从于化虎身上体现的美德伴我行手抄报内容

考点三十五:感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感;了解中华民族的优良传统,
考点三十五:感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感;了解中华民族的优良传统,以自己的实际行动培育和弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设
1.(2011年广东)&
目前,海外学习汉语的总人数已达5000万人,100多个国家的近&3000所高校开设了汉语课程,开设汉语课的中小学更是不计其数。这体现了中华文化(& )
①对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 
②重新踏上复兴之路,取得了辉煌成就
③是世界上最优秀的文化 
④坚持对外开放,以积极的姿态走向世界的态度
A.①②③④ &&
&B.①②④ &&&
C.①③④ &&&
D.②③④
2.(2011年广东佛山)“中国是个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是(&&&
①书法是优秀传统文化的传播手段
②中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分
③对待传统文化我们要批判地继承
④对待传统文化我们要彻底否定
A.①③ &&&&&
B.①④&&
&&& C.②③&
D.②④
3.(2011年湖北武汉)焦裕禄、孔繁森、吴天祥、沈浩……一个个廉洁奉公、大公无私的模范人物,正逐渐走进广大中小学生的内心世界。目前,武汉市各学校积极开展的廉政文化进校园活动是(&&
A.社会主义精神文明建设的根本任务
B.继承传统文化,抵御外来文化的要求
C.加强社会主义思想道德建设的需要
D.依法治国、建设社会主义法治国家的需要
4.(2011年江苏淮安)今年,在淮安市文明委、城管会共同开展的淮安市民反感的“十大不文明行为”评选中,漫画《我吐,我吐吐吐》所示的不文明行为位列榜首。看到这种不文明行为,你的正确做法是(& )
A.劝阻教育&&&&&&&&&
B.视而不见&
C.讽刺漫骂&&&&&&&&&
D.直接处罚
5.(2011年江苏苏州)右图漫画《动口不动手》的寓意主要是(&&
A.关心时事,了解社会
B.不做“看客”,奉献爱心
C.明辨是非,遵纪守法
D.忠于职守,承担责任
6.(2011年江苏盐城)
2011年2月10日,盐城环卫工人韦青、陈红捡到2万余元现金后,坚持在风雪中苦等失主3小时,并谢绝失主的酬谢,还把2000元奖金捐给一位患者。全市开展了向韦青、陈红同志学习的活动。这一举措(&&
A.有利于传承中华民族的传统美德
B.从根本上解决了部分市民素质不高的问题
C.有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神
D.为“推进科学发展、建设美好盐城”提供了物质基础
7.(2011年福建泉州)近年来,文化领域的“庸俗、低俗、媚俗”之风愈演愈烈。坚决抵制
“三俗”之风有利于( &
①发展社会主义先进文化&&&
&&&&&&&&②为未成年人的健康成长创造良好的社会环境
③促进社会主义精神文明建设
&&&&&&&④全面建设创新型国家
①②③&&& B.
②③④&&&&
C.①③④&&&
D.①②④
8.(2011年湖北黄冈)为庆祝中国共产党成立90周年,全国各地开展了“唱响中国”、“红歌进校园”等丰富多彩的活动。这些活动的开展(&&&
①有利于传承弘扬中华民族精神&&
②有利于提高人们思想道德素质&&
③有利于加强社会主义精神文明建设&&
④有利于促进中外文化的相互融合
A.②③④&&&&&
&B.①②③&&&&&&
C.①③④&&&&&
D.①②④
9.(2011年四川达州)2010年11月12日,在广州开幕的第十六届亚运会,不仅是体育盛会,更是亚洲各国文化展现魅力、相互交融的盛宴。盛开的“木棉花”、雄浑的出海号角、极富中国传统节日韵味的点火仪式……令亚洲为之惊艳。这表明(&&
①中华文化具有源远流长的特点    ②中华文化正在统领亚洲文化
③中华文化仍然具有时代生命力    ④中外文化相辅相成相互替代
A.①② &&&&&
B.①③  &&&&
C.②③  &&&&&
D.②④
10.(2011年江苏南京)下图漫画“紧迫工程”给我们的启示是(& )
A.珍爱生命,文明施工
B.人无德不立,国无德不兴
C.提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础施工
D.提高公民科学文化修养是精神文明建设的重要内容
11.(2011年河南)经国务院批准,自2011年起,每年的5月19日(《徐霞客游记》开篇日)为“中国旅游日”。为了寻访徐霞客足迹,传承徐霞客精神,旅游日当天,来自全国百所高校的100名国内大学生和50名外国留学生齐聚浙江宁海,沿着古道追寻先人足迹。下列名言警句中能够反映“热爱祖国、献身科学、尊重实践”徐霞客精神的是(&&&
A.君子一言,驷马难迫&&&&&&
B.己所不欲,勿施于人
C.读万卷书,行万里路&&&&&
D.居安思危,戒奢以俭
(2011年湖北宜宾)2011年5月7日至9日,国务院总理温家宝考察四川灾后恢复重建工作时强调,汶川地震灾后恢复重建工作取得了决定性胜利,灾区面貌发生了翻天覆地的变化。汶川地震三年来的事实充分证明,党和国家坚持以人为本、生命至上,引领全国人民万众一心、众志成城,既创造了人类抗震救灾史上救援的奇迹,又创造了安置群众的奇迹,更是创造了恢复重建的奇迹。据此回答12~13题
