阅读快餐“微阅读”会颠覆传统阅读方式吗？_读书频道_新华网
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阅读快餐“微阅读”会颠覆传统阅读方式吗？
日 09:48:36
　来源：广州日报
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&&&&当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，超过十五世纪一个成人一年的阅读量。
&&&&谷歌会改变人脑结构吗？至少改变了知识学习与储存方式，网上图书馆让人脑解放，腾出空间来搞创意。搜索网站将新闻盘点方式即时化、最大化，胆敢将李宇春与国家领导人置于同一个人气排行榜。谷歌地球让我们像上帝一样俯视地球，人类从来没有这么渺小过，人类也从来没有这么伟大过。
&&&&微阅读，一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式正在盛行。类似以上对谷歌的提问：微阅读会颠覆传统阅读方式吗？
&&&&车上翻看手机报成为一种习惯，内中新闻每条不过百字，未到办公室前，我天下大事已知分晓。智能手机或将改变中国人的阅读习惯与品味，一个改变5亿多用户阅读习惯的数码小东西。
&&&&近年，Twitter在美国的盛行，不仅改变互联网生态，Twitter、Facebook所代表的是关系互联网，势将改变美国人的沟通方式、总统大选方式，也会改变人们的阅读方式。
&&&&口袋书、手机报、Twitter，都代表微阅读。对此我们不能有过多微词，因为这是人类在面对资讯爆炸下的自然选择。要知道当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，超过十五世纪一个成人一年的阅读量。一份《广州日报》60个版近20万字，就是当时成人一年的阅读量。
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& 阅读领域的快餐 “微阅读”会颠覆传统阅读方式
阅读领域的快餐 “微阅读”会颠覆传统阅读方式
&&日08:36&&中国B2B研究中心
　　(中国电子商务研究中心讯)当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，超过十五世纪一个成人一年的阅读量。　　谷歌会改变人脑结构吗？至少改变了知识学习与储存方式，网上图书馆让人脑解放，腾出空间来搞创意。搜索网站将新闻盘点方式即时化、最大化，胆敢将李宇春与国家领导人置于同一个人气排行榜。谷歌地球让我们像上帝一样俯视地球，人类从来没有这么渺小过，人类也从来没有这么伟大过。　　微阅读，一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式正在盛行。类似以上对谷歌的提问：微阅读会颠覆传统阅读方式吗？　　车上翻看手机报成为一种习惯，内中新闻每条不过百字，未到办公室前，我天下大事已知分晓。智能手机或将改变中国人的阅读习惯与品味，一个改变5亿多用户阅读习惯的数码小东西。　　近年，Twitter在美国的盛行，不仅改变互联网生态，Twitter、Facebook所代表的是关系互联网，势将改变美国人的沟通方式、总统大选方式，也会改变人们的阅读方式。　　口袋书、手机报、Twitter，都代表微阅读。对此我们不能有过多微词，因为这是人类在面对资讯爆炸下的自然选择。要知道当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，超过十五世纪一个成人一年的阅读量。一份《广州日报》60个版近20万字，就是当时成人一年的阅读量。　　微阅读是阅读领域的快餐。概括起来，初步有以下几个趋势：　　第一，开机化生存，手机、电脑一开就意味着你与这个世界联通了，资讯会无孔不入，这些资讯大都更微、更诱人、更耸人，极力抓住你的眼球。　　第二，图文结合的文章受欢迎，图片可以是摄影、偷拍的，也可以是PS的。这意味着今后的写手，不光会敲字，还得会扒图，最好会用Photoshop。　　第三，长文须经编辑裁剪以适合新阅读趣味，要加导语，摘引言，核心观点变字体或加黑，功能性贴士不可少，将长阅读切分成微阅读。　　第四，垃圾时间将成为阅读常态，坐车、等人、等电梯都是阅读场景，人类做到&我学习的时间不是牺牲了娱乐，而是填补了垃圾时间&。　　未来，人们会在方寸屏幕阅读纯文字小说吗？会阅读完一份深度报道吗？那将是大大疑问。微阅读也好，浅阅读也罢，都将颠覆传统阅读方式。而书，将以更古典的仪态荣登艺术殿堂。就像书法成为权贵们的品味标志一样，读书将成为文化晋阶的身份符号。(闫肖锋)　　（来源:广州日报）
