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安丘一中&&百年春秋
安丘一中 百年春秋
金秋十月，安丘一中迎来建校百年庆典。
站在现实的对岸，回望一中百年光阴，恍惚间一个世纪的浮云在眼前飘过，我们不禁想问：一百年前，它是怎样诞生的？创建之初，它是什么样子？在长达一个世纪的光阴里，它走过了怎样的坎坷？它缔造了哪些辉煌？&
清朝末年，华夏涂炭。当时大批知识分子产生了兴办新学、教育强国的思想。时代的潮流迫使清朝政府于光绪二十八年，即公元1902年颁布了学堂章程，号召全国各地兴办新学。说到这里，我们必须提到一个人，那就是张公制。
张公制(1876——1966)，安丘城里人。建国后曾任青岛市副市长、山东省人民政府委员、人民代表大会代表，第一、二、三届全国人民代表大会代表。
张公制兄弟三人皆为进士，县内有“一门三进士”的美称。他饱读诗书，深受严复的《天演论》和梁启超主办的《新民丛报》的影响，一生无意科举，力在鼎新。
所以，当清廷兴办新学的章程传至安丘城里，张公制马上行动起来，于1911年在县内劝导地方士绅兴办新学，将县城东门里官立高等小学堂改办为安丘县立中学。这就是今天安丘一中的前身。当时的安丘县立中学校舍系清末知县袁桐、王扬芳所建，砖墙瓦顶，宽畅典雅，门窗均镶嵌玻璃，为县内最新式的房舍。首任校长刘光照，教员有田步云、李光第、辛晋忠等。学校最初招生1个班10余人，沿用“癸卯学制”，中学5年，不分初、高中。民国二年，增至甲、乙两班，共有学生44人，改行“壬子癸丑学制”，中学4年，仍不分初、高中。
推翻帝制，建立民国；废除科举，兴办新学，在辛亥革命的风雷声中，在兴办新学强我国家的理想中，安丘一中的前身——安丘县立中学诞生了。这所在风雨飘摇的岁月中诞生的学校，既应新学之梦而生，便将无可选择地成为新思想、新文化传播的基地，却也注定命运多舛。
日，讨伐袁世凯的中华革命军（东北军）马海龙部副司令李长乐率部进驻县城，局势动荡，社会骚乱，安丘县立中学停办。
“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。”军阀混战的岁月民不聊生，转眼八年过去了。到1924年，北京高等师范学堂毕业生郑书云，会同安丘县内文化界知识人士，在原安丘县立中学的旧址上续办安丘县立初级中学，郑书云任校长。
四年后，校长郑书云去职，先后由赵式仪、赵东济、侯圣麟娄光汉继任。到1935年8月，当时的山东省教育厅又委任山东大学毕业生韩连琪任安丘县立初级中学校长。县立初级中学时期，学校共招收三年制初中班14个，560余人；师范班4个，160余人；小学班8个，300余人。
1937年“七七事变”，抗日战争全面爆发。1938年1月，日寇铁蹄踏入安丘县城，安丘县立初级中学被迫停办。次年4月，国民党山东省政府在安丘县筹办山东省立第八联合中学，委任北京高师毕业生李荣锦具体筹办。李荣锦会同安丘文化名流，克服重重困难，在南逯村创办山东省立第八联合中学。
八联中1939年五月开学，吸引了大批进步青年前来求学。然时逢战乱，一处安放书桌的平静之所对于八联中的师生来说，已是莫大的奢望。为避战祸，学校不得不蛰居乡曲，现在南逯镇墨黑村，就是当时八联中分校所在。日军飞机的轰炸和日军的扫荡，令学校经常四处迁徙。随着时局的发展，日军的扫荡变本加厉，日，日军侵入南逯村，设在南逯村的八联中本部被焚为灰烬，学校被迫化整为零。从1944年起，八联中开始在安丘县各地设立分校，坚持在战乱中办学。
从1939年5月八联中开学到1946年4月的7年间，“八联中”先后招收初中六级、高中三级、简师三级、师训班二期，在校师生1000余人，毕业学生383人，为抗日救国培养了大批优秀人才。他们中一部人牺牲在抗日战场上,为国捐躯；也有一部分人作为国民党军政要员去了台湾。至今,在台湾仍有“八联中同学会”。更多的八联中毕业生选择留在了这片热土上，与民族共命运。原外交部政治顾问刘绪先、国务院能源办局长于耀文、西北大学党委书记王全达、北京师范大学教授周祥春、山西军区政治部主任李延岭、山东师范大学化学系教授王汝聪等都是八联中学生。
