【本讲教育信息】
一. 教学内容：
高三复习 第二讲
人体及动物生命活动的调节
二. 复习内容：
1. 体液调节的概念。知道体液调节的概念并会区分体液调节和激素调节的区别。神经调节和体液调节的区别和联系。了解神经和体液调节的主要特点和联系。
2. 动物激素的种类、产生部位及生理作用（生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、胰岛素、雄激素、雌激素和孕激素）：了解内分泌系统和激素的概念，主要的内分泌腺体和分泌激素的主要生理功能，各种激素的成分、分泌异常症状，能够分析激素分泌异常对生物体生长、发育和生命活动的影响，会设计实验来简单分析某种激素的生理作用。激素分泌的调节。相关激素的协同作用和拮抗作用。
3. 神经调节的基本方式。知道神经元结构、神经系统的基本组成。熟悉反射弧结构和反射发生的过程，看得懂反射弧的结构图并会分析各部分对反射活动的影响。兴奋的传导。了解动作电位的产生过程，兴奋在神经纤维和突触中传导的方法。高级神经中枢的调节。激素调节与行为，神经调节与行为。
三. 复习重点：
1. 激素分泌的调节，相关激素的协同作用和拮抗作用。
2. 神经调节的基本方式。
3. 兴奋的传导。
四. 复习难点：
1. 激素分泌的调节作用。
2. 神经调节的基本方式。
3. 兴奋的传导。
五. 复习过程：
（一）体液调节和激素调节：
体液调节：是指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物的生理活动进行的调节。
激素调节：体液调节的最主要形式
H＋、CO2和组织胺等物质的调节
（二）动物的内分泌腺体和激素：
1. 重要的内分泌腺：
主要生理作用
促进生长，主要是促进蛋白质合成和骨骼的生长
幼年过多：巨人症
幼年过少：侏儒症
成年过多：肢端肥大症
① 切除幼体垂体
② 注射生长激素
甲状腺激素
促进新陈代谢和幼体生长发育，对中枢神经系统发育有重要影响，提高神经系统兴奋性
分泌过多：甲亢
幼年过少：呆小症
成年过少：黏液性水肿
缺碘：地方性甲状腺肿
含碘的氨酸衍生物
① 切除甲状腺
② 喂甲状腺制剂
胰岛中的胰岛B细胞
调节糖代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元
过少：糖尿病
过多：低血糖
注射胰岛素治疗糖尿病
2. 动物激素的分类
目前已知的动物激素有几十种，按化学成分可以分为三大类：
含氮类激素：包括蛋白质和多肽类（胰岛素、生长激素、促甲状腺激素等），氨基酸衍生物（甲状腺激素、肾上腺素等）。其中前者易被消化酶分解，临床上一般采取注射补充。
类固醇激素：包括肾上腺皮质激素和性激素等，均属于小分子。
脂肪酸衍生物：前列腺素等。
3. 关于雄激素和雌激素
雄激素主要由雄性动物睾丸分泌，雌激素主要由雌性动物卵巢分泌。但是睾丸和卵巢均可分泌少量的雌激素和雄激素，同时动物的肾上腺皮质也能分泌雄激素和少量雌激素。所以，雄性和雌性动物体内都含有雌激素和雄激素，只不过含量有很大差异。
4. 动物生长激素和植物生长素比较
生长素是由植物具有分生能力的组织（如顶芽）产生的一类植物激素，其化学成分是吲哚乙酸，在一定浓度下具有促进植物细胞伸长、促进果实发育、促进生根和防止落花落果的作用。而动物生长激素是由动物垂体分泌的一种动物激素，化学成分为蛋白质，具有促进动物幼体生长、促进蛋白质合成和骨生长，影响糖类和脂肪代谢的作用。两者的化学成分和作用各不相同。且植物生长素动物和植物体内、动物生长激素在植物体内均不起作用。
5. 如何利用动物实验来研究某激素的功能
一般实验中通过在切除内分泌腺和移植内分泌腺、或外源补充激素后，对比观察动物症状的方法研究激素的功能。这两种方法往往结合仪器使用。切除腺体：观察某腺体切除后的生理变化，从而推测该腺体的正常功能。但所得的结果会因动物年龄不同而有差异，需用不同年龄的动物进行实验和观察。另外，一种腺体可以分泌多种激素，该方法可能不能确定某一种激素的功能，所以往往还采取向切除腺体的动物中补充（因激素的成分不同口服或注射）激素，观察丧失的功能是否恢复，来确定某激素的功能。另外还可以用激素的抑制剂来改变激素分泌量，在不切除腺体的条件下研究某激素的功能。
（三）激素分泌的调节及相关激素的作用：
1. 内分泌腺体和外分泌腺体区别
分泌物种类
消化液、汗液、皮脂等
分泌物的排出
通过导管排出到体表或消化腔等处
直接进入血液
大、小唾液腺，胃腺，肝脏，胰腺，汗腺，皮脂腺等
下丘脑，松果体，垂体，甲状腺，胰岛，性腺等
&&& 注意：胰脏中胰腺是外分泌腺，而分布在胰脏中的一些细胞团构成其内分泌部——胰岛。
2. 内分泌的调控关系：
& 3. 相关激素的关系：
4. 关于反馈调节
“反馈”是来自工程技术自动控制理论上的术语，指由控制部分（中枢）发出的信息可以改变受控部分（效应器）的状态，而受控部分反过来又发出信息，把受控部分的状态结果不断报告给控制部分，使控制部分得以参照实际情况不断纠正和调整发出的信息，以达到受控部分的精确地调节。
人和的动物体内的激素的分泌是持续不断进行反馈调节的。当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异生理反应，与此同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。如果这种反馈控制是促进原来激素的分泌的，称为“正反馈”，如果这种反馈控制抑制原来激素的分泌，就称为“负反馈”。机体中较常见的是负反馈。