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中国电子商务研究中心 版权所有微博140字‘文化快餐’健康吗？
微博140字‘文化快餐’健康吗？
微博，这款伟大的产品好的一面就不说了，可谓世人皆知。但同时，140字的快捷文化，几年积累下来，更加助长了很多人不愿意看书或深度阅读的习惯。结果就是，段子横行而好文渐无。快餐固然爽口，但营养餐不可或缺。
四年后的今天，细心的人会发现，身边很多人不像以前那么睿智了，不再显得那么有文化底蕴了，这难道不是因为微博140字的‘文化快餐’吃多了吗？
2009年，中国版twitter新浪微博横空出世。瞬间席卷了整个神州大地互联网，成为了无人不知的140字快捷文化代表。四年后的今天，我们以普通用户的身份再来回顾微博带给用户们的好与坏的不同影响，这款伟大的产品好的一面就不说了，可谓世人皆知。但同时，140字的快捷文化，几年积累下来，使得现代人都不爱好看书了。长期的‘文化快餐’使得现代人的精神文明都处于亚健康状态。
笔者曾对周围的朋友做过一项调查，微博出现以前，朋友们每年平均每人的阅读量为10本书；四年后的现在，每人每年平均阅读量不到一本书。甚至人们都已经开始习惯了140字的快捷文化了，稍微长点的好文章也都没耐心看下去了。更别说一本书从第一页翻到最后一页了。
细心的朋友甚至可以发现身边很多以前很睿智的人，现在已经显得不那么睿智了。讲个段子、来个心灵鸡汤或许还可以，但引经据典、生动睿智的来聊天或者把一件平淡的事描述的生动有趣又能让听者得到丰富知识的人越来越少了。
都说微博有效的利用了我们的碎片时间，没错，确实是这样。但同时，微博也覆灭了我们的整体时间。我们都有这样的情形，和朋友们聚餐，每个人都在刷微博、看微博，其实不是我们不想聊，不想听。而是我们潜意识的认为每条微博也就140字，无论是刷微博还是看微博，都不耽误和在场的朋友们聊天，听朋友们说话。或许一个人在玩微博没什么，但要命的是每个人都有这种潜意识的想法。因此造就了我们现在的这种和手机玩不和人玩的现象。但其实我们都知道，和人交换一个思想，远远比从140字的微博里面获取的营养知识要多的多。
当然，可能你会说，现在也有长微博形式出现。笔者也试用试用长微博以及看长微博，但久而久之你就会发现，长微博实际是微博的附属产物，甚至都有点像可有可无的鸡肋。因为微博140字长时间造就的用户体验心理，以及微博的弱关系和微博的包容万象，使得用户很难去耐心的读完一条长微博。而且，长微博的体验一点都不好，尤其是在移动端看长微博，总感觉是很生硬的嵌入一幅图片形式的长条文字内容，主题思想还是在140字里面。
毋庸置疑，微博是本世纪最伟大的产品之一。至少在5-10年内，微博还是我们不可或缺的社交产品。因为它本身带来了太多的好处，比如：它利用了我们的碎片时间（深入它也覆灭了我们的整体时间）；它能让一件正在发生的实事实时播报出来；它也能让一件事情原滋原味的呈现出来（因为），而不再是经过官方新闻的修改加工再呈现形式；甚至在我们这片神奇的土地上，它起到了反腐的作用。
因此，笔者认为，我们需要微博。虽然它只是‘文化快餐’，但它的便捷性以及时效性很符合现代人的需求，即使它绝大部分时候没什么营养。
但同时，笔者也认为，我们不能总是吃快餐，快餐吃多了，容易长胖，而且是虚胖；而胖子是容易引发很多疾病的。我们要的是长得结实点，而非胖点。所以，我们在吃快餐的同时，也得吃些营养餐，即使它看起来没快餐好吃。笔者建议大家还是要去多看书，至少要去多看一些营养丰富的长文章。
其实笔者也知道，现在互联网世界可谓是物欲横流，什么东西都有，也间接的造就很多人有选择恐惧症。两种结果就应运而生：1、这也不要，那也不要，最后什么都没要到，成了名符其实的‘瘦子’；2、相反，这也要，那也要，最后成了一个吃快餐多了的虚弱‘胖子’。
最后，笔者觉得，互联网从业者应该开发一款APP，既能含有微博似的‘快餐文化’，来适应我们现代人的生活节奏；又能同时含有‘营养炒菜’的长文章；最好是还能聚合用户钟爱的行业内容，排除那些从不关注的行业。再让你从你喜欢并关注的行业里，挑选出你需要的营养文章。这样，才会让用户的精神文明体魄越长越结实。个人觉得这才是移动互联网趋势！
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时间： 8:19:00
来源：城市商报
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善耕实验小学的自助式开放图书馆里，学生们手捧图书，或站或坐，看得津津有味。
　　□商报记者　黄贤君/文
　　蒋世颖/摄
　　“这道题好像有些难，干脆先放一放，看看微博有啥更新。”每当作业做得无聊时，六年级的浩然就会不自觉地拿出手机，浏览起来。“都说了好几次了，就是改不掉啊。”一说到这，浩然妈妈总会不自觉地摇头。