12.材料中“奇迹”的创造表明(& )
①中国共产党是抗震救灾和灾后重建工作的领导核心
②只要具有忧患意识,就能取得抗震救灾的决定性胜利
③中国共产党坚持以人为本,维护人民的根本利益
④中华民族精神体现出新的时代特点和强大生命力
A.①②③&&&&&
B.①②④&&&&&
C.②③④&&&&
D. ①③④ &&&
13.抗震救灾精神体现了(&&
①自强不息的中华民族精神&&&&&&&&
②勤劳勇敢的中华民族精神
③热爱和平的中华民族精神&&&&&&&&
④团结友爱的中华民族精神
A.①②③&&&
&&B.①②④&&&&&
C.②③④&&&&&
D.①③④
14.(2011年新疆乌鲁木齐)2011年4月5日,孔子、屈原、邓稼先、梅兰芳等40位中华文化名人青铜雕像在中华文化名人世纪坛正式落成展出。这些文化名人涉及文化、艺术、教育、科技等多个领域,时间跨越了从春秋时期直至近现代长达3000年的历史。纪念中华文化先贤能使我们(&&
①感受中华文化的博大精深、源远流长
②尊重本民族文化的价值,珍爱自己的精神家园
③增强保护本民族文化的自觉性,抵制外来文化
④增强民族自豪感,弘扬和培育中华民旅精神
A.①③④&&&&
B.②③④&& &
C.①②④&&&
①②③
15.(2011年广西桂林)为纪念中国共产党成立90周年,桂林市举办了红色经典歌舞晚会、红色音乐会、“光辉的历程”群众红歌会等一系列大型群众文化活动。这些文化活动(&&
A.丰富了人民的文化生活, 是加强先进文化建设的有效形式
B.满足了人民的文化需求,为先进文化建设提供物质基础
C.扩展了人民的文化视野,是建设和谐文化的根本
D.激发了人民参与文化建设的热情,是时代精神的核心
16.(2011年广西南充)2010年9月20日,是全国第八个“公民道德宣传日”。某市组织了以“喜迎国庆推进公民道德建设”为主题的宣传教育活动。开展这一活动有助于(&&
①提高公民的思想道德素质&&&
②推动先进文化建设
③促进社会主义精神文明建设&
④直接为社会主义建设提供物质基础
A.①③④&&&&
B.②③④&&&&
C.①②④&&&
&D.①②③
17.(2011年广西南充)发展教育和科学,是我国先进文化建设的(&&&
A.前提条件&&&
B.基础工程&&&
C.中心环节&&&
D.关键因素
18.(2011年江苏淮安)当前,国家竞争日趋激烈。国际竞争的实质是(&&&&
A.国防实力的较量&&&&&&&
B.自然资源和人才资源的竞争
C.国际地位的竞争&&&&&&&
D.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
19.(2011年福建晋江)“十一五”规划已经把文化产业作为调整经济结构的重要举措,从中央到地方出台了一系列鼓励文化产业发展的政策措施。这么做是因为(& )
①文化的作用已经超越了经济的作用&
②文化产业对经济发展起着先导作用,对社会和谐起着滋润作用&
③民族的繁荣、国家的强盛,都离不开文化软实力的支撑&
④文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力竞争的重要因素
A.①②③&&&&&
&B.②③④&&&&&&
C.①③④&&&&&&
D.①③④
20.(2011年广东佛山)日本福岛第一核电站泄漏辐射,就在福岛核电站反应堆频传险情的关头,一群视死如归的“壮士”仍然坚守在自己的岗位,战斗在核电站内,用自己的身躯筑起保护电站的最后一道屏障,大灾大难中为人们坚守着“最后希望”。在他们身上体现了(&&&
A.民族精神是一个民族生存和发展的强大精神力量
B.只有弘扬和培育日本民族精神,日本的核辐射就一定能解除
C.民族精神就是敢于牺牲的精神
D.我国的民族精神远不如日本强大
21.(2011年江苏苏州)诗歌《一个民族的荣光》中写到:“一次又一次,我们一起受挫,一起流泪,一起欢笑。因为一种力量、一种精神,总能让我们找到前进的方向,让我们共同沐浴一个民族的荣光。”这种精神就是伟大的中华民族精神。中华民族精神的核心是(&&
A.爱好和平&&&&&
B.团结统一&&&&
&C.爱国主义&&&&&
D.自强不息
22.(2011年浙江杭州)漫画《高度负责》启示我们(&&&&
①提高医生的医疗水平已刻不容缓
②医护人员的职业道德意识有待提高
③提高为人民服务的意识十分必要
④加强诚信教育迫在眉睫
A.①②④&&&
&B.②③④&&&
C.①②③&&&
D.①③④
23.(2011年广西南充)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。下列各句能体现伟大中华民族精神的有(& )
①生死有命,富贵在天&&&&&&
②苟利国家,不求富贵
③人不为己,天诛地灭&&&&&&
④志存高远
A.①② &&&&&B.①④&&&&&
C.②③&&&&&
&D.②④
24.(2011年山东烟台)在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中,留下了许多宝贵的精神财富,如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神(& )
①是社会主义先进文化建设的重要内容②是经济发展的决定因素③有利于增强民族凝聚力和综合国力&
④需要青少年继承和发扬
A.①②③&&&&
