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双核大屏全新体验华为AscendD1评测
华为近几年发展的非常迅猛，在近段时间也推出了不少让人印象非常深刻的机器，从之前的华为荣耀，到近期的华为Ascend P1，每一款手机的亮相都会引起国内众多用户的关注。今天我们为大家介绍的是华为近期推出的一款经典手机，这就是华为Ascecnd D1，下面就开始今天的评测内容。
首先我们还是先来看一下华为Ascend D1的详细参数。
华为U9500 Ascend D1
HuaweiU9500 Ascend D1
GSM/GPRS/WCDMA/EDGE/HSDPA
手机尺寸129.9 *
8.9 (单位mm)
主屏幕720x1280
, 1600万色
, 支持多点触控
安卓 4.0 Android 4.0
主摄像头800万像素
, 双LED补光灯
, 支持自动对焦
手机铃声MP3铃声
, 支持A2DP立体声
WLanWIFI,IEEE 802.11 n/b/g
GPS支持GPS导航
, 支持A-GPS
, 支持电子罗盘
德州仪器 OMAP4460
存储空间8GB
数据线接口Micro USB v2.0
耳机插口3.5mm
存储卡MicroSD (TransFlash),支持App2SD功能
, 最大支持32GB
电池1800毫安时锂电池(不可拆卸)
待机时间：400小时
, 通话时间：630分钟
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从参数表中我们可以看到，华为Ascend D1的参数配置是相当高的，拥有4.5英寸超大显示屏，分辨率也到达了720P的水准，显示效果相当不错。手机内置德州仪器OMAP4460双核1.5GHz处理器，1GB RAM运行Android4.0操作系统完全没有问题，非常流畅。下面我们就来细看一下这款手机。
正面与背面　4.5英寸屏幕手感好
首先我们先来看一下华为Ascend D1的正面。从正面来看，很难看出手机的屏幕尺寸达到了4.5英寸，这主要是手机屏幕设计的比较窄，并不像有些4.5英寸手机那样拥有非常宽的屏幕，这样的好处就是单手操作手机变得非常容易。
除了屏幕尺寸以外，720P的分辨率可以让用户获得良好的视觉体验，显示的画面是非常精细的。在手机顶部的听筒采用了金属网格覆盖，质感非常好。在听筒右侧的是一枚130万像素前置摄像头，光线感应/距离感应也集中在这片区域，用户需要注意不要对该区域进行遮挡。
屏幕下方是三个功能按键，从左到右依次是返回键、Home键以及菜单键。按键设有背景灯，在光线较暗的情况也可以自如的操作手机。
华为Ascend D1背面采用了塑料外壳，在外壳表层涂有一层阻尼材料，增加手机的摩擦力，手感非常好，在手机背壳不易沾染指纹。
在手机顶部的是一枚800万像素摄像头，下方拥有两个LED补灯，成像效果我们在后面为大家进行展示。
手机的扬声器位于背部最下方，在上面同样有金属网格覆盖，这个扬声器发出的声音还是非常响亮的，大家不用担心在嘈杂的环境听不见铃声了。
四周与卡槽 便于单手操作手机
由于手机的背壳包裹着手机周围，所以在华为Ascend D1四周同样是拥有阻尼涂层，手感方面用户无需担心。不过有一个现象值得注意，就是由于背壳包裹着手机四周，所以经常开关手机后盖的话或许会令后壳与四周的结合变得松一些，轻轻挤压手机两侧就会听见嘎吱嘎吱的声音。
现在我们就来看一下手机四周的接口以及按键。我们先从手机左侧看起，在手机左侧靠上的位置是数据线接口，音量键位于手机右侧，按键反馈非常好，在听音乐的时候，即使关闭屏幕依然可以通过音量键来控制音乐的声音。
在手机顶部的是3.5mm耳机接口以及开机键。手机底部并没有设置接口，通过手机底部的凹槽可以打开手机的后盖。
华为Ascend D1采用不可更换电池的设计，手机开启后壳是看不见电池的。手机需要使用标准SIM卡。
程序界面 采用Android4.0.3系统
介绍完手机外观，我们来看一下华为Ascend D1的系统运行表现如何。华为Ascend D1采用Android 4.0.3操作系统，按下解锁键可以点亮手机屏幕，进入到解锁界面。
进入解锁界面后，点击解锁图标，会出现四个应用?标，通过拖动解锁图标可以快速跳转到该程序中，这四个图标分别是通话记录、短信、拍照以及进入到主屏当中。
