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一堂有趣的课 600字 帮帮忙，明天就交，急啊～～～～～
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在我们上过许许多多的课中，有一堂课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，回味无穷。那天，悦耳的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里，等待老师上课。“噔、噔、噔……” 响起了一阵脚步声，老师拿着教科书进来了，用手推了推鼻梁上的眼镜，说：“苏林，你站起来一下。”妈呀！这个“调皮大王”准是又惹祸了，唉！少不了一顿训斥，我想：老师发怒起来真是可怕极了，特别是那双眼睛，直向你刺来。不好了，“暴风雨”即将来临！我暗暗地想着，不由自主地害怕起来。不知怎么回事？今天老师却笑盈盈的。他葫芦里卖的什么药？真奇怪！我百思不得其解。老师说：“你们知道苏林今天的穿着打扮吗？”啊！这可没注意，同学们默默地看着老师，答不上来。这时，老师诙谐地说：“苏林同学，再委屈你一下，请站到前面来。”这会儿，我们看清楚了，他穿一件灰色的有细格子的衣服，蓝色的牛仔裤和白色的球鞋。老师这才展开话题：“同学们，平时我们要注意仔细观察，这样写作文……”老师有条有理地讲道。这时我们才恍然大悟，紧皱的眉头展开了，悬着的心落了，如释重负地舒了一口气，同时也对老师那种与众不同的教学方法感到敬佩。我们饶有兴趣地听老师生动地讲课，时而瞪大眼睛屏息凝视，时而开怀大笑，沉浸在欢乐的课堂中。“丁零零”下课铃响了，哎！这节课的时间过得真快。这堂课真是妙趣横生，令我终身难忘。
这篇能了啊
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&哈哈哈  &阵阵笑声回荡在校园里。哦！原来是六（4）班在上数学课。 数学施老师十分幽默，每次上数学课都能大笑一场，也不知道别的班会不会有这样口服呢！别看施老师胖胖的，一脸严肃的样子，其实我们天天都被老师的幽默逗开心、幸福、快乐！这不，笑声又传来了。 &你呀，十足的'2'&！施老师边说边在黑板上写下了一个大大的&2&！原来是因为老师喊邓宇阳回答他的问题，邓宇阳却站起来傻傻地看着老师，一副不知所措的样子，于是所有的目光都集中在了邓宇阳的身上，可是过了好一会儿，他仍不知如何回答，卡在了那里。终于，施老师忍不住了，骂出了口！施老师刚说完，我们六（4）班立刻就爆发出了震耳欲聋地笑声。他只好站着了。 施老师接着上课，一个问题又来了，老师给了邓宇阳一个机会。&邓宇阳！来，回答我的问题！&可是他却不珍惜。&嗯，嗯  &邓宇阳&嗯&了好几声，结果还是一个字都没&吐&出来，老师以为他不会，便让他坐下来。 又上了一会儿工夫，老师又把他喊了起来，希望他能回答出来，不料，他竟然出乎了我们所有人的意料，他&碰&地一声站了起来，又&嗯&了几声，仍回答不出来。于是，这三番五次的&请&他回答的施老大生气了:&邓宇阳，你小子，不给力呀！站着那儿去！十足的'小白'！下课我请你'喝茶'！&老大气势汹汹的对邓宇阳吼道。&唉，邓子真可怜！&坐在下面的我们&唉声叹气&。（其实是笑得&人仰马翻&。） 因为这事儿，施老大气愤了一节课，闹得教室里面昏天黑地的。老大的话&天花乱坠&。让我们回味无穷。 施老大最喜欢和我们开玩笑，但是一旦惹火了他，可就大事不妙了哦！这就是一节有趣而充满欢声笑语的课堂。
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出门在外也不愁& 作文内容：
有趣的一节课作文500字15篇
发布日期：日
第1篇：一节有趣的科学课今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了！这可怎么办呀？我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。
&叮铃铃&，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。
老师大声说道：&今天没带实验品没关系！下次带就好了&我拍了拍胸，哎！真的是虚惊一场啊！实验开始了！大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。
同桌班长帮我弄好了这些&设备&，我高兴极了连说&谢谢&他谦虚地说&不用谢&我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。(