（四）神经调节
1. 神经系统结构和功能的单位——神经元
2. 中枢神经系统和神经中枢的概念有什么不同？
神经系统的大致组成如下：
中枢神经系统是指脑和脊髓，它们分别位于颅腔和脊椎管内。
神经中枢是指中枢神经系统中，调节某一生理活动的神经细胞群。负责一种反射活动的细胞体往往集中在脑和脊髓的特定部位，该部位称为该反射的中枢。
在脑和脊髓中有大量不同的神经中枢：一般低级神经中枢位于脊髓灰质中，如膝跳反射中枢（腰椎第3－4结段）、排便中枢和排尿中枢等；高级中枢位于大脑皮层，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢和言语中枢、视觉中枢、听觉中枢等；呼吸和心血管中枢的神经元分布在脑干，其中延髓部分是低级中枢，下丘脑为高级中枢。一般低级中枢又受大脑控制。
神经传导的基本方式——反射
（）反射及反射弧
（2）动作电位的产生
在静息时，神经细胞膜内外的电位表现为内负外正，此时膜内外的电位差称为静息电位。
静息电位形成的原因主要是由于细胞内K＋外流，使细胞膜外侧积累较多的正离子所致。当一个有效刺激作用于神经细胞时，受刺激部位的膜对于Na＋的通透性突然增高，超过了对K＋的通透性，导致Na＋大量流入膜内，使膜内正离子大量积累，在刺激部位原有的内负外正的电位就变成内正外负，此时膜内外的电位差称为动作电位。动作电位的产生意味着神经细胞产生了兴奋。
（3）兴奋在神经纤维和突触中传递的特点。
神经纤维在有限传导时具有以下特征：
生理完整性：神经纤维的传导要求其结构和功能都是完整的。如果纤维被切断，则兴奋就不能通过断口向前传导；如果用冷冻、电流或化学药品等使神经纤维局部功能改变，也能中断兴奋的传导。在医学上有时可利用该原理进行局部麻醉。
绝缘性：一条神经干内的许多神经纤维可以同时传导并互不干扰，保证神经调节的精确性。
双向传导：刺激纤维上任一点产生的兴奋都可以双向传导，但是兴奋点产生动作电位后，会有一段不应期，所以一次刺激只能使兴奋从刺激点向两侧传导一次，而不会导致兴奋在一条纤维上反复来回传导。
相对不疲劳：与肌肉细胞相比，神经细胞相对不易产生疲劳，可以连续接受刺激并不断产生和传导兴奋。
突触的传递具有以下特点：
a. 单向传导。
突触延搁：由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需要较长的时间，所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多。
总和：通常突触兴奋一次可能不足以导致突触后神经元的兴奋，但是，同时传递的一连串兴奋或许多突触前神经末梢同时兴奋可以释放更多的神经递质，最后使突触后神经元兴奋。这种现象称为总和。
对内环境变化的敏感性：缺氧、改变或浓度过高均可以改变突触部位的传递活动。
对某些药物敏感：一些药物可以影响突触后膜的递质受体，阻断或加强突触的传递，这也是医学上局部麻醉时经常利用的原理。
高级神经中枢的调节
神经调节和体液调节关系
神经系统可以直接控制内分泌腺体的分泌，也可以通过垂体分泌促腺体激素，间接调节内分泌腺的分泌：
动物行为产生的生理基础：
（）激素调节和动物行为：
（）神经调节和动物行为：
（3）植物性神经的分布以及具体功能
交感神经和副交感神经在不同内脏器官中的分布情况和作用可以用下表概括：
副交感神经
心跳加快、加强
心跳减弱、缓慢
贮尿（尿道内括约肌收缩，膀胱平滑肌松弛）
排尿（尿道内括约肌松弛，膀胱平滑肌收缩）
汗腺分泌，立毛肌收缩
（4）非条件反射和条件反射有何差异？
答：非条件反射和条件反射的关系可以如下表所示：
非条件反射
非条件刺激（直接刺激）
条件刺激（无关刺激和非条件反射反复结合）
可以在大脑皮层以下
反射弧及神经联系永久、固定，反射不消退
反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，要不断强化
（5）本能和非条件反射有什么联系和区别？
答：动物的非条件反射和本能都是先天性行为。但是非条件反射只是在神经系统的支配下，对环境变化产生的躯体局部反应，一种非条件反射不能形成动物的本能行为。本能比非条件反射复杂得多，它是在神经系统支配下，通过一系列按顺序发生的非条件反射组合而成的，如水獭的筑坝行为。同时一些本能活动还需要激素影响，如哺乳行为。
【模拟试题】（答题时间：70分钟）
1. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（&&& ）
A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低&& B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低&& D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
2. 较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（&&& ）
A. 甲状腺素&&&&&&&&&&&&&&& B.
雄性激素&&&&&&&&&&&&&&& C.
雌性激素&&&&&&&&&&&&&&& D.
哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于（&&& ）
核酸蛋白质糖类脂类
4. 人血液中不可能出现的是（&&& ）
A. 纤维蛋白原 &&& B. 激素& &&&&& C. 纤维素 &&& &&&&D.
5. 下列动物腺体中都能产生激素的是（&&& ）
A. 睾丸和垂体&&&&& B. 肠腺和胰腺&&& C. 乳腺和肾上腺&&& D. 卵巢和胰岛
6. 下列哪项变化能够导致人体的脑垂体分泌的促甲状腺激素含量增加（&&& ）
① 气温下降&&
② 体内甲状腺激素含量增多&&
③ 体内甲状腺激素含量减少&&
④ 气温升高
⑤ 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放素增加&&&
⑥ 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放素减少
A. ①③⑤&&&&& B. ②④⑥&&&&& C. ①⑤⑥&&&&&
7. 在土壤和水中缺碘的山区水塘中，经常可以看到一些特殊的蝌蚪，与一般蝌蚪相比，这些蝌蚪应该（&&& ）
A. 个体小，发育快&&&&&&&&&&&&&&&
B. 个体大，发育迟缓
C. 个体小，发育迟缓&&&&&&&&&&&&&
D. 个体大，发育快
下列关于性激素的叙述中正确的是（&&& ）
① 性激素只存在于人体内&&&
② 性激素包括雄性激素和雌性激素两大类&&&
③ 男性体内只有雄性激素，女性体内只含有雌性激素&&&
④ 雄蚕体内含有较多的雄性激素
A. ①③&&&&&&&&&&&&&&
B. ②④&&&&&&&&&
C. ①②&&&&&&&&&&&&&
一个12岁的小孩，身高只有60cm，但智力正常，他的病因最可能是幼年时（&&& ）
A. 血液中缺钙盐&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B. 缺乏维生素D
C. 缺乏甲状腺激素&&&&&&&&&&&&&&&&
D. 缺乏生长激素
10. 把精巢移植到阉割过母鸡体内，结果是（&&& ）
A. 母鸡变成了公鸡&&&&&&&&&&&&&&&&
B. 母鸡仍保持正常的性周期
C. 母鸡出现公鸡的第二性征&&&&&&&& D. 母鸡长出公鸡的生殖器官
11. 为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（&&& ）
A. 用甲状腺制剂连续喂发育正常的小狗
B. 向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C. 用碘制剂连续喂发育正常的小狗
D. 切除发育正常的小狗的甲状腺体
12. 摘除小狗的垂体后，小狗的甲状腺功能也衰退，其原因是（&&& ）
A. 缺少促甲状腺激素&&&&& &&&&&&&&B.
生长素分泌不足
C. 不能从食物中摄取碘&&&&&&&&&&&
D. 控制甲状腺腺体的神经受损
13. 给小鼠注射一定量的胰岛素后，小鼠进入休克状态。要使其及时恢复可适量注射（&&& ）
A. 甲状腺激素&&& B. 生理盐水&&& C. 性激素&&& D. 葡萄糖
14. 糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射而不用口服，其根本原因是（&&& ）
A. 肌肉注射比口服效果好&&&&&&&&
B. 口服时药液对消化道的刺激过于强烈
C. 口服时药液进入人体较慢&&&&&& D. 口服时药液被消化道中的蛋白酶分解
15. 在下列关于酶、激素和维生素的叙述中，正确的是（&&& ）
① 激素的作用与神经系统的作用密切联系&
② 能产生激素的细胞不一定产生酶
③ 激素产生后一般作用于其它细胞&&&&&&&
④ 能产生酶的细胞不一定能产生激素
⑤ 维生素主要是由肝细胞合成的，在人体中含量少，但作用大
⑥ 三者都是在核糖体上合成的
A. ①②&&& B. ③④⑤&&&& C. ①③④&&&& D. ②④⑥
16. 造成呼吸中枢活动加强，呼吸加深、加快，是因为吸入了（&&& ）
A. CO2含量较多的混合气体&&&&&&&&&&&
B. O2含量较多的混合气体
C. CO2含量较少的混合气体&&&&&&&&&&&
D. O2和CO2含量均较少的混合气体
17. 下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（&&& ）
① 水俣病&&& ② 镰刀型贫血&&& ③ 糖尿病&&& ④ 呆小症&&& ⑤ 夜盲症&&& ⑥ 巨人症
A. ①②⑤&&&&& B. ④⑤⑥&&&&&
C. ③④⑥&&&&
18. 下列关于感受器特性的叙述，错误的是（&&& ）&
A. 感受器能将特定的刺激转变成神经冲动
B. 感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层&
C. 各种感受器都有各自的适宜刺激&&&&&&&
D. 感受器可产生适应现象
19. 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（&&& ）
A. 能运动，针刺有感觉　　　　　B. 不能运动，针刺有感觉
C. 能运动，针刺无感觉　　　　　D. 不能运动，针刺无感觉
20. 高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是（&&& ）
A. 大小便失禁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
触觉完全丧失&&&&&&&&
C. 躯干冷温觉丧失&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
躯干痛觉丧失
21. 分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是（&&& ）
A. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ&&&&&& B. Ⅰ、Ⅲ&&&
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ&&&&&& D. Ⅰ、Ⅳ
22. 下列人体生理活动属于神经调节作用的是（&&& ）
A. 小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸&&&
B. 躯体运动时骨骼肌的活动
C. 皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应&&&&&&&&&
D. 青春期出现第二性征
23. 下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（&&& ）
A. 在②中兴奋传导是单一方向的
B. 在③中兴奋传导是单一方向的
C. 在④中兴奋传导是单一方向
D. 以上说法都对
24. 在静息状态时，神经细胞内含有大量的（&&& ）
A. 钠离子&&& B. 钾离子&&& C. 铁离子&&& D. 镁离子
25. 下列关于突触结构和功能的叙述中，错误的是（&&& ）
A. 突触前膜和后膜之间有间隙&&&&&&
B. 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C. 兴奋在突触处只能从前膜传向后膜
