读书百遍读书千遍 其义自见见、&~

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杂拌小集:读书百遍其义自见
  “读书百遍,其义自见”这句熟语,虽村姑野老也会说,可你或许未想到,它的版权却属于西晋一位大名家。他便是曾整理过诸葛亮的著作、撰写65卷《三国志》的陈寿。这句话就是他在这部书的《魏书》中说的。
  把一本书读过一百遍,其中的含义自然就领会。所谓“百遍”当然是说多次重复之意。“重复”乃学习之母。这的确是一种传统的基本读书方法,相信读书人都有此类体验。信笔例举:郑板桥与其弟郑墨论读书,对此便说得很风趣:读书以过目成诵为能,“有如看场中美色,一眼即过,与我何与也”。主张书要反复阅读,谓“微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知所穷”。可见他对“读书百遍其义自见”有深切体验。人称千古过目成诵者莫如孔子,但他读《易》至“韦编三绝”,不知翻阅过数千百遍。以苏东坡的才气,夜读《阿房宫赋》也一遍又一遍,直到四鼓时分仍不肯休。
  曾国藩曾论读经史方法,谓经以穷理,史以考事。读时要有“耐”字与“专”字诀,专穷一经,不可泛骛,“今日不通,明日再读;今年不精,明年再读”。
  古时的学校,家有“塾”,党有“庠”,州有“序”,国有“学”。不论那一级的学校,基本的读书方法便都是反复诵读。这方法可说自孔夫子始,而且,据学者考证与《论语》记载,孔子当年讲学于杏坛,诵读《诗》、《书》,温恭行礼之时,皆坚持用“雅言”,而不用平日燕居闲话时的家乡方言。所谓“雅言”即当时的“普通话”。后经孔子及其后学的提倡与推广,逐渐形成一种以春秋时的雅言为基础的读书音,并一直支配着中国读书界对经、史、百家的诵读。清末民初的学者仍“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之篇”。认为若不高声朗读就无法领会它的雄伟气概,如不细吟慢咏就无法探求它的深远韵味。为继承传统,近年这种诵读传统经典的琅琅书声,又不时响起。
  非浏览的书籍,例如艰深的经典与学术著作,的确非百遍难以窥其堂奥!
(栩/编制)
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读书百遍,其义自见
dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。’”
典故出处晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。’”成语资料成语解释:见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。成语举例:老师时常用“读书百遍,其义自见”的成语,勉励我们要多读书读好书。常用程度:常用感情色彩:褒义词语法用法:作定语、分句;含褒义成语结构:复句式产生年代:古代成语正音:见;不能读“jiàn”。成语辨形:见,不能写作“现”。成语谜面:熟读明义阡陌的其它豆列
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dú shū bǎi biàn, qí yì zì jiàn
简体解释:见:显现。读书上百遍 更多: ,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
繁体解释:見:顯現。讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
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