1946年4月，“八联中”奉省令改称为山东省立安丘中学，乃山东省国民党统治区15处省立中学之一。同年11月5日，中国人民解放军发起解放安丘的“一一&五”战役，全歼国民党安丘守军3000多人。在解放军撤离县城的时候，山东省立安丘中学的部分教师和300多名学生随解放军到了解放区。1948年4月，中国人民解放军山东兵团攻克潍县县城，国民党驻安丘守军弃城南逃，带走了省立安丘中学的部分学生和教职工，学校再次停办。
霹雳一声，乾坤转换，新中国的成立，开辟了安丘一中发展的新纪元。广大师生以当家做主人的饱满热情，积极投身到学校的恢复与建设之中。
1951年7月，经山东省人民政府批准，在安丘县城张公制旧宅建立了山东省安丘中学。
1954年初，经昌潍专署批准，安丘县人民政府在县城以东3华里的东埠，即现在的校址建设新校。1958年七月，新校园落成，师生全部东迁新校上课。
1956暑假，安丘第二中学也就是雹泉二中建校，安丘中学改校名为山东省安丘第一中学，安丘一中的校名从那时起一直沿用至今。在改名的同时，学校增设高中部，成为安丘县境内的第一所完全中学。
这是历史给予安丘一中的一次机会，在1951年至1965年的15年间，安丘一中抖落战乱的尘土，展开灿烂的笑脸，以凤凰涅槃的姿态，展翅蓝天。一切都是那么美好，如果一切都这样发展下去的话。可是，历史就在这时突然变了脸，破四旧、大串联、走资派、横扫一切牛鬼蛇神，1966年文化大革命席卷而来，安丘一中的命运，无可避免地被抛到一个谁也说不清楚的拐点。教师沦为臭老九，知识和知识分子备受摧残，学生停课，学校解散。混乱、荒诞的十年文革，蹉跎了一中人的青春，蹉跎了一中的发展。在迷茫中等待，在等待中期盼，在殷殷的期盼中，我们终于等来了拨乱反正的锣鼓!
从1977年开始，平反冤假错案，恢复正常的教育教学秩序，安丘一中先后成为县属和昌潍地区重点中学。进入80年代，学校扩建了操场和校园，新建了实验楼和图书楼，安装了自来水，结束了学校新建30年来缺水的历史。1985年，改革开放的大气候在全国形成，安丘一中藉此进入一个蓬勃发展的新时期，这个时期里程碑式的标志，是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布。
1988年4月，学校由副科级单位升格为正科级单位；1994年6月，学校的机构规格调整为副县级单位。
1992年9月，经评估验收，学校被评为潍坊市规范化学校。
日，安丘撤县设市，山东省安丘县第一中学遂更名为“山东省安丘市第一中学”。
1995年，学校被省教育厅授予“山东省教书育人先进单位”称号；被确定为“全国教育科学‘九五’规划重点课题，重点实验研究基地”。&
1999年1月，安丘一中顺利通过省级规范化学校验收。
2004年8月，原安丘市高级中学并入安丘一中。
即使是一片荒漠，也要洒下最后一滴汗水把它变成绿洲；即使是一潭死水，也要搅它个浪花飞溅轻吟高唱！这是一中的追求！
以先进的教育理念引导教育实践，用优秀的文化发展有灵魂的教育，从养成教育入手构建学生的道德体系，凭科学长效机制促进教师成长发展，靠人性化的管理凝聚教职工的心力。这是一中的宗旨！办老百姓向往的理想学校！这是一中的目标！