B.②③④&&&
&C.①③④&&&
D.①②④
25.(2011年湖南益阳)为了进一步推动社会主义文化大发展大繁荣,2010年7月胡锦涛总书记再次强调,要精心打造中华民族的文化品牌,坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。作为青少年应该(&&
①自觉抵制不良诱惑&&
②凭兴趣爱好娱乐消遣&&&&
③学法知法法&&&&&&&&&&&&&
④提高辨别是非的能力
A.①②③&&&
B.①③④& &C.②③④&&& D.①②④
26.(2011年嘉兴、舟山)嘉兴有一种“红船精神:开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定思想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。继承和弘扬”红船精神“能为嘉兴经济发展提供(&&&
A.智力支持&&
B.精神动力&&
C.物质保证&&
D.制度保障
27.(2011年浙江宁波)自中宣部、中央文明办发出《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》以来,全国各地掀起了“唱红歌”的热潮。“红歌”广泛传唱(&&&
①有利于弘扬和培育民族精神&&&&&&&
②是社会主义精神文明创建活动的有效形式
③说明唱“红歌”才算爱国&&&&&&&&&
④能为社会主义现代化建设提供智力支持
A.①②
&&&&&&&B.②③&&&&&&&&&
C.②④&&&&&&&&
D.①④
28.(2011年福建福州)福建将在美国纽约建立“闽侨书屋“免费提供中文图书借阅。闽侨书屋的建立有利于(& )
①推动中美文化交流合作&&&&&&&&&&&&&&&&
②世界文化发展趋向单一
③照搬照抄其他国家、民族的文化&&&&&&&&
④宣传中国形象、传播福建风采
A.①②&&&&
B.①④&&
& C.②③&&&&
D.③④
29.(2011年福建福州)为建设美好生活,广大人民群众积极参与丰富多彩的精神文明创建活动。下列活动符合社会主义精神文明建设的是(& )
①追寻“八闽红色文化”活动&&&&&
②考试前拜考神、烧香拜佛
③开展“斑马线文明礼让”活动&&&
④选择低碳、文明的祭扫方式
A.①②③&&&&
B.①②④&&&
C.①③④&&&&
D.②③④
30.(2011年福建福州)珍爱生命& 分享感动
沙县10岁的小于颅内出血,生命围在旦夕。小雨父亲的朋友立即借出车辆,送小于赶往福州,因不熟悉道路向广播电台求助,广播电台的工作人员实时连线关注病情,号召出租车司机行动起来。多名出租车司机以最快的速度、最近的线路将小于一行送到了医院。120分针、220公里路程,大家共同努力,完成了几乎不可能的生命速度。
在感动福州十大故事评选活动中,还有许多故事,让仍感动,让人回味。
(1)开展“感动福州十大故事”评选活动有何意义?若要举办一个类似的活动,请你设计活动名称(不能出现地名、校名、人名)。
(2)上述故事启发我们应该怎样珍爱生命?
(3)故事中许多人不计代价与回报参与爱心接力,在他们身上突出体现了什么优秀品质?
31.(2011年河南)材料一:90年同舟共济,90年丰功伟绩。“打天下,坐江山,一心为了老百姓的苦乐酸甜,谋幸福,送温暖,日夜不忘老百姓康宁团圆;老百姓是地,老百姓是天,老百姓是共产党生命的源泉……”这是中国共产党和老百姓之间血肉相连的真实写照。
材料二:90年峥嵘岁月,90载光辉历程。从八一枪声到秋收长缨,从井冈号角到长征战歌,从遵义曙光到延安油灯,从西柏坡“两个务必”到天安门城楼庄严宣告……多少次中流击水,多少次力挽狂澜,中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章!
为庆祝中国共产党成立90周年,你校正在举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育实践活动,请你参加并完成下列任务:
(1)读——品读红色经典:请写出两部红色经典的名称。
(2)唱——唱响红色歌曲:请写出两首爱国主义歌曲的名称。
(3)看——观看红色影视:请写山两部红色影视的名称。
(4)忆——追寻红色记忆:请参照示例,写出“双百”人物中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要。(与示例和材料中山现的人物重复者不得分)
示例:李大钊——中国最早的马克思主义者。
(5)感——坚定理想信念:再过4天就是中国共产党的90华诞,请运用所学知识,撰写两则红色箴言,以表达自己的内心感悟。(与材料、设问及前四问所答内容重复者不得分。)
32.(2011年福建晋江)关注时政 评述新闻
请你结合所学知识分析以下新闻说明了什么?并简要点评。
新闻一:“感动中国2010年度人物”评选活动于2011年2月14日揭晓,中国志愿者群体获得特别奖。
新闻二:2011年3月29日至30日,全国对口支援新疆工作会议在北京召开。会议内容是学习贯彻中央关于组织开展新一轮对口支援新疆工作的重要决策,对进一步加强和推进对口支援新疆工作进行动员部署。
33.(2011年江西)2010年,平民英雄群起赣鄱大地,曾庆香、王茂华、熊斌……以感天动地的壮举,感动了江西,感动了全国。在全省上下兴起“学英模、扬正气、树新风”热潮的同时,《江西英雄模范褒奖办法》也正式出台,并于2011年3月1日起施行。
(1)你认为《江西英雄模范褒奖办法》的出台有哪些重要意义?
