描写抒情诗有哪些(1~6五年级人物描写作文已学的)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-17 15:21 标签： 描写春天的抒情诗
这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~写写作文六年级的1、写一写诗歌对你的启发或体会或领悟.要有具体实例2,你在收集小诗集的过程中,一定发生国难忘的是,写下来,要有感情,要有实例.建议写第一种
圣诞快乐厐
不足之感他 是 太 阳 ,我 像 一 枝 烛 光 ；他 是 海 , 浩 浩 荡 荡 的 ,我 像 他 的 细 流 ；他 是 锁 着 的 摩 云 塔 ,我 像 塔 下 徘 徊 者 .他 像 鸟 儿 , 有 美 丽 的 歌 声 ,在 天 空 里 自 在 飞 着 ；又 像 花 儿 , 有 鲜 艳 的 颜 色 ,在 乐 园 里 盛 开 着 ；我 不 曾 有 什 么 ,只 好 暗 地 里 待 着 了 .
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你可能喜欢2013年人教版六年级上册寒假作业最后一面《综合学习 诗歌天地之分享学习收获》1、我搜集到的优秀诗歌，可以分类编成诗集，
其中山水田园诗有：
咏物言志的诗有：
借景抒情的诗有：2、通过这一系列综合学习，你有哪些收获呢？不妨，写出来分享一下！今天之内要答案！
O(∩_∩)O谢谢！！！
ホ00060ゴ泀
山水田园诗有：王维的山水田园诗　　《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。　　《辛夷坞》：木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。　　《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。　　《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。　　《渭川田家》一诗：斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然歌式微。 咏物言志的诗有：1.《赋得古原草送别》唐.白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。 2.《感遇》唐.张九龄 兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴，自比兰桂，抒发诗人孤芳自赏，气节清高，不求引用之情感。全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，另一面忧谗惧祸的心情也隐然可见。诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。 3.《杨柳枝》唐.白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰南角荒园里，尽日无人属阿谁？ 原诗是一首咏物言志诗。后两句是：“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”全诗是说，园中柳树，枝叶繁茂，春风吹拂，千丝万缕的柳枝，随风起舞。在和煦的春风中，柳枝绽出细叶，望去一片嫩黄，细长的柳枝，随风飘荡，比丝缕还要柔软；然而，这婀娜多姿的垂柳，却生长在荒凉冷落背阳阴寒之地，无人光顾，落得终日寂寞。诗人所抒发的对永丰柳的痛惜之情，实际上就是对当时政治腐败、人才埋没的感慨，亦含诗人身世的感慨。全诗明白晓畅，咏物和寓意融合一起，不着痕迹，描写生动，当时就“遍流京都”，足见艺术力量感人之深。 借景抒情的诗有：举头望明月，低头思故乡。——抬头看见天上的明月， 低下头思念故乡。 明月几时有，把酒问青天。——明月美景何时有，手捧 酒杯问青天。 春风又绿江南岸，明月何时照我还——春风又吹绿了江 南岸，我何时能 在明月照耀下回 到故乡。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——春天的江潮水 连着海水，海 上的明月与潮 水一同起落收获：随着阵阵的秋风，带来了丝丝的寒意，似乎告诉人们，收获的季节到了。又一个新的学期开始了，伴随着这个学期的结束，我们也将圆满地完成在中央党校函授两年半的本科学习生活。回顾过去的两年，虽然很艰难，但是很有收获。 一、信心是学习的前提 对于年过不惑的女同志来说，要通过入学考试进入党校函授学习确实不是一件轻而易举的事情。开始的时候也曾咨询过、犹豫过。但是面对飞速发展的社会，知识的更新，作为一名干部不学习就会落后于形势，工作上就会感到力不从心。要做一名称职的干部就必须不断地丰富理论知识，提高自己的综合素质，时刻给自己“充电”。求知的欲望使我树立了信心。 由于年龄的关系，给复习增加了很大的难度，往往一道题要背上数十遍。面对困难，我时时给自己鼓劲。功夫不负有心人，经过考试我取得了天津河东党校入学考试前十名的好成绩，圆了自己上大学的梦。所以，树立必胜的信心是完成学业的首要条件。 二、恒心是学习的保证 正确处理家庭、工作与学习的矛盾，是每一个成年求学者都要遇到的问题。这说明成年人学习不但要克服学习中遇到的困难，还要摆正工作、家庭与学习的关系，也要科学地安排好三者的时间，避免发生冲突。两年来，我的做法是：一是坚持出勤，保证学习时间，不管工作多忙，家务多重，都尽量合理地安排，做到不缺课。二是掌握正确的学习方法，上课认真听，认真做好笔记和作业。三是认真做好复习。由于党校的学习是函授形式，所以大量的知识需要在课下自学。老师讲的重点学，课下读书广泛学，复习阶段反复学。学习是一个积累的过程，日积月累才会见成效，这就需要有恒心。正如古人所云：贵有恒，何必起五更睡半夜；最无益，只怕是一日曝十日寒。这句话用来形容学习再恰当不过了。 三、进步是学习的收获 冬去春来，两年的时光穿梭般地过去了。但对我来说已经尝到了硕果的甜美。在这两年里我系统地学习了《马克思列宁主义基本问题简明教程》、《毛泽东思想基本问题简明教程》、《邓小平理论基本问题简明教程》，掌握了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论体系，提高了政治理论水平；学习了《市场经济法律制度概论》，掌握了市场经济基本的法律、法规知识，提高了法律意识；学习了《马克思主义伦理学》，掌握了共产党人道德修养的基本要求。通过党课的学习，认识到加强党性修养是时代的呼唤，是完成党的任务的需要。更重要的收获是由原来的被动学习，变为主动自愿的学习。学以致用，用有所成。党校函授给我创造了良好的学习环境，使我受益无穷。 读书是艰苦的，但又是幸福的。正是这种艰苦的磨砺，充实了自己，丰富了自己，发展了自己。通过学习思想开阔了，意志坚强了，力量和自信也增强了。
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