宁夏手机报 新闻随身到
热点作家莫言作品阅读
周俊根/设计
《小龙人报》
第05版：美文阅读（与04版通版）
作品展示 母 亲 莫 言 我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其辞，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 （摘自《人民日报》，有删改） 【与你分享】 著名作家莫言先生以饱含深情的笔墨，描写并热情歌颂了动荡历史中坚韧、乐观、勇敢的母亲。作者没有从叙写母亲勤劳善良的传统视角出发,而是以艰难的时代为背景，借此彰显母亲这一普通女性不平凡的精神，赞扬母亲对自己人生成长的巨大激励作用。在作者心中，母亲及像母亲一样的普通人(如父亲、爷爷等)身上的宝贵品质，其实就是我们民族生命力的象征和民族精神的代表。 作品展示 感念体育老师 莫 言 让我终生难忘的老师是位体育老师，虽然他只教过我们半个学期体育，但他在我处境艰难的时候，为我说过话，这个老师名叫王召聪。 王老师的家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出生在“文革”时期，真是像金子一样闪闪发光。一般的人有这样的家庭出身会趾高气扬，目中无人，但王老师始终谦虚谨慎，一点都不张狂。 王老师的个子不高，但体质很好。他跑得快，跳得也高。我记得他曾经跳过170厘米的横杆，这在农村的小学老师中是很少见的。记得有一次，我当着一个同学的面说学校像牢狱，老师像奴隶主，学生像奴隶，结果学校给了我一个警告处分，据说起初还想把我送到公安局去。但因为我年龄太小而取消了，出了这件事后，我成了学校里有名的坏学生。校领导认为我思想反动，道德败坏，属于不可救药之列。学校里一旦发生了什么不好的事，第一个被怀疑的就是我。为了挽回影响，我努力做好事，冬天帮老师生炉子，夏天帮老师喂兔子，放了学自家的活儿不干，就帮着老贫农挑水。但我的努力收获甚微，校领导认为我是在伪装进步。 当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡。个子大的同学睡在桌子上，个子小的睡在凳子上，枕着书包或者鞋。那年村子里流行一种木板拖鞋，走起来很响，我爹也给我做了一双。那天中午，我穿着木拖鞋到了教室门前，看到同学们已经睡着了，我便本能地将拖鞋提在手里，赤脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里，他悄悄地跟进教室把我叫出来，问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来，我说怕把同学们惊醒。他看了我一眼，什么也没说就离开了。 事后，我听人说，王老师在全校老师的办公会上，特别把这件事提出来，说我其实是个品质很好的学生。当所有的老师认为我坏得不可救药时，王老师通过一件小事，发现了我内心深处的善良，并且在教师会议上为我说话。这件事，我任何时候想起来都感动不已。 后来，我辍学回家成了一个牧童。当我牵着牛羊在学校前的大路上碰到王老师时，我的心中百感交集。我红着脸跟他打个招呼后就低下头匆匆离去。再后来王老师调到县里去了，我也到了一个棉花加工厂做临时工。有一次，在从县城回家的路上，我碰到了骑车回家的王老师，他的自行车后胎没气了，驮他自己都很吃力，但他还是要我坐到后座上。载我行走了十几里路，将我送回家。当时，自行车是十分珍贵的交通工具，人们爱护车子就像爱护自己的眼睛一样，王老师却冒着轧坏车胎的危险，载着我走了十几里路。这样的事，不是一般的人能够做出来的。 从那以后，我再也没见到过王老师，但他的笑脸和他那副一跃就翻过了170厘米横杆的矫健身影经常在我的脑海里浮现。 （摘自《高中生·快乐阅读》） 【与你分享】 这是一篇回忆性散文，文章表达的是对一位体育老师真挚的感激和怀念之情。这位老师虽然他只教过作者半个学期体育，但却让他终生难忘。文中的“我”为什么会对这位老师有如此深厚的感情呢？那是因为当所有的老师认为“我”坏得不可救药时，王老师发现了“我”内心深处的善良，并且在教师会议上为“我”说话。还有一次，在从县城回家的路上，我碰到了骑车回家的王老师，王老师冒着轧坏车胎的危险，载着我走了十几里路，把“我”送回家。作者所说的两件事情，都深深触动过其内心，让人感受到王老师的正直与善良。与此同时，也让人触摸到作家莫言细腻、深沉而又热烈的内心世界。名家点评 莫言讲述的中国故事，洋溢着浑厚、悲悯的人类情怀，因而不仅深受国内广大读者的喜爱，在国外也深受一大批读者的喜爱，我和他一起在西班牙参加中西文学论坛的时候，他生病住进医院，主治医生竟然也是他的读者。在中国当代作家中，莫言的作品可能也是译成国外语种最多的。莫言的获奖，表明国际文坛对中国文学和作家的关注，表明几代中国作家孜孜不倦的实践和努力，正在产生越来越大的国际影响。 ——铁凝（中国作协主席） 人物访谈 对话莫言：写小说是一种狂欢 记者：《莫言心声系列》的封面写着“如果写小说是过大年，那么写散文是我的春天，对谈就像在秋日”，为什么这样说？