手机默认5个主屏幕，用户可以在这5个主屏中放入自己喜欢的程序以及常用小插件。
点击菜单键，可以看到几个选项，点击3D桌面的话屏幕会变为具有华为特点的界面，这时切换主屏就会有动画出现。
这里我们以默认的2D界面来做介绍。点击屏幕下方中央的程序图标，我们会进入到手机的程序界面，手机中安装的程序以5X4的方式排列，通过左右滑动可以切换程序界面。
我们可以在程序界面的左上角看到两个标签栏，你可以点击这个标签栏来切换屏幕所显示的内容。
点击窗口小工具标签就会进入到手机的插件界面，在这里长按插件图标就可以将该插件添加到主屏当中。
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学校要开冬季运动会帮忙想个霸气响亮押韵的口号啊？高二17班
提问者采纳
无不胜，高二十七，攻无不克
这样说： 战无不胜，攻无不克，高二十七，同苦同乐
还有更好点呢吗？
如果想增强班级凝聚力的话，这个可以了，当年我们班就是用这口号拿了第一的
帅哥帮帮忙
再帮忙想哈
太过激若与您班的实力不匹配是会招人笑话的，相反若实力强大却口号不卑不亢，才能让人心服口服
还有好点的没？
可觉得还在不是很好
你们班实力如何
实力是全校2三名的
个人认为，加紧训练比构思口号更加重要，谢谢
我们这个口号是全校竟拼的
只有好的才能在学校用
才可以在自己班级用
二三名挺厉害的，不过本人能力有限，若不满意，就请另请高明吧
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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服务技能比赛主持词
服务技能比赛主持词位领导、各位评委、各位同事，各参赛选手们，大家上午好!
六月，五彩缤纷，六月，生机盎然，六月的联通，生机勃勃，因为有我们，一群充满朝气的年轻人，中国联通，这个响亮的名字，正伴随着我们的成长响誉全球，以更精彩的形象为世人瞩目，成长之路，一路艰辛，发展之路，一路辉煌，骄人的成绩，是你、我、他，我们大家共同努力的结果，不是吗?听，那一声声熟悉又动听的语言，看，那一张张自信而甜美的笑脸，是她们，用永恒不变的真诚，服务着忻州大地几十万联通用户，全心全意编织着联通与广大用户之间沟通的纽带，架设起维系的桥梁，使无数用户与中国联通联系得更加紧密，是她们，用自己的一言一行，将联通的美好形象传承，她们就是默默无闻奉献在平凡岗位上的客服代表，今天，她们将在这里展现她们在工作中的业务技能与服务水平。
在这个生机盎然、五彩缤纷的季节，在公司各项业务迅猛发展的大好形势下，在党的九十岁生日到来之际，我们满怀火一样的热情，迎来了客服呼叫中心一年一度的业务服务技能竞赛，此次活动的主题是“学业务比技能促服务”，旨在以竞赛为契机，调动员工的工作积极性，激发员工的工作热情，再掀业务学习新高-潮，进一步提升服务水平，为弘扬客服呼叫中心积极向上、团结协作的工作作风，打造“学习型团队”、“服务营销一体化集体”奠定基矗
此次活动得到了公司领导的高度重视，也得到了公司各部门的大力支持。亲临竞赛现场的公司领导有公司工会主席******，纪检监察办公室***、工会办公室***、网络分公司运行维护部***、市场销售部***、客户服务部***、产品创新中心***、信息化支撑中心***、营收管理中心、让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面请客服呼叫中心张**经理讲话。
谢谢张经理。客服呼叫中心2011年学业务比技能促服务技能竞赛现在开始!参加本次竞赛的共有6个代表队，以抽签的方式确定了座次，每参赛队从右向左依次为1、2、3、4号参赛选手，担任今天竞赛的评委有客服呼叫中心经理***、副经理***、信息导航营销班组负责人***，为确保竞赛的公平、公正与公开，我们还设有仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分，仲裁由客服呼叫中心业务技能精英***和***担任。担任此次竞赛现场管理、计时、计分以及服务工作的人员有***等。
接下来，有请今天参赛的每队队员逐一起立作自我介绍，全体介绍完毕后共同喊出你们的队呼。
有请1号代表队。。。6号代表队，欢迎你们!