　　随着智能手机、平板电脑、电子阅读器的流行，孩子的阅读方式、阅读习惯会有哪些改变?世界阅读日到来，记者在金阊实验小学、善耕实验小学、阳光城实验小学等学校进行了一次调查。调查显示：超过50%的孩子每天翻阅课外书的时间不到40分钟，其中大部分看的是漫画、小说。而学生的兴趣排列依次是看电视、打电脑游戏、刷微博微信。
　　“电子产品的入侵，正潜移默化地颠覆着传统纸质阅读的习惯。”善耕实验小学老师余雷感叹，如今的孩子“正经书”不看几本，整天沉迷于发微博、看贴吧，这种快餐式阅读致使小学生阅读碎片化，课外阅读量、尤其是经典阅读量严重不足。
　　不爱看书爱看微博
　　浏览的多是
　　娱乐信息
　　“以前，总能瞧见学生捧着书看，现在几乎看不到了。”交谈时，余雷说起了一件让人好气又好笑的事：有一回，几个学生聚在厕所里，把门反锁着，敲了半天门，才发现这帮孩子原来是拿着IPAD看明星绯闻。后来，他特别留意了校园，发现不少学生常看微博微信。
　　此次调查的结果，为余雷的话提供了佐证。调查显示，在课外静下心来看纸质书的学生，只有10%~15%。学生在兴趣爱好的选择上，排在前三的是看电视、玩游戏、刷微博微信，而看书排在倒数第二位。
　　“你有微博或者人人么?”中年级学生六分之一有,高年级学生则超过半数有微博。在网上浏览信息的频率上，每天浏览的中小学生比例达19.6%，每周一次以上的占64.9%。在“为什么会玩”的问题上，主要原因是能和同学互动和好奇心驱使。
　　尽管开学后已经升至六年级，可家住北环路的浩然对于微博还是很痴迷，每晚8点半准时上网浏览微博。作为一个标准的追星族，他所关注的95人中大部分是明星。
　　阅读层次越来越低
　　学生易产生
　　思维惰性
　　如果你还不知道呆头、阿衰这些漫画人物的话，那你在学生中可真是out了。他们都是最近风靡的　《爆笑校园》、《阿衰　on line》等搞笑漫画中的“风云男主角”，他们喜欢胡思乱想，异想天开，乐于搞怪，在同学、老师和家长之间发生了一桩桩趣事。
　　《爆笑校园》是啥?听到这个问题，孩子们就笑着说：“这都不知道，就是漫画呀。”说完，几个小朋友几乎是同时从书包里拿出了这套漫画。记者粗略翻了翻，发现其中的一些段子十分恶搞，有的内容甚至有些低俗，恶搞语句层出不穷，屎尿等词出现频率极高，有时还有生殖器官出现，而主角呆头经常搞些恶作剧，对老师也并不十分尊敬。“好玩”、“有意思”，这是在采访中孩子们说得最多的话。这些书受孩子们追捧的程度也令人咋舌：“我看过好几遍啦!”“因为班里同学们都有，所以我也买了，大家还会相互借着看。”“买了一起看，有话可以说。”
　　“孩子过度依赖网络信息，或者低层次的书籍，容易产生思维惰性，长此以往，不利于其培养独立的思考和判断能力。”余雷说，碎片化、低层次阅读作为消遣有减压之效，但只有“碎片式”的浅阅读，对于成长中的小学生来说是远远不够的。从知识吸收的角度看，“碎片式”阅读带来的仅是单纯的信息量累加，而且这种信息原本都应是小朋友接收范围之外的。而深度阅读则可拓展心智，为阅读者带来更丰富的生命体验。从心理角度看，“碎片式”阅读令人容易产生思维惰性，长此以往，不利于中小学生培养独立系统的思考能力和判断能力。
　　如何带领孩子读书
　　低年级讲故事
　　高年级推经典
　　到底应该怎么引导现在的学生正确读书?
　　阳光城实验小学最近举行的一些阅读节活动，就让孩子们爱上了阅读。老师们走进班级，为低年级的孩子们讲故事。“对于低年级的孩子们来说，引导非常重要，如何让他们爱上图书，首先该从童话故事着手。”学校老师蒋雪娟告诉记者，听了故事，孩子们兴致可高了，等不到下一节内容，就急着借阅老师手中的故事书，自己翻阅起来。她提醒，除了学校，家长们也要重视亲子阅读，周末可以带着孩子逛书店，节假日赠送娃娃书籍，平时多为孩子朗读小文章，实行“导读制”。
　　金阊实验小学推出了《课外经典诵读情况课内笔试考核方案》，全校一千四百多名学生同时参加课外经典诵读笔试。据学校副教导吴妍彬老师介绍，他们在实践中发现，要让经典不再成为过去，凭教师个体的力量是有限的，只有借助经典教材，才能真正地让经典在孩子们心中扎根。于是学校在2012年成立了校本教材编辑委员会，研发了《小学语文课外经典诵读课程标准》这一校本教材，并制定了实施办法和操作方案。本学期，学校全面开展了“诗词笔试、古文口试”相结合的古诗文考核方案。每节语文课前的两分钟时间，语文老师会带领大家吟诵古诗文，无需深入、细致地讲解，每天都能听到各个班级此起彼伏的诵读声，感觉非常舒心。古韵声声，师生们共同沐浴着经典文化的洗礼，其景融融。
(责编：吕琳)
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