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改良Contour试验测试正常听力与听力损失儿童响度增长的对比研究
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30岁女同志上火引起听力下降三周，准备要孩子，咋办
状态：就诊前
把最近的听力图给我看看。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
状态：就诊前
龚树生大夫：非常感谢您的回复。我5月30日去通州潞河医院看了专家宋德锋大夫，做了听力测试图，当时环境有点吵，图片2，上面有个偏向：中，其实好像也是右，时间有点久了，记不太清楚了。
大夫看了图，说我耳膜有点内陷，神经性的，放松心情，不要去想，好好休息，过几天就会好，如果过个三五天还不好，可以吃点维生素B1，谷维素，安定，调节神经。现在距离5月7日有一个多月了，还是觉得有点低好像，自己心情有时候不能彻底放松。
因为真是想早点要孩子，不想吃大夫说的药。这些药吃了影响吗？多久不能要孩子呢。我想不管它，放松心情，可是又怕耳朵不彻底好，以后要孩子及哺乳期，也不好吃药。别再耽误了自己。很矛盾，麻烦您给看看。我现在到底怎么办才好！非常感谢！不胜感激！
方便时过来看看吧！
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
龚树生大夫通知停诊:9月23号（周二下午）停诊
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
龚树生大夫通知停诊:11月11号（周二下午）停诊
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
龚树生大夫通知停诊:各位病友：由于工作需要，我2015年元旦后调动到首都医科大学附属北京友谊医院工作，原来在北京同仁医院登记的候床住院病人，请通过好大夫网站与我们联系，我们会尽早安排住院手术。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
龚树生大夫通知停诊:1月22号（周四）停诊
各位病友：由于工作需要，我2015年元旦后调动到首都医科大学附属北京友谊医院工作，原来在北京同仁医院登记的候床住院病人，请通过好大夫网站与我们联系，我们会尽早安排住院手术。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
龚树生大夫的信息
耳显微外科及耳神经外科学，尤其是人工耳蜗植入、中耳疾病的外科治疗与听力重建术、面神经疾患及眩晕的显微...
龚树生，男，主任医师，教授，博士研究生导师，首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科主任。原北京...
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好, 医生很不错，态度很和蔼，很耐心
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耳鼻喉可通话专家
副主任医师
北京协和医院
耳鼻喉头颈外科
副主任医师
广州南方医院
耳鼻咽喉头颈外科
上海五官科医院
耳鼻喉头颈外科
副主任医师
山东省立医院
耳鼻咽喉科
耳鼻咽喉科
耳鼻咽喉科
耳鼻咽喉科怎么在一个月内让英语听力有明显的提高？
本人即将高三，有意向参加英语保送。可是高考英语听力水平蛮吃力，每次大考听力都至少错2个，最多6个。想在一个月内把英语至少提到大学四级水平，最好六级。求大神推荐方法。本人现在每天听两篇NCE3正常语速，听两遍，对着翻译看一遍再听一遍，感觉效果不是很大。准备做四六级真题的听力题。另外，看到很多评论说重要的是词汇量。这方面我也在练，现在正在背专四单词，同时四六级滚动复习。也是结合例句背诵记忆的。
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说好了，1个月，肯定帮到你，仔细看我这篇文章，施行1个月后无效请打我脸。包括你在内，很多人折腾了几年甚至十几年，看了各种方法，听了很多道理，可还是听不懂英语。我列举两大歧途，欢迎对号入座：1）东一篇西一篇，今天VOA明天BBC，貌似听了很多，但就是没有长进；2）边听边看字幕，边听边觉得我是天才啊怎么全都听得懂，但是一旦离开字幕就傻眼。所谓充耳不闻，说的就是这两种听！专业点的解释，就是你到处瞎听的时候，无法得到可理解性的输入，就好像你去抱一本冰岛语书看1年也不会学会冰岛语一样；而同时看字幕时，熟悉的输入（文本）会抑制不熟悉的输入（语音），同样无法达到学习效果。真正的听力应该怎样练呢？也很简单，就是只许听声音不许看文字，听不懂，再听，还听不懂，再听...... 实在听不懂，难受的快要掐死自己了再去看原文，对比出原来这种连音我听不出来，这个爆破我不熟悉，这个单词我认识但发音居然一直是错的...... 这样才叫学习，这样才能进步。用这样的方法听完一句句，再听完一篇篇，100篇就能见效。你每天听10篇，连听1个月就是300篇，还没效果那就叫奇怪了。