第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶！成功了！我高兴极了！我大声说道：&老师，我成功了！&老师面带微笑地向我走来说：&恭喜你！成功了！&
接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。
&叮铃铃&下课了！我恋恋不舍的向老师再见！
这节科学课可真高兴啊！
&&&&河北邯郸庞岐小学六年级:飘飘然拉
第2篇：一节特别而又有趣的活动课今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。老师站在讲台前，神秘的问道：&同学们，你们喜不喜欢自己的名字？&听了这话，教室里顿时炸开了锅。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的？接着，老师又让我们自己给自己取名字。
过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧！老师看见我的同桌静静的思考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：&我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。&听了这话，我心想：他可真厉害！短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。
接着，老师又请了一位女同学说一说她取的名字，她说：&我取的名字是阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。&同学们又开始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：&我取的名字是哆拉A梦！&大家和老师都被逗笑了。
时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又的活动课！我喜欢这节不同寻常的活动课！
&&&&上海松江区九亭二小五年级:陆丽萍(
第3篇：有趣的一节课&铃铃铃&&&上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个&好消息&：&这节课我们来玩&错位&的游戏。&同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。
哦，原来&错位&的游戏规则是这样：&先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。&
游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：&罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。&刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。
&郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。&教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。&&各种笑样都有。
&冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。&同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。
&铃铃铃&&&伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这真！
&&&&广东惠州惠城区陈江小学五年级:蔡滋芳(
第4篇：最有趣的一节课&耶――上音乐课喽！&要知道，这是我们最爱上的课啊！
&叮铃铃&&！&铃声响了，我们赶紧回到座位上，不一会儿，音乐教师苏老师满面春风地走了进来，对我们说：&同学们，我们来玩个游戏，好不好？&我们答道：&好！&苏老师接下去说：&这个游戏是是《保尔的母鸡》，我选几个同学担任角色，而台下的同学则唱歌！&同学们听了都踊跃举手，最后选出了俸平川等同学。
游戏开始了，我们在台下唱歌，只见有许多&鸡&跑了出来，它们有的这里啄啄，那里啄啄；有的拍打&翅膀&像发了疯似的；有的跳来跳去，就是不前进&&它们的小主人保尔（粟冠华）跟在后边，用双手赶着它们到&谷场&里，让它们在那啄食，可保尔还时东望望，西望望。原来，森林里有一只狡猾的狐狸（俸平川），保尔要提防它，瞧，它就在不远处，咧着嘴奸笑着呢！好像随时都要把鸡群吞没似的。突然，它趁小保尔不注意，看准机会，一个箭步跨上去，把一只鸡拖到&森林&里，它也顾不上了，大口地吃起来，嘴里鼓得像皮球，这时小保尔追了上来，狐狸赶紧溜了，保尔急忙用石子向它扔去，打得它抱头鼠窜，看狐狸这狼狈的样子，我们都笑了起来。
