以“在你生活之外总有一处独特的风景”为题写两百字的小作文，谁会写啊，求一份，谢了！！！_百度知道
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面对花谢花飞，多少次，我忍不住驻足凝望，喜欢用眼睛牵住花作摇摇欲坠而后随风飘舞的身影，习惯用心灵定格花儿容颜失色而后静卧大地的仪容，那时那刻，一种悸动、一种心碎油然而生，而后却是一种宁静、一种感动。在明智的日子里尽情灿烂过的花儿，没有用守枝条，没有逃避风雨，娇小的身躯坦然接受凋零的命运。不管是白天还是黑夜，不管有没有人为她们感到伤感或浪漫，她们都不会耽误生命中最后的旅程，即便是这旅程的起点已接近终点，也愿以流星般美丽的方式回归大地，去圆另一个注定沉沦却另有价值的梦，凄美、悲抑！
其实在我看来，花的一生自有其令人寻味的坦然与智慧。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜，再美的青春也自有消失的一天。开，就缀满枝条，争奇斗妍，灿烂地拥有每一个瞬间；谢，就应时而动，与风头共舞成最后的美丽，给时空再添一道绝妙的风景。即便是枯萎与腐败，风华不再，还要去创另一种未来，融入绿叶的蓬勃，秋实的丰硕。虽然世界因花儿的逝去少了一份娇艳明媚，却多了一份深沉富有，大地又可以哺育新的处理机与美丽。
善于获取的人们啊，用心去品尝花谢花飞的味道吧，虽然你看不到开花时孩子般的娇艳可爱，但也许感受到落花时母亲般沉甸甸的奉献情怀！
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作文。&&&&&& 学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向和抱负。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“作文。学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章..”主要考查你对&&其它作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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主要包括小作文、应用作文以及课文的续写或者读后感等，应用作文主要考察常见应用文（通知、请假条、申请书等）文体的格式，课文续写或者读后感主要考察对课文的理解以及作者表达的思想感情。以应用文为例来探讨其他作文的一般性质和写法:应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。本质特征：1.写作目的明确应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。2.语言表达规范应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3.格式体例稳定大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。4.时间要素明确应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。四要素：A主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出B为谁而写私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。C写作目的为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。D文章的格式和结构不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。应用文写作格式:①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的×××等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父、你的朋友×××等。再下一行写日期。续写文章时要注意：一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。1、承接上文，自然过渡2、合理想象，生动有趣& 3、设置悬念，引人回味续写作文方法:1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
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作文。　　学习《岳阳楼记》的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向和抱负。
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11074410043711019410432295456102188以“一路风景”为题写一篇作文_百度知道
以“一路风景”为题写一篇作文
急啊、、最好原创的~~~~~~~~~！！！！！！！！！
提问者采纳
一路风景错过。
一处又一处风景。
只知道奔跑，却忘了欣赏，只知道目的地的繁花嫩柳，却忘了身边的点点滴滴，只知道终点的欢呼雀跃，却忘了一路走来品味身旁的情调。这样的人很多很多，而我，也就是其中的一个。
十五年的成长路程，却茫然不知路边的风景有多娇艳，十五年只知欣赏雄伟景象却忘却止步沉醉于沿途细小的美丽，十五年只知一路来冗长而无味，却从不注意一瞬间也如烟花般璀璨。今天，却莫名的觉得跑累了，止步了，也沉浸于身边那从未注意过的风景。
沿途风景有枯萎的，散发着酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的花萎缩着，低垂着，呵，这不就是我心情不好的样子么，考差了，心情低落极了，成绩在脑海中盘旋，越来越快，越来越快，似在嘲笑，似在讽刺。“呵，你考得可真好啊，可真是伟大啊....”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下头，不是我认输，只是不愿让别人看到流出的不坚强的泪水，这道风景虽然不起眼，但是我知道，它在积蓄力量，等待绽放，等待闪耀，它，是美丽的。有枯萎的花，自然也有顽强的草，谁说野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂着头，在烈日下欢唱，在雨中成长，从未屈服，当我取得胜利是不也是这样吗，成功了，我昂着头，一个弧度，我笑得很开心啊，给自己一个微笑，虽然成功来得会很坎坷，但是越坎坷，当胜利时就会越开心，难道不是么？困难时，我坚持着，因为我坚信：风雨之后终会有彩虹。
风风雨雨，欢欢笑笑，一处又一处风景，蒸发着温暖————同学们给予我的帮助，蒸发着喜悦————在与朋友的努力下取得了好成绩，蒸发着幸福————我们一家人团聚在一起时的欢声笑语....太多太多，很美很美，短暂的但却也是永恒的，悲伤的但却也是收获的，风轻轻，它们在风中起舞，雨绵绵，它们在雨中相拥，在雨中高歌。
日子漫漫，日光散散，一路风景一路情，成长道路上，它记载着我的酸甜苦辣，它洋溢着我的小情调调，我想，从这一刻起，我不再匆忙，我会止步，沉醉一路风景，品味一路情。
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