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大学体育理论知识试题
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田径运动短跑速度影响因素分析
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5-2010年中小学体育教师招聘考试题目及答案551
体育教师招聘理论试卷九；一、名词解释：12分(3×4)1、终身体育：；2、水平目标：；3、社会适应：；4、健康：；二、填空：33分(0.5×66)；1、体育与健康课程是一门以为主要手段，以增进中小；程；2、课程基本理念：坚持的指导思想，促进；激发，培；意识；以学生中心，重视学生的；关注需求，确保；3、学习领域目标：运动参与、运动技能、身体健康、；4、新健康三
体育教师招聘理论试卷九一、名词解释：12分(3×4) 1、终身体育：2、水平目标：3、社会适应：4、健康：二、填空：33分(0.5×66)1、体育与健康课程是一门以
为主要手段，以增进中小学生
为主要目的
修课程。2、课程基本理念：坚持
的指导思想，促进
，培养学生意识；以学生
中心，重视学生的
需求，确保
。3、学习领域目标：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应4、新健康三维观：身体 心理 社会适应。5、三级课程体系包括：国家课程、 地方课程
、学校课程6、体育教学体系包含四大要素教师、学生、教学内容和教学环境7职业道德对体育教师的专业素质评价应包括教学能力、教育科研能力、工作量
。8、“非典”全称是：非典型肺炎，是一种呼吸道急性传染病，其临床表现为肺炎，“疫区”是指：传染病在人群中暴发或者流行，其病原体向周围传播时可能涉及的地区）。。9、传染病流行三个环节：
易感人群。
。10、决定跑速的两大因素是： 步长
；跳远的技术组成：
；影响投掷远度因素：出手 速度
、出手角度、出手 高度
等因素。11、裁判员的职责是：
。12、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑到分道宽
踏跳板13、口令一般由动令和预令组成。14、心率调控运动中，最高心率=220－年龄
，青少年的靶心率，上限=最大心率× 85%，下限=最大心率×60%。15、体育锻炼的FIT监控原则是次数(Frequency)、强度(Intensity)和 时间三个英文单词的缩写，是以从事以健康为目的的运动必须采用的基本监控原则 。16体育与健康教学计划包括：全年教学计划，学期教学计划，单元教学计划，课时教学三、选择题：10分(0.5×20)1、1894年法教育家(
)建议恢复奥运会，1896年在(
)举行第一届，二十七届在(
)举行的，(
)宣布二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是(
)。A：萨马兰奇B：罗格C：顾拜旦 D：美国 E:古希腊F：澳大利亚2、课程目标体系的递进关系：(
)。A：水平目标
B：课程目标
C：领域目标3、标准篮球场长(
)米，球板长(
)米，篮球圈上沿高(
)，场中圈直径(
)米；排球场长(
)米，进攻线距中线(
)米；足球门两柱距(
)米，点球点距球门(
G: 3.6H:7.32
N:28四、判断：13分(1×13)1、看一个学校的运动比赛成绩就能判断其体育工作的好坏。(
)2、组织课间操、体育活动和课余训练是体育教师份内的事不应计工作量。(
)3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。(
)4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
)5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。
)6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。
)7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。(
)8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
)9、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(
)10、行进间动令，除了向左转走外，其余动令均落于右脚。 (
)11、实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。
)12、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效果的一种常用方法。(
)13、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。
（ ） 五、简答题：16分(4×4)1、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？2、怎样预防体育活动发生运动损伤？
3、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？
