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2013“童心向党”歌咏比赛活动资料汇总
“童心向党”歌咏比赛活动方案为深化未成年人思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进 一步丰富广大未成年人的精神文化生活。按照省委宣传部、省教育厅、市教育局和区教 育局等部门的要求,经学校行政会议决定,我校将于 2013 年“六.一”期间在学校开展 “童心向党”歌咏比赛活动。 一、指导思想 以“欢庆六一 童心向党”为主线,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲,充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好 心声,积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会 主义核心价值体系学习教育。 二、参加对象 参加对象为全校的在校学生。 三、内容及形式 歌咏活动以群众评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主,同时可 适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成 年人学唱、传唱。 各班要紧紧围绕“红领巾心向党” 、 “做一个有道德的人”等主题,充分发挥少先队、 学生艺术社团的骨干带头作用,认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集 会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、 演唱会、歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。 四、活动安排 本次歌咏活动主要在六一儿童节期间。各班在接到方案后,以“童心向党”为活动 主题,做好宣传发动和组织实施工作。 五、组织工作要求 1、精心组织实施,各校要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本 方案的要求制定本校活动实施方案,落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各班要 把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到班班开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。 2、加强宣传引导,要运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等 形式,对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀歌咏节目,使歌咏活动成 为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。 六、评分标准: 1、能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。 2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。 3、音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。 4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。 七、奖励办法: 现场设置一等奖,二等奖,三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励,调到比赛的 积极性。 评委设置:罗嗣感、李承柱、周上发、赵伟芬、杨 光、曹敦爱罗亭中心小学 2013 年 5 月 20 日“童心向党”歌咏比赛报名表班级 一年级 一年级 一年级 二年级 二年级 二年级 三年级 三年级 三年级 四年级 四年级 四年级 五年级 五年级 五年级 曲目名称 红星歌 一分钱 小燕子 春天在哪里 丢手绢 铃儿响叮当 小螺号 种太阳 采蘑菇的小姑娘 聪明的一休 歌声与微笑 乡间的小路 健康歌 劳动最光荣 让我们荡起双桨参赛人数指导教师 张丽君 张丽君 张丽君 王向东 王向东 王向东 赵伟芬 赵伟芬 赵伟芬 李茂隆 李茂隆 李茂隆 肖志滨 肖志滨 肖志滨备注2 3 1 3 6 3 2 3 1 1 2 1 1 1 5“童心向党”歌唱比赛获奖名单一等奖 黄梦娟 舒婉婷 杨玉夏 李思文 郝可欣 李思雅 罗倩 周萌 罗可怡 陈露 杨鑫 罗馨怡祝紫誉周以琳 二等奖罗莹陈瀚清 舒婉珍 周什懿李喆 徐瑞 罗悦王可欣 曹霖 罗佺李依鹏 聂欢 周艺赵乘风 陈健 钟起康王林 朱圆圆 帅德辉邓佳礼 罗明三等奖 王思敏 杨欣 张敏 罗序浩 周明霞 曹晶 邓万宗 周文瑞 丁子豪 刘凯乐 罗安 申敏 周孜 李心平 陈苏琪 周旖晴 杨广恩 罗洋 罗宇成 张宇雷超民 杨明杰李泽文 张欣园 周利群朱婷婷 李国雄“童心向党”歌咏比赛活动总结今年是中国共产党建党 92 周年,为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热 爱社会主义、 热爱家乡的热情, 全面展示我校少年儿童积极向上、 健康阳光的精神风貌, 罗亭中心小学于“六一”期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛活动。 一、活动主题深 围绕庆祝中国共产党成立 92 周年,组织我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、 歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生 活的美好心声,积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象 地推进社会主义核心价值体系学习教育,深入的推进未成年人思想道德建设。 二、参与范围广 歌咏活动以我校小学生为主,在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作 用,发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点学校的示范带动作用,引导带动全校学 生广泛参与。 歌咏活动曲目以群众推荐评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主, 内容健康向上、体现活动主题的歌曲。 从通知下发之日起,我校各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。 制定具体可行的活动方案,全校师生精心选择歌咏曲目,组织学生开展学唱传唱活动, 并组织开展了歌咏比赛,激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为 进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。罗亭中心小学 2013 年 6 月 7 日活动时间2013 年 6 月活动内容“童心向党,优秀童谣传唱”活动时间2013 年 6 月活动内容“童心向党,优秀童谣传唱”活动时间2013 年 6 月活动内容“童心向党,优秀童谣传唱”活动时间2013 年 6 月活动内容“童心向党,优秀童谣传唱”
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