《火灾的自救与逃生》说课稿
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
《火灾的自救与逃生》说课稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
《火灾的自救与逃生》说课稿
《火灾的自救与逃生》稿尊敬的各位评委老师：
你们好！很高兴能在这里和大家一起共同探讨综合实践活动这门课程的教学。下面我就五年级上册《火灾的自救与逃生》的与思路，从以下几个方面进行我的说课。（首先我谈谈）
一、活动主题分析：水火无情，在所有的灾害中，发生频率最高的莫过于火灾，一颗小小的火星可以使大自然 的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的财富顷刻间化为灰烬，更可以无情地夺走无数宝贵的生命，然而对于们来说，大都缺乏相应的消防知识和自救能力，万一火灾在他们周围发生了，后果将不堪设想，大量数据显示：我国的小学生在火灾面前的防护能力极低。因此学习自救和逃生方法对孩子们来说尤为重要。《火灾的自救与逃生》是与孩子们生活息息相关的一个活动主题，对孩子们正确地运用逃生方法保护生命有着极其重要的现实意义。（接下来我分析一下学情）
二、学情分析：五年级的孩子平时大都在的呵护下生活，他们独立能力较弱，特别是灵活处理问题的能力。他们在自己的生活经历中几乎没有亲临过火灾的场面，火灾预防的意识较低，基本的自我保护的能力较弱。但他们思维活跃，具有强烈的探究欲望，对这个与生命密切相关的活动主题一定很感兴趣。经过训练和培养，他们具有了一定的研究能力，掌握了一些研究方法，也有了一些生活体验，为本次活动的开展奠定了一定基础。
（根据教材特点和学生的学情，我拟定了以下活动目标）
三、活动目标
知识技能：了解火灾的危害，学习火灾中自救逃生的基本办法。
过程与方法：让学生体验整理、处理和运用信息，调查研究的过程，掌握基本的研究方法和策略。
情感态度与价值观：培养团结协作精神，增强社会参与意识，提高防范
意识和自我保护意识。&&&
活动重点：了解火灾的巨大危害，增强火灾防范意识，掌握火灾中自救与逃生
的基本办法。
活动难点：懂得火灾中怎样自救与逃生，掌握自救逃生的技巧。
四、活动方式：
（由于小学综合实践活动这门学科，它具有开放性与自主性，是面向每一个学生的个性发展，尊重学生的兴趣、爱好。应采用多种方法，充分调动学生的活动主体性，使他们能够充分接触社会生活，发展能力。）
所以在本次活动中，我准备引导孩子们采用调查访问、上网查阅、整理编辑、现场模拟、角色扮演、自主探究等多种活动方式，引导孩子们根据自己的兴趣与生活经验自主选择研究主题与活动方式，鼓励他们在活动中积极参与，在实践中去自我体验、感悟，培养他们的创新精神与实践能力，以达到活动的预期目标。
五、活动过程
(接下来我谈谈本次活动的过程)我准备把这一活动主题分三个阶段进行，历经8个学时的研究，具体安排如下：
确立子课题，成立活动小组，制定活动计划。
各组根据计划展开收集、调查、访问，老师有针对地进行指导。
展示、汇报及总结。
第一阶段：准备阶段&
1 、（首先）确定活动子课题
&在这个阶段里，通过探讨，学生可能会提出以下几个子课题：
（1）火灾形成的原因&& （2）火灾的危害 （3）火灾伤亡主要原因
（4）火灾如何防范&& （5）发生火灾后如何及时正确处理1报警2自救3逃生
2 、成立活动小组
（接着，在学生自由组合的基础上，成立活动小组）可分成火灾成因组、危害组、防范组、自救组、逃生组等。
3 、制定小组活动方案。
&& (最后制定小组活动方案)并指导填写《小组的活动计划表》。
小组的活动计划表
小组名称组长
研究主题研究准备
研究计划研究方式
（在准备阶段里，我的指导由扶到放，活动的主题和计划由孩子们自己把握，他们将从内容、形式、方法、手段、时间、空间上掌握这次综合实践活动的主动权。这样的设计能充分体现综合实践活动的开放性和自主性。）
第二阶段： 实施阶段
