4（6x+3）=132怎么小明在解方程3分之2x1

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-24 18:21 标签： 小明解方程3分之2x1
4(6x+3)=60方程的解。_百度知道
4(6x+3)=60方程的解。
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6x+3=156x=12x=2
24х+12=6024х=60-1224х=48х=2
6x+3=156x=12x=2
4×6x+4x3=60、4×6x=60-12\6x=48除以4\6x=12\进而x=2
24x+12=6024x=48x=2
x等于6分之13
有两种，答案是2
将4乘进去。
得到24X+12=60
把12移到右边。就可以了。
有用的话，望采纳。
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＞＞＞解方程：(1)4.6x+3×7=30.2(2)1.2：x=4：3-六年级数学-魔方格
解方程： (1) 4.6x+3×7=30.2　　　　　　　(2)1.2：x=4：3
题型：计算题难度：中档来源：河北省模拟题
（1）解：4.6x=9.2&&&&&&&&&&&&&&&&&&& x=2
(2)解：4x=3.6&&&&&&&&&&&& x=0.9
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程：(1)4.6x+3×7=30.2(2)1.2：x=4：3-六年级数学-魔方格”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
发现相似题
与“解方程：(1)4.6x+3×7=30.2(2)1.2：x=4：3-六年级数学-魔方格”考查相似的试题有：
10960095780257959796291010554383242134(6X+3)=60。解下列方程。_百度知道
4(6X+3)=60。解下列方程。
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/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=dba61edfbbc02b380cd7912397ddc2e0a85d5a82b2b7d1a287c9://d.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/pic/item/67ddc2e0a85d5a82b2b7d1a287c9.baidu://d.baidu&nbsp://d;<a href="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=af1b69ecb568c0303caaeb3/67ddc2e0a85d5a82b2b7d1a287c9.hiphotos.baidu.jpg" esrc="http
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
183*****039
来自:作业帮
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60除以4然后减去3最后除以6最后等于2
额(⊙o⊙)…
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＞＞＞方程x2+3x-6=0与x2-6x+3=0所有根的乘积等于[]A．-18B．18C．-3D．3-九..
方程x2+3x-6=0与x2-6x+3=0所有根的乘积等于
A．-18B．18C．-3D．3
题型：单选题难度：中档来源：期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“方程x2+3x-6=0与x2-6x+3=0所有根的乘积等于[]A．-18B．18C．-3D．3-九..”主要考查你对&&一元二次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程的解法
一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1·x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
发现相似题
与“方程x2+3x-6=0与x2-6x+3=0所有根的乘积等于[]A．-18B．18C．-3D．3-九..”考查相似的试题有：
552973416504485900916975924154549477（2014o温江区模拟）解方程：
①40%x=4.2
②0.6x+3.9=9.3
③5y-×5=1．
（1）依据等式的性质，方程两边同时除以40%即可求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时减3.9，再同时除以0.6即可求解，
（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加2，再同时除以5即可求解．
解：（1）40%x=4.2
&&& 40%x÷40%=4.2÷40%
&&&&&&&&&&& x=10.5；
（2）0.6x+3.9=9.3
&0.6x+3.9-3.9=9.3-3.9
&&& 0.6x÷0.6=5.4÷0.6
&&&&&&&&&&& x=9；
（3）5y-×5=1
&&&&& 5y-2+2=1+2
&&&&&& 5y÷5=3÷5
&&&&&&&&&& y=0.6．

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