D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的
26. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（&&& ）
27. 在载玻片右侧滴一滴草履虫培养液，左侧滴清水，并使两液滴相连。然后在培养液附近放少许盐粒，不久在显微镜中观察到草履虫纷纷游向清水。草履虫的这一行为和完成这一行为的基础是（&&& ）
① 非条件反射&& ② 模仿&& ③ 应激性&& ④ 神经系统&& ⑤ 内分泌系统&& ⑥ 原生质
A. ①和④&&&&&&&& B. ②和⑤&&&&&&&
&C. ③和⑥&&&&&&&&
28. 关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（&&& ）
A. 神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”
B. 神经纤维上的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C. 兴奋从一个神经元的树突传到另一个神经元的轴突
D. 突触小体释放递质作用于突触后膜
29. 在闷热的房间开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（&&& ）
A. 神经调节&&&&& B. 体液调节&&&&& C. 神经——体液调节&&&&&
D. 条件反射
30. 决定反射时间长短的主要因素是（&&& ）
A. 刺激强度的大小&&&&&&&&&&&&&
B. 感受器的灵敏性
C. 传导过程中突触数量的多少&&& D. 效应器的灵敏性
31. 关于动物神经调节和激素调节的相互关系中，正确的是（&&& ）
A. 动物以神经调节为主，激素调节受神经调节的控制
B. 动物以激素调节为主，神经调节受激素调节的控制
C. 有些动物以神经调节为主，有些动物以激素调节为主
D. 神经调节和激素调节是互不联系的两个独立过程
32. 某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的部位是（&&& ）
A. 大脑皮层运动区&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B. 大脑皮层言语区&&&
C. 大脑内侧某一区域&&&&&&&&&&&&&&&&&
33. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（&&& ）
A. 失去幼仔的母狗会给幼虎喂奶&&& B. 刚睁眼的小天鹅会跟它第一眼看到的人走
C. 马戏团的狗熊会算术&&&&&&&&&&&
D. 听到饲养员的叫声，猪会跑来吃食
34. 下图为小鼠体内一个反射弧的示意图，根据图判断，用高倍显微镜观察小鼠的脊髓横切片时，一定可以找到的是（&&& ）
A. 感觉神经元细胞体和运动神经元细胞体
B. 运动神经元细胞体和中间神经元细胞体
C. 感觉神经元细胞体和中间神经元细胞体
D. 以上三者都是
35. 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B是___________。这是一种___________调节机制。
36. 胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图（部分）。请据图回答：
（1）人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为&&&&&&&&&
（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为&&&&&&&&&
（3）胰液中的消化酶主要有&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&
（4）激素B是通过&&&&&&&&&
途径到达胰腺的。
37. 已知垂体为内分泌系统的中枢，可分泌多种激素并调节其它内分泌腺体的活动。其
中，生长激素是垂体分泌重要激素之一。
（1）为验证生长激素对动物生长的促进作用，科学家将一只幼年的狗的垂体用手术摘除，并观察其生长情况。作为对照，科学家应该（&&& ）
A. 用一成年的狗在相同环境中观察。
B. 用一相似的幼年狗在相同环境中观察。
C. 用一相似的幼年狗在相同环境中，不断补充生长激素并观察。
D. 用一成年狗做相同实验后，在相同环境中观察。
（2）如以上幼年狗尽管在摘除垂体后停止生长，但在补充生长激素后，生长现象并没有恢复，是否能说明生长激素对动物生长的调节作用不明显？请说明原因。
38. 用狗做实验，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定阻断A神经和B神经后的心率。结果如下表
心率（次/分）
仅阻断A神经
仅阻断B神经
据表回答：
（1）A神经是____________，B神经是____________。
（2）这一实验结果表明心脏受____________支配。
（3）在正常情况下对心脏作用占优势的神经是________________________。
39. 下列是有关人体生命活动调节的问题。
（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于&&&&&&
调节的结果。
（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：
① 在a时间内，神经冲动传递的途径是&&&&&&& 。在b时间内，神经冲动传递的途径是&&&&&&&
A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B. 眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C. 皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
② a时间&&&&&&&&
A. ＞&&&& B. ＜&&&& C. ＝&&&&& D. ＞
40. 下图是突触模式图，请根据图回答（括号内写标号）：
（1）用箭头在下方的长框中标出神经冲动的传导方向。
（2）⑤中包含的化学递质可能是&&&&&&&&
或&&&&&&&&
等物质，这些物质可与①作用改变[&&
]&&&&&&&&&& 的离子通透性。与结构①的形成关系最密切的细胞器是&&&&&&&
，和结构[ ⑤ ]&&&&&&&&&&&&&
形成关系最密切的细胞器是&&&&&&&&&&&
（3）维持Na＋、K＋浓度在细胞内外的差异，与[&&&
]&&&&&&& 的代谢活动密切相关。
（4）若⑦内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，⑦外的氧分压为A＇，二氧化碳分压为B＇，则它们的大小关系为A&&&&& 于A＇，B&&&& 于B＇。
【试题答案】
1. B&&& 2. D&&&& 3.
D&&& 4. C&&& 5. A&&& 6.
A&&& 7. B&&& 8. B&&& 9.
D&&& 10. C&&&
11. A&& 12. A&&& 13.
D&& 14. D&& 15. C&& 16. A&& 17.
A&& 18. B&& 19. B&& 20. B&&&
21. C&& 22. B&&& &23.
B&& 24. B&& 25. D&& 26. C&& 27.