在一中的档案室里，有很多关于一中的历史资料，这些斑驳泛黄的照片啊、证书啊，记载着一中略显沉重的历史，从这些历史中走出了驾机起义的国民党爱国军官刘善本，走出了中国人民解放军海军航空兵司令员王绪恭，走出了中国科学院院士刘以训，走出了千千万万为民族复兴贡献才华乃至生命的优秀儿女。在一中的荣誉室里，陈列着许多的奖牌奖杯，这些奖牌、奖杯，记载着一中缔造辉煌的脚印。有多少莘莘学子伴着这些脚印，走进了高等学府的大门，迈出了他们报效祖国的第一步。百年校庆之际，清华大学、复旦大学等蜚声全国乃至世界的知名学府，给安丘一中发来了贺信。北京大学百年校庆之时，安丘一中获邀前往北京参加其庆典。自2005年至今，安丘一中每年都会有四至五人考入清华或者北大，毕业生半数以上考进高等学府深造。今年高考，更是创下史无前例的辉煌。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”虽经世纪风雨，依然青春葱茏，今日的安丘一中，正驶出百年港湾，风帆劲鼓，破浪长风……
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安丘一中县立中学时期学校大门
安丘县立初级中学第二级学生毕业师生合影
百年的时间流逝,将世间的许多东西冲刷得无影无踪,也让世间的许多事物成长壮大、生机勃勃。2011年度过百年华诞的山东省安
安丘一中县立中学时期学校大门
安丘县立初级中学第二级学生毕业师生合影
百年的时间流逝,将世间的许多东西冲刷得无影无踪,也让世间的许多事物成长壮大、生机勃勃。2011年度过百年华诞的山东省安丘市第一中学无疑就属于后者,这座创办于1911年的县立中学,上世纪三四十年代曾经的山东省立第八联合中学,经过百年淘洗、百年沉淀,伴着时代的进步,为一个县域内的中学教育积累了丰富的精神资源。这精神表现在百年间一位又一位优秀的老师身上,也表现在从学校中走出的一位又一位优秀的学生身上,他们都已深深刻在了这座中学的百年记忆里。
传奇创办人奠定学校精神基调
安丘一中的创办,与一位叫张公制的传奇人物有关。张公制(),名介礼,安丘人。他兄弟三人,两位兄长都是进士,他本人也在光绪二十八年(1902年)乡试中举,为此,当时的政府曾赐予&兄弟连芳&的匾额,挂在了他家大门之上,县内有&一门三进士&的美称。
张公制所处的时代,风雨如晦,内忧外患,他因受到严复翻译的《天演论》和梁启超主编的《新民丛报》的影响,无意科举,打算东渡日本,但终因家中老母反对,没有成行。安丘县劝学公所成立后,力在鼎新的张公制被推举为首任总董事,从此致力于县内劝学。至1910年,全县已办新式学堂40余处,到了1911年,经张公制多方努力,安丘县立中学创办起来,这就是今天安丘一中的前身。
安丘县立中学校长由当时的省教育厅直接委任,校址设在县城东门里,从安丘、昌乐、临朐三县招生。由于劝学张公制的维新思想,使安丘的中学教育摆脱了千百年来旧传统、旧制度的束缚,走上了教育现代化的轨道。值得一提的是,当时安丘县立中学校舍为清末知县袁桐、王扬芳所建,两位知县都有对教育的敬畏和传统的尊师重教美德,因此校舍宽敞典雅,门窗均镶嵌玻璃,是当时全县最新式的建筑。
辛亥革命后,张公制加入共和党(不久即改为进步党)。民国二年(1913年)春,山东省第一届议会成立,他被推为议长。五四运动初期,张公制恰巧在北京,便去拜访了北大校长蔡元培,并从北京带《救国十人团章程》到济南交给&学联&,不久&救国十人团&在济南风行,张公制亦曾出面支持并保护学生。
张公制曾与同事合办《大东日报》,此为山东早期报纸之一,一度成为山东新闻媒体的主力,后增《劳动周刊》,介绍苏联十月革命后的情况。
民国二十四年(1935年),张公制与在邹平搞乡村建设的梁漱溟相识,认为&寓政于学,以乡农学校为中心,进行乡村建设&是一条可走的道路。因此,他介绍一批安丘学生赴邹平学习,随后在安丘开始训练学员,到1936年底共训1600余人,并在这年冬天成立了乡农学校,推动了安丘的乡村建设,乡农学校到抗日战争爆发后才被迫停办。
张公制作为安丘县立中学的创办人,一生进步、爱国,在这所中学的精神谱系中,深深地打上了自己的烙印。
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[责任编辑：迟军]
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