假如你是南京明孝陵导游解说词请用一段文字解说陶渊明的故庄

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阅读下面的文字，完成后面题。陶渊明反对社会上流行的功利主义文学观。首先，他提出“求会意”的读书观以反对把读书通经作为谋取富贵的敲门砖的读书观。自汉代设六经博士以，读书人往往把通经视为入仕的途径，因而他们读书不是为了领会书中的真正含义，而是为了迎合统治者的意图，以至故意曲解经义为统治者的需要作辩护。陶渊明追求的却是“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的境界，认为应该为获得审美快感而读书，批判了势利文人和庸俗世风。其次，他提出了“示己志”的创作观以反对把创作作为粉饰太平或炫耀才学的手段。陶渊明生活的时代，正是“理过其辞”的玄言诗余波尚传，而“俪采百家之偶，争价一句之奇”的风气开始泛起的时候，浮躁做作的诗风弥漫于文坛。此时陶渊明不炫耀辞藻，不逞博斗辩，而提倡一种以抒发真情实感为主的自然率真的文风，这无疑是有进步意义的。总之，陶渊明极力想抹去功利主义给文学涂上的阴影，恢复它精神家园的本面目。 陶渊明的人格特点还表现为他对自己淡泊自守的处世态度的自豪。他“性嗜酒，家贫不能常得”，亲友们请他去喝酒，他“造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留”。他饮酒，而“其意不在酒，亦寄酒为迹者也”（萧统《陶渊明传》），他是通过饮酒这种形式表达某种意向，他饮必求醉，在醉中去体味那自由的精神境界；他饮不守礼，公然蔑视传统的规矩礼法，要求行动上的随意任性，可见陶渊明是希望以一种最自然的状态生活于世间。这是典型的道家处世观，是道家最终极的生命追求。陶渊明正是想以此匡正世人被名利异化扭曲了的人生。陶渊明并不是像那班饱食终日的达官贵人们一样唱高调，他的生活是相当贫困的：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”正因他能对此泰然处之，才见出了他境界之崇高。他的，他自己说过：“夫子有遗训，忧道不忧贫。”因此他的淡泊自守就不单纯是道家的清静无为，也包含了儒家安贫乐道的最高人格水准，也就是赞语中说的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，其实质就是保持最大限度的人格尊严与独立，追求最大限度的心灵自由与舒展。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自《中国传记艺术》韩兆琦）【小题1】下列关于“功利主义的文学观”的理解，不符合作者原意的一项是&（3分）A．把读书通经作为谋取富贵、进入仕途的敲门砖。B．不能领会书中的真正含义，又想迎合统治者，就曲解经义。C．把创作作为粉饰太平或炫耀才学的手段。D．诗风浮躁做作，喜欢炫耀辞藻、逞博斗辩。【小题2】下列表述不正确的一项是　&（3分）A．陶渊明饮必求醉，是希望以一种最自然的状态生活于世间，体味自由的精神境界。B．陶渊明的淡泊自守表现了儒家安贫乐道的人格，和道家的清静无为完全不同。C．作者认为淡泊自守能保持最大限度的人格尊严与独立，追求最大限度的心灵自由与舒展。D．陶渊明追求自然人生状态是以贫贱守志为思想支柱，所以对相当贫困的生活泰然处之。【小题3】请结合文本简要分析第1段的论证思路。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-福建省莆田哲理中学高二上学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题。陶渊明反对社会上流行的功利主义文学观。首先，他提出“求会意”的读书观以反对把读书通经作为谋取富贵的敲门砖的读书观。自汉代设六经博士以，读书人往往把通经视为入仕的途径，因而他们读书不是...”的分析与解答如下所示：
解答此类题，首先要从文章中找到与“功利主义的文学观”相关的语段，然后将选项带入并仔细辨识细微差别，做出判断取舍，B项，此项犯了曲解文意的毛病，原文意思是读书目的错误，是故意曲解，不是阅读能力问题。所以选B。试题分析：解答此题要将选项带入原文进行比较分析，做出判断。B项，“和道家的清静无为完全不同”表述不正确，淡泊自守也是道家的处世观。所以选B。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。答题时，要抓住第一段中“首先、其次、总之”这三个标志性的词语就可分析本段的论证思路。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。
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