在《江西英雄模范褒奖办法》制定过程中,我省广大民众已深深感受到省委、省政府关爱英模、弘扬正气的决心,社会正义之风更加凛然:
①2011年1月5日,丰城市周秋生、周满生兄弟俩,公交车上为制止小偷恶行被小偷殴打致伤,但他们对自己的行为无怨无悔。这一“斗”斗出的是________品质。
②乐平市洪马中学教师张松春,尽管身体长期不舒服却坚持给学生上课。2010年12月20日病发,他竟跪着坚持给学生上课直至晕倒。这一“跪”跪出的是__________精神。
③九江星子县退伍军人林南珍,是一名公交车司机。2011年1月26日,他在开公交车时突发急病无法坚持下去。生死一瞬间,他努力拉了紧急制动,踩下了刹车,避免了乘客和路人发生伤亡事故,而林师傅却一头倒在了他心爱的车子上。林南珍生命最后的这一“踩”踩出的是_________意识。
(2)请根据材料将空格填充完整。
34.(2011年江西)第七届城市运动会将于今年10月在江西南昌举行。
运动会的吉祥物是每一届重大体育盛会的标识物。右图“鄱鄱”是“七城会”的吉祥物。她以民意调查最受欢迎的“白鹤”为形象,结合“火、鄱阳湖”等元素,胸前用毛体字写有“2011·南昌字样,一手呈“V”型手势,脚踏鄱阳湖,张开双翼,跃跃欲飞……蕴含着丰富的精神内涵。
欣赏了可爱的“鄱鄱”后,请你运用所学知识,探究其组成元素与创意中蕴含了哪些丰富的精神内涵?
&35.(2011年浙江绍兴)阅读漫画,回答问题。
(1)请你任选一幅漫画,帮助漫画中的主人公作出正确的选择并说明理由。
(2)结合两幅漫画共同反映的问题,请谈谈当前加强社会主义精神文明建设的紧迫性。
36.(2011年山东滨州)【情系家乡 共建文明】
2011年,滨州为争创省级文明城市,举全市之力,集各方智慧,谋划思路,确立目标,强力推进,努力把滨州打造成宜业宜居宜游的和谐城市。
共建文明·我解读:在这次创建活动中,有些同学通过走访或调查,搜集到以下资料:滨州市着力构建“四环五海·生态滨州”,通过不断完善城市功能,彰显生态城市特色;加快水系截污工程建设进度,城区生活垃圾无害化处理率达到100%;优化公交线网布局,新设立公交线路5条,新投放清洁能源公交车100辆以上,逐步构建低碳公交系统。
⑴我市以上的做法坚持了哪些基本国策和发展战略?
共建文明·我参与:为配合文明城市的创建,滨州市某校开展了一系列活动。
活动一:举行“加强道德建设,提高公民素养”宣传活动。
活动二:举行“弘扬民族精神,红色精典诵读”活动。
活动三:开展“文明城建,人人有责”的大讨论活动。
(2)为配合活动二的开展,请回答出中华民族精神的内涵。
(3)文明城建,人人有责。作为滨州市的一位公民,你将如何更好的服务社会,奉献社会?
37.(2011福建南安)遏制道德滑坡&
共建诚信社会
2011年4月14日,温总理同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时点名痛斥“瘦肉精”,称这些恶性食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。强调要在全社会大力加强思想道德建设,形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请你结合九年级教材相关知识谈谈“在全社会大力加强思想道德建设”的必要性。
(2)“瘦肉精”等恶性食品安全事件侵害了消费者的哪些权利?
(3)为响应温总理的号召,在全社会形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围,我们青少年应怎样做?(至少3点)
30.(1)①有利于加强社会主义思想道德建设;有利于弘扬和培育民族精神;有利于构建社会主义和谐社会。②活动名称如:“校园文明之星”评选活动等。
(2)珍爱自己生命,当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;同样善待他人的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手;努力为社会作贡献,延伸生命的价值。
(3)强烈的社会责任感(或乐于助人等)。
31.(1)《战斗的青春》、《红旗飘飘》、《红岩》、《创业史》等。
(2)《没有共产党就没有新中国》、《党啊,亲爱的妈妈》、《唱支山歌给党听》等。
(3)《闪闪的红星》、《地雷战》、《地道战》、《南征北战》、《霓虹灯下的哨兵》等。
(4)于化虎——全国民兵英雄;马本斋——英雄的回民支队司令员;方志敏——为“可爱的中国”献身;王尔琢——中国工农红军的优秀指挥员;等等。
(5)缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬先烈精神;无数革命先烈抛头颅、洒热血才换来了社会主义的红色江山,我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活;没有共产党就没有新中国;没有共产党就没有中国特色社会主义;中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;等等。
32.(1)说明:我国重视加强社会主义精神文明建设。
点评:思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。或:有助于加强社会主义精神文明建设,提升公民的思想道德素质;有利于增强公民对社会的责任感,构建和谐社会。
(2)说明:我国各族人民之间形成了平等、团结、互助、和谐的关系,各族人民亲如一家。或:我国重视对口支援新疆工作。
点评:党和政府高度重视少数民族地区的经济发展,维护民族团结。或:有利于促进西部地区经济发展,巩固民族团结、社会稳定和边疆安全,促进社会主义和谐社会建设。
33.(1)①有利于弘扬中华民族传统美德,提高人们的思想道德水平,加强社会主义精神文明建设。
②有利于弘扬和培育伟大的民族精神,发展先进文化。
③有利于维护社会公平正义,弘扬社会正气,构建社会主义和谐社会。
④有利于保障英雄模范的合法权益,体现了权利与义务的一致性。
(2)①见义勇为。②敬业奉献。③责任(或:生命)。
34.精神内涵可从以下方面作答:自信自强,乐观向上,热情友善,包容开放,拼搏进取,纯洁高雅,健康活力,开拓创新,热爱家乡,传承井冈山精神,人与自然和谐相处等。
35.(1)选择漫画①:不喂、出售含瘦肉精的猪肉。会侵犯消费者的安全权、公平交易权、知情权,违背明礼诚信这一公民基本道德规范。
选择漫画②:让团结友善是公民基本道德规范,我们理应学会换位思考,与人为善。公民权利和义务具有一致性,我们在享受权利的同时,要自觉履行义务。