狐狸打跑了，可鸡没了，怎么办呢？别着急！聪明的小保尔有好主意，他回家背来了两袋小麦，磨成了面粉，这样一来，失去的鸡得到了补偿，他可以安安心心地回家向他母亲交待了，我们都为他高兴。
&叮铃铃&&！&铃声再次响起，一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。
第5篇：一节生动有趣的课我们每天都会上各种各样的课，主科、副科，科任课&&但我印象最深的还是那堂生动有趣的语文课了。
&同学们，我们今天要上第25课。&随着语文郭老师的话音，这堂课开始了。同学们都开心极了，因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。这是一篇科学普及故事，主要写的是根据一块包裹着苍蝇和蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的小故事。郭老师为我们展示了各种奇形怪状、有趣逼真的琥珀的照片，同学们不时发出阵阵惊叹声。老师带着大家一起深入理解课文，体会文中生动的语言，并向我们介绍了许多琥珀的知识。真是堂生动的课！
课上，同学们踊跃发言、积极举手，当了一次&科学家&，推理出文中线索和琥珀形成的联系。大家有的推测形成需要的条件，有的和文章联系进行猜测；有的根据环境描写联系生活，有的按琥珀的价值和样子举例说明&&同学们一个个挥动双手、认真思考。被表扬的同学脸上露出灿烂的微笑，没被叫到的同学着急的伸直手臂。真是节有趣的课！
文章学习完毕，郭老师为了让我们将知识掌握的更牢固，把班上的同学分成两组，展开了一场别开生面的&辩论会&，以作者的想象是否合理由正、反方进行辩论。同学们讨论的热火朝天，一下子活跃了课堂的气氛。反方毫不犹豫地连连质疑，辨正方更是不甘示弱，举例指正。&你说的不对！&&我反驳！&&&&&这真是堂又生动、又有趣的语文课啊！
这节生动有趣的语文课不但让我们掌握了重点，还丰富了我们的课外知识，而且，使我们更喜爱上语文课了。我喜欢这堂生动有趣的语文课！
&&&&五年级:仝欢
第6篇：一节有趣的语文活动课叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。
&同学们&！老师清清嗓子便继续说到：&同学们！今天这节课来玩抢答题比赛，好吗？顿时，刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来：好！好！好！&&。&过了一会儿，同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。老师才继续说：&今天的游戏规则是；一二三四小组是甲，五六七八小组是乙，我们交换来发言，甲说完问题乙来回答，然后到乙来问问题甲来回答，答对和问题精彩的组能加一分，现在给五分钟时间做好充分准备！&
五分钟到了，紧张的比赛开始了。甲组先提问，罗嘉乐第一个举手，所以老师就把机会给了她，她问：&三过家门而不入的人是谁？&刷刷刷我们乙组的人全部举手，一个人也不甘落后，几乎异口同声的说：&是大禹！&轮到我们乙组问了，我迅速的把手举起来，老师叫到了我，我说：&什么东西上刻的文字可能是最早的文字？&呀！这可难住甲组了，有的人在抓耳挠腮，有的人在东张西望，还有的人在快速翻书&&看到这里我有点沾沾自喜，一分钟。。两分钟。。缓缓的才有人举手，我随便叫了个人--张迎龙，他说：&是在陶片上。&啊！顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了，因为这可是我费了好大功夫在书上的一个&隐蔽&才发现的。时间飞快流逝，下课铃响了，老师说我们乙组获胜了！我特别高兴，因为我为我们乙组加了两分。
这真是一节难忘的语文活动课，通过这节课我明白了，只要积极举手发言，就有许多知识大礼包等着你，让我们积极举手发言，从中获得更多知识和快乐吧！
广州市天河区陶育路小学六年级：危婉璐
第7篇：一节有趣的作文课今天，老师轻轻走进教室，神秘地说：&这学期的作文我们已经写完了&&&话音还未落下，大家就纷纷议论开来，有的说去看电影吧，有的说提前下课放学吧&&，黄老师淡淡地笑了一下，&这节课我们一起玩个游戏，一边写作文一。&老师对我们说，顿时教室里的欢呼声、雀悦声充满了教室，还有一位同学把双手变成&V&字型，高高地举着，我的嘴边也挂起了微笑，暗暗欢呼：&耶！太棒了！&
&今天我们玩一个&木头人&的游戏。&老师说，全班都觉得这个游戏实在太幼稚，不是我们玩的游戏，老师在这一刹那说了一句：&你做的动作必须让别人笑，自己却不能笑。&这时班上的同学都面面相觑。但没过一会儿，我们就开始想自己要做的动作了。