今天竞赛共设置 “个人必答题”、“小组共答题”、“抢答题”、“风险题”、“加赛速答题”五个环节。试题组织比例为基础业务30%;近期文件、政策、通知等内容20%;信息导航与广告传媒相关业务40%;服务规范10%。
本次竞赛设团体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别奖励300元、200元、100元。根据各参赛选手综合表现，还将选出优秀答题选手和优秀现场选手各2名，各奖励100元。
参加今天竞赛的选手都是中心各班组选出的精英，今天他们的表现如何，让我们拭目以待。好，进入我们今天的主题。下面向大家宣布选手答题要求：参赛队员需起立答题，非参赛人员不得给予参赛队员任何提示;在主持人读完题目宣布“开始”后，方可答题;场内设倒计时器，以读秒方式计时。计时以主持人宣读“开始”为起始;选手答题结束后,必须说“回答完毕”。参赛队员答题时，必须在规定的时间内答题完毕，答题超时视为无效;若无法完成答题,可选择放弃。
接下来将要进行的是今天比赛的第一个环节――“个人必答题”，个人必答题由各参赛队每位选手按照顺序独立回答问题(即一号台一号选手――二号台一号选手，依此类推，一轮过后再进行第二轮，本环节选手答题时其他队员不得以任何形式提示和补充;每题答题时间为30秒，回答正确得10分，答案错误或不完整不得分也不扣分。
现在进入第一轮一号选手答题环节。
第一环节结束，场上的六个小组都取得了比较可喜的成绩，其中**队*分……看来大家都准备得很充分，希望在下面的环节中再接再厉。下面进入第二个环节：小组共答题，小组共答题共设两大类型，分别是题板题和实际操作题，题板题分为速答、连线、计算三种题型，分值为20分，答题时间依次为10秒、10秒和90秒，参赛队需要在规定时间将正确答案写在答题板上，答题时间结束后，当主持人宣布“时间到，亮题板”，各参赛队需统一亮出题板，回答全部正确方可得分，回答错误或未在规定时间内亮题板不得分。
下面进入紧张激烈的抢答题环节，先由我来宣布一下抢答环节的规则，抢答共分两轮，每轮10题，当主持人念完题后说“开始”方可抢答，抢答题答题时间30秒，加答正确加10分，回答错误、不完整或超时扣10分，在答题过程中同一参赛队其他成员可以进行补充。若有参赛队员违规，则扣该队10分，并且取消其下一道题的抢答资格，所以大家一定要稳重、注意力集中。现在我们请各参赛队试一下抢答器。
第一轮抢答题结束后让我们共同来关注一下场下的得分情况，一号台……**队比分暂时领先，请其他参赛队努力。接下来要进行的是小组共答情景测试题的环节，各参赛队需派一名队员与现场指定用户互动答题，该队员需根据题目场景要求模拟客服人员，解答客户来电咨询的问题，此题分值50分，答题时间180秒，在规定时间内答题结束后，由仲裁组人员进行现场点评及评分。
接下来进行第二轮的抢答题环节，试抢答器……
下面将要进行的是“风险题”的环节，本次竞赛风险题分值为30分、各队可选择相应的题号作答，答题时间分别为60秒。答题时各参赛队确定一名队员回答，其他队员可以提示或补充，所回答的问题正确，则参赛队得相应分数，否则，扣减相应分数。各参赛队也可以选择放弃风险题环节。
“加赛题”
因为场上出现了比分相同的情况，所以我们将通过加赛速答题的形式来决定最后的名次顺序。加赛速答题均为简答题，需在主持人读完题目5秒内将答案写在答题板上并亮出题板，答题多者胜出。
(每轮结束后，按顺序宣读得分情况。)
全部结束后，公布比赛成绩。按分数从高到低读出团队，得分情况。
颁奖仪式主持词：
下面，我宣布比赛结果。(团体一、二、三等奖，优秀个人奖)
请获得团体三等奖的团队上台领奖。
请***为他们颁奖。
请获得团体二等奖的团队上台领奖。
请***为他们颁奖。
请获得团体一等奖的团队上台领奖。
请***颁奖。
请获得优秀个人上台领奖。
请***、***、***、为他们颁奖。
颁奖完毕，让我们再次以热烈的掌声对今天获奖团队和选手表示祝贺。
下面，有请公司领导***讲话。
青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒;
青春的力量是无穷的，因为她昭示着年轻的辉煌;
我们的企业是雄鹰，而我们就好似那新生羽毛，为了使雄鹰飞的更高更远，我们就要付出我们的青春与汗水，使它的羽翼更加丰满，身体更加健壮。今天的竞赛，让我们看到了青春的闪光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我们要迈开坚实的步子，不断进取，在没有路的地方，让我们开动知识的大脑，挥起技能的利刃，以优质的服务，顿悟新的开端，为中国联通通信事业描绘壮美的蓝图。
知识永无止境，
技能永无止境，
服务同样无止境。
新的方向，带给我们新的憧憬，
新的方向，描绘出新的前程，
我们有信心、有决心，从我做起，做最优秀的自己，创最优质的服务，展示联通最美好的形象!