我敢这么说是因为我当年的托福听力就是用这种方法练出来的，我管它叫做妊娠法，因为不管男女用这种方法把短段子长段子来回听就能听出妊娠反应。有无痛不累的方法么，也有的，前方高能预警——我司开发的就是一个既有效果并且不累居然还有点好玩的听力训练软件。原理还是上面的原理，每一篇文章，我们都会拆成一句句让你来听。听懂了，就前往下一句，听不懂想直接看原文？不给！只有至少听上3遍，才允许你看原文！揭晓答案的时候你还要刮上一刮刮出谢谢你的感觉。一遍听完不算完，所有之前没听懂的句子，都会要求你再反复听，直到你能一次听懂为止。一遍听完不算完，所有之前没听懂的句子，都会要求你再反复听，直到你能一次听懂为止。你如果担心自己其实没有真听懂，没关系，我们还提供了测试环节，让你听写出句中关键词。最后，你还可以对照原文再完整的逐句听上一遍，查缺补漏，所有单词都即点即查哦。还有，每篇文章你的得分，重听次数，都会被记录下来，日积月累，体现你的进步。你会发现，用这样的方式认真听上一百篇文章，强过几年的东听西听。我们从易到难提供四六级真题，慢速VOA，常速VOA/BBC，直到语速最强的科学60秒通过这种方法训练上一个月，每天10-20篇文章，你就不用再关心听力考试技巧了，你爸妈和你说话需要三长一短选最短三短一长选最长吗？只要真听懂，选都不用选！特别的，这款软件还不要钱，这对于向来以盈利为己任的我司来说，实属难得。还是那句话，你真的每天至少这么练10篇文章，1个月以后你如果听四级居然还吃力，我报销路费请你来打脸。点此下载，苹果和安卓都有。另外我在另一篇知乎回答里介绍了包括我们的其他英语学习产品——（对于很可能要喷我发广告的，请诸位首先扪心自问这篇东西对提问者是否有用，甚至对你自己是否有用。小孩子才问动机，成年人只看利弊）
长期扎实的提高办法：挑选自己感兴趣同时可以听得懂的材料听每天坚持听大量听现在就去听短期内通过短暂学习可能有较为明显提高的办法（可能，不代表一定，根据不同人水平有偏差）：1，学音标，英美两套音标都学，认真仔细学，弄清弄懂美音和英音基本区别国际音标教材较多，市面上到处都是，自己选择一本即可，其中比较好的是BBC出的发音视频美音请自行百度“学VOA不如学这些”关键词，从基本视频一一练起2，学语法，建议听听赖世雄老师的语法教程，官网有，最好买本书新东方出的语法新思维也可以任何一本语法书，只要你看得下去，都可以，但是一定要看完，一定要看懂里面每一个例句这两个办法属于磨刀不误砍柴工的办法学完之后，要挑选喜欢材料，大量听每天2篇听NCE3，一篇NCE才3分钟，两篇也就6分钟，想在一个月内提高，请把这个量乘以100以上
当年高考英语机读满分107.5考106.5的人想试着回答回答这个问题你问有没有可能快速提高听力水平（起码是应付高考的水平）答案是当然是有了， 当了这么久的英语家教，效果好哪里是自夸dictation听写或者叫听抄，这简直是英语教育界提高英语听力水平的不二法门。很多人都知道这个方法，但是不耐于材料的筛选和每天的坚持。什么是听写听写就是找一段英语语音片段，逐句逐句的放，放完一句之后，凭着记忆把听到的整句话一模一样的写下来，最开始肯定是写不下来的（如果你能很不错没什么障碍地写下来，说明你找的材料太简单），但是一句话最多停5遍，在这个数量上如果再是写不下来，就真的是听不出来了，往下就好。在网上能找到不少的帮助听写的软件，这个后面会说为什么听写以下引自无老师官网——“其实听写的目的很简单，就是要将单词与正确的读音连起来，并且形成一个即时的反馈！请注意，这里所说的“连接”和“即时反馈”都很重要！为什么要说连接呢？很简单，咱们用中文举个例子，比如咱们为一个外国人指路，在这之前外国人学的也是哑巴汉语。你如果直接告诉这个外国人，“出侧门儿”。这个外国人就会完全不知道这是什么意思，直到你给这位外国人写出“出侧门”几个字，他才明白你的意思，当然这个时候，他也知道了“出侧门”几个字的发音是chu ce men，此时，他就将文字与读音连接了起来。但是，也许你用北京话，加了浓重的儿话音，那么，你说“出侧门儿”他也一样不知道是什么意思，因为你把“门”，发成了“门儿”。当你意识到这一点的时候，你就又会校正你自己的发音为“门”，又跟鬼佬说一遍，此时，鬼佬也就知道了原来在北京话里面，“门”应该发“门儿”这个音。这里举得第一个“出侧门”=chu ce men的例子，就是原来知道文字，但是不知道读音，此时就是把原来不知道的读音，跟正确的文字联系在了一起。后面的一个例子就是把原来错误的读音门，跟正确的读音“门儿”联系到了一起。”我再举一个例子吧，前几天给一个要考六级的同学辅导听力，其中有一句：... with the driver sinking spontaneously, ...后面大概就是说他溺水了，我叫他听写的时候他就写成了the driver thinking spontaneously. 大概可想而知，后面的基本上他都没怎么理解听写之前的准备当然单词关必须要过，如果想要达到四级或者是六级的听力满分水平，最最基础的就是找本四级的单词书（最好是乱序版，新东方的绿宝书就不错），把上面所有的词或者是85%以上的单词都识记到tree和book的水平，并且听着语音光盘一个单词一个单词的把发音起码过上一遍以上，其实因为中国的英语教育的问题，好多的发音不正确，也有好多发音由于母语的干扰，对于中国人是很难区分出来的，比如说：book的oo和boot的oo、dad的a和dead的ea、还有上面说的sink的s和think的th、vie的v和why的wh。