oa与pa的位置关系为_;ob与pb的位置关系为_;pa与pb的数量关系为_,<apo_<b

初三数学《直线与圆的位置关系》(计算题)1.在三角形ABC中,角B=30度,角C=45度,BC=6,以A为圆心,当半径为多长时所作的圆A与BC相交?相切?相离?2.如图,PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,角OAB=30度(1)求_作业帮
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初三数学《直线与圆的位置关系》(计算题)1.在三角形ABC中,角B=30度,角C=45度,BC=6,以A为圆心,当半径为多长时所作的圆A与BC相交?相切?相离?2.如图,PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,角OAB=30度(1)求
初三数学《直线与圆的位置关系》(计算题)1.在三角形ABC中,角B=30度,角C=45度,BC=6,以A为圆心,当半径为多长时所作的圆A与BC相交?相切?相离?2.如图,PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,角OAB=30度(1)求角APB的度数.(2)当OA=3时,求AP的长第二题
作AD垂直于BC于点D角B=30度,角C=45度 所以AB=2AD=2DC再根据勾股定理加已知条件BC=6列两个方程就可以解啦自己解下看看第二题 看不到图形 不过这题应该更简单明白通过圆心于切点的直线是垂直于切线的,便可知角PAB于角PBA从而··
第一题:从A点做一条垂线,交BC于D点,因为角B=30°,角ADB=90°,所以角BAD=60°,角DAC=角DCA=45°,所以设AD长度为X,所以DC=X,因为AD=X所以BD=根号3X,所以根号3X+X=6,所以X=3(跟号3-1)所以当圆的半径大于3(跟号3-1)时,相离;等于3(跟号3-1)时相切,小于时相交第二题:三角形OAP和OBP相似(AO=...
1、过A点做AD垂直于BC,则通过sinB与cosB的边角关系得AD/BD=AD/(6-AD)=(根号3)/3,得AD值,则r>AD时相交,等于时相切,小于时相离2、角PAO=角PBO=90度,所以角APB=(360-90-90-30)度运用边角关系,连接OP,则三角形AOP是直角三角形,可得AP长
1:半径为3×(根号3)/2时相切。
大于3×(根号3)/2
且小于3的时候相交
小于3×(根号3)/2
大于0的时候相离2.因为B点与A点同为切点。A=30,所以B=30,所以角APB=60
当OA=3时。AP=3×根号3(1)如图1,OC平分∠AOB,点P在OC上,若⊙P与OA相切,那么⊙P与OB位置关系是______.(2)如图2,⊙O的半径为2,∠AOB=120°,①若点P是⊙O上的一个动点,当PA=PB时,是否存在⊙Q,同时与射线PA_作业帮
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(1)如图1,OC平分∠AOB,点P在OC上,若⊙P与OA相切,那么⊙P与OB位置关系是______.(2)如图2,⊙O的半径为2,∠AOB=120°,①若点P是⊙O上的一个动点,当PA=PB时,是否存在⊙Q,同时与射线PA
(1)如图1,OC平分∠AOB,点P在OC上,若⊙P与OA相切,那么⊙P与OB位置关系是______.(2)如图2,⊙O的半径为2,∠AOB=120°,①若点P是⊙O上的一个动点,当PA=PB时,是否存在⊙Q,同时与射线PA、PB相切且与⊙O相切?如果存在,求出⊙Q的半径;如果不存在,请说明理由.②若点P在BO的延长线上,且满足PA⊥PB,是否存在⊙Q,同时与射线PA、PB相切且与⊙O相切?如果存在,请直接写出⊙Q的半径;如果不存在,请说明理由.
(1)作PD⊥OA于A,PE⊥OB于B,如图1,∵OC平分∠AOB,∴PD=PE,∵⊙P与OA相切,∴PD为⊙P的半径,∴PE为⊙的半径,而PE⊥OB,∴OB为⊙P的切线;故答案为相切;(2)①存在.∵PA=PB,∴点P为∠AOB的平分线或反向延长线与⊙O的交点,如图2,当P点在优弧AB上时,作QC⊥PA于C,∴∠CPQ=30°,设⊙Q的半径为r,即QC=r,则PQ=2r,∴OQ=2r-2,若⊙Q与⊙O内切时,2r-2=2-r,解得r=;若⊙Q与⊙O外切时,2r-2=2+r,解得r=4;当P点在劣弧AB上时,即在P′处,作Q′C⊥PA于C,∴∠DQ′P′=30°,设⊙Q′的半径为r,即Q′D=r,则P′D=r,Q′P′=r,∴OQ′=r-2,若⊙Q′与⊙O内切时,r-2=2-r,解得r=8-12;若⊙Q与⊙O外切时,r-2=2+r,解得r=8+12;综上所述,存在⊙Q,半径可以为,4,8
本题考点:
圆的综合题.
