又给我买带拼音的各类童话书看。 　
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《绿野仙踪》、《孤星血泪》、《小妇人》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 　
我读过一些课外书，它就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学会了在面对困难时要坚强勇敢； 我从《绿野仙踪》中学到了：每个人都应该有自己的生活目标，每个人心中应该有一个美好的理想，只要坚持不懈地努力，才能取得最后的胜利；在《女生》中我懂得了成长中的快乐和烦恼；在《马小跳玩数学》中找到了学数学的乐趣……。是课外书给了我丰富的精神营养，教会了我做人的道理。 　
同学们，让我们从现在开始，多读好的课外书，因为它能陶冶我们的情操，开阔我们的视野，是我们的好朋友。
第五篇:《我有好习惯》
我有好习惯
教学目标：
知识目标：了解好习惯的重要性，感受剪纸特殊表现形式。
能力目标：掌握剪纸表现技法，并用它宣传好习惯，在创作中体会剪纸构图、剪纸符号的形式美，提高观察表现力。
情感目标：通过欣赏、观察、谈话激发学生对好习惯的赞美之情，通过尝试创作提高美术素养，培养热爱祖国传统艺术的情操。
教学重点：了解好习惯的重要性，并能用剪纸形式表现。
教学难点：作品整体性强并富有创意，起到较强的宣传作用。
教学过程：
一、欣赏视频，引出课题
１．这段视频是关于什么的，它想告诉我们什么？
２．教师小结。
３．出示课题《我有好习惯》
二、谈谈好习惯
１．你画的好习惯。
２．介绍一下自己的画。
３．观看校园中的不文明现象（教师拍的照片）。
４．教师小结
三创作指导
今天，就用我们的画向大家作一次好习惯的宣传，用我们的学校的剪纸形式来展现。 １．比较绘画与剪纸的差异（背景删选、连接、剪纸符号）。
２．细节指导（头、四肢、服饰等）。
四、学生创作
１．剪纸稿的修改。
２．学生剪刻，教师指导。
３．教师示范装表过程，并为作品写上口号。
４．学生装表，教师指导。
１．展示学生作品。
２．一起喊口号。
欣赏大幅宣传海报，下次合作完成一张大幅剪纸作品。
与"我有一好习惯"相关文章
热门排行榜马小跳玩数学的介绍_百度知道
马小跳玩数学的介绍
我有更好的答案
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=b0342fabfcf2b211e47b8d48faba7b02087bf4aadd1e31f5d3572c11dfcf31://a.jpg" esrc="http，不知不觉.hiphotos！<img class="ikqb_img" src="http、快快乐乐玩数学，你已经爱上数学了。玩中学.baidu、轻轻松松.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=0cd7e64baaec950a7b02087bf4aadd1e31f5d3572c11dfcf31.hiphotos.baidu.hiphotos，已经离不开数学了，学中玩
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广
马小跳的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置：
马小跳玩数学4读后感
马小跳玩数学4读后感
导读：　马小跳玩数学4读后感(共4篇)马小跳玩数学读后感《马小跳玩数学》读后感这个暑假，我读了一本叫做在《马小跳玩数学》的书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。说实话，我这个对数学不是很开窍的家伙以数学故事书还真是不怎么感兴趣。不过这本书被宣传标语说得神乎其神的，我按捺不住好奇心，还是打开看起来。我漫无目...