C&& 28. D&& 29. C&& 30. C&&&
31. A&& 32. B&&& 33.
A&& 34. B&
（1）促甲状腺激素释放激素
（2）碘；主动运输
（3）增加；增加；神经和体液（激素）
（4）下降；（负）反馈&&&&&
（1）非条件反射&&&
（2）神经调节和体液调节&&&
（3）胰淀粉酶；胰麦芽糖酶；胰蛋白酶；胰脂肪酶&&&
（4）血液循环&
37. B；不能说明；生长激素与甲状腺激素之间有协同作用，切除垂体后，由于促甲状腺激素缺乏使幼体甲状腺激素分泌不足，幼体生长缓慢。
（）副交感神经；交感神经
（）双重神经（或称交感和副交感神经）
（）副交感神经
（）神经；体液（）；；
（）乙酰胆碱；单胺类物质；③；突触后膜；核糖体；突触小泡；高尔基体
（）⑦；线粒体（）小；大开心俱乐部
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&&&孩子脑筋反应比较慢怎么办
孩子脑筋反应比较慢怎么办
老师说我们家孩子反应慢，学习成绩总上不去，怎么能锻炼孩子的反应、开发智力？
在学习方面孩子总是不主动学习，我老是以笨鸟慢飞的态度压制她学，可效果不好，怎么办啊
儿童的反应能力或反应速度是不一样的，这和他的性格有关，只要不是智力低下（可带宝宝去专业的儿童发展评测机构，测试宝宝的智力发展水平没有问题），慢一点没有什么关系。可能是他对学习不感兴趣也影响她的反应速度。 这一阶段你在家也可以试试，让她做一些事情时，把命令说清楚、在她注意时说、做的事她感兴趣，看看她有没有“楞一会”的现象（是在组织信息），但还是做了，那也不算有什么问题。 如果希望孩子反应快一点，也可以做些训练，或想些办法： 1、玩“传话”的游戏。由妈妈对他说一句话（“拿一个水杯来”），让她传给爸爸或奶奶、姥姥听，然后问奶奶、姥姥她说什么。这个游戏可以锻练注意力、记忆力，反应能力。 2、假日，在小区玩，几个小朋友在一起比赛跑过障碍物（把小椅子，放在离起跑线三米的地方），赢的队有奖品，鼓励她去参加。由于不是在幼儿园，比较轻松，她可能会愿意去，这对于提高反应速度有很大好处。 3、在家里和爸爸、妈妈玩“找物”的游戏，先由爸爸或妈妈对她交待游戏规则，把一个玩具藏在卧室里的一个什么地方，然后由妈妈或爸爸和她一起去找，先找到有奖品。这个游戏对锻炼反应速度有一定作用。 4、和老师谈谈，希望老师叫他做什么事的时候，把她叫住，让她注意，再发出命令，而且命令要说得比较清楚、明确，也许对纠正她的反应慢有好处。 5、在家作个记录，凡是你认为她做了一件事不算慢时，就在纪录表上相应的地方，让她贴个小红花或小红旗，三个小红花或小红旗就可换一个奖品，这对她改进动作慢也有作用。
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早补充铁剂治疗`否则影响智力发育`同时可以吃铁强化食物`
含铁丰富的食物：母乳、蛋黄、桔子汁、菜汁、菜泥、肝泥、肉泥及铁强化食品(如铁、强化的奶粉、米粉、面粉)和铁强化配方奶。肉末、鱼、豆腐、肝、瘦肉、豆制品、动物血、小米、高梁、玉米、绿叶蔬菜、黄红色蔬菜、黑木耳、海带、紫菜。
小儿常见的贫血原因
小儿常见的贫血是缺铁性贫血。这是因为：
(l)小儿先天储铁不足。正常足月新生儿从母体获得的铁足够其生后3～4个月的造血需要。但早产、双胎、胎儿失血以及母体患有缺铁性贫血等，均可使小儿储铁不足。
(2)铁摄人不足。新生儿的饮食主要为人乳或牛乳，而人乳和牛乳中含铁量均较低，单纯用乳类喂养而不及时添加含铁较多的辅食，则易发生贫血。
(3)生长发育决。婴儿期生长发育迅速。3～5个月为初生时体重的2倍，1岁时为初生时体重的3倍，若是早产儿则体重增加更快。由于体重的增加血容量也迅速增加，这时容易发生缺铁，引起贫血。
(4)铁的丢失过多。正常婴儿每天排泄铣比成人多，由皮肤损失的铁也相对较多，若出现对蛋白过敏而发生小肠出血，则失铁更多。此外，一些疾病如慢性腹泻、肠套叠、肠、息肉等都可增加铁的消耗而引起贫血。
婴幼儿贫血，宜选用枸橼酸铁铵糖浆。
儿童补铁应经医生许可
早补充铁剂治疗`否则影响智力发育`同时可以吃铁强化食物`
含铁丰富的食物：母乳、蛋黄、桔子汁、菜汁、菜泥、肝泥、肉泥及铁强化食品(如铁、强化的奶粉、米粉、面粉)和铁强化配方奶。肉末、鱼、豆腐、肝、瘦肉、豆制品、动物血、小米、高梁、玉米、绿叶蔬菜、黄红色蔬菜、黑木耳、海带、紫菜。
小儿常见的贫血原因
小儿常见的贫血是缺铁性贫血。这是因为：
(l)小儿先天储铁不足。正常足月新生儿从母体获得的铁足够其生后3～4个月的造血需要。但早产、双胎、胎儿失血以及母体患有缺铁性贫血等，均可使小儿储铁不足。
(2)铁摄人不足。新生儿的饮食主要为人乳或牛乳，而人乳和牛乳中含铁量均较低，单纯用乳类喂养而不及时添加含铁较多的辅食，则易发生贫血。
(3)生长发育决。婴儿期生长发育迅速。3～5个月为初生时体重的2倍，1岁时为初生时体重的3倍，若是早产儿则体重增加更快。由于体重的增加血容量也迅速增加，这时容易发生缺铁，引起贫血。
(4)铁的丢失过多。正常婴儿每天排泄铣比成人多，由皮肤损失的铁也相对较多，若出现对蛋白过敏而发生小肠出血，则失铁更多。此外，一些疾病如慢性腹泻、肠套叠、肠、息肉等都可增加铁的消耗而引起贫血。
什么是缺铁性贫血?