所以首先就要背单词和正音。当然提一句被单词的方法，背单词就要大量多次，一次背100以上的单词，然后分别隔1、3、5、7、15天（具体复习的计划还是根据每个人来定）来进行复习，因为：人的记忆与其说是个积累的过程，不如说是个遗忘的过程。这个需要你学习英语自己体会。听写听什么如果想应付高考就听写CET4的听力材料，想应付CET4就听写CET6的听力材料，想应付CET6就听NPR，想应付TOEFL就听SSS（Scientific American's Sixty-second Science）。因为听写的时候毕竟是听一句停一下，留给了你思考的时间，所以一定能够要找比要应付自己的考试更难的听力材料。用什么软件听写我只用过aboboo，下载地址——真的还不错，支持智能断句，软件也很好上手，资源也比较丰富有的人练听写水平真的式在直线上升，也有遇到停了3天一周一个月听力没什么起色的主，怀疑听写是不是一个好方法，或者是不是不适合自己。这其实很正常，但是我看的情况是，坚持每天听写2-5分钟长度的材料（初学者连听再改可能要听一个小时的样子，如果是较难的材料sss什么的，一分钟其实也足够了）坚持了一个月两个月的绝对听力水平是数量级上的增长。所以坚持真的很重要当然除了听写之外还有不少更高级的方法，比如所：听讼（listening and repeating）、听译（listening translation）等等，也适用于不同的人群
看了大部分答案都在强调怎么练习听力，却忽略了一个听力最本质的问题，那就是-词汇量。 举个例子，你如果用高中课本的词汇量，去听托福听力，按照前排说的办法，听一万篇，你觉得你就能听懂了么？ 没有米怎么学做饭呢？ 词汇量是做好听力的绝对基本保证，并且我说的词汇量是听力词汇量，这和阅读词汇量是有很大区别的.你看到一个单词认识，并不代表你听到它的时候也能知道是什么意思，并且听力需要有更高的要求，需要你马上作出反应而不是还去慢慢回忆。举个例子，当你听到shake ，sad ，happy 时，你并不会去思考就会明白是什么意思，因为这些是你的听力词汇。但如果是fluctuate,tragedy,ecstasy，差不多的意思，效果就完全不同了。 这就需要对单词以及语境形成一种听觉反射，这绝对不是一朝一夕就能练成的。 不仅仅是词汇量，还有语法以及语言的思维方式。 例如倒装，刚开始听一定不习惯，要反应很久，但是当你听多了，熟悉了外国人的说话方式之后，很容易就从他的轻重读，语调来听出他想说得到底是什么意思。 在有足够词汇量和语法的基础上，对于用什么方法来训练其实对于各人是有不同适用性的。 但是有些方法可能更科学一点，虽然我不喜欢第一名的做广告的行为，但他所说的方法确实是我认为比较科学的方法，那就是不断听，修正自己的思维，不行了再看原文并反复思考，去除对字幕的依赖性，并且如果这个软件对你真的有用，那么他推荐给你也是合情合理。至于有种很多人推崇的听写练习模式，就是把听到的每一句每一个单词都写下来的方法，我个人是非常不喜欢的，一来作为英语非母语国家的学生，特别是题主这种才高三的学生，是很难把高难度的听力材料的每句话都听懂的，二来就算逐句听懂记下来，也是没有意义的(如果你真的有能力速记下每一句话，那么你一定有能力不速记也能听懂)。 当然仅仅将这种方法作为一种平时的练习方法，我只能说，你觉得有用就去用吧，没有谁对谁错，别人的经验你不去亲身实践也是没有用的。但是在做像托福这种比较长的听力时，做记录是非常有必要的，但是我认为你该记录的不是你听到了哪几个单词，而是在你听懂的情况下记录下说的人的思路和大纲，以及一些后面可能提问的细节。最后，题主如果想对自己的听力有更高的要求，先去老老实实背单词吧，任何所谓的好方法只能帮你少走弯路，有且仅此而已，如果不打基础，一味跟着所谓的好方法走，那这些好方法有且只会浪费你的时间。至于你觉得上面说的两个方法哪个是好方法，只有你自己去试了才知道。
吐血揭秘我的听力秘法，不要问我是谁。我就是雷锋…………………………最有效最快速整体提高听力实力的办法：听抄（精听）雅思听力单科5.0，准备了一个多月，剪掉什么逛街游玩找小伙伴撸串的时间，有效学习天数基本在25天左右。每天坚持做3篇听抄。再考，听力单科7.0。认真完成一篇一分半的听力材料需要一个小时，过程像宝宝学说话，及其糟心，一般三篇下来整个人就已经不是太好了。说下步骤：1.准备一个新的大笔记本，在每页四分之一处画竖线（借鉴著名的科学笔记格式）每次听抄都要赢这个本做，四分之三处做听抄，四分之一处将形成你个人的语料库。2.开始第一遍。先将你的听力材料在很放松的情况下完整听一遍，不要停顿，这一遍你可能没听懂，但也会窥见大意。3.好了，开始虐心的第二遍。听一句按暂停，在笔记本四分之三处第一行写下这一句的中文意思，没听出来的词就空着。按后退，重听这一句，听完之后在第二行尽最大努力写你听到的英文句子，没听出来的和不会写的词空出来。每句都是这样听两遍，先写中文意思再写英文原句。