求解ERP沙盘题目答案3_百度知道
求解ERP沙盘题目答案3
19 、 模拟企业产设备需按规定计提折旧折旧计提完若继续使用再计提折旧待设备售按残值售建产线提折旧未使用、需要产线照提折旧列计算确（
） A. 手工产线已经使用 3 净值 1M
B. 半自产线已经使用 3 净值 2M
C. 全自产线已经使用 3 净值 7M
D. 柔性产线已经使用 3 净值 8M
20 、 第购置手工产线第 3 需提折旧费少、残值别（
） A.2 、 1 、 1
B.1 、 1 、 2
C .1 、 2 、 1
D.1 、 1 、 121 、 第建半自产线第三应提少折旧费 、残值少（
） A. 2 、 6
D. 4 、222 、 第二建自产线第三已提少折旧费残值少（
） A. 3 、10
B.6 、4 C .6 、10
D.3 、 4 23 、 第三建柔性产线第六需提少折旧费残值少（
） A.0、 5
D. 5 、4 24 、 每条产线同能产品线产品线需要支付加工费同产线技术装备水平同产品所需原材料本相同所产品直接本由直接材料直接工组列表述确（
） A. P1 产品半自产线直接本 3M ； B. P2 产品全自产线直接本 4M ； C. P3 产品手工产线直接本 4M ； D. P4 产品柔性产线直接本 4M ； 25 、 P1 产品原料价值（
）： A . 2M
D .4M 26 、 P2 产品原料价值（
）： A . 1M
D . 2M 27 、 P3 产品原料价值（
）： A .3M
D . 4M 28 、 P4 产品原料价值（
）： A .4M
D .3M 29 、 P1 产品由哪些原材料组（
D.R4 30 、 P2 产品由哪些原材料组（
） A. R1 ： 2R2
B. R1 ： R 2
C .2R1 ： R2
D.R2 ： R3 31 、 P3 产品由哪些原材料组（
） A. R1 ： 2R2
B. R2 ： 2R 3
C .2R2 ： R3
D.R2 ： R3 32 、 P4 产品由哪些原材料组（
） A. R2 ： 2R3 ： R4
B. 2R2 ： 2R3 ： R 4
C .R2 ： R3 ： R4
D.R2 ： R3 ： 2R4 33 、 原料采购涉及两环节签订采购合同按合同收料签订合同要注意采购提前期用空桶表示原材料订货其放相应订单同原材料提前期同述说确（
） A. R1 、 R3 需提前 1 季度
B. R1 、 R2 需提前 2 季度 C. R2 、 R3 需提前 1 季度
D. R3 、 R4 需提前 2 季度 34 、 企业目前产并销售 P1 产品根据预测另技术含量依递增 P2 、 P3 、 P4 三种产品待发要想产某种产品先要获该产品产资格证要获产许证则必须经产品研发 P1 产品已经产许证本市场进行销售 P2 、 P3 、 P4 产品都需要研发才能获产许列说确（
） A. 某企业同研发 P2 、 P3 产品研发期内断或终止少需用 6季度 16M ； B. 某企业同研发 P2 、 P3 产品研发期内断或终止少需用 10 季度 15M ； C. 某企业同研发 P2 、 P4 产品研发期内断或终止少需用 5 季度 18M ； D. 某企业同研发 P3 、 P4 产品研发期内断或终止少需用 6 季度 18M ；
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“用友杯”ERP沙盘模拟大赛方案提要：由商学院组建评委组；规则由商学院沙盘俱乐部制订。发布在商学院网站上，与手工沙盘有一定区别，请同学们认真学习
　　为进一步加强商学院在校生对专业知识的理解，提高运用知识的能力，培养创新精神和团队合作能力，深入理解企业内部经营与市场营销环境，配合学院实践教学的进一步开展和为实验教学深化改革探索出新的路子，商学院拟于12月中下旬（具体时间根据报名情况定）举办商学院第三届“用友杯”ERP沙盘模拟大赛。
　　“用友杯”ERP沙盘模拟大赛是集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛。
　　本次大赛由商学院工商管理实验中心、商学院学生会、商学院沙盘俱乐部共同承办。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、管理、团队协作等多个方面，让学生在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。旨在为学生提供一个“具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有创新能力，主观能动性强；”自我展示的空间，引领健康向上的校园文化生活，营造浓厚的学习、学术氛围，进一步创建富有商学特色的优良学风。
　　一、竞赛宗旨
　　体验："在快乐中学习"，体验本身就是一种价值。
　　认识："在参与中学习"，由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。
　　反思："在错误中学习"，发现优势和不足，调整方向和速度。