(2)两幅漫画中主人公不该有的困惑共同反映了当前部分公民道德缺失的现象。加强社会主义精神文明建设有利于提高全民族的思想道德素质,有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神,为改革开放和现代化建设提供重要保证。
36.(1)保护环境和节约资源的基本国策,可持续发展战略。
(2)中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
(3)①服务和建设自己的社区;②积极参与社会公益活动;③积极承担社会责任。
37.(1)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明的性质和方向,是先进文化的重要内容和中心环节。
(2)生命健康权、安全保障权、知悉真情权、公平交易权。
(3)①要提升道德情操,践行公民基本道德规范。②要恪守诚信守则,做诚实守信的人。③要树立正确行使权利,自觉履行义务的意识。④要增强责任意识,做一个负责任的公民。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。2011年河南省中招考试思想品德卷试题及评析18
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2011年河南省中招考试思想品德卷试题及评析18
2011年河南省中招考试思想品德试题评析;一、请你选择(共20分)──认真细致,点滴做起!;▲单项选择(4小题,每题2分,共8分;1.日,《人民日报》刊发,这是;B.《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》;C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010;【评析】本题是一道综合性时政题,既关注了《国家中;2.在抗震救灾的最前沿,有他们
2011年河南省中招考试思想品德试题评析一、请你选择(共20分)──认真细致,点滴做起!▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.日,《人民日报》刊发,这是新世纪以来中央指导“三农”工作的第8个一号文件。【 】 A.《国有土地上房屋征收与补偿条例》B.《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》 D.《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》
【答案】B【评析】本题是一道综合性时政题,既关注了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,又关注了《国有土地上房屋征收与补偿条例》的出台,既考查了“三农”问题──《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》,又考查了精神文明建设问题──《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》,充分体现了中招思想品德命题对考生的基本要求:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心!2.在抗震救灾的最前沿,有他们舍生忘死的人生抉择;在奥运会的赛场上,有他们无私奉献的真诚付出;在世博会的舞台上,有他们互助友爱的青春风采;在祖国需要的每一个地方,处处都有他们的微笑与温暖??日,“感动中国”2010年度人物评选活动组委会授予他们特别奖。他们是【 】A.中国志愿者群体B.中国慈善者群体C.中国大学生群体D.中国农民工群体 【答案】A【评析】本题通过一系列的排比句,设置不同的场景,巧妙地揭示了“志愿者精神”的内涵;同时将“志愿者精神”与 “感动中国”2010年度人物评选活动有机结合起来,使时政考查与教材重大主题实现完美对接,具有鲜活的时代气息,使广大考生在经过分析与判断之后,收获一份成功与喜悦!3.但存方寸土,留予子孙耕。随着经济的快速发展,土地变得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于18亿亩这条红线,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出:坚持最严格的耕地保护制度,从严控制各类建设占用耕地。右图披上“体育公园”外衣的弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖于我国的【 】A.科教兴国战略B.中部崛起战略C.西部大开发战略D.可持续发展战略 【答案】D【评析】《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》是指导我国经济社会发展的纲领性文件,是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领。本题聚焦“十二五”规划中坚守18亿亩耕地红线这一重大现实主题,图文并茂地揭示耕地保护的重大意义:但存方寸土,留予子孙耕,这既是可持续发展战略的要求,更是我国耕地保护的现实要求。4.经国务院批准,自2011年起,每年的5月19日(《徐霞客游记》开篇日)为“中国旅游日”。为了寻访徐霞客足迹,传承徐霞客精神,旅游日当天,来自全国百所高校的100名国内大学生和50名外国留学生齐聚浙江宁海,沿着古道追寻先人足迹。下列名言警句中能够反映“热爱祖国、献身科学、尊重实践”徐霞客精神的是【 】A.君子一言,驷马难追 B.己所不欲,勿施于人 C.读万卷书,行万里路 D.居安思危,戒奢以俭 【答案】C【评析】依托“中国旅游日”,寻访徐霞客足迹,传承徐霞客精神,启迪广大考生以此为契机,要“热爱祖国、献身科学、尊重实践”(徐霞客精神),联系自身实际,“读万卷书、行万里路”是广大考生的励志名言,又是广大考生的切身需要。本题将时政材料与教材中的主干知识有机统一在一起,着力培养了考生分析问题、解决问题的能力。▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大??“90后”的孩子,呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应【 】A.相互理解,积极沟通B.各执己见,互不相让C.顺其自然,各行其是D.换位思考,平等交流 【答案】AD【评析】触及孩子心灵,促进健康成长。