大气压113pa是什么概念,日常说的物质熔沸点比较的沸点是在1个标准大气压下吗?谢谢大家!

(2014o锦州)如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景.
(1)请指出他们在实验中错误之处:
①温度计的玻璃泡碰到了容器底②读数时,视线未与液柱的上表面相平
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的乙图,水沸腾时吸收热量,温度不变.
(3)实验测出水的沸点为98℃,说明当时的气压小于1个标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
解:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中俯视了.
(2)沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积增大.所以乙图是沸腾时的现象.水沸腾时要不断吸热,但温度不变.
(3)气压越高,液体的沸点越高.标准大气压下水的沸点是100℃,而实验中水的沸点是99℃,所以当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;读数时,视线未与液柱的上表面相平;(2)乙;不变;(3)小于.
(1)要解决此题,需要掌握各个器材的使用规则.在使用温度计测液体的温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(2)要正确解决此题,需要了解液体沸腾前和沸腾时的现象.沸腾前气泡在上升过程中,体积减小,到液面时消失;沸腾时产生大量气泡,气泡在上升过程中体积增大,最后破裂.
(3)要知道液体的沸点随气压的增大而增大.当前位置:
>>>如下表,为几种物质的沸点,的沸点最低。如果在1标准大气压下用降..
如下表,为几种物质的沸点,&&&&&&&的沸点最低。如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是&&&&&&&&&&&&。物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/℃-180-196-78.5
题型:填空题难度:偏易来源:不详
液态氮&&&&&&&二氧化碳&&&&&&分析:要解决此题需要掌握液体沸点的概念.知道沸腾的条件:吸热和达到沸点.解答:解:从数据中可知,液态氨的沸点最低,则最容易沸腾.而二氧化碳的沸点最高,很难沸腾,相反最容易液化.故答案为:液态氨;二氧化碳.
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据魔方格专家权威分析,试题“如下表,为几种物质的沸点,的沸点最低。如果在1标准大气压下用降..”主要考查你对&&物态变化与我们的世界&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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物态变化与我们的世界
物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。&概念法识别物态变化:识别方法:①明确物质的初状态和末状态;②根据物态变化的概念进行分析判断。物态变化吸、放热关系图:人类认识物态的历程:①物质状态:从宏观特征来分:固态、液态、气态;②等离子体:当气体被加热至上万摄氏度时,气体将成为正负带电粒子组成的集合体,这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);③超固态:白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;④软物质:20世纪后期认识到的一种物质形态。如:液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为软物质;&物态变化在改变着世界:从青铜器的发现到太空晶体的研制成功,从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用,这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页.利用物态变化创造现代生活:①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里:液化放热冷冻室里:汽化吸热;②干旱的夏季,用飞机喷撒干冰,实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化:干冰升华吸热,空气中的水蒸气放热发生液化现象;厨房里的物态变化:①使用液化气:减压汽化现象,钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。②烧开水:先发生蒸发现象后发生沸腾现象,但都是汽化现象。③冰箱:同时发生了液化现象和汽化现象,冷冻室中发生了凝固现象。④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。⑤冬天食用油凝固了,利用加热发生熔化现象。⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。
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把下列演绎推理写成三段论的形式.(1)在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,所以在一个标准大气压下把水加热到100 ℃时,水会沸腾;(2)一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数,所以(2100+1)不能被2整除;(3)三角函数都是周期函数,y=tanα是三角函数,因此y=tanα是周期函数;(4)两条直线平行,同旁内角互补.如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角,那么∠A+∠B=180°.
解析:(1)大前提:在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,小前提:在一个标准大气压下把水加热到100 ℃,结论:水会沸腾.(2)大前提:一切奇数都不能被2整除,小前提:2100+1是奇数,结论:2100+1不能被2整除.(3)大前提:三角函数都是周期函数,小前提:y=tanα是三角函数,结论:y=tanα是周期函数.(4)大前提:两条直线平行,同旁内角互补,小前提:∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角,结论:∠A+∠B=180°.
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