在此，我代表所有参赛队员，代表客户呼叫中心感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位评委、仲裁及全体工作人员的辛勤工作，感谢各位同事的热情参与，因为有你们，我们的大赛才得以圆满结束，再次谢谢大家，再见!--博才网
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小学语文六年级上册期末复习题
班级　　　　　 姓名　　　　　 学号　　　　　 得分　　一、字词句部分。　　1．看拼音写词语。　　yōu jiǔ　　 tóng yì　　 xiǎng shòu　　 shí jiàn　　 ài fǔ　　(　　 )　 (　　 )　 (　　　　 )　 (　　 )　 (　　　 )　　shěn shì　 ǒu ěr　　 qí yì　　 biàn bié　 zhēng biàn　　(　　 )　 (　　 )　 (　　 )　 (　　 )　 (　　　 )　　yōng zhǒng　　 bō guāng lín lín　 fēi qín zǒu shòu　　(　　　　 )　 (　　　　　　 )　 (　　　　　　　 )　　2．给多音字组词。　　jiàng （　　　 ）　　　　 tiáo （　　　 ）　　　　　 xiān （　　　 ）　　强　　　　　　　　　　　 调　　　　　　　　　　　　 鲜　　qiǎng （　　　 ）　　　 diào（　　　 ）　　　　　　 xiǎn（　　　 ）　　zhe（　　　 ）　　　　　　 gēng（　　　 ）　　　　　　 zāi (　　　 )　　着　　　　　　　　　　　 更　　　　　　　　　　　　 载　　zhuó（　　　 ）　　　　　　 gèng（　　　 ）　　　　　 zài （　　　 ）　　3．在括号里填上合适的字组成词语。　　(　 )颜(　 )色　 (　 )(　 )自如　 十（　　 ）十（　　 ）　　(　 )(　 )私浯　 (　 )鸟(　 )水　 飞(　 )走(　 )　　能(　 )巧(　 )　 (　 )心(　 )胆　 大（　 ）灭（　 ）　　(　 )(　 )大笑　 一(　 )一(　 )　 头(　 )目(　 )　　4．数笔画查字。　　要查的字　　笔画数　　要查的字　　笔画数　　玄　　临　　弗　　直　　严　　曳　　5．选词填空。　　的　 地　 得　　幸福(　 )时刻　 轻轻(　 )放下　 陈旧(　 )照片　　慢慢(　 )走着　 快乐(　 )笑起来 清清(　 )小河　　6．选词填空。　　突然　 果然　　(1)昨晚我在写作业，(　　 )家里的大花猫串过来，吓了我一跳。　　（2）（　　 ）被我猜中了，他真的来了。　　庄严　 庄重　　(1)掌旗手将国旗(　 )地交给升旗手。　　(2)五星红旗在(　 )的国歌声中徐徐升起。　　7．写出近义词。　　稀少(　 )　 宁静(　 )　 观赏(　 )　 奇异(　 )　　宽阔(　 )　 本领(　 )　 严肃(　 )　 吩咐(　 )　　必须(　 )　 教诲(　 )　 思念(　 )　 竭力(　 )　　8．写出反义词。　　明亮(　 )　 深厚(　 )　 认真<　 )　 消灭(　 )小学语文六年级上册：期末复习题 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 　　渺小(　 )　 谦虚(　 )　 出现(　 )　 热闹(　 )　　9．扩词。　　痛(　 )(　 )(　 )　 鲜(　 )(　 )(　 )　　蜜(　 )(　 )(　 )　 键(　 )(　 )(　 )　　10．造句。　　一......就......　　只有......才......　　尽管......还是......　　不是......而是......　　11．按课文内容填空。　　(1)春雨姐姐笑了，用(　 )的雨丝(　 )着她，(　 )着她。太阳公公笑了，用(　 )的阳光(　 )着她，(　 )着她。终于，笋芽儿长成了一株(　 )的竹子。　　(2)一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像(　 )一样高大，战士的心灵像汉白玉一样(　 )，战士的(　 )像广场一样(　 )！”　　(3)蜜蜂是在(　 )，又是在(　 )生活．不是为自己
己，而是在为人类(　 )最甜的生活。蜜蜂是(　 )的，蜜蜂却又多么(　 )啊1　　12．判断下列句子是不是病句，是病句的请用修改符号改在原句上。　　(1)我全神贯注地听老师讲课。　　(2)他经常回忆过去的往事。　　(3)说话不礼貌的人是不文明的行为。　　(4)草地上盛开着五颜六色的黄花。　　13．扩句。　　(1)花儿开了。　　(2)天上下着雨。　　14．照样子改写句子。　　例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？　　不经过努力，学习不能取得好成绩。　　(1)有果子大家吃，不就更香甜了吗？　　(2)别人能办到的事，我们经过努力，怎么会办不到呢？　　例：达丽玛无法回答乌汉娜的提问，因为她的心还在大草原上游蔼。　　因为达丽玛的心还在大草原上游荡．所以她无法回答乌汉娜的提问。　　常有人说“月到中秋分外明”，因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使月亮反射到地面的阳光更强了。　　例：大会在热烈的掌声中结束了。　　在热烈的掌声中．大会结束了。　　(1)农民在水田里辛勤地忙着插秧。　　(2)燕子在天空中飞来飞去。　　15．下面各组初看毫不相干的词，请你加上美妙的联想，分别造出两句各具特色的句子　　来。(可以变换它们的排列顺序)　　例：星星　 草地 小孩　　(1)小孩躺在草地上数星星。　　(2)外星人坐着飞碟从星星上来到地球作客．