本题真实描述了“90后”孩子的学习生活状况以及部分家长的真实想法,由此寻找解决亲子关系问题的有效途径:相互理解,积极沟通;换位思考,平等交流。表面上看,这只是一道亲子关系的试题考查,实质上,这是一次化解亲子关系矛盾与摩擦的心理辅导,它充分体现了“学习即生活、考试即生活”的新课程理念,具有较强的人生指导意义。6.作文现“网语”,表达“键盘化”。“作业写到晚上11点,真是杯具!”一位老师感慨:最近批改学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是时下流行的网络语。还有,“大虾”意指“大侠”,“餐具”就是“惨剧”,“童鞋”表示“同学”,“油墨”即为“幽默”??如果不知道这样的词汇,人家会送你一个词:“OUT”(落伍)!针对上述网络语言冲击规范汉语的现象,我们的正确认识有【 】A.网络语完全可取代规范汉语B.网络语现实应用需严加筛选C.网络语最好只在网络里使用 D.规范社会语言环境势在必行 【答案】BCD【评析】汉字是中华民族的伟大创造,汉语是我们的国语。本题将考生关注的感兴趣的话题一一呈现,贴近学生,贴近现实,同时将正确的价值判断进行明确表达,让考生去思考,让学生去感悟,考查了学生判断是非的能力,体现了“以学生的全面发展为根本”这一命题理念,展现了命题“既关注时代主题,又兼顾生活点滴”的独特视角。既放眼全局进行宏观思考,又回归现实进行微观聚焦。7.一塔耸峙郑东,万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔,又称“中原福塔”,塔高388米,是河南省地标性建筑,是世界最高钢结构观光塔。其核心景观是日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原”全景画,该画借助声光电的演示,使游客如入天地之中,在360度的旋转平台上,感受时空的穿越、古今的交融,随着形象逼真的画面一一展现,中原大地的锦绣风光和厚重历史尽收眼底。“中原福塔”──【 】A.是彰显河南形象的崭新平台B.是建设文化强省的亮点工程 C.是体现厚重河南的鲜活载体D.是河南科技成果的全面展示 【答案】ABC【评析】“热爱家乡、增辉河南”是近几年河南省中招思想品德命题的一道亮丽风景线。本题透过“中原福塔”,让广大考生感受厚重河南、感受文化强省、感受河南形象,进而生发作为河南人的自豪感与成就感,激发广大考生热爱家乡、建设家乡的壮志情怀。8.语重心长话希望,殷切期待指方向。日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,对全国青年学生提出三点希望:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。联系中学生实际,我们应该【 】A.胸怀远大理想,陶冶高尚情操B.坚持终身学习,培养创新精神C.注重学以致用,投身社会实践D.做到德才兼备,开发自身潜能【答案】ABCD【评析】由大学生到全国青年学生,由全国青年学生到当代中学生,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表的重要讲话,是激励全国青年学生积极向上的时代最强音。本题选用材料鲜活,表达主题鲜明,既考查了广大考生学以致用的理论联系实际能力,又考查了广大考生的情感态度与价值观,具有较强的指导性与针对性。二、请你辨析(10分)──辨别分析,感悟明理! 9. 【参考答案】(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现,但过分追求时尚、片面追求外在美,则不符合中学生自身实际,不是文明礼仪的表现,不应仿效和提倡。(或:中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往。或:中学生穿着打扮要得体适度,既能展示青春活力,又不过分张扬。)(3分)(2)文明礼仪是做人的基本品质,是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或:文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或:文明礼仪事关个人修养高低、人际关系质量、社会风气好坏,甚至国家和民族的尊严,绝不是无足轻重的生活小事。或:文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界,是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或:艰苦朴素是一种思想境界,是一种积极、健康的生活态度,是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或:在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或:中学生要理性消费、适度消费,而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2分)(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养,只有将外在美和内在美有机地统一起来,才能真正展示当代中学生的青春风采。(或:作为当代中学生,要用全面、发展的眼光看待自己,既要注重外在形象,更要注重内在品质。或:作为当代中学生,要通过不断学习提高能力、升华品质,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分)评分建议:第(1)点答出对“穿着打扮要时尚”的正确评析即可给3分。第(2)点答出文明礼仪的重要性或作用即可给2分。第(3)点答出朴素大方是艰苦奋斗的体现、艰苦奋斗精神的内涵、艰苦创业精神的意义或中学生应理性消费、适度消费即可给2分。第(4)点答出外在美和内在美有机统一即可给3分,若考生答出一些具体做法(如:培养俭朴的生活习惯,不贪慕虚荣、全面认识自己等),也可酌情给分。【评析】紧密联系中学生实际──穿着打扮问题,紧紧扣住时代主题──文明礼仪教育,本题将二者巧妙地结合在一起,栩栩如生的人物形象呼之欲出,“百花齐放、百家争鸣”的观点跃然纸上,全面考查了广大考生的是非判断能力,使广大考生在成长的道路上再一次认识自我、审视自我,铺平未来的人生道路,塑造全新的自我,既注重外在形象,更注重内在品质,这是社会的要求,更是成长的必然。 三、请你进行观察与思考(2小题,每题10分,共20分)──置身情境,表达心声!10.地动山摇,摇不散中华魂魄;山崩地裂,裂不开万众一心。