每句都标序列号1234，四分之一处空出来不要写东西。4.对照原文。拿出这篇听力材料的原文逐句对照，用红笔将所有错误和没写上的地方补充好。你会看到红灿烂的一片～中文意思不对的也要改。5.获得语料库。在之前预留出来的四分之一处，将你错的那红红的一片工整的整理出来。没听出来的词和听出来却不会写或者拼写错误的单词最好用不同颜色的笔标明。以后每次复习时不用看乱七八糟的四分之三，只看整理出的这部分四分之一。时间久了，就积累出了珍贵的你的专属语料库。6.开心第三遍。你现在已经知道了所有没听出来部分的原文，重新无停顿的第三遍，你会欣喜地发现那些不会的词都乖乖的扑向你了。成就感油然而生。7.跟读。只有自己能读出那些原本听不出来的失暴连读，自己下次才能听出来。所以，将刚才听不出来的地方全部跟读成几乎与听力中一样才行，最少十五遍。8.复习。每隔一段时间复习下自己整理出的语料库部分。连做一个星期你就会发现自己塞了鸡毛的耳朵打开了，好使了。一个月之后你要是觉得还没进步可以来咬我。-----------------------------------------------------------------更新啦听抄完之后再看原文对照哪没听出来。都记载之后，跟读自己没听出来的部分。最后再通篇听一遍，之前听不出来的就都能听出来了，一次听六分钟左右的就可以了，听多了心难受----------------------------------------------------------------许久之后的更新原因：老娘雅思听力8了！我就是成功的小白鼠。祝大家各种考试全过！加油！
一名正在奋斗的托福党给个小意见有个东西叫sss，全称应该是sixty second science基本上每个托福党都会有所耳闻的神器。当时是我们听力老师给我们介绍的，他说这个东西经过一定的训练后很有用，算是一种捷径了，只是你相信不相信它的问题。于是我抱着试试的心态按照那个方法做了。我第一次托福裸考听力9分，满分30，练了两个星期之后就能做到21分左右了（这其实是加上我做过一些托福的题之后再分析之后的结果，但是我也很欣喜了）那么这个神一样的方法是什么呢？只看中间部分就可以了。第一步就是把一篇文章原速听上3-5遍，一定要尽力听，然后断句听3-5遍，能听懂60%以上断句不要看文本，听不懂看着文本断句听。听完后拿一个本（虽然我们老师说用纸记但是我觉得用本更好，以后还能回顾一下这些单词）对照文本把生词写下来，查明白中文意思，带到文章里把文章读通顺。第二步就是最奇葩的一步了。windows和mac系统都有那种可以改播放速度的播放器。我们学托福的要求先放1.7倍速3遍，再放2.0倍速3遍，但是因为sss的语速本身就很快，大概是常速的1.5倍，所以如果只是对付高考听力的话，我个人认为放1.3和1.5就够了，有能力的可以1.5和1.7，当然1.7和2.0就最好不过了。但是千万别调到小于1倍速，查过单词之后就应该能听懂了，也别超过2倍速，因为2倍速在我耳朵里已经像神曲一样了。一边听音频一边对着自己的笔记，一般这时候就能听懂了，而且还能顺便巩固一下生单词，几乎是不费力的事情。第三步是把音频调到原速，听一遍就可以了，这个时候就会有种豁然开朗的感觉，感觉毫无压力了。我自己亲自试过，按照这个步骤来一遍之后，再听托福听力感觉跟玩一样了。我已经听了一个月了，我是每天2到3篇，如果是高考的话1到2篇就够了，毕竟还要学习其他科目。而且随着我听的sss越来越多，我已经从在第一遍听原速sss的时候从几乎听不懂已经到了现在基本每篇都懂了，偶尔有个小偏差什么的。哦对了，我现在高三，但是在着重学英语，gap一年，以后去美国读本科了。其实我也从是高考水平开始练起的，我现在托福单词第一遍还没刷完，跟楼主应该差不多吧，高二的时候英语150满分我120多，按照这个方法肯定能跟下来。估计楼主能坚持每天听一篇，其实用不了半个小时都，一两个月就会有效果的。当初我也是抱着试试的心态去听，现在我真的很推荐这个方法也很感谢我的老师。
13级江苏理科生一枚，高中英语听力每次都是满分，高考也是，高考之后直接去考雅思听力是7.5，感觉成绩还不错，所以才敢来回答这个问题…… 其实我从小就有个习惯，就是每天早上起床之后就开收音机听英语。并且声音开得非常大，以保证我在每个房间都能听到。刷牙洗脸换衣服吃早饭的时候都在一边听一边想，这傻逼的对话！但是听着听着会有没听清或没听懂的地方，就默默记住然后去学校早读的时候翻书看。根本没有额外花时间就练到了，也不觉得辛苦什么的，可能心理负担轻效果就比较好吧。 不过上面这个说的是长期的，而且算是童子功了。你要在短期内有很大提升的话，就必须要下功夫苦练辣！给你提几点建议： 1. 听力材料方面：其实可以下一些ted演讲之类的来听，感觉保送、提招什么的常常用这种演讲；然后是一些新闻，尤其是有采访内容的。但是这些都比较难，直接上手可能压力太大，所以找点四六级、雅思听力也很好了。其实材料都是小事，我能说我那时候听的都是课本配套录音吗……( ?▽` )? 2. 能力训练方面：不论什么材料，我的意见都是，一定要听到非常熟！ 第一遍做题，先把题目看好，然后听，力争每一句都能听懂，然后做题。 第二遍，全文听写，这是最最最练听力的方法没有之一！