缺铁性贫血(IDA)是指体内贮存铁不足，影响血红蛋白合成所引起的一种小细胞低色素性贫血。是世界各地包括我国贫血中最常见的一种。
本病发病率甚高，几乎遍及全球，无论城市或乡村，儿童、成年或老年人均可发生。在钩虫病流行地区，发病率特别高。据世界卫生组织调查报告，全世界约有10%～30％的人群有不同程度的缺铁。男性发病率约10％，女性大于 20％。亚洲发病率高于欧洲。
世界卫生组织报告指出，第三世界有半数妇女由于营养不良而患贫血，称为营养性贫血。妇女特别是孕妇发生率可能要比男性高10倍。除中国外，发展中的国家四亿六千四百万育龄妇女中(15～19岁)，约有两亿三千万妇女发病，其中印度可能成为世界上贫血患者最多的国家，其中孕妇约占60%～80％。营养不良的主要病因首先是缺铁，其次是缺少维生素B12。可见，发病地域如此之广，妇女患病数字如此之大，十分惊人，值得重视。防治营养不良性贫血，已成为世界性关注的问题。
合理使用铁剂
铁剂是治疗缺铁性贫血的有效药物，但服用不当，就会影响疗效和延误治疗。因此使用铁剂，必须注意以下几点：
第一、根据病情轻重，合理选用铁剂
1.轻症贫血病人，选用硫酸亚铁，但如果病人同时患有消化道疾病或病人是反应严重的孕妇，则不宜选用硫酸亚铁，而应选用右旋糖酐铁，因为硫酸亚铁对胃肠道有较大的刺激性。
2.重症贫血病人，选用右旋糖酐铁，能很快缓解造血所需铁的不足和防止心脏病等并发症。
3.婴幼儿贫血，宜选用枸橼酸铁铵糖浆。
第二、掌握好有效的服药时间
铁主要在十二指肠被吸收，由于食物能减慢胃肠蠕动，延长铁剂在十二指肠段的停留时间，铁剂在饭后30分钟服为最好。这样不仅可使铁吸收量增加，而且可以大大减少铁剂对胃肠道的刺激。饭后30分钟，胃酸分泌旺盛，有利于铁的吸收。近年来，时辰药物动力学研究发现，下午7点服铁剂比上午7点服用的吸收率要增加1倍，故每天下午7点是服铁剂的最佳时间。
第三、注意事项
1.服铁剂期间应多食果糖、水果、果汁和各种酸性饮食，以促进铁的吸收。
2.可同时服用维生素C和稀盐酸，按常规剂量，有助于铁的吸收。
3.服铁剂时禁用芦丁、四环素类、新霉素、别嘌呤醇、氯霉素、胆影葡胺、消胆胺、甲氰咪胍、青霉胺、维生素E、肼苯哒嗪、阿司匹林、复方丹参片、胰酶制剂、口服避孕药、碳酸钙、氧化镁、氢氧化铝、呋喃硝胺、丙谷胺及含钙镁离子的抗酸中草药。
4.忌饮茶，因茶叶中含有能与铁结合的鞣酸，影响铁的吸收。
5.儿童补铁应经医生许可。
6.铁剂能与肠内的硫化氢结合成黑色的硫化铁沉淀，所以病人服用铁剂后会排出黑色粪便，应事先告诉病人，以免病人误解造成不必要的紧张。
第四、疗程
服铁剂后，一般1～2个月可恢复正常。但必须注意，即使恢复正常也还不能停药，至少还要继续服1个月，然后再减量维持2～3个月，这样才能真正恢复体内正常水平的铁贮量。否则，一旦停止补铁，贫血便会卷土重来，治疗又得从头开始。
细心的家长 给孩子吃一款“补血菜”
如今，儿童缺铁性贫血成为除肥胖、近视之外的又一新儿童富贵病。医生指出，饮食结构不合理、挑食和偏食是导致孩子患上缺铁性贫血的重要原因。
医生说，缺铁性贫血患儿除少数先天性体质影响外，主要原因还和平时饮食、生活习惯有关。不少孩子喜欢一睡醒后就喝酸奶、吃巧克力，有的孩子一早起来空腹喝冰冻牛奶、吃水果，还有的家长自己没有吃早餐的习惯，孩子也因此常常不吃早餐，与父母一起晚睡早起的孩子每天没有时间好好吃早餐，长此以往也会患上缺铁性贫血症。
患有缺铁性贫血的青少年如果不及时补铁，可出现体力下降、记忆力下降、细胞免疫水平下降等症状，易诱发感冒、气管炎等上呼吸道感染。以补血为主，最简单的方法就是让孩子多吃含铁量丰富的食物，提高血色素。这些食物主要有瘦肉、猪肝、蛋黄、海带、鸡肝、紫菜、香菇和豆制品等。
动物肝脏：肝脏富含各种营养素，是预防缺铁性贫血的首选食品。每100克猪肝含铁25毫克，而且较易被人体吸收。如肝泥就很便于儿童食用。
鸡蛋黄：每100克鸡蛋黄含铁7毫克，尽管铁吸收率只有3％，但鸡蛋原料易得，食用保存方便，而且还富含其他营养，所以它仍不失为儿童补充铁的来源之一。
黄豆及其制品：每100克黄豆及黄豆粉中含铁11毫克，人体吸收率为7％。
芝麻酱：芝麻酱富含各种营养素，是一种极佳的儿童营养食品。每100克芝麻酱含铁58毫克，同时还含有丰富的钙、磷、蛋白质和脂肪。
医生提醒说，有些食物中的铁元素由于植物酸干扰，实际吸收量较低。最符合条件的食物有猪肝、鸡鸭血汤、瘦肉、鱼虾等。除此之外，饭前吃一个西红柿或饮一杯橙汁，能成倍增加对铁的吸收，而饭前饭后喝茶，则会大大抑制人体吸收铁。