4、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？六、结合新《标准》的精神，自选(学年、学期、单元或课时)之一，写一份计划。16%体育教师招聘理论试卷九答案：一、名词解释：1、终身体育：“所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育，即要在人的一生中实施体育。”依据终身体育的观点，体育将持续人的一生，它将是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程。因此，学校体育将成为学生终身体育的基础阶段。2、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果新的课程标准只是为每个年级（一、二年级，三、四年级，五、六年级等）提出了要达到的水平目标，而要实现这个水平目标，要做的事比较多。比如如何根据水平目标，选择学习内容，而你所选择的学习内容要使学生感兴趣，并且要有锻炼的价值也确实不容易。我们在制定学年、学期学习计划时如何根据水平目标来选择学习内容3、社会适应：指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。在社会生活中,每一个体都有自己独特的为人处世、待人接物的方式, 都有人际交往、友情、尊重、名誉及取得成就的愿望和需要, 所有这些需要的满足, 都依赖于个体的社会适应, 同时, 它们又能促进个体的社会适应。4、健康：健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力二、填空：1、身体练习、
健康、 必2、健康第一 、学生健康成长、 运动兴趣 、终身体育 、发展为 、主体地位 、个体差异和不同 、每个学生受益3、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应4、身体 心理 社会适应5、国家课程、 地方课程
、学校课程6、教师、学生、教学内容和教学环境7、职业道德 、教学能力、教育科研能力、工作量8、（传染病在人群中暴发或者流行，其病原体向周围传播时可能涉及的地区）。9、传染源
易感人群。10、步长
、高度11、12、跑到分道宽
踏跳板。13、动令
预令14、年龄
60。15、次数(Frequency)、强度(Intensity)和 时间
(Time)健康16、全年教学计划，学期教学计划，单元教学计划，课时教学计划17、1-2
高中1-3三、选择题：1、CEDAB2、BCA3、N L C B F G M I E H D J四、判断题答案：1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、×11、× 12、√ 13、√五、简答题：1、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？①符合学生身心发展、年龄和性别特征；②运动形式活泼，能激发学习兴趣③具有健身性、知识性和科学性；④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。2、怎样预防体育活动发生运动损伤？①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。⑦上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件。3、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分，碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源，维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。4、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？①知识技能的传授者变化(由重传授向重发展转变；由统一规格教育向差异性教育转变；由重“教”向重“学”转变；由重结果向重过程转变等)；②教师成为学生学习的促进者(教师在教学中的地位与作用、师生转变关系；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略给学生心理支持；注重培养自律能力等)；③教师成为研究者参与者(教师不再是机械执行者、法官和权威而是学生学习的好合作伙伴，帮助找研究的起点，收集资料，分析资料，形成行动的策略，实施与检验行动等)；等等。六、结合新《标准》的精神，自选(学年、学期、单元或课时)之一，写一份计划。年度、学期、单元计划：1、水平教学计划不是传统教学计划的简单合并；2、以“健康第一”为指导思想；3、合理安排教学内容，循序渐进，符合季节因素。课时教学计划：1、教案中是否坚持目标管理教学内容；2、目标的设置应以学生为主体，教师为主导；3、教学方法选择是否新颖、合理；4、教案中应留有较大的空间；5、教案是否有一定的实效性，书写认真有条理性。 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、中学教育、5-2010年中小学体育教师招聘考试题目及答案551等内容。
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3秒自动关闭窗口影响短跑途中跑速度的若干因素--《文体用品与科技》2013年24期
影响短跑途中跑速度的若干因素
【摘要】：短跑是以无氧代谢方式供能跑完全程的极限强度项目。短跑是发展速度素质的最有效的手段.是许多田径项目以及其他一些运动项目的基础。各种身高和身体形态的运动员在短跑中都取得过好的成绩,但通常都是身体素质较好、力量较强、动作灵敏的运动员。短跑全程技术按技术动过的变化分为:起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑四个组成部分。短跑途中跑阶段的任务是继续发挥和保持最高速度。起跑后加速跑结束即进入途中跑阶段,是短跑中最长的距离阶段,也是保持较高速度的阶段。影响途中跑速度的主要因素有:跑动中正确的摆臂姿势、身体重心、步长、步频以及摆动腿前摆、后蹬、积极扒地。本文通过对途中跑影响因素的分析,解决影响因素所带来的负面影响,使短跑运动员快速正确掌握完善的途中跑技术,巩固短跑全程技术,进而提高短跑成绩。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G822.1【正文快照】：
1、选题依据 平面成15-20°,也有摆至与水平面平行的,但不能超过水平面,不短跑项目是一个连续性的周期性运动过程。在所有短跑技术的然则产生向上的回旋力,造成与身体前进方向不一致的分力。组成部分中,途中跑的距离最长、强度最大,因此,对运动成绩起着 支撑腿在摆动腿的拉动
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