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时间过得飞快，一下子又迎来了，元旦汇演！ 早晨阳光从小区的屋檐，透露下来鸟儿叽叽喳喳的叫着，大一班的小孩子们个个精神抖擞，在教室讨论着晚上的元旦汇演，这个小朋友跟那个小朋友说：你知道吗？我爸爸妈妈都会来看我表演！这个又说：我爸爸妈妈也回来还会给我带好吃的！一个个小嘴巴说个不停......真拿他们没办法，小孩子的天性就是这样开心就笑不开心就哭.......... 到中午的时候更加激动了，因为化妆！一个个小朋友看到自己化的美美的，都在叫老师：老师给我们拍照，我要给妈妈看看，我化的那么好看！然后就争先恐后的拍照...............
& 大班了，孩子们懂事了，但也老油条了。吃了饭贪玩的孩子多，尽管老师再三催促到最后还是有几个小朋友拖三拉四迟迟不肯拿上来的，有一天，泽奇跑过来对我说：“老师说123啊~~~~~看谁快！”于是，我真的“一、二、三”做起来。只见小朋友跑了上来，争着要把毛巾放进桶里。我心里真高兴，这一招真灵！我得表扬我们的刘泽奇小朋友。现在好了，只要我轻轻的数数，他们就开始纷纷拿上来，并让老师检查自己的小嘴巴是否擦漂亮擦干净了。大班孩子已经有了一些处理事的能力，泽奇是个聪明的孩子，最会想办法了，鼓励泽奇当小组长管好小朋友，让孩子做管理班级的小主人。
& 又逢一年圣诞节到了,圣诞收到什么圣诞礼物?我送给谁圣诞礼物了?这一话题引起了幼儿的兴趣,师幼一起收集了各种各样的纸盒,有投放了彩色纸、贴贴纸、花边、丝带、圣诞老人头的贴贴很大张，很漂亮。让孩子自制圣诞的礼物，周翊臻可有兴趣了，还有叶致诚也很有兴趣，他们也送圣诞的礼物给老师，他们不光送礼物，还自己会做好看又好玩的礼物，最后还用丝带进行打结。小伙伴玩的那么高兴，我介入支好的说：“叶致诚送礼物怎么说啊？”你想送给谁啊？“我送给潘老师、李老师，祝老师圣诞节快乐”！甜甜的声音和笑容把我陶醉了！游戏制作中让幼儿在活动中了解圣诞节，说祝福语。
& & & & & 绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，杰杰并 没有理会我，他在埋头画画--这是他转入我班以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，杰杰才起身，然后向队伍的最后边走过去，走到奇奇的桌子前，他他看到有几个小朋友正在看奇奇的画，杰杰拿起黑笔在奇奇的画纸上画了两下。这时小朋友过来告状说：“老师，杰杰在奇奇的画上乱画。”杰杰也跟着小朋友过来，冲着我得意地笑，衣服沾沾自喜的样子！& & & & &喝完水，杰杰做回椅子上继续画画，我走到他的旁边，来问他：“为什么在奇奇的画纸乱画？”他一脸坏笑地说：“我想试试笔还有没有水？”我点点头：哦！你用着种方法检查彩笔有没有水啊？他点点头，笑了笑。我说：你为什么
早起的鸟儿有虫吃，晚起的鸟儿被虫吃.......昨天一大早大一班的教室已经热热闹闹的了。小朋友们放了一个周末回来，个个都很有精神，这个小朋友在跟那个小朋友说：你不知道我昨天啊，跟我爸爸妈妈去了哪里哪里玩！这个又说：我跟爸爸妈妈去吃了什么什么好吃的，一个说：我家有好多好多巧克力......一个小朋友说：吃多巧克力会蛀牙。，你肯定牙齿黑黑的。一下子：老师，他说我牙齿黑！好啦，老师过来啦，“小朋友我们比比谁的牙齿白好不好啊？”都异口同声的说：“好”，怎么比呢？恩恩，老师想想：这样好了，我们到操场上去，老师帮你们拍照，拍完照后你们自己说：谁的牙齿最白！咔嚓咔嚓......