日14时28分,一场里氏8.0级的特大地震强袭汶川。从那一刻起,英雄的中国人民穿越灾难,跨越废墟,共同编织了中国大爱,凝聚了中国力量,见证了中国速度,创造了中国奇迹:从救援到援建,现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)从毁灭走向新生,从悲壮走向豪迈,走过风,走过雨,四川依然美丽!这一巨大变迁向世人昭示了什么?(三个方面即可。6分)(2)如果要编一部国人的“5?12”词典,你认为能够启迪自身成长的关键词语有哪些?请写出两条。(4分)【参考答案】(1)(6分)必须坚持中国共产党的领导;必须深入贯彻落实科学发展观;必须坚持以人为本、尊重自然、统筹兼顾、科学重建的奋斗目标;中国特色社会主义制度具有巨大的优越性;中华民族具有强大的凝聚力和无比的向心力;社会主义制度具有集中力量办大事的优势;中华民族具有“一方有难、八方支援”的优良传统;全国各族人民具有团结互助、携手同心的大局意识;等等。(2)(4分)珍爱生命,永不言弃;热爱生命,愈挫愈奋;自立自强,自尊自信;百折不挠,自强不息;知难而进,迎难而上;信念坚定,意志坚强;在挫折中奋进,在逆境中崛起;乐观向上,开拓进取;尊重他人,乐于助人;和衷共济,共克时艰;万众一心,众志成城;热心公益,无私奉献,培养亲社会意识;热爱集体,增强集体主义观念;顾全大局,增强社会责任感;尊重自然,爱护环境;大爱无疆,彰显人间真情;感恩祖国,感恩人民;等等。评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出任意一条即可给2分,最高给4分。【评析】生动的材料,让广大考生深受教育;美妙的画面,让广大考生感受美好;巧妙的设问,让广大考生引发思考。“中国大爱”、“中国力量”、“中国速度”、“中国奇迹”,让每一个考生倍感华夏儿女之自豪、中国信心之坚定。本题将援建过程与国家力量有机结合起来,将重建目标与现实美好有机结合起来,将国家发展与自身成长有机结合起来,具有较强的时代性、综合性与教育性。11.材料一:中原崛起正春风,河南振兴气势宏。寄托着中原儿女的梦想和希望,凝结着干部群众的实践和汗水,闪耀着社会各界的智慧和关爱,中原经济区建设正式上升为国家战略,列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体、延及周边,支撑中部,东承长三角,西连大关中,南临长江中游经济带,北依京津冀,具有自身特点、优势独特、经济相联、使命相近、客观存在的经济区域。材料二:文化孕育精神,精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要(试行)》提出,文化是建设中原经济区的强大推动力量,要充分发挥中原文化的优势,建设和谐文化,推动文化创新,形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面,全面提升中原文化的吸引力和影响力。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)中原崛起,文以化之;河南振兴,文以铸之。在历史长河中,中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”?(两个方面即可。4分)(2)传承华夏历史文明,打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇,我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程?(三个方面即可。6分)【参考答案】(1)(4分)人物类,如:中华民族的人文始祖轩辕黄帝,农民起义领袖陈胜,巾帼英雄花木兰,唐代名将张巡,爱国将领岳飞,思想家李聃、庄周,谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪,军事家吴起,政治家子产、李斯、张良,理学家程颐、程颢、邵雍,名僧玄奘,科学家张衡,诗文大家杜甫、白居易、韩愈,商圣范蠡,医圣张仲景,字圣许慎,画圣吴道子,律圣朱载郑ㄊズ牵剖ザ趴担ヒ烈取1曛拘晕幕啵纾号崂罡谖幕錾匚幕轿幕勇逦幕趾堑眩倭治涫酰 河南豫剧(梨园春)等。科技类,如:甲骨文,青铜器,唐三彩,地动仪等。遗产遗址类,如:安阳殷墟,洛阳龙门石窟,“天地之中”历史建筑群等。故居旧址类,如: 中共中央中原局旧址,邓颖超祖居,刘青霞故居,中国工农红军第二十五军司令部旧址等。古籍类,如:《诗经》,《易经》,《道德经》,《黄帝内经》等。神话传说类,如:女娲补天,夸父追日,大禹治水,愚公移山等。工程及纪念建筑类,如:红旗渠,小浪底水利枢纽工程,南水北调中线工程,郑州二七纪念塔,河南博物院,中国文字博物馆等。(2)(6分)从中华民族的角度看,包括:中国特色社会主义伟大旗帜,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,社会主义核心价值体系,社会主义先进文化,社会主义荣辱观,以爱国主义为核心的中华民族精神等。从中原文化孕育出的河南精神看,包括:愚公移山精神,红旗渠精神,焦裕禄精神,“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”的“三平”精神,深厚的中原传统文化积淀,“淳朴善良、乐于助人、踏踏实实、诚实守信”的河南人群体美德,“吃苦耐劳、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献”的河南人优秀品质,“嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明、见义勇为”的河南人高尚情操,“自强不息、知难而进、开拓创新、奋发进取”的河南人价值追求等。评分建议:第一问答出上述类别中的任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问无论是从国家角度或者是从河南角度,或者两个角度兼有,只要答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。【评析】 中原经济区简介,让广大考生深受鼓舞;中原文化优势,让广大考生为之自豪。本题将重大的时政主题与课程标准中强调的核心内容有机结合,以大见小,从文化层面让考生述说“中原文化名片”,明确精神动力,激发广大考生作为河南人的自尊心、自信心与自豪感,进一步增强广大考生实现中原崛起、河南振兴的使命意识。本题具有较强的地域性、综合性与教育性。