在第二个阶段实施阶段里，我大胆地放手让孩子自己开展活动，每个小组根据各自的计划展开研究。
（1）在孩子查找资料的同时，我对孩子进行一些常规指导。指导孩子怎样摘抄和筛选资料，并定期和不定期地组织孩子进行阶段性交流，引导他们对搜集到的资料，进行补充与完善。
（2）学生展开调查活动。在调查活动中，引导孩子可以分别在家庭、社区和区消防队进行调查访问。同时，我指导孩子在调查活动中要分工合作，团结一致，并注意安全，把调查的过程与结果整理记载下来。
在这个过程中，我会引导孩子探讨以下具体问题：
1、家庭失火怎么办？ 2、住在楼上往哪逃？ 3、人群拥挤怎么办？
&4、身上着火怎样灭？ 5、学校火灾该做啥？
孩子们可绘制路线图，进行角色扮演的编排与创编儿歌、搜集逃生的视频材料等。
&& （实施过程是整个活动的中心环节，活动的成败全赖于孩子们积极参与和老师的适时指导。因此，在活动过程中我十分注重调控孩子们的积极性，注重指导孩子们用多种形式进行探究，引导孩子们善于利用身边的资源解决问题。让孩子们在活动中发现问题、探究问题和解决问题，体现了综合实践活动的实践性和生成性。）
第三阶段 ：交流汇报阶段
1、展示交流
（现在我着重说说交流汇报阶段） “良好的开端是成功的一半。”上课开始我会播放一段火灾中人群慌乱以致相互踩踏、跳楼丧生的视频。在触目惊心的画面中，孩子的心灵被深深震撼了，我顺势引导他们用自己独特的方式从火灾危害、成因及防范、正确处理几个方面进行交流汇报。
火灾危害组、成因组：他们可将搜集到的重大事故，伤亡人数、损失数据等用精彩的发言及视频进行交流。
报警组：可用现场的模拟表演，简要说清怎样进行报警。
自救组：可以引导他们唱起自己创编的火灾自救与逃生的儿歌。并自主探究：火势没有蔓延时，会怎样做？火势不大时如何做？火势较大时又该怎样？身上着火怎样灭？孩子们可以各抒己见还可以用自己准备的湿毛巾等工具做动作演示。
逃生组：可以展示前面收集的火灾逃生案例，一起来总结怎样的逃生方式是不可取的。如： 1、原路脱险 2、向着光亮方向逃 3、盲目追随别人& 4、从下往高处逃 5、冒险跳楼
此时我适时引导： 火灾无情，当火灾发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保护自己。启发孩子结合实施阶段准备的基本逃生方法进行正确引导。
孩子们还可以出示自己绘制的家庭、学校或社区火灾逃生线路，也可以进行现场的模拟表演，最后评议最佳方案。
课上我只起主导作用,把大量时间留给孩子,让他们相互探讨，互相补充，关注孩子们的独特体验及获得的经验，让他们在课堂上互相学习、自主探究，能力得到充分的发挥。让孩子们知道在火灾来临时学会爱护自己，珍惜生命，善待他人，相互关爱。他们还可以继续提出问题，有待下一步研究。
（在交流展示阶段，学生为了更好地汇报本组收获，小组成员团结协作，运用自己的生活经验及所了解的知识，充分发挥了自己的个性特长，采用多种交流展示形式，体现了综合实践活动的综合性、自主合作探究性和创造性）
在本次活动中，我将引导孩子从参与活动的态度、合作精神、实践与交往能力、收集处理信息的能力、收获体会等方面进行自评、互评、师评，引导学生积极地正确地评价。
（这种评价注重学生参与活动的过程与情感，肯定学生参与活动的多元方式，重在培养学生参与活动，关注社会与生活的兴趣，使学生充分认识自己和公平评价他人。）
调查汇报结束了，但孩子们探索的步伐并没有停滞，他们要放飞希望，成就梦想，我会鼓励他们把这次活动成果进行延伸。开一次班会、建立防火安全网络、办一期黑板报、画几幅漫画，提高安全防范意识，宣传火灾自救与逃生的常识等等。
结束语 ：综合实践活动为孩子的学习生活打开了一扇多彩的窗口，为孩子的个性与综合能力的发展搭建起了一座无比宽阔的桥梁。相信孩子，大胆放手，给他们一点阳光，他们就会灿烂；给他们一些引导，他们就会绚丽！
上一篇：下一篇：家庭火灾逃生计划_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
家庭火灾逃生计划
上传于||暂无简介