游戏开始了，老师边拍手边喊出了口令：&我们都是木头人，不准说话不准动！&话音刚落，教室里一片安静，好像时间停止了一样，各种奇怪的动作都呈现了出来。你瞧，有一位同学握紧了拳头，向自己狠狠地打来，眼睛瞪得大大的望着天花板，而且把口张得好大好大，舌头搭拉着，好像做了什么后悔的事一样，简直是一个弱智儿童，可笑极了。
第二局开始了，只见一位同学在走道上把右手握成拳头，左手插腰，眉头紧锁，好像在想做什么，不愧是位名不虚传的思想家。这个镜头才是最好玩的，只见何玄雨一手在上，一手在下，还把右腿盘着，好像在向远方眺望，完全是个调皮捣蛋的孙悟空。后来，因为何玄雨对着我打了一拳，所以我左手插腰，右手比作了一个手枪的手势，瞄准了何玄雨，用鄙视的眼神看着何玄雨，在心中暗暗地说：&不准动，再动就毙了你！想跟我斗？小样！&最后一局时，何玄雨跷着二郎腿，不知道在想什么，而她后面的一位女生拿着两个塑料瓶搭在何玄雨的头上，仿佛向何玄雨打来，最后一个女生用手比作了两只兔耳朵，搭在前面女生的头号上，这件事多么像在演&螳螂捕蝉，黄雀在后&的故事啊！
不知不觉中，时间悄悄地流逝了，回想这堂课，这节作文课是多么有趣呀，以后的课都是这样那该多好呀！
&&&&五年级:陈牛牛
第8篇：一节有趣的语文课今天下午我们班上了一节别开生面的语文课。
铃声一落黄老师来到了教室，笑眯眯的说：&今天，老师给你们带来了一份吃的。&说着从身后摇身一&变&出一枚核桃说：&这核桃可大有用处呢！&同学们听了都争先恐后的举起小手，有的说可以补脑，有的说核桃是食疗佳品，还有的说可以补血养气、补肾填精、止咳平喘、润燥通便等良好功效呢！真是五花八门。老师听了，满意的笑了笑，摆摆手示意停下，同学们马上安静下来了。老师接着往下讲：&那么你们想不想尝尝？&同学们兴奋的异口同声的说：&想！&然后蜂拥而上的把核桃一抢而光了。
我拿来了一个小核桃，左右打量起来：它是一个棕色的小东西，摸摸发现十分坚固，好象在像我示威似的，似乎它活了，藐视的看着我，我气极了，拿着它使劲儿地掰着，但也是徒劳，我有往椅子上磕，仍没有作用，最后，我静下心来想：不行，看来还得用智慧。
我左右看了看，同桌熊浩淇早已用双手把核桃挤碎了，现在正在炫耀呢！王峰青也正在奋战，看，他坐在凳子上发愣，突然，他想发现新大陆似的，拿起放在桌面上的核桃，把桌子往外挪了挪，把那枚核桃放在我俩桌缝之间，突然，他猛的一挤，核桃开了！他的嘴咧得比如来佛祖的还要大。在往四周环视一下，同学们有的欢喜有的忧，有的在为没开而发愁，有的正在拿着开的核桃耀武扬威呢！
我坐了下来，仔细端详着手中的核桃：它的皮是棕色的，有&皱纹&，有裂痕，我在口中念叨着，突然，我转到核桃中间时，呈现在我眼前的是一条&十&字形的裂痕，我试探的敲了敲，似乎薄许多，我拿出圆规对着那条&十&字中心使劲一挑，呵！核桃居然开了！我兴奋极了，甚至想一蹦三尺高，不，是五六七高！
拿着手中这个破开的核桃，我若有所思：&这大概是核桃吸取大树养分时的入口吧！&我自言自语道。但也不就是说不管多强的人也会有弱点吗？这不是核桃给我们的启发，老师要让我们的道理吗？我也情不自禁的为我的感悟天分而沾沾自喜道。
叮铃铃&&清脆悦耳的下课铃声响了，我对老师讲了我的发现，老师也直夸我聪明呢，我更是得意洋洋。
这节有趣的语文课真有意义！
河南省淮滨县实验学校六年级：林贺
第9篇：有趣的一节课那是上星期的事了，那天的生物课，让我难忘至极。那节课上我们上，我们做了一个实验。这个实验说来一般，但对我们来说又好像不一般，这个实验就是-接唾液，听到这个名字，是不是觉得有点恶心啊？呵呵，下面还有更恶心的，但是我不想到你的胃口，还是略说一下吧！经过十分钟的&艰苦历程&，我们接到的唾液也不多，老师选了几个同学的来做实验，本来要接4毫升的唾液，弄到八毫升了，老是不知道什么管把唾液弄起来，但是粘住了，超级恶心&&在这里我不再一一讲述了。
这节课虽然有点恶心，但是我认为这是一堂最最有趣的课了！
珠海市前山中学初一：***
第10篇：有趣的一节课今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课，老师刚刚讲完练习册，就下起了鹅毛大雪，老师说：&现在外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得？&
史俊说：&我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。&接着我们便议论纷纷，老师说：&大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？&&好&大家异口同声地叫道。
