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甲乙两地相距多少千米,一个未知数行,在离中点80千米出停车加油,别用方程组?我小学六年级,这时已行的路程正好比剩下的少20%一辆汽车从甲地去乙地
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×3&#178,谢谢;×5×7约数个数=(2+1)×(2+1)×(1+1)×(1+1)=36个指数+1的连乘积,公式合理吗。这题目怎么做的?请各界人士做详细介绍!8
You idiot, such a simple question won't, I was 5grade, so stupid ah!你只有会英文才会解答出来,这是我给你的英文,好好琢磨琢磨
80×2=160(km)160÷20%=800(km)800×(1-20%)=640(km)800+640=1440(km)
(1-20%):1=4:5(5-4)/2=0.580/0.5*9=1440(千米)
向爸爸借了500,向妈妈借了500, 买了双皮鞋用了970。 剩下30元,还爸爸10块, 还妈妈10块,自己剩下了10块, 欠爸爸490,欠妈妈490, 490+490=980。加上自己的10块=990。 还有10块去哪里了呢?
甲 乙 丙 丁 四人去旅游,甲带的钱是其他三人总数的1/4,乙带的钱是其他三人总数的1/3,丙带的钱是其他三人总数的1/2,丁带了91元,问甲 乙 丙各带了多少钱。
一辆汽车从甲地去乙地,在离中点80千米出停车加油,这时已行的路程正好比剩下的少20%。甲乙两地相距多少千米?
80乘%80=64米 80+64=144米
80% / 2=40%
50% -40%=10%
80 / 10%=800(km)
80×0.2=16 千米
80-16+80=144千米
80除以(1减20%)
FEHUWOIEDHUWAOHRWALGFHJREAL
hskaghdkghhwjhdjks
一个未知数?
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提问者采纳
那么就有:(上底+下底)×高÷2。梯形面积公式。设其长为x首先作空白长方形的对角线:(20+60)×(30+x)÷2=(30+30+x)×60÷2即
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数学需要什么缜密的思维,严格的思考过程,容不得半点错误,不善于这方面的姑娘,都是心地纯朴,没有心眼,大大咧咧很好交的姑娘,不会算计别人,只会一门心思对你好。
刘老师分析,有人把“2(1+2)”看做一个整体,是因为中学的数学课本里提到过,数字与字母相乘,可以省略乘号,并且数字和字母的组合可以看做是一个单项式。按照运算法则计算,即先算括号内的,而同级运算,要从左往右,结果是9。
望子成龙、望女成凤是每一位家长的殷切期盼,老师对孩子要求严格,在家长看来这是老师负责的表现,但是这种“严格”可得掌握一定的度。“要是错了字,抄100遍,我没意见;数学题错了也可以让孩子多做一些同类题目,可是这样机械的抄写没有任何意义。
刚开学没几天,市民文先生就差点跟儿子的数学老师吵起来,原因是两个大人为一道小学三年级数学题的标准答案发生了争执。张德军老师说,在小学数学中,只有到了高年级才涉及一些例如鸡兔同笼、抽屉问题等趣味数学问题。
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3=(y-8)&#47;2=(z+a)&#47求沿着两直线L1 (x-6)&#47;2=(z-1)&#47;1和L2x&#47;3=y&#47
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