　　应用：练中学，学后用，学员对内容具有很好的"长期保存效果"。
　　二、大赛要求
　　比赛要求：商学院各相关专业（考虑到比赛对专业知识的要求比较高，各个参赛队必须有一名参加过沙盘课程的同学参加，可打破专业界限组队）都可组团队参加沙盘俱乐部进行比赛，用电子沙盘进行比赛。参赛团队要求每队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、营销总监、生产运营总监和供应总监。
　　报名截止日期日下午6点，要求将参加比赛的学生姓名、班级、学号联系方式以团队为单位填写报名表（见附件）后报到：朱富仙 邮箱：
　　三、比赛环节
　　团队组建、沙盘对抗、呈现心得。
　　四、奖项设置
　　比赛设一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，颁发获奖证书及奖品。
　　五、日程安排
　　1.宣传动员：日D日
　　2.报名时间：日D日
　　3、电子沙盘培训时间：待定
　　4.比赛地点：图书馆5楼实验中心沙盘模拟实验室
　　5.比赛时间：待定
　　六、大赛组委会
　　主& 任： Z科
　　副主任：Z杰
　　七、评选方式及评委组成
　　由--商学院组建评委组；规则由商学院沙盘俱乐部制订。发布在商学院网站上，与手工沙盘有一定区别，请同学们认真学习。
　　参考教程：《ERP沙盘模拟学习指导书》王新玲、柯明、耿锡润编 电子工业出版社
　　网络学习地址：
　　电子沙盘使用说明书及规则下载地址：
　　（在ERP沙迷之家――大赛里找）
　　Z师范学院 商学院
　　工商管理实验中心 团委学生会 沙盘俱乐部
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＞＞＞阅读下面的文字，完成问题。?从博物馆的沙盘上看，珍珠港蜗居于火..
阅读下面的文字，完成问题。?　　　　从博物馆的沙盘上看，珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里，山如屏障，海为通衢，是一处进退自如的天然军港，因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。? 　　　　　　　　当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时，美军雷达站报告的讯息，竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时，岛上的战士还在椰树下度假，姑娘们在沙滩上跳呼拉舞，那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。几分钟后，大规模的空袭开始。此时，美军太平洋舰队的一百三十艘舰艇，仍若无其事地停泊在珍珠港内；美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上；那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告。12月7日那一天曙光初露，风平浪静，只有海上的鲨鱼嗅到了血腥的气息。?　　阴谋和罪恶就在明媚的阳光下，在有恃无恐的骄傲与轻敌中，在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻，猝不及防地发生了。美丽的瓦胡岛在瞬间陷入火海，而后迅速沉入黑暗；美军停泊在港湾内的舰队以及大大咧咧"摆在地上"的那些毫无遮掩的战机，在一个小时内被日军准确的投弹炸得落花流水，日军飞机随即击毁美军八艘战列舰、九艘巡洋舰和若干驱逐舰，珍珠港美军基地几乎坐以待毙。美军地对空高射炮在五分钟之后才开始还击，引信不良的炮弹落在檀香山市区，瓦胡岛一片混乱。当晚，罗斯福总统在华盛顿城直到深夜十二点半才勉强用过晚饭，他仍然不相信，如此强大的美军基地，怎么竟然会如此不堪一击。?　　二千四百零三名美国人，在那个恐怖的清晨，灵魂随同硝烟融入蓝天。?　　亚利山那号战舰的甲板被一千七百六十磅的炸弹击中，引爆舰首的弹药库，九分钟之内，战舰与一千一百七十七名船员一并迅疾沉没。?　　从白色纪念堂开敞的窗口中望去，犹如置身于罗马竞技场的看台，俯瞰着一场遥远的水上战争——眼前灰蓝色的海水中，隐隐地浮现出当年亚利山那号战舰的全部轮廓。它庞大的身躯，静卧于纪念堂底部的海水中，像一头巨兽残留的古骸。从一侧海面的船尾部，漏出战舰锈迹斑斑的圆形炮塔，如一口深井，扎入海底的礁石；当年战舰的旗杆基座依旧矗立，紧靠着纪念堂白色的墙体，在拆毁后重又修复的旗杆上，飘扬着美国国旗。另一侧海面便是船头的方向，巨大的平台陷于水下一米左右深处，朽蚀的甲板、舱盖在海水中清晰可辨，延伸至前方百余米，只是它们从此永远地在这片海域了。六十年前的威风与耻辱，在锈铁残骸的疑隙中一波一波地荡漾开去。?　　若是从空中看，横卧的纪念堂与竖卧的亚利山那号战舰，一白一黄，一隐一现，水上水下交叉叠架，像一座漂浮于海上的十字架。好是我迄今为止见过的最奇特最富创意的水上墓园——就在牺牲者的牺牲之地，追念者与牺牲者同在。?　　