医生给出了一款贫血食疗方：菠菜枸杞粥，家长可参照学做，举一反三。
原料：菠菜100克，枸杞子15克，粟米100克。
制作：将菠菜去杂，连根洗净，入沸水锅中焯一下，捞出，码齐后将菠菜切成小碎段（0.5厘米以内），盛入碗中备用。将粟米、枸杞子淘洗干净，放入沙锅，加水适量，大火煮沸后，改用小火煨煮1小时，待粟米酥烂，调入菠菜小碎段，拌和均匀，加精盐、味精，再煮至沸，淋入麻油，搅拌均匀即成。
用法：每日早、晚分食。
功效：滋养肝肾，补血健脾。对幼儿生长期及青少年贫血患者尤为适宜。
“富贵人”也要防贫血
众所周知，贫血过去是“穷病”，但最近一些调查发现，生活条件好了，贫血非但没有减少，反而有上升的趋势。究其原因，是人们的饮食结构改变，肉类、奶类增加了，相比而言，蔬菜水果却吃得太少了。
这种由于饮食结构不合理，蔬菜摄入过少而引起的贫血在现在快餐族和青少年儿童中是非常多见的。大家只注意到肉类和奶类的摄入，基本保证了蛋白质和铁的摄入充足，但是仅有蛋白质和铁还不够，缺少了蔬菜和水果中的B族维生素（叶酸和维生素B6、B12）和维生素C，一样会导致贫血。B族维生素的主要作用是促进造血系统的成熟和血红蛋白的合成，它的缺乏将导致血红蛋白无法正常合成；维生素C能帮助食物中的铁与血液中的运铁蛋白结合，促进铁的吸收利用，它的缺乏将导致即使吃进去了充足的铁也无法吸收和利用。所以，多吃蔬菜、水果对预防贫血至关重要。
那么，从饮食上究竟应该怎样防治贫血呢？建议大家做到以下几点：做到均衡饮食，食物多样化。注意肉、奶、谷物、蔬果的比例，荤素搭配，不能偏食。
注意补充铁、B族维生素和维生素C。
富含铁且吸收率高的食物有：动物血、猪肝、瘦肉、蛋类、豆类、绿叶蔬菜、水果、海带、黑木耳、花生、胡桃、小扁豆、燕麦片、豌豆黄、牡蛎、牛肉干等。
富含叶酸、维生素B6、B12的食物有：绿色新鲜蔬菜、水果、花生仁、酵母、豆制品以及动物肝、肾等。
富含维生素C的食物有：新鲜蔬菜和水果，如辣椒、菠菜、西红柿、韭菜、猕猴桃、酸枣、柑橘、红果、柚子、草莓和橙等。
纠正不良生活习惯。酗酒对B族维生素消耗很大；过度节食常常导致各种营养素的缺乏；嗜好浓茶也会极大地影响铁的吸收。
改善烹饪方法。菜肴偏酸点儿，能够帮助铁吸收。另外，在制作菠菜等含草酸和植酸较多的蔬菜时，先用热水焯一下，去掉草酸和植酸，然后再炒或拌着吃也能大大提高铁的吸收率。
缺铁性贫血用什么药好
缺铁性贫血(又叫营养性贫血)是婴幼儿的常见病，它是由于缺乏造血所必需的铁而引发的。据调查，6岁以下婴幼儿贫血的发病率在20%～40%。
6岁以下婴幼儿(不包括新生儿)的血红蛋白低于110克/升时，就可诊断为缺铁性贫血。引起缺铁性贫血的原因主要有：①婴幼儿生长发育快，铁的需要量增加，尤其是早产儿。②饮食中缺铁。婴儿3～4个月以后，来自母体的铁已用尽，而以乳类为主的饮食中含铁量极少，不能满足其生长需要。③铁的过多丢失，如肛裂、肠息肉、钩虫病等引起的少量、慢性失血。④其他如腹泻、急慢性感染等。
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贫血患儿的症状通常表现为：皮肤粘膜苍白，以口唇、指甲床及口腔粘膜最明显；平易感疲乏、少动；有厌食，甚至出现异嗜癖(喜欢吃泥土、墙壁灰等)。严重的贫血会出现肝、脾、淋巴结肿大，心脏扩大等。而且患儿在出现贫血之前，已有烦躁不安、多动、注意力不集中、反应迟钝、记忆差、智商低等表现，但这些表现往往未能引起家长的注意及重视。
当血红蛋白在100～110克/升之间可以通过饮食治疗，即平时多吃些含铁丰富而且铁吸收率高的食物，如动物肝、瘦猪肉、大豆及大豆制品等。动物肝每100克中含铁25毫克，吸收率可达到22%左右；红色的肉类，如瘦猪肉、瘦牛肉中每100克中含铁量分别为2.4毫克和3.2毫克，吸收率也可达到22%；动物的血，每100克中含铁3～4毫克，吸收率为12%。此外，大豆及大豆制品中含铁量也不低，每100克大豆中含铁11毫克，吸收率达到7%，平时也应经常吃。特别需要指出的是，虽然蛋黄中的含铁量较高，但吸收率仅3%，所以平时多吃蛋黄，不是预防及治疗缺铁性贫血的最佳食品。