大小：3.77MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢我的家庭火灾逃生计划 作文
落落为君7951
我的家庭火灾逃生计划---安阳钢铁公司三小五三班 任欣盈一股刺鼻的浓烟把我呛醒,伴随着剧烈的咳嗽,我睡意全无,便下了床,披上睡衣,推开卧室的门,呀!烟更浓了.“怎么搞的?咳咳…怎么这么多的烟?”穿过走廊,到了客厅,我随着烟找到它的根源,是门缝钻过来的,我一摸门,“哎呀!好烫啊,不会是着火了吧!爸爸、妈妈着火了…”我大喊了起来.随着我的喊叫声,爸爸妈妈也慌里慌张地跑了出来,爸爸从门的猫眼向外望,说：“坏了!就是外面着火了,而且这门这么烫,火势也一定不小…”我转身抱住妈妈,大哭了起来,妈妈也浑身发抖.就这样,一场与火的生死搏斗开始了.在爸爸的安慰下,我和妈妈逐渐冷静了下来,我突然想起了在电视上和学校中学到的消防知识,对妈妈说：“快,快,打119,打119…”妈妈慌乱的抓起电话,却结结巴巴的说不成话,爸爸急忙抢过电话详细叙述了我家的地址和着火情况等等.放下电话,爸爸又迅速的湿了三条毛巾让我们捂住口鼻阻挡浓烟.“妈妈,咱们跳楼吧?火会烧死我们的!”“不行,不行,咱家楼太高会摔死的!”“咱们爬雨水管道下去怎样?”“不行!万一失手,照样会摔死!”爸爸大声的嚷着.“我们往门上浇水,准备冲出去.”我和妈妈急忙去浇水.爸爸向窗外看去,只见火势越来越大,烟越来越浓.时间一分一秒过去了,救火车却迟迟未到,这时家里的门已经烧着,火苗吐着蓝烟、白烟扑向一切易燃的家具.我和妈妈这次都大哭、大叫了起来.爸爸从床上抓起被子到水管上浇水,随后果断的要求我们披上浸湿水的被子,跟他冲出去.爸爸妈妈首先一人端了一盆水,爸爸先向门浇了一盆水,并立即打开了门,妈妈又一盆水浇灭了外面的余火,之后我们就迅速的跑出了出去…我要按电梯,被妈妈一把拉了回来.“走步梯,电梯太危险.”烟真大呀!什么也看不清,还好没有火,我们猫着腰迅速向下跑.扑嗵一声,我被拌到了,汪汪..原来是一只小狗,我急忙抱起它继续向下狂奔,在四楼,爸爸发现一位老奶奶昏倒在地上,爸爸二话不说,背起她就跑….还好,老天保佑,向下的楼梯再没见到着火的地方,路上的烟也没有刚才那么浓了,身边都是逃跑的邻居,我们一起跑,终于,我们都顺利的跑出了楼道.这时消防车也呼啸而来…我们大家一起抬头望,楼上火海一片,大家都哭了出来,我和爸爸、妈妈紧紧的抱在了一起…铃铃铃…一阵急促的铃声将我从梦中惊醒,啊!我刚才是做了个梦,我这时发现我手脚冰凉,浑身是汗…回想起刚才的梦,火灾就像真的刚刚发生过一样,火魔真是可怕,能顺利逃出来,还真亏了我和爸爸都知道点消防和逃生的知识,看来消防和逃生知识真的很重要啊!那就是生和死的分界线啊!起床,我喊——“爸爸!今天我们要列个家庭火灾逃生计划,完善火灾中那生命的最后保障…”
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码热门关键字：
( 7:26:25)
( 7:27:30)
( 16:16:52)
( 7:11:35)
( 7:52:46)
( 11:29:08)
( 11:32:25)
( 14:13:53)
( 7:08:09)
( 12:22:41)
( 19:18:43)
( 1:19:23)
( 4:25:01)
( 23:19:06)
( 22:58:08)
( 9:42:49)
( 11:44:49)
( 11:07:26)
( 13:07:34)
( 9:47:11)
( 12:46:11)
( 10:00:18)
( 8:30:47)
( 9:46:09)
( 11:41:43)
( 10:11:06)
( 17:38:14)
( 9:16:07)
( 7:07:53)
( 7:24:55)
( 6:33:21)
( 17:32:31)
( 17:37:08)
( 7:40:48)
( 0:39:50)
( 23:59:00)
( 6:54:41)
( 9:32:07)
( 8:08:08)
( 9:18:25)
( 9:18:29)