清澈的海水中，五色斑斓的热带游鱼，成群结队悠悠然掠过。它们是亚利山那号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的实话吗？——在这个从未获得真正和平的世界上，亚利山那号如果健在，在后来的朝鲜战争、越南战争的烽烟里，会遭遇什么样的命运？它若是不被炸沉，在另一次海战中，定会奉命去攻击别的战舰，那么，将是哪一艘无辜的船只，成为大西洋、印度洋或是地中海上，另一座水上废墟兼纪念堂呢？?? 1．联系上下文，指出如此强大的美军基地为什么会如此不堪一击？______________________________________________________2．在作者的许多感悟中，最应该引起我们注意和思考的感悟是什么？______________________________________________________3．“但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的实话吗？”中那“不悦耳的实话”指什么？联系上下文，请你用简洁的语言直截了当地写下来。_______________________________________________________&4．请谈谈你对画线句子的看法。_______________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．美军有恃无恐的骄傲与轻敌2．善良而有正义感的作者希望世界获得真正和平，最应该引起我们注意和思考的感悟是：在人类历史上，无论正义或是非正义的战争，都是以流血和灾难为代价的。人类啊，若是继续滥用战争，你终将坠入万劫不复的深渊。3．&如果亚利山那号战舰没有被击沉，就会有别的战舰被亚利山那号战舰击沉。4．作为威慑的亚利山那号战舰曾经何等的威风，可是不可一世的它却以被击沉而告终，它的威风与屈辱都随着岁月渐渐褪去，只有它带来的启示和思考一波一波地荡漾在人们的心头。（以上题意对即可）&
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成问题。?从博物馆的沙盘上看，珍珠港蜗居于火..”主要考查你对&&说明文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
说明文阅读
说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。“”。
———— ——
说明文阅读步骤及技巧：首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法（列数字、打比方、作比较等）和说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），还需要掌握文章中体现说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式（总—分、总—分—总、分—总）、并列式、连贯式、递进式。
“”“”&“”——
“”另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。——
“”说明文阅读结构思路：(一)、把握说明对象，辨识说明方法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。(二)、理清说明顺序，分析文章结构&1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．&2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。&3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．&4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？3.答题时语言要规范：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A.表态，明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。答题格式：不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。说明文写作：说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。此外，还需注意以下几点：１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。３．要合理安排说明顺序要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物（或事理）的认识和理解。5．要运用准确、简明的语言说明
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