当血红蛋白在100～110克/升以下时则需要用铁剂治疗，常用的有硫酸亚铁和富马酸铁。铁剂会刺激胃肠道粘膜而引起恶心、呕吐、腹泻等不良反应，可导致患者不能耐受而中途停止治疗，贫血不能纠正。近年来动物实验研究认为，每隔3天或一个星期服2天铁剂治疗缺铁性贫血，具有与每天服铁剂同样的疗效。经临床应用后的结果也证实了上述的效果，并且副反应少，能坚持治疗，使血红蛋白升至100克/升以上。
婴幼儿每3天或每周服2天铁剂治疗的剂量，应按元素铁每千克体重4～6毫克(与一般治疗量相同)的标准进行。具体一点说，服硫酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.15～0.30克，儿童每天0.30～0.60克；服琥珀酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.15～0.30克，儿童每天0.20～0.40克；服葡萄糖酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.30～0.50克，儿童每天0.60～1.20克。
服铁剂的同时服用维生素C，可以促进铁剂的吸收，但应避免与牛奶、茶、咖啡同时服用，以免影响铁的吸收。经治疗约4～6周后，血红蛋白达到正常值后仍需继续服用4～6周，使铁在体内储存一部分，以防止因感染或胃肠道疾病而影响铁的吸收，引发再度贫血。
专家提醒剧烈运动可致贫血
在青少年时期，仅机体生长发育这一项，便需要增加近一成的铁质。因此，他们更容易出现缺铁现象。以往人们认为偏食和女性月经可引起青少年缺铁，但是专家近来把长期持续的剧烈运动也列为一项导致贫血的负面因素。
一位14岁的女中学生，曾抱怨腹部和头部疼痛，疲惫乏力。据了解，这位女中学生是学校长距离接力赛跑项目的运动员。为准备参加运动会，她几乎每天清晨和傍晚都参加长跑训练。后来由于体力不支而耐力下降，直接影响到训练成绩。验血结果证实，这名女生患有缺铁性贫血。在医生的指导下，她坚持每天服用铁制剂。3个月后，虽然症状有所缓解，但只要停止服药，又重新出现贫血。直到她放弃长跑训练后，症状才完全消失。
医生在门诊中发现，大多数存在起立时眩晕、睡醒后情绪低落、食欲不振症状的9～16岁青少年，都有不同程度的贫血，其中以经常参加剧烈运动者尤为突出。为此，医生特意将每周进行5天以上剧烈运动（如田径、篮球、排球运动项目）的学生和其他学生分为运动和非运动两组进行观察。结果表明，贫血和接近贫血者多发生于运动组，且与性别无关。
医生介绍说，在运动中，当双脚着地时，足部的血管会受到冲击，肌肉的急剧伸缩也会使红细胞与血管壁发生摩擦，使红细胞受损，甚至会出现血红蛋白尿。另外，由汗液排出的铁也会增多。在这种情况下，即使不发生贫血，也会出现耐力下降，容易疲劳等身体不适感。
医生认为，治疗运动性贫血的主要方法为适当补充铁质，减少长时间的剧烈运动。每次训练时都要作好准备和整理运动，以防止脚底受到过度冲击。为了保护足部健康，最好穿着质地轻软的运动鞋。在日常活动中，应避免不恰当的减肥，多吃富含铁质的食物。
牛奶加蜂蜜治贫血
美国科学家的研究结果说，被牛奶稀释的蜂蜜有助于治疗儿童贫血症。
研究专家认为，患贫血症的儿童在20～30天的时间里，每昼夜食用被牛奶稀释的花蜜100～150克，会收到很好的治疗效果。患者血液内的红细胞和血红蛋白含量提高，病人的头晕和疲劳症状消失，睡眠更好，气色改观，贫血症治愈。蜂蜜和牛奶中都含有医治贫血症的铁等矿物质。蜂蜜的颜色愈深，所含的矿物质就愈多，治疗儿童贫血症效果就更好。
治贫血验方“三红汤”
“三红汤”组成：红枣7枚，红豆50克，花生红衣适量。三味共同熬汤，连汤共食之。适用于一般性贫血或缺铁性贫血。
红枣味甘，性平，能补脾益气，改善血虚萎黄。红枣中的多糖成分能促进造血机能。
红豆性平，味甘酸，可利尿、消肿、健脾。红豆含多种维生素和微量元素，尤其是含铁质、维生素B12，有补血和促进血液循环功能。女性经期失血多出现头晕眼花、面容苍白等，常喝加红糖的热红豆汤，能补血且改善贫血症状。
花生味甘性平，有益气健脾、补血止血等功效。花生止血补血的双重功效主要是花生衣（花生仁外表的红衣）。花生衣能抑制纤维蛋白的溶解，增加血小板的含量和改善血小板的质量，同时还能促进骨髓造血机能。所以花生衣既治出血又对出血引起的贫血有效。
90％的贫血属于缺铁性贫血，食疗比药物治疗贫血更安全且有效。上述三种食物都有补脾生血之功，单用有效，三味合用，更能增强补血作用。
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