敬然什么的拼音怎么写写

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兴隆县教育局(通
兴教通报〔2013〕4号
兴隆县教育局
关于中小学教育科研论文评选结果的
各学区中心校、县直各校:
在基础教育课程改革不断深入开展的过程中,我县广大教师在教学理念、教学方式、教学策略等方面发生了显著变化,大胆探索,不断创新,积极投身课改实践,开展教育科研,积累了丰富的宝贵经验。为总结、推广理论研究成果,有效促进理论与实践的结合,教育局于2013年1月组织开展了中小学教育科研论文评选活动。现将有关评选情况通报如下:
此次活动,共收到论文913篇,评审小组本着“公平、公正”的原则,认真评选,共评出一等奖285篇、二等奖347 篇、三等奖281篇。
从参评的教育科研论文来看,“新课程、新理念”已经深入到每所学校,深入到广大教师之中。多数论文能融合新课改的精神,体现出新课程理念和素质教育思想,涉猎了教学的各个领域、各个学科,观点新颖、独特,论述充分,论据有力。题材集中鲜明,有代表性,内容具备创新性和前沿性,做到理论联系实际,体现了较高的理论水平和实践价值。这项活动各学校领导高度重视,部分学校领导亲自撰写论文,选送的论文质量高,上报及时,推动了学校教育教学理论的学习与研究,形成了良好的工作反思与经验总结的风气。
在评选过程中我们也发现有些教师的论文撰写不规范。个别论文文不对题,重点不突出。有的教师教育理论水平和研究水平有待于进一步提高。论文行文过于简短,不能说明问题,有的论文选题过大,理论性不强,阐述肤浅,语言不流畅等。还有个别教师敷衍了事,存在抄袭、从网上直接下载的现象,在今后的论文评选中要坚决杜绝此类现象的发生。
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