听完一个句子以后速记，一定要快，最好有计时，学会缩写略写，听不懂的地方留空。 第三遍，听不懂的地方反复听两三遍，还听不懂就记音标。 然后就可以兑答案，看原文。 然后就是很重要的分析环节。先看听写，听懂的地方有听错的吗？没听懂的地方是为什么没听懂？如果是单词不会，那就背下那个单词，最好是查字典把相关的短语都记下来；如果是出现连读之类的那就要熟悉这个发音规则。诸如此类。如果选择题，你选错了，也要搞清原因，是没听懂还是题目意思理解错误。总之就是要找到问题所在，对症下药。最后，给这些你做过的听力建一个歌曲列表，刷牙洗脸吃饭洗澡走路上厕所换衣服总之一切你觉得耳朵闲下来的时候就听！听到你觉得都快会背了的时候就可以打入后宫辣！3. 考试技巧方面：1/ 提高阅读能力，快速读题，理解题意。就是抓关键词，也就是把题目的主体圈出来。其实很简单，就是缩句找主谓宾，然后一些关键的形容词副词。2/ 会猜。有的题目真的很白痴，你看了题干凭生活常识就能推测出答案，还用听吗……这时候听就是来检测一下自己的智商和生活水准的……3/ 集！中！注！意！力！真的很重要！做听力最怕走神，一个不注意可能就两题没了，自己还不知道。这个要根据自己性格啊什么的多做尝试来确定方法。我自己提高注意力的方式跟上面说的有很大相关性，就是提前看好题，然后迅速脑补听力情节，自己猜一个选项，再仔细听来辨别自己猜的对不对。不过这个对阅读的要求就比较高了，因为必须在放听力之前把相关题干都看完理解，时间还是比较紧的。高考前我考过某提前招生，那个英语听力比高考难太多，我就是这样练了大概一周吧，考得也挺好的，不过那个机会最后也是放弃了……第一次写这么长的答案，心里还真是激动呢……( ?▽` )?这也就是我自己的一点经验，一直沿用至今，但不一定对每个人都适用，还是要找到最适合自己的方法才好。不论如何希望能帮到题主和其他想练好听力的同学们。
3000多的答案了，差点放弃了来回答。作为教英语多年的英语老师，同时在二语习得等语言教学（ELT）方面还算有些研究，看到各位的回答还是有些值得期待的地方的，献上自己的处女答。在开始真正回答前先吐槽吐槽。槽点一关于如何学英语，好像谁能说出个一二三来。你们够了啊！如何获得第二门语言几乎是一门学科好不啦！你学了几年英语就能洞悉到真理？几百年来有很多的应用语言学家、英语老师，甚至心理学家倾其一生在研究人类如何获得第二门语言，提出了各种理论，做各种试验，此起彼伏着好多语言教学流派（参见Jack C. Richard 《Approaches and Methods in Language Teaching》）。不同的流派之甚至会干仗（请自行谷歌：Krashen Burn）。英语学得好的人还能忍一忍（那也不一定对哦），有些人自己英语说得都不怎么样（好像好多英语老师都符合这条），就跑出来教育我们，把这么多前辈、学界的研究成果一棒子打死。你就不怕说出去的道理害别人吗？说说也就算了，这么多年见过太多的各种大法各种奇招招摇过市，各种各样有问题的所谓教学产品（教材、软件、硬件、app等）如汗牛充栋。槽点二关于如何获得第二门语言，到现在也没有完全100%有效的方法和理论，因为语言教学和人类对于脑神经科学的最新进展密不可分。每次语言教学界的革新，背后往往都有脑神经科学也就是大脑的工作原理和语言的工作原理方面有了进展。所以鉴于目前人类对大脑的工作原理的研究状态，任何先进的方法和落后的方法，对比是高效和低效，没有绝对的有效和无效。——————————————————————————————————————————好吧，开始正式回答楼主如何提高听力：1. 这里的方法是提高“用来沟通的英语”的听力能力，不是某东方学校的不需要听懂都可以做对选择题的能力；2. 这是较为通用方法，实际上并没有完全针对楼主的一个月内明显提高来回答，但对楼主肯定有用。因为根据语言学习分阶段的方式，我需要知道楼主现在的水平（听说方面），然后再根据你现在所处的水平和阶段来考虑。——————————————————————————————————————————第一部分 误区1. 在听不太懂的情况下，听VOA BBC CNN是没有用的，同理每天听两篇NCE3效果肯定非常有限。为什么？设想一下，你不会韩语的情况下，听10年韩语的广播能学会韩语吗？因为听不懂的听力练习，我们叫“无效输入”，又叫噪音。根据Krashen，只有接触到大量的可理解输入（Comprehensible Input），语言能力的习得（acquisition）才会得以实现。同时，这个输入还要符合i+1原理，i是你现在的水平，在你的水平上增加一点。有人说那美剧电影有用，因为美剧是场景的，算是可理解输入。又错了，同志们，回想一下，大多数的美剧比如著名的老友记，好多在咖啡馆里的场景，请问他们说过几个跟咖啡有关的话题。2. 背好多单词肯定有帮助，但如果学词汇的方法不得当，对听力的帮助依然有限，要不是怎么那么多人好几万词汇量，听力依然有限呢。至于为什么，看完后面的你就了然了。3. 朗读是低效的，朗读这个中国特色的学习方式我已经无力吐槽了。第二部分 我们如何听懂一门语言的1. MIF（Mental Image Flash），我们要听懂一个英文单词、一句英文进而一段话，是不可能通过听到一段英语，然后翻译成汉语来听懂的。