问题解析:
(1)作PD⊥OA于A,PE⊥OB于B,则根据角平分线定义得到PD=PE,根据切线的性质由⊙P与OA相切得到PD为⊙P的半径,然后根据切线的判定定理可得到OB为⊙P的切线;(2)①由PA=PB得到点P为∠AOB的平分线或反向延长线与⊙O的交点,分类讨论:当P点在优弧AB上时,作QC⊥PA于C,易得∠CPQ=30°,设⊙Q的半径为r,即QC=r,则PQ=2r,则OQ=2r-2,根据两圆相切的性质得2r-2=2-r或2r-2=2+r;同理可得r-2=2-r和r-2=2+r,然后解四个方程即可得到满足条件的⊙Q的半径;②作QH⊥PB于H,由PA⊥PB得∠APB=90°,由⊙Q与射线PA、PB相切,根据切线的性质得PQ平分∠APB,即∠QPH=45°,所以QH=PH,在Rt△POA中易得OP=1,设⊙Q的半径为r,即PH=QH=r,则OH=PH-OP=r-1,在Rt△OQH中,根据勾股定理得OQ2=OH2+QH2=(r-1)2+r2,若⊙Q与⊙O内切时,OQ=2-r,得到(2-r)2=(r-1)2+r2,若⊙Q与⊙O外切时,OQ=2+r,得到(2+r)2=(r-1)2+r2,然后解两个方程即可得到满足条件的⊙Q的半径.(1)∠BCP=∠A,∠A+∠P+∠ACB+∠BCP=180°∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠BCP=90°-∠P2;(3分)(2)若∠A=30°,∴∠BCP=∠A=30°,∴∠P=30°∴PB=BC,BC=12AB?PB=13PA或PA=3PB;(6分)(3)∠A不可以等于45°,如图所示,当∠A=45°时,过点C的切线与AB平行;(8分)(4)若∠A>45°,则过点C的切线与直线AB的交点P在AB的反向延长线上.
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科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,以坐标原点O为圆心,6为半径的圆交y轴于A、B两点.AM、BN为⊙O的切线.D是切线AM上一点(D与A不重合),DE切⊙O于点E,与BN交于点C,且AD<BC.设AD=m,BC=n.(1)求m?n的值;(2)若m、n是方程2t2-30t+k=0的两根.求:①△COD的面积;②CD所在直线的解析式;③切点E的坐标.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD,∠BAD的平分线交BC于E,连接DE.(1)说明点D在△ABE的外接圆上;(2)若∠AED=∠CED,试判断直线CD与△ABE外接圆的位置关系,并说明理由.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,已知△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,∠B=∠D=30°.(1)AD是⊙O的切线吗?说明理由;(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的长;(3)在(2)的前提下,连接BD,则BD和⊙O及AD有何关系?简要说明理由.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,点O是斜边AB上一点,以O为圆心的⊙O分别与AC,BC相切于点D,E.(1)当AC=2时,求⊙O的半径;(2)设AC=x,⊙O的半径为y,求y与x的函数关系式.
科目:初中数学
来源:不详
题型:填空题
如图,PA是⊙O的切线,切点为A,PA=23,∠APO=30°,则⊙O的半径长为______.
科目:初中数学
来源:不详
题型:填空题
已知⊙O和不在⊙O上的一点P,过P的直线交⊙O于A,B两点,若PA?PB=24,OP=5,则⊙O的半径长为______.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于D,OE∥AB交BC于E,连DE.(1)求证:DE为⊙O切线;(2)若⊙O的半径为3,DE=4,求AD之长.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,四边形AFCD是菱形,以AB为直径的圆O经过点D,E是⊙O上一点,且∠AED=45°.(1)判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若⊙O的直径为10cm,求AE的长.(sin67.5°=0.92,tan67.5°=2.41,精确到0.1)如图,直线AB与○O相较于A、B两点,且PA=PB,试判断OP与AB的位置关系,并说明理由_百度知道
如图,直线AB与○O相较于A、B两点,且PA=PB,试判断OP与AB的位置关系,并说明理由
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接OA,OB是圆O的半径,OB因为OA,则OA=OB因为PA=PBOP=OP则△OAP≌△OBP则∠APO=∠BPO即OP是∠APB的角平分线
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三角形OAP与三角形OBP全等,可得两个小三角形全等连接OA,角OPA=角OPB,OB,
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