( 13:28:20)
( 9:13:41)
( 12:19:54)
( 7:25:23)
( 7:46:47)
( 15:34:40)
( 7:13:23)
( 7:13:31)
( 14:41:10)
( 15:30:18)
( 9:11:00)
( 7:17:13)
( 7:57:32)
( 7:19:29)
( 7:46:35)
( 7:44:19)
( 7:44:22)
( 7:39:28)
( 7:37:02)
如果您有任何相关工作总结，年终总结以及的相关文章，您可以及时提交稿件给我们，一经采纳您的材料，您将获得我们网站所需要的文档！
编辑：往前一步&开通QQ:
更多的相关信息。逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文-爱作文网
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作
《逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文》
&&&&&&&&&&
【字体： 】
《逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文》
作者：佚名&&&&更新时间： 0:25:56&&
内容简介:难忘的地震逃生演练大家还记得08年5.12四川大地震吗?这无情的天再让多少人妻离子散,家破人亡,又让国家损失了多少财产,为了不让悲剧重演,我们全校师生进行...
　　难忘的地震逃生演练 　 　　大家还记得08年5.12四川大地震吗？这无情的天再让多少人妻离子散，家破人亡，又让国家损失了多少财产，为了不让悲剧重演，我们全校师生进行了一次地震逃生演练。　 　 　　老师简单说了几点要求，我们记了下来。忽然，第一声哨响了起来，大家迅速把板凳反扣在桌面上，钻入课桌下。我一手抱头一手紧紧抓住桌脚，不停哆嗦，是有紧张又担心，心想：万一地震真的降临菏泽，我该怎么办？想到这儿，我便用力往桌子下钻，生怕被砸到。 　 　　三声哨响过后，同学们便秩序井然地出了教室，直奔操场。 　 　　到了那儿，大家按队伍坐在草地上。你看，有的同学两眼紧闭，双手抱头，好像吓的魂不守舍；有的同学展开眉头，舒了一口气；还有些同学在议论着刚才演练的过程。大家的表情真可谓‘奇形怪状’。 　 　　这次演练圆满结束了，可我的心却是久久不能平静，脑海中不停浮现5.12大地震时那一幕幕触目惊心的场面，让我感到十分伤心。希望以后不要再发生这天灾了，让全国人民都幸福快乐的生活。
《小学五年级作文450字:难忘的地逃生演震练》由作文大全网发布,关于《小学五年级作文450字:难忘的地逃生演震练》更多的资讯和后续报道请访问
来源: 东星资源网 地震逃生演练方案一、指导思想 通过地震应急演练,旨在使全校师生... 疏散. 疏散. 3.演练前对... 难忘的地震逃生演练 大家还记得08年5.12四川大地震吗?这无情...
小学五年级作文450字:难忘的地逃生演震练的 文章:作文标题: 难忘的地逃生演震练关键词: 小学五年级 450字字数: 450字作文本文适合: 小学五年级作文来源: http://Zw... ...
《逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文》文章由::收集于网络友情提供！ 标题：《逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文，标签：《逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文》
逃生演练心得体会作文,难忘的地逃生演震练,家庭火灾逃生计划作文,家庭逃生疏散计划作文
相关失落的灵魂
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
欢迎各位同学,老师来访
写作文好帮手,共享优秀作文平台 版权所有 All Rights Reserved