以下是招生考试网为大家整理的《马小跳玩数学4读后感》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索读后感频道与你分享！
篇一:《马小跳玩数学读后感》
《马小跳玩数学》读后感
这个暑假，我读了一本叫做在《马小跳玩数学》的书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。
说实话，我这个对数学不是很开窍的家伙以数学故事书还真是不怎么感兴趣。不过这本书被宣传标语说得神乎其神的，我按捺不住好奇心，还是打开看起来。我漫无目的地乱翻着，渐渐地，我发现每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解题方法，让我感到很新奇。原来，呆板的数字也能构成有趣的题目呀！我对这本书的兴趣也是越来越浓厚。本来我一直是一下看完整个故事，去学习里面的方法，有一回，我决定自己去解决故事里的问题。经过认真地思考，我终于找到其中的规律，快速算出了答案。哈哈，我成功了！我兴奋地告诉爸爸，让他分享我的喜悦，希望得到他的夸奖。爸爸拍拍我的小脑袋，鼓励地说：“真棒，以后就这么做!”这下我倒有点不好意思起来，撒娇地依偎在爸爸的怀里。 这本书让我领悟了数学的神奇奥秘，我要向大家强力推荐。另外，我还想对大家说：“换一种思维理解数学吧，你会觉得它真的很有趣！”篇二:《读《马小跳玩数学》有感》
读《马小跳玩数学》有感马小跳玩数学4读后感。
这个周末，我读完了《马小跳玩数学》，我学到了太多太多都是以前不知道的知识。在书里，我和马小跳一起参加夏令营，知道了什么是定义新运算；一起去植树，知道了怎样算出“四大金刚”一人植了多少树；一起去帮夏林果管理图书馆，帮夏林果求出文艺书和科技书，分别有多少本······这些都让我感到有趣，感到马小跳很聪明，感到数学的奥秘无穷。
让我印象最深刻的是这个故事：马小跳梦见自己变成了一匹马，和袋鼠比赛跑步。从跑道到起点开始，每隔12 3/8米就会有一个陷阱，如果谁掉进陷阱，谁就会沦为猎人的盘中餐，而胜利者，将会赢得“森林速度之王”的桂冠。马小跳一秒跑41/2米，袋鼠一秒跑2 3/4米。过了一会儿，袋鼠掉进陷阱里了。这下马小跳得意了，突然掉下陷阱。马小跳百思不得其解：袋鼠怎么会先掉进陷阱里呢？掉进去时他跑了多远？我拍拍脑袋，一下子就想出了答案：
由于（12 3/8） / （4 1/2）=4/11，（12 3/8） /（23/4）=2/9，所以马小跳跑4个12 3/8米的距离时将掉进陷阱，袋鼠跳2个12 3/8米的距离时，将掉进陷阱。因此，当袋鼠掉进陷阱时跳了9秒。当马小跳掉进陷阱时，他跑了11秒。我扫了一眼答案，哈！全对！我太高兴了！
数学就像空气一样，他时时刻刻围绕在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。只要我们用心学，掌握解题方法，理解题意，理清思路，计算准确。我相信，学好数学并不是一件非常困难的事，反而充满了乐趣。其实，你会发现，数学蕴藏着许多有趣的事！篇三:《马小跳玩数学五年级读后感》
马小跳玩数学读后感
最近我看了《马小跳玩数学》, 书的作者是杨红樱。她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。 书的主要内容是80个趣味数学故事，如“租船风波”;最让我着迷的是“五角星”，里头讲了怎样折五角星，但我还是没看懂，晕!! 我很喜欢这本书，因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍;如某人的年龄*91，得数后2位再*11，第2次得数后2位即是此人年龄(适用于1-99岁)。这本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊，这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。《马小跳玩数学》，当你拿起时，我就知道你是马小跳的好朋友。你发现过生活中处处有数学吗?你发现过数学中的美和乐趣吗?我发现过、马小跳也发现过。这一《马小跳玩数学》，马小跳将带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。当你翻开这《马小跳玩数学》的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯,,,,跟着马小跳，轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，你会惊喜地发现，你已经爱上数学了，已经离不开数学了!马小跳玩数学》这本书主要写了：
马小跳与他的伙伴们在生活中，碰到过许许多多的数学难题，难以理解，可他们每一回都动脑解决，并在文章中或文章最后揭晓答案。
这本书通过生活来教我们一些数学窍门，方便我们的生转载自百分网，请保留此标记活，让你的大脑灵活起来，是一本很不错的书。