一般是听到一个声音，大脑中立刻浮现出该声音对应的图像和概念。所以我们要听懂一门语言，需要在大脑当中建立声音和图像／概念之间的联系。2. 联结主义，或者我们的大脑有个很强的功能，就是“猜”，听了前半句或者几个关键词，大脑已经帮你猜好剩余部分，只需要验证一下就可以。看书的时候我们一目十行就是这个原理（参见 Daniel Kahneman《Thinking Fast and Slow》)。同样，我们在听的时候，大脑会帮我们猜后面的，听力好的呢（比如我们听汉语），大脑猜出来好多，非常轻松。但是当我们的大脑获得的输入不足，样本量不够的情况下，我们的大脑没有猜的能力，遇到一个不懂的词就卡壳，后面几句很快就过去了。这是因为大脑是具有网状记忆的（苹果－&红色-&过年-&鞭炮.....)（感兴趣的同学可以在这里顺势进一步思考我们为什么可以不知道语法知识，依然说出来符合语法规则的话）所以呢，光MIF还是不够的，还需要让大脑有猜的能力，也就是网状记忆，感兴趣的同学可以去了解一下赫伯学习（Hebb）。第三部分 怎么做？说完前面的原理，具体怎么做就比较简单了：1. 大量，很大量，非常大量英语的的可理解输入（建立MIF那种，不是翻译）；2. 学习大量的词汇、搭配、词组，词汇之间建立网状记忆。量多大，意味着你能听懂多少。第一次回答，请轻拍。———————————————————————————————————————— 更新无耻地做个广告：我和几个小伙伴做了个APP，练习英语听说的APP，符合上面说到的所有原理。产品刚上线不久，欢迎试用、拍砖、交流。App Store里搜“Gabber English” 或点击：
对于有高中英语基础的情况，不是很赞同听写的说法，毕竟听写时的反应速度和平常听力是很不一样的。而且因为写字速度的限制，一篇三分钟的听力听写下来要花掉半小时，时间利用率太低。个人经验是，在有一定阅读基础的情况下，听力的主要问题是反应速度慢和容易走神。当时托福的一个听力老师当时推荐过分学科听（同时记笔记防止走神）-&做题-&不看文本跟读（没听出来的句子可以去翻文本），前十套TPO原速，11~20套TPO加速1.2倍练习的方法。如果能每天4小时的话，坚持一个月刷完会很有效。我是拖拖拉拉花了三个月听完，最后听力拿到了一个还算不错的分数。当然不局限于托福听力。任何一种听力材料，保证听懂的前提下逐渐加速，最后达到一个超越你所需要的听力速度，这样一个练习过程是我目前为止找到的最高效的提高方法。另外，每一种方法都是需要坚持和长期练习的。就像减肥一样，越是速成越容易反弹。对于没有英语环境的人来说，如果想达到一个较高的听力水平并且保持下去，除了短时间内的高强度训练，之后还需要经常听一些东西，要不然以后要用到的话还是得从头再来。
英语听力的关隘并不仅仅在于多听，更在于多说和大声朗读。学习一门语言，听说读写的能力培养是相辅相成的。多多朗读可以增益听力。举个极端点的例子，龙珠（Dragon ball）在日语里被归化成日语发音，读起来类似‘朵拉弓爆路’（会日语的人忽视我吧 = =），假如一个人背单词时把单词表里的dragon ball朗读（或默念）为‘朵拉弓爆路’，那么英文听力考试时听到了dragon ball的标准的英文发音，他估计打死也不知道说的是什么。尽管这个词他可能背过很多遍，但因为发音不是准确的，他不可能将两者对上号，所以这种记忆是无效的。因此，发音尽可能标准地朗读文本，（小至单词、词组，大至段落、篇章），是将单词的形、音、义纳入个人记忆的关键步骤。因为这是一个内化的过程。而要想发音尽可能准确，方法有二，其一是通用的基础方法，听-然后模仿跟读-重复听-重复模仿， 反复比较自己和录音的差别，然后努力缩小这种差距，在跟读模仿时请格外注意模仿音调语调，连读等细节。（对，not at all真的还不如读成'闹太套'，读成’闹特艾特熬‘更要命！）一定要大声朗读，因为小声发音不标准很容易蒙混过关，而且记忆得也不深刻；而且假如你大声读了，如果读错了别人听到了还能纠正你，是件好事儿。其二就是利用音标自己拼读，这需要对音标的了解，必要的话可以系统补一下音标。但是音标表达不了句子的音调和语调，因此背单词时可利用音标得出读音，其他的文本最好还是使用方法一。个人极力推荐晨读和夜读，即早上起床后和晚上睡觉前大声朗读，哪怕每次只有10-15分钟，坚持下来就很有效果。因为这时记忆没有前摄和后摄，是记忆的最佳时段。至于朗读的材料，可以是新概念二到四（真的很赞，最好能每篇背一背，绝对有益无害），课本上的好段落，听力题最后附的原文材料，英文原版杂志报纸等等，这里就不多说了。那再拐回来说说听吧。多听，精听和泛听相结合。晚上听听英文歌也行，如果你有那闲情逸致的话。但最好还是听bbc, voa吧，谁让你在备考呢。刚开始肯定会很艰难，但请务必坚持下来。voa有个慢速英语，可以从那个材料入门，但入了门就马上别听慢速了，因为那语速比考试的简单，多听常速的（每分钟150-200+词儿的），慢慢的就懂了。如果你有时间看视频的话，推荐你听一系列大学的公开课（网易好像有专题吧，什么博弈论啊，哈佛的幸福公开课）以及TED，不太推荐看美剧，光顾着看剧情了...这些开放课和演讲内容都很赞，遇到生词、好词、以及好的表达，你都可以笔记记下来，然后回头背笔记。