先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。
最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了！
再看看其他人，他们有的在雪中奔跑；有的张开嘴巴，往上跳&&知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。
真是有趣的一节课。
戴埠中心小学四年级：沈瑶
第11篇：有趣的一节课在这上学六年以来，我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳，但在我心中只有一个最炫耀的贝壳&&就是昨天下午的体育课&&
昨天下午，老师一说上体育课，同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。
我们这次不仅站得快，而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威，可是我们跑的即不整齐，又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈，两圈之后，我们很疲惫，然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪，连喘气的力气都没有的。稍息片刻，等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想&赛跑可是我们的强项，而且女生大部分都娇气，肯定赛不过我们的，这次我们一定会把他们打得措手不及的。&想着想着，比赛在老师的&手令枪&下进行了。
比赛一开始，同学们就奋力而出。尤其是第二个&&张华冲，他简直是刘翔的转世，一会就把女生落下半圈&&快到我的时候，我心里很紧张，因为我怕赛不好，让他们说我连女生都不如。到我了，说时迟、那时快一打到我的手心，我就使出吃奶的劲，飞快地跑，最终没给男生丢脸&&最后我们男生凯旋而归&&
这真是一节有趣的课。
第12篇：有趣的一节课&铃&&&上课了。孙老师微笑地对我们说&同学们，这节课我带你们去操场上跳大绳！&老师的话音还未落，同学们就欢呼起来。我们马上站好队走向操场。
来到操场，我们排成一队，只见孙老师拿出大绳，和金梦真同学摇了起来。只听老师说：&开始！&同学们就一个接一个地跳了起来。同学们看起来非常轻松，欢快的跳着，我们非常高兴，大家就像一只只欢快的小燕子，在空中快乐的飞舞着，欢快的笑声在操场的上空回荡着。
当我们正跳得起劲的时候，只听孙老师说：&停！&孙老师从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋，心里想：老师拿鸡蛋干什么？我刚想到一半，只听孙老师说：&同学们，现在拿着鸡蛋跳大绳！&我们听了，心里非常不解：拿着鸡蛋可怎么跳大绳呀！鸡蛋那么脆弱，万一打碎了可怎么办呀！但我们还是拿着鸡蛋跳了起来。这回我们跳过去的人就非常少了，因为大家都在保护鸡蛋不被打碎，所以就顾不上跳大绳了。这轮跳绳，欢笑声没有了，同学们的轻松感也没有了。
&铃&&&下课铃响了。我手里拿着鸡蛋心里想：鸡蛋呀！还好你没碎。你真的很脆弱，可世上还有比你更脆弱的事物，我们的心灵、生命、情感都是脆弱的，所以我们要去保护它、珍惜它、爱护它，让这些脆弱的事物不会被破坏！
这节课我不仅得到了快乐，还得到了启发。
北京市朝阳区科学园小学五年级：庄喆
第13篇：有趣的一节课今天晚上，我和作文班的同学在东山少年宫参加了一次有趣的座右铭大聚会活动。
交流会开始了，首先分四个小组进行组内讨论，然后每组推荐一名代表上台汇报。
第一组的同学自告奋勇地上场了，他介绍的是君子篇。他不紧不慢地说：&君子乐得时如水，小人乐得其欲；君子一言即出，驷马难追。&他又说：&这些名言使我们懂得做人要做一名君子，不要做一个小人。&他的发言，博得了阵阵掌声。
然后就是我们组的代表汇报立志篇名言。只见我们组的代表上了台，摇头晃脑地说：&宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。&那样子，活像一个古时候的教书先生，把同学们逗得哈哈大笑。随后，他又笑嘻嘻地说：&这句名言告诉我们，要想取得成功，就要不断地付出努力。&
跟着发言的就是第三组了。他们介绍了勤学篇内容。这组的代表结结巴巴地说&黑发&&不知&&勤学早，白首&&方悔&&读书迟。&他虽然说话不够流利，但是一本正经的，十分认真。我们给他送上热烈的掌声。
最后，老师让我们说说自己的体会，同学们有的说，君子篇告诉我们做人要讲信用；有的说，立志篇告诉我们干什么都要有一个目标，并不断努力，还有同学说，勤学篇告诉我们，人要不断学习，活到老学到老。&&同学们一个接一个发言，教室里掌声不断。