我翻开第一页看，就遇到一个难题。我做了好几次草稿才算出来的。我看了下面几页，分别有：爸爸有多少人，爱因斯坦的谜题，三好学生有多少，生日套餐，猫吃鱼。里面的数学题越来越难了。慢慢的我被吸引住了，喜欢上了《马小跳玩数学》。妈妈说：&好，好，有兴趣就好!&于是我更有兴趣看完了这本书。
我觉得看了这本书，我的数学慢慢地就提高了。看了这本书使我大开眼界，以后还要看这类的书。
这本书主要讲了马小跳如何解决生活中的各种数学问题。其中令我映象最深的是蜗牛爬鱼缸这个故事。他发现每次蜗牛爬行的距离都要比前一次长1厘米。因为鱼缸只有20厘米高，要这样下去，这个小家伙非逃走不可，所以马小跳寸步不离。当蜗牛爬到19厘米时，已经累得筋疲力尽，又掉了下去。
这时妈妈刚好回家了，问：“儿子，这蜗牛能爬上来吗?”马小跳玩数学4读后感。
“能啊!”马小跳肯定地说。马小跳玩数学4读后感。
“儿子，那你能告诉妈妈这只小蜗牛第1次爬了多少厘米吗?”马小跳玩数学4读后感。
马小跳眼珠一转，“妈妈，我知道了，小蜗牛第1次爬了10厘米!”从小蜗牛第1次爬行到
第10次爬行，中间相差了 9次，也就是说有9个公差在里面，只要我们用它第10次爬行的距离19厘米减去9个公差就可以啦。列式为19—(10-1)x1=10(厘米)
怎么样!读完这个故事，让我们在玩中不知不觉中成为数学高手!乐意吧!说心里话，我还真有点意犹未尽的感觉。
本文由百分网提供，原文地址:/a/16.html转载请注明出处，谢谢！
篇四:《淘气包马小跳读后感》
之同桌冤家，这个故事的主人公路曼曼和马小跳都非常可爱。
路曼曼与马小跳是同班同学。路曼曼是班里最听话的学生，而马小跳是班里最调皮的学生，老师叫路曼曼看管马小跳。他们原本是一对好伙伴，自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后，他们同桌冤家的战争，就这样拉开了序幕。淘气包马小跳读后感。挑起战争的基本是马小跳，全副武装，披挂上阵，频频向路曼曼发起进攻。一上数学课，路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击。他们你不让我，我不让你，就这样一部好看的同桌冤家的好戏出演了。
自从读了这本书后，它让我明白了:同学之间应该团结友爱，互相帮助。
淘气包马小跳300字(二)
今天爸爸带我去丹尼斯买书。到了那儿，读完这一段，我觉得杜真子很没礼貌。更不幸的是杜真子又把她家养的会笑的猫带到了马小跳家里。那只猫有个特点，只要一见到自己讨厌的人，就会冷笑，耳朵一动一动的，挺吓人的。
淘气包马小跳300字(三)
?书是人进步的阶梯。?我相信同学们都知道这句话的意思。那么我今天给大家介绍一本书，书名字叫。
在这本书中，也让我到了小主人公的喜、怒、哀、乐。
喜的是；书中马小跳的爸爸是玩具厂的人，不光自己玩，还会带着马小跳一起玩，所以马小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是:马小跳的同为路曼曼是老师让她看管马小跳的。所以马小跳经常被老师批评。
哀的是:马小跳经常进老师办公室他进去的时候一点也没有精神，出来时却欢天喜地。可不一会他又进去了。
乐的是:从来不看他一眼的夏林果竟然要请他参加自己的生日宴会你说他能不高兴吗?
怎么样这本书很好吧?那就来看一看吧!
淘气包马小跳读后感300字(四)
说起马小跳??一个调皮、淘气、天真、浪漫的孩子，他有一个从小就听妹妹的天真妈妈和爱玩儿的贪玩老爸，此外，马小跳还有四个铁哥们儿。()一天，马小跳在植物园里迷路了，被一个正在偷兰草的人抓住了，他说:?等我把兰草都搬完了，再把你放下来!?兰草已经被偷了一半了，于是，马小跳拼命地叫:?抓贼啊!抓贼啊!抓贼啊!?马小跳的铁哥们儿终于找到了他，张达和唐飞用石头砸偷兰草的人，毛超去叫保安，他们一起把兰草搬了回来。瞧!们几个铁哥们儿还真不错呢!
还有马小跳的同桌冤家，路漫漫，她是学校的中队长，最喜欢和马小跳吵架。一开始，马小跳总是吵不过路漫漫，到后来马小跳知道了吵架的诀窍，所以，每次都是马小跳占上风头。路漫漫最喜欢会背成语的丁文涛，一次，一年级放学的时候，路漫漫要和马小跳拉着手走的，可她撇开马小跳，去牵丁文涛的手。丁文涛不但会成语，学习也很好，他不论对谁说话，总是开口是我告诉你，内容是成语，闭口是你懂不懂。因此，和丁文涛同桌的夏林果最讨厌听丁文涛说成语了。
马小跳的班级是一个大家庭，他们一起快快乐乐的度过每一天。
以上就是招生考试网/带给大家的精彩读后感资源。想要了解更多《马小跳玩数学4读后感》的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的读后感内容哦! 招生考试网，因你而精彩。
相关热词搜索：
1、“马小跳玩数学4读后感”由中国招生考试网网友提供，版权所有，转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿，获积分奖励，兑换精美礼品。
3、"马小跳玩数学4读后感" 地址：/duhougan/287246.html,复制分享给你身边的朋友！
4、文章来源互联网，如有侵权，请及时联系我们，我们将在24小时内处理！