您最喜欢这三种体裁中的哪一种？ 莫言：我感到写小说经常处在一种欢天喜地的状态，这时作家的想象力充分发挥，是一种狂欢；写散文则常建立在回忆的基础上，多是些青春往事、陈年旧事，人的青少年时期就是人生的春天，温暖向上，乍暖还寒；而对谈常发生在成熟后，在一个秋高气爽的下午，两人坐在树下谈话，落叶凋零，略感苍凉。三种体裁我最喜欢小说，它给作家更大的创作自由，能自由表现个性、抒发情感，是更自由的文体。 记者：您说过读书是件痛苦的差事，那么您如何看待阅读与创作的关系？平时都读些什么书呢？ 莫言：在我童年没书读而偷着读书时不是苦差事，是件乐事，读得废寝忘食。而现在书太多了，很多作者拿着书来请我写序，我又不善于拒绝，一年这样的事几十次是有的，于是这样的读书成了一桩苦差事。 我自己喜欢读的是历史方面的著作，例如一些史料、地方志、政协的文史数据，读来很有意思，我借助这种方式回到当时的历史中去，体验当时的人的生活，如古代铸铁技术、稻谷种植、北方森林和动物的书都很有趣，这种阅读对我的创作很有帮助。（据新华网）
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男生课堂上遭老师打断4根肋骨 喊疼被指伪装发布时间： 点击:1602昨天，有网友爆料，10月16日下午，扬州市汶河小学五（1）班美术课上，男老师彭某在课堂上将学生董某打伤，导致董某肋骨骨折4根，右下肺挫伤。当时究竟发生了什么，老师为何对学生下如此毒手？现代快报记者对此进行了调查。现代快报记者 韩秋学生家长当事学生老师的行为太疯狂，该受到相应处理记者根据网友微博中留下的电话联系上了孩子的家长，见面时这位家长告诉现代快报记者，她儿子11岁，上五年级。此事不仅造成小孩身体受伤，而且心灵上也受到很大创伤。孩子母亲告诉记者，事发后很长时间这位老师才给她打电话，在电话中说其小孩撞到课桌受伤了，让她到学校将小孩带走。当她赶到学校问老师怎么回事时，老师竟让她问孩子。“当时看到孩子气喘不上来，脸色非常难看。”孩子母亲告诉记者，她立即带着孩子去了扬州东方医院检查治疗，而学校方面没有一个人陪同。到医院检查之后，发现小孩竟然断了4根肋骨，同时还有右侧气胸，右下肺挫伤。结果出来之后，她迅速将情况向校方进行报告，这时学校方面才开始忙碌起来。直至目前，小孩的医疗费用是学校方面承担的，学校方面也派老师到医院看望了孩子，但是到目前为止没有一个合理的处理结果出来。“老师是教书育人的，怎么能将孩子打成骨折呢？希望有关部门严肃处理。”孩子母亲说道。随后，她向记者提供司法鉴定报告，报告结果显示：右侧气胸、右下肺挫伤、右侧第6、7、8、9肋骨骨折，属轻伤。当事学生我说自己疼，老师还让我不要伪装昨天，记者在扬州市第一人民医院西区医院见到了受伤的学生董某。躺在病床上的董某刚刚结束当天输液，其腰部用绷带缠着。说起事发的情况，董同学对记者说，事发的时候是16日下午的第二节课，是美术课。当时自己发现其他同学用来画画的乒乓球掉在地上，自己便捡起来拍了几下准备还给同学。彭老师发现之后就拍打了他的头部，然后自己问为何要打他，这个时候老师非常气愤将其课桌掀翻了，后来老师抓住他的衣领将他摔倒，并撞到了课桌的腿部，后来自己站了起来，但是无力说话，有支撑不住的感觉。“老师随后安排其他同学带我去洗手间看了看，发现我后背有伤且发红，之后彭老师便带我到学校医务室贴了创可贴。”董同学告诉记者，从医务室出来后他又回到教室继续上第三节课，在第三节课最后10分钟，彭老师将他带到办公室，这时他告诉老师，身上痛得厉害，老师却说不要伪装。由于疼痛难忍，董同学便让老师打电话给自己母亲了。当事老师不愿回忆事发情况，愿承担赔偿责任当事老师对这件事情持何种态度？昨天下午，记者在医院见到了这位姓彭的老师及其家人等。“我不想回忆当时的情况，只想尽快处理好此事，我已经被学校开除了，还要找新的工作。”彭老师说。在一旁的其家人表示，他们也愿意承担赔偿责任。事情进展当事教师被学校解聘，警方介入调查昨晚，扬州当地电视台报道此事时提到，当时学生和老师在课堂上起争执，冲突中学生被老师一推，摔在桌腿上，导致肋骨骨折等。扬州市广陵区教育局督导室主任孙艳介绍，彭老师的错误行为严重违法了教师职业道德规范。事发第二天，汶河小学就暂停了彭老师工作。广陵区教育局组织人事科科长刘勇介绍，昨天起，学校解除与彭老师的聘用合同关系，待司法部门界定后再行严肃处理。与此同时，该局对学校通报批评，取消全年评优资格，对主要负责人诫勉谈话，杜绝此类现象发生。 另据了解，当地警方也已介入调查。(新华网-现代快报)莫言的感念体育老师是采用第几人称?又怎样的好处_莫言吧_百度贴吧
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谢谢吧里各位大爷，爱你们~
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