时间过的真快，一节课就结束了。但上课时精彩的情形仍深深地印在我脑海里。
东川路小学五年级：谢文飚
第14篇：一节有趣的品德课今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来，班长吴昕月让我们读了几遍生字，老师来了。
老师让我们翻看书，课题是&我要做得更好&，是选择那些同学做的对的打&&&，错的打&&&。紧接着，我们学习了第二单元，&环保与生活&，还有一首儿歌，我们都会背了。
第一课是&生活中的环保问题&，还有一张&环保之旅&旅游门票，是个小调查表。我们进入了第一站，&绿色家庭&要远离白色垃圾，水果洗净才能吃，还有窖水的处理。还有给爸爸妈妈提建议，是提醒爸爸妈妈树立环保意识。
我们又来到了第二站，是&绿色校园&学习了要节约用水，随手关灯，爱护花草树木。又学习了绿色纪念日等很多环保知识，我们还学习了一首环保拍手歌呢。这时，下课铃响了，一节品德课结束了。
那我们下一站去哪儿呢？下一节课一定更精彩，让我们快乐地期待吧！
第15篇：一节有趣的美术课上星期四我们上了一节有趣的美术课。
这天老师走到讲台上，说：&你们看我这个动作像什么？&她边说边踮起脚尖，两条胳膊上下晃动，好像一只小鸟在空中被猎人打中，正挣扎呢，同学们齐声回答；&小鸟！&
我们看到老师那滑稽可笑的样子，都哈哈大笑。我笑的眼睛都要流出眼泪，肚皮都快要笑涨了。接着老师说：&今天我们画小鸟、蓝天和白云&，怎么样这节课有趣吧！
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山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
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智力竞赛马上就要来临，大家的心都怦怦直跳，而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷坐到座位上，袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，教室里立刻安静下来，大家的目光都聚集到了老师身上。袁老师在黑板上画了一条直线，然后又在直线上画了一个半圆。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药，有的...
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这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣嘛！”沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真...
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一节有趣的语文课临泽县城关小学四（5）班梁光达“叮铃铃……”上课铃响了，我们立刻走进教室，端端正正坐在凳子上，等着老师。这时，我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想：这节课一定非常有趣，我们就等着看好戏吧。果然不出我所料。老师说：“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的话刚说完，同学们就兴高采烈的欢呼起来。“我国主...
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上课铃响了，班主任文茵老师走上讲台，她用粉笔在黑板上写下了一个“秀”字，然后开始提问了：“请哪位同学到讲台上来解释这个字的含义。”此时，筷子正在和同桌他说这也会过去鬼鬼祟祟嘀嘀咕咕。文茵老师点名了：“筷子，你上台来回答。”筷子硬着头皮走上台去：“秀，就是……”筷子结结巴巴秀了半天也没有秀出个所以然来。只见学习委员青云鸟...
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一个星期四的早上，杨老师兴冲冲地走进教室，对同学们说；明天早上，我们要进行一次口语交际，内容是---自我介绍”。演讲的前一天，杨老师让同学们回去写好草稿，以备演讲。第二天早上，同学们有的在练习嗓子，有的现在才写稿，还有的在大声喧闹。我也不甘示弱，正在埋头修改作文.时间过得很快，&叮铃铃。叮铃铃''上课铃声响了...
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