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给新东方网提建议：邮箱再见了，快乐的假期
&&& 快乐的时光总是那么的快，两个月的假期生活悄然无息的结束了。
一、幸福快乐的东方宝贝
&&& 无论何时在东方最幸福的永远是我们的宝贝们。孩子们徜徉在童话的世界中，小红帽、桃树下的小白兔、鼹鼠妈妈的宝贝们，孩子们学台词、学表演、自己制作道具&&每一天都忙得不亦乐乎。家长展示日，好几位家长热泪盈眶，真的发现自己的孩子长大了。瞧，站在台上的一招一式都是那样的自信，就连最小的宝宝们也像模像样的表演了拔萝卜的故事，瞧他们歪歪扭扭走上舞台，认认真真的说出台词，真让我们忍俊不禁。
&&& 暑假班的宝宝们徜徉在童话的世界中，兴趣班的宝宝们则享受着艺术的熏陶，科学的洗礼。瞧，多元宝盒教室里孩子们自主、自信、专注地自我学习、自我研究，通过操作将许多抽象的概念转换为直观的经验储存在自己的思维中；创意美术的宝贝们，则通过和颜料做朋友、粘土手工、自制饼干、手绘陀螺等一系列材料各异、题材丰富的美术主题活动，快乐玩耍、大胆想象、努力创造；科学小实验培养了孩子动手操作的能力，实事求是、严谨的科学素养。
&&& 最热闹的要数游泳池了，水是孩子们的最爱，而炎炎夏日正是孩子们尽情玩水的最佳时机。每天下午幼儿园游泳池内小朋友们尽情尽兴，家长们也忍不住挽起裤管在水里陪着孩子，真是其乐融融。
二、幸福勤勉的东方老师
&&& 虽然今年的暑期特别的热，但东方的老师们一刻也没放松自己。幼儿园用走出去、请进来的方式，让东方园的每一位教师在暑假中接受了一系列的培训：走出去：蒙特梭利园长培训，美国妙事多音乐花园园长、教师培训，安吉利英语教师培训，崇川区教师培训，区保育员培训，保健老师培训；请进来：蒙特梭利教师全园培训，新教师入职培训，老教师在职提高培训等。
&&& 劳逸结合，旅途的愉快缓释工作的压力，在7月、8月我们最可爱的老师们踏上旅途，来到浙江临安，面对青山绿水，呼吸新鲜空气，面对高山大声呐喊；来到苏州水上乐园，玩水嬉戏、冲浪，挑战自己，激情游戏。我们就像孩子般尽情欢笑，尽情歌唱，我们是最幸福的东方人。
三、幸福崭新的东方园&&&
&&& 幼儿园旧貌换新颜，等待着东方宝宝们到来。
&&& 亲爱的孩子们，这个假期过得一定很开心吧！亲爱的孩子们，想老师了吗？老师可想你们啦！快点来幼儿园吧，让我来抱抱你们，有没有长高长大！
&&& 9月1日上午8:00老师、小朋友会在这儿等着你的，别睡懒觉哦！
&&最后修改于
请各位遵纪守法并注意语言文明蓝天育翔东方幼儿园大一班——12月9日教学计划
蓝天育翔东方幼儿园大一班2011年12月5——12月9日教学计划
引导幼儿发现每天的作息时间、小朋友的食谱、值日生的安排等都是有规律的
在生活中学习使用日历，如在日历上画出自己和家人的生日，自己知道的节日
在生活中丰富有关报纸的经验，引导幼儿通过说一说、画一画班上的大事来收集信息
4、感知冬季天气的情况对人们衣着、生活的影响，逐步提高对寒冷的适应能力
建筑区：引导幼儿观察图片中建筑物的特征，模仿或创造性地设计和搭建钟楼
表演区：引导幼儿选出上周续编的几个该故事版本，定位排练版本
&引导幼儿根据故事的情节发展，用表情、肢体、生动的语言等表现出自己对剧本级角色的理解和体验引导幼儿在排练中学会分配角色、合作表演
数学区：引导幼儿自制一个代表自己的图标并写上自己的生日，把它贴在统计表中相应的位置
当幼儿都贴上图标后引导幼儿进行统计，看一看每月都有多少小朋友过生日
鼓励幼儿用同样的方法制作一年中节日的统计表
语言区：鼓励幼儿仿编诗歌《新十二月花》仿编可换花的名字、改变形容词或对花特征的描绘，还可以都进行替换
棋类区：引导幼儿能够按正确的游戏方法玩棋，并能遵守游戏规则
引导幼儿正确对待输赢，增强抗挫折能力，结合保护身体棋提示幼儿分辨良好和不良的生活习惯，巩固爱护身体的好习惯
科学区：引导幼儿围绕怎样冻成漂亮的冰花，怎样把冰花完整地从容器中取出来，能否制作镂空的冰花，并怎样化得快或慢等问题进行猜想与实验
鼓励幼儿根据以前的经验大胆设想，支持他们将设想付诸实施，从中发现和体验有趣的物理现象
拼音：正确认读整体认读音节yu ye yue yin yun yuan yinɡ
制作：“我们的一天”互动墙
谈话：我们班的大事
学前数学：学习20以内的减法
仿编诗歌：新十二月花
思维训练：迷宫游戏一
故事：甜甜的果汁
剪纸： 二方连续
歌曲：时间像小马车
科学：蒜长得快的秘密
谈话：新年联欢计划
思维训练：迷宫游戏二
语音练习：绕口令《乌鸦和娃娃》
形体训练：绕腕
目的：以腕为轴，训练手腕的灵活
舞蹈组合：推指绕腕
目的：通过幼儿相互合作完成组合
经典诵读：复习弟子规《泛爱众》
唐诗《忆江南》白居易
风景旧曾谙，
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
成语故事《毛遂自荐》
英语：Key words： 　　Put the number with the
picture.把数字和图片放一起。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&
bug& 甲虫　 spider　蜘蛛&
fly苍蝇& ant 蚂蚁
fish 鱼&& sixteen
十六& seventeen十七
eighteen 十八nineteen十九 twenty二十　　　　　　　　　　
Letters： 　　　K,k,k for kangaroo—jump, jump,
　　　L,l,l for lion—run, run, run!
日常对话A：How many bugs are there?&
　有多少只甲虫？
B：There are 16
bugs.&&&&&&&&&
有十六只。&&&&&&&&
A：Yuck!　　　　　　　　　　　　恶心。
歌曲歌谣I look at the picture. And what do I see?
16 bugs,looking at me!
I go to the fish tank. And what do I see?
17 fish, looking at me!…
体能训练：跳
集体游戏：《踢网中的足球》 《滚球绕门》
目标：1、提高平衡能力和身体协调能力
2、发展幼儿用纸棍控球的能力
分散游戏：《踢足球》《跳竹竿》
在一定范围内，进行左右脚行进跳、进行跳绳、砍包、拍球、抖空竹等体能锻炼。大型器械，注意安全。发展幼儿的动作协调能力。
温馨提示：
1、& 家长有意识地陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷
2、& 和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己、安全过冬
3、& 请家长多带幼儿到户外进行体能锻炼，练习跳绳、拍球、投掷、跳远、单双脚行进跳等。
请家长周末让幼儿复习10以内加减法运算题。&&&&&&&&&&&
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