语速也合适，而且有些演讲者并非英文母语的，你可以顺带适应各种口味的英文。有一个层主说了听写(dictation)了，这是灰常好的方法。你可以坚持听写一下上面提到的听力材料以及视频。多做题，注意反思总结。我用过Step by Step, Listen to this等，应该是外研社编的。音频质量不太好听得特费力，但材料挺好玩的，不枯燥。你的情况，可以做往年听力题（高考，四级，六级，专四，专八，雅思，托福等等，你想做题永远都有题等着你喔）。一定注意反思总结。怎么反思总结呢？就是把错了的题和侥幸蒙对了的题都记录在案，看看自己是为何错了，过一段时间可以再听一遍看会不会再错。举个栗子，假如是cross这个词有生气的意思你不知，或者是一个动词词组、一句谚语你不知其意所以答错，这就说明你需要补的是词汇。如果是因为连读儿没听懂，你就接着每天晨读夜读的时候注意连读等细节呗。既然应试，我再说个应试技巧好了。有时间的话在放听力之前先读一遍题目和选项。我都会把题目里where, what, when, how, why, 人名这些词儿圈出来，各选项的不同点划个线，这样你可以预测对话或独白，有重点地听。还有就是，听听力的时候我就会不再看题目和选项了，边看题边听分散了听的注意力，而是在草稿纸或者试题旁边记录下关键词和信息，然后在听力结束留的答题时间里根据信息作出选择和判断。坑填得差不多了，知乎的第一个长回答先这样吧。欢迎交流。
听写练习（刚开始时，可以听一篇大概；第二篇听一句，写一句；不会的，重复三次；实在不行，进入下句。听写完成后，对照原文检查，再反复听原文几次，尤其注意没有听写出来的地方。）考托福时用过。PS：用过的听写软件 AbobooPS again：听到一定阶段后可以听公开课进行强化。
除了听力你是不是有提高阅读、写作等其他方面的需要？如果一边准备考试的同时一边另开小灶用猛料练听力而且你还在高三，不知道会不会有时间安排上的担心？如果没有，用排名第一的答案就很好。如果想要稍微节省一点时间，可以用这个方法：听写。但是听写的材料就用你练习的高考听力和4、6级材料。所以最好用带有原题所有内容文字版的听力材料。 先按要求做一遍题。然后别忙着看答案，倒回原文/原对话，一句一句听，听一句写一句。一次听不清，多听几次。听了3-5次还听不清就猜着写，然后进入下一句。 最后把你第一次做的题和后来的听写与答案对照。 你可以先从高考听力开始，然后4级、6级进阶。 这样的好处就是，反正你也得做题，不如把它们吃透。如果听力难度比较大，对你的词汇积累也有好处。 当然，你用NCE 3 也行，方法一样。别听两遍就翻看，试试一句句听写。也是高三的时候用这个方法准备托福，两星期过了听力。
应试的话，每天听写一两篇新闻即可，新闻可以选那些采访录音的，这样的话有口音，句子不完整，更加锻炼人。标准的英语听起来挑战性太低，一到那些有口音的也会蒙掉的。遇到的生词都可以积累起来，也算是背背单词吧。
是不是感觉，还没搞清楚who what why就结束了？看原文的时候发现也不是些太高深的词？如果只有一个月去改善。先说结论：你并没有进入情境，所以听而不闻。必须改变听的方式：只有主动去找信息，而不是被动灌输，你的听才是有效的。 听力这一块相对写作和阅读来说，要求要简单很多。有时候你可以不求甚解，只知大意即可。听力短文很多是对话，情境性更强，而且也贴近生活。目标不该是：听懂每一个单词，听出句子的语法。而应该是：快速听出对话双方身份，听出矛盾所在，猜测他们各自的反应。成功的听力过程就像神探夏洛克的破案：搜集线索，留下关键词放在头脑迷宫，在头脑中做合理猜测和推理，还原真相。NEC3的特点是，基本都是幽默小故事。前面是伏笔，后面会抖出一个包袱。最后总是意料之外，情理之中。拿NEC3的第五课举例： 每篇开头的问题，其实就是找出文章大意的关键。就像捉迷藏时，有人出声“嘿！我在这儿!”留下线索，等你循声而去。 所以第一步，听懂问题。一篇文章听下来，就算没听懂，你会听到几个名词，或者几个动词。
你听到：fact, editor,journalist, palace，写下来。
请先猜测，这四个名词会产生什么交互作用？editor和journalist的关系是：后者写稿，前者审稿，决定稿子要不要修改，能不能发出。fact是 editor和journalist共同追求的还有一个 palace,既然看起来没有跟前面三个直接发生联想，那会不会是跟报道的内容有关呢？再进一步做个猜测，故事要有矛盾点，题目就是fact,又能把两个人物联系起来，所以故事的包袱点可能就在此。再听一遍。听到了write an article, fired, arrested.还有几个数字不知道是用来干嘛的。猜测：因为写文章，文章里的某个人可能要被fired，还可能被arrested了。联系到palace，宫殿。一般不是谁都能随便去的地方。那么故事的框架就呼之欲出了。但是具体是什么事引发了矛盾？再听文章。当你已经对文章产生一个走向的猜测，听力就会有效认真多了。这是非常重要的一点。使用dictation。用能够单句停顿的软件：反复听一句，在纸上写下每一个听到的单词。没听懂的地方，模仿发音，多模仿几次，联系句子猜测可能的单词，或者根据发音尝试拼写单词。坚持上一步。这时候不去想整体，只focus在每一个单词。坚持到最后一句。2分钟的内容，这个过程，你有可能花上20多分钟。回过头看（或者在写的过程中），你已经验证了故事的发展：编辑要求记者验证数据，记者于是为了获得步行数和宫殿外墙高度，被关进了监狱。最后编辑还是按原文发表了。你会心一笑。处女座的编辑要人命啊！为什么起名fact?这个时候再来听question和第一段首句。就能理解了。编辑对新闻事实苛刻的要求，把记者送进监狱了。听力结束。这样听完以后，这篇文章你不仅兴致盎然，而且印象深刻。