在草地上和小孩一起跳舞。　　竹子 笑脸 小河　　(1)　　(2)　　16．指出下面句子中的省略号各是哪种用法。　　(1)达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去......　 (　 )　　(2)官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求饶：“我......我......以后......再不敢......” (　 )　　(3)小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶......　 (　 )小学语文六年级上册：期末复习题 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 　　17．加标点符号。　　1、我最爱看 中国少年报 它给我许多知识 使我懂得做人的道理　　2、我有一只心爱的文具盒 上面画着许多动物 有小狗 小白兔 小花猫 梅花鹿和大白马 它们拿着不同的乐器 大概在开音乐会吧　　18．选词语填空。　　因为......所以......　 即使......也......　　 只要......就......　　不但......而且......　 虽然......但是......　 无论......都......　　(1)(　 )什么人， (　 )要遵守法律的规定。　　(2)老师(　 )生病了，(　 )还坚持到学校来上课。　　(3)张叔叔(　 )热爱工作，(　 )热爱生活。　　(4)(　 )肯下功夫，学习(　 )能进步。　　(5)(　 )刮大风、下大雨，冬冬(　 )坚持上学。　　(6)(　 )盼盼学习肯下功夫，(　 )她各方面成绩都很好。　　19．默写古诗，并解释词语。　　绝句　　　　　　　　 宿新市徐公店　　　　　　　　　　 咏柳　　千秋：　　　　　　　　　 径：　　　　　　　　　　　 妆：　　泊：　　　　　　　　　　 走：　　　　　　　　　　　 丝绦：　　二、篇段。　　读短文，回答问题。　　(一)　　苹果之乡　　我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果的动人量色，对果园产生了特殊的感情。　　春天，一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些姑娘在花丛中施肥　 锄草　 浇水　 金色的蜜蜂　 一群群一队队地晨着翅膀　 嗡嗡　 地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜　 真是一振繁忙的动人景象啊　　到了夏天，苹果开始下树登市。　　果园里最诱人的季节，还是秋天，因为这是个丰收的季节。累累的果实，把树枝都压成弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、
金星等十几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，东方刚露出一点亮光，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光滑溜的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。　　冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。　　1．给第2自然段加上合适的标点。　　2．给下面带点的字换一个意思相近的字。　　罩(　 )　 展(　 )　 攀(　 )　　3．用“~~~~”线划出文中的比喻句。　　4．填空。　　(1)“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的　　　　　 和　　　　　　 小学语文六年级上册：期末复习题 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 　　(2)第4自然段中第6-8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。请认真阅读这几句话，把采摘劳动的过程，每句分别用一个动词概括，填写在下面的括号里。　　(　　　 )→(　　　 )→(　　　 )　　(3)找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子，分别填在下面的横线上。　　第2自然段　　第4自然段　　5．请给短文分段用“//”表示。　　(二)　　狮子和老鼠　　一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，井感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。”　　狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”　　一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有......”小老鼠设再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”　　1．写反义词。　　思(　 )　 关进(　 )　　2．解释词语。　　懊丧：　　无济于事：　　3．把“被”字句改为“把”字句。　　(1)小老鼠被关进了捕鼠器。　　(2)一条大船被小小的蛀虫毁了。　　4按事情发展顺序用“//”给文章分段。　　5这篇文章告诉我们什么道理？在正确答案的括号里打√。　　(1)人各有长处和短处，需要互相帮助。　 (　 )　　(2)不要骄傲自大，看不起别人。　 (　 )　　(3)不要自以为是，不愿帮助别人。　 (　 )　　(4)做人要知总图报。　 (　 )　　(三)　　鞋　　一天，两天，一个．多月过去了。每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是，他没有看到。//　　一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”　　“啊......对呀。”　　“要付多少钱？”　　小鞋匠略一沉思．说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。”　　排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”　　“......上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎，”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道：“鞋子，鞋......”　　排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线......他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。　　1．填空。　　(1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是(　 )　　①省去　 ②稍加　 ③大致、简要　 ④计谋小学语文六年级上册：期末复习题 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 　　(2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为(　 )　　①没在水中　 ②分量重　 ③深入、程度深　　(3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是(　 )　　① chén　 ② cén　 ③chéng　　2．这篇文章主要写谁？排长付了钱，为什么不把修好的鞋拿去？　　3．根据段意给文章分段。　　(1)小鞋匠盼望看到大个子军人高大的身影。　　(2)排长为大个子军人付修鞋费而不拿走鞋子。　　4．大个子军人特意写信给排长，让他把钱交给小鞋匠，这说明了什么？选择正确解释，打√。　　(1)修了鞋应该要付钱。　 (　 )　　(2)大个子军人不忘解放军的光荣传统，不拿群众一针一线。　 (　 )　　(四)　　西湖的早晨　　太阳还没有出来，西子湖上笼罩着一层薄雾，像美丽的姑娘围着透明的纱巾，湖心三岛　　和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染戍一片浓绿。微风吹来，如镜的湖面漾起了波纹，顿时，树的倒影扭动起来，就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水，可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩，就灵巧地转了个大弯。偶尔，一条调皮的小鱼跳出水面．湖上划出了一个个的大圆圈。　　湖边公园里，却是另一番景象。一群白发苍苍的老人，正在打太极拳，他们是自动来参加锻炼的，虽然姿势不那么正确，可练得多少认真！穿蓝色运动服的小伙子们，准是体校学生，他们双目圆瞪，时而马步，时而跃起，一手举拳，一手挽拳，一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人，原来是在看舞剑。一位健壮的中年人，手执宝剑(jiàn)，正解说什么。一会儿，听他一声令下，几个十岁左右的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪，风声霍霍，姑娘们像蝴蝶起舞，雏(chú)燕展翅，小鹰凌(líng)空......博得了一阵阵啧啧称赞。　　公园里，还有不少人正在晨读。两个女大学生，肩并肩坐在长椅上，正轻轻诵读着什么；一个四十左右干部模样的人，正倚着栏杆，一道一遭地背诵英语单词......　　忽然，传来一阵响亮动听的音乐声，原来是洒水的车来了。它一边向四周喷洒清水，一边放出悦耳的乐曲。紧跟着它的是扫地车，两个阿姨戴着口罩，驾驶着车子，“啷嘟嘟”地从街上开过来，吸走了灰尘，开走了。　　街上热闹起来。“滴铃铃......”上班的人成群结队骑着自行车；“嘟嘟”，公共汽车开来了，车上挤满了去工作的人们；小汽车开来，里面坐着观光的外宾、港澳同胞......喧哗的西湖边，充满了新的一天的快乐和希望。　　1．划去下面字中不正确的读音。　　模( mó mú )　 倒( dǎo dào )影　 调( tiáo diào）2．在括号里填上合适的词语　　(　　　 )的湖水　 (　　　 )的乐曲　 (　　　 )的汽车　　3．按“湖”、“公园”、“街上”分段，在文中用“//”线划出来。　　4．划线句中的省略号表示(　　　　　　　　 )的省略。　　5．前来观光的中外游客看到西湖早晨的景物会说些什么？写成一段话。(50字一80字)　　三、作文　　1． 写一个通知　　请你按下面的内容写通知：　　4月3日，学校教导处通知：4月8日放晚学后，在学校篮球场举行五年级篮球比赛，　　要求五年级各班篮球运动员准时参加。　　2．看图作文。《探望》仔细观察图画，展开合理的想像，写320字以上的短文。--博才网
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