根据你的喜爱程度，还可以趁热打铁，再听几遍文章——&朗读几遍文章——&尝试背诵文章，这个环节如果坚持做完就是bonus.对口语和写作有好处。总结：这样的“听”分析起来很繁复。但坚持这么做一段时间后，你会发现：不用听清每一个词，你已经知道文章脉络。你甚至能预知结局，预知question的考点。这时候，听力的文段才是立体的，对你才是有意义的。养成：听到每一个情境后，”按常理推测“的习惯。比如按常理来说，医生和病人的对话会有什么内容？顺序是什么？按常理来说，吃肯德基有什么好处和坏处？按常理来说，什么时候我会觉得别人打扰到我？要怎么样跟对方表达意见？等等只要不是词汇特别渣，那么结合题干和问题，你的”常理判断“已经能对付大多数听力题。而这里的常理判断，就是带你主动找信息的动力。（写太长，不知是否清晰。希望对题主有帮助。）
用abobobo那个软件 做听写 把老托福93篇全部听写完了～ 然后 再影子跟度。练完93篇 至少 托福的听力 不费劲～
首先要认清一个事实，短时间（1个月）想要从本质上提高英语听力的能力，是不现实的。举个简单的例子，我们刚出生的时候，是一片空白的来到这个世界的，没有任何东西可以干扰我们，要做的只是单纯的吸收外界的信息，在汉语一天24小时的包围中，我们也用了2年的时间才能勉强听懂大人说的话。而今天，移动互联网，社交网络，这么多垃圾信息充斥着我们的生活，而且又不生活在英语过度，对于英语的摄取都是主动性为，换句话说，你主动才能接触到英语，否则全是无关信息。所以说在这样的情况下，想要1个月让英语听力有质的飞越是不可能。我在美国生活了三年，出国之前考了多次的托福和GRE，即使这样，我也不敢说我的英语听力已无障碍，日常对话没有问题，但是一谈论到深层次的东西，还是会哑口无言。但是请你相信，英语听力是绝对可以提高的，即使你生活在非英语的国家。就像作者@所说，英语听写和跟读是提高听力的有效途径，也是唯一途径。请坚持听写和跟读，效果因人而异，一般3个月左右的时间，会明显感觉听力能力的提高。总结一下，英语听力提高只要做到以下三点：1.坚持2.听写跟读3.坚持听写跟读谢谢
英语一直是我的弱项，高考英语满分150分刚好考了100分，但是在大学里还是通过了四六级，基本是靠听力通过的，现在讲讲我当时的方法。买往年的英语四六级试题和模拟题，只练习听力部分，先听个几遍，有个大概的印象，听几遍之后，根据我的能力，是听不懂的，然后就看一遍原文，接着再听，这时候就基本能听懂了，这些都是前期的准备，最重要的是，通过听来写，不停的一遍一遍的听，争取把原文默写出来，当你能边听边默写出来，基本这一篇听力就掌握了，然后进行下一篇。我当时就是靠这样的办法通过四六级的，听力高分，其他全是渣渣，但还是过了就好啊
强烈推荐 Scientific American 它的网站上每天都有 60 second science 可以收听 每天都听听 多听几遍 对照所配的原文听 相信会对听力有帮助 这个60 second science 的内容都是介绍一些科学先发现或技术革新 内容有趣 并且可以作为 作文的论证素材 特别是对于托福作文素材累积很有帮助
同外语保送路过想说新三这东西我们高一高二听的觉得挺没意思 真的安利 step by step给你包你前两个单元听一遍生不如死还有吧外语保送面试你的accent不能乱啊所以必然的无论选VOA还是BBC听一个 按准了听我最近在听囧司徒没加字幕的脱口秀被虐成渣渣乖乖滚去听step by Step对了 还有一个好物是UN GA一般性辩论你听听去吧…都是高频词…奥观海直播说了四十分钟硬撑着没打开中文同传听完已经虚脱
高中时候英语考试中听力题一般都是满分
当然为了专攻听力也想了很多办法
一开始听力还可以但是经常错一个两个
专攻了一段时间后几乎一直是满分
以下是我注意的几点小窍门1.以面对考试的态度面对每一套题。要听就认认真真的听，用心去做。如果你这套题就是高考的题目，你该怎样对待，这就是日常做题的应该坚持的。或许你也听了很多遍，但是如果只是三心二意为了应付，一点用都没有。2.题不在多，在于精。你的资料可以不多，但是找到合适的以后，就要“精”读下去。他为什么这么出题，做题的思路在哪里，我得到了什么经验，这都是需要思考的。并不是单纯做完了题你就一定有进步。3.我做听力题时有个习惯，在发下来试卷以后大题浏览一下，然后迅速看一遍听力题目。一定要认认真真的看问题，做到在听力开始之前就要对所有题目有所了解。其实很多题目，如果只看题，你都能有个把握大概要问什么。所以做题前，认真而快速的浏览非常有效果。但是这个在平时的训练中就要慢慢培养这种习惯。4.对于做错的题，总结一下。看看自己是听错了重点还是理解错了什么。以后可以专攻一下这方面的题。 唔
先想起来这些……希望有用