四、请你参加活动与探索(2小题,第12题8分,第13题12分,共20分)──奋力耕耘,实践创新! 12.国以民为本,民以食为天。开门七件事:柴米油盐酱醋茶。食品安全连着亿万家庭,是重大的民生问题。一个时期以来,频频发生的食品安全事件,让我们每一个中国人都陷入了十(食)面埋伏。对此问题,党和国家高度重视,各地各部门密集行动,重拳出击,重典治乱,一场食品安全保卫战已经全面打响。为了让群众吃得安全、吃得放心, 某社区(村委会)准备在近期举办“食品安全专题报告会”,请你参加并完成下列任务:(1)请为本次专题报告会拟定两条宣传标语。(与材料重复者不得分。4分)(2)在专题报告会召开期间,请向大家推荐两条有关食品安全的注意事项。(4分)【参考答案】(1)(4分)“安以质为本,质以诚为根”、“树立诚信意识,确保食品安全”、“拒绝问题食品,共享幸福生活”、“举报问题食品,维护百姓权益”、“关注食品安全,确保生命健康”、“食品安全连万家,防范需要你我他”、“食品安全齐监管,安全生活每一天” 、“食品安全大于天,依法打击是关键”、“严把食品安全关,多措并举重防范”、“筑牢食品安全防线,让老百姓安心放心”、“打击假冒伪劣食品,维护消费者合法权益”等。(2)(4分)购买食品时需要注意的事项:消费者尽量要到正规商场购物,确保食品质量;消费者一定要看清食品的生产日期,不能购买过期食品;消费者一定要了解食品的用途、性能和使用方法说明书,确保身心健康;消费者购买食品一定要索取发票,防患于未然;消费者遇到问题食品时,要及时向有关部门举报;消费者因遇到问题食品发生纠纷时,要依法维权;等等。食用食品时需要注意的事项:生吃瓜果应洗净,用开水烫过或除去皮壳,严防“病从口入”;新鲜蔬菜应浸泡多洗,清除农药残留物;慎食生菜凉菜,食物要煮熟煮透后再吃;不食用腐败变质食品和过期食品;一旦发现食物中毒,要及时到医院诊治;等等。评分建议:第一问答出其中任何一条标语或意思相近的标语即可给2分,最高给4分。第二问无论是从购买食品的角度或者是从食用食品的角度,或者两个角度兼有,只要答出任意一条提示即可给2分,最高给4分。【评析】关注食品安全,彰显重大民生问题。食品安全连万家,食品安全大于天。在全国上下都在关注食品安全的大背景下,本题图文并茂地将食品安全问题呈现在广大考生面前,让广大考生通过“食品安全专题报告会”这一活动平台,做好策划人、做好宣传员,使广大考生真正成为生活的主人,出谋划策,提出解决问题的有效途径,培养了广大考生的创新精神和实践能力,增强了广大考生的社会责任感和使命感。13.材料一:90年同舟共济,90载丰功伟绩。“打天下,坐江山,一心为了老百姓的苦乐酸甜;谋幸福,送温暖,日夜不忘老百姓康宁团圆;老百姓是地,老百姓是天,老百姓是共产党生命的源泉……”这是中国共产党和老百姓之间血肉相连的真实写照。材料二:90年峥嵘岁月,90载光辉历程。从八一枪声到秋收长缨,从井冈号角到长征战歌,从遵义曙光到延安油灯,从西柏坡“两个务必”到天安门城楼庄严宣告……多少次中流击水,多少次力挽狂澜,中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章! 为庆祝中国共产党成立90周年,你校正在举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育实践活动,请你参加并完成下列任务:(1)读──品读红色经典:请写出两部红色经典的名称。(2分) (2)唱──唱响红色歌曲:请写出两首爱国主义歌曲的名称。(2分) (3)看──观看红色影视:请写出两部红色影视的名称。(2分)(4)忆──追寻红色记忆:请参照示例,写出“双百”人物中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要。(与示例和材料中出现的人物重复者不得分。2分)示例:李大钊──中国最早的马克思主义者。(5)感──坚定理想信念:再过4天就是中国共产党的90华诞,请运用所学知识,撰写两则红色箴言,以表达自己的内心感悟。(与材料、设问及前四问所答内容重复者不得分。4分)【参考答案】(1)(2分)《战斗的青春》、《红旗飘飘》、《红岩》、《创业史》、《暴风骤雨》、 《山乡巨变》、《苦菜花》、《林海雪原》、《敌后武工队》、《野火春风斗古城》、《青春之歌》、《西行漫记》、《铁道游击队》、《红日》、《东方》、《红旗谱》、《烈火金钢》、《铜墙铁壁》、《吕梁英雄传》、《新儿女英雄传》、《平原烈火》、《保卫延安》、《小城春秋》、《三家巷》、《平原枪声》、《星火燎原》、《风云初记》等。(2)(2分)《没有共产党就没有新中国》、《党啊,亲爱的妈妈》、《唱支山歌给党听》、《歌唱祖国》、《祖国颂》、《我爱你,中国》、《义勇军进行曲》、《社会主义好》、《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》、《走向复兴》、《黄河大合唱》、《十送红军》、《游击队之歌》、《大刀进行曲》、《松花江上》、《映山红》、《解放区的天》、《学习雷锋好榜样》、《红星歌》、《长江之歌》等。(3)(2分)《闪闪的红星》、《地雷战》、《地道战》、《南征北战》、《霓虹灯下的哨兵》、《四渡赤水》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《重庆谈判》、《英雄儿女》、《江姐》、《海霞》、《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《烈火中永生》、《战火中的青春》、 《智取华山》、《永不消失的电波》、《平原游击队》、《红色娘子军》、《湘西剿匪记》、 《大决战》等。(4)(2分)于化虎──全国民兵英雄;马本斋──英雄的回民支队司令员; 方志敏──为“可爱的中国”献身;王尔琢──中国工农红军的优秀指挥员;王克勤──爱民模范,杀敌英雄;王若飞── “一切要为人民打算”;邓萍──血洒遵义的青年将领;邓中夏──中国工人运动的杰出领袖;邓恩铭── 一生献给工人运动; 韦拔群──广西农民运动的先驱;冯平──琼崖革命的先驱;叶挺──在烈火中永生;左权──“名将以身殉国家”;任常伦──胶东抗日英雄;刘伯坚──“生是为中国,死是为中国”;刘志丹──“群众领袖,民族英雄”;刘胡兰──“生的伟大,死的光荣”;江竹筠──激励了几代人的“江姐”; 许继慎──中国工农红军的杰出将领;何叔衡──中国共产党的创始人之一;张太雷──“愿化作震碎旧世界惊雷”; 李硕勋──铁骨铮铮的优秀共产党员;杨开慧──温婉骄杨,英雄女杰;陈延年──视死如归的革命者;陈潭秋──楚天英杰天山魂;林祥谦── “二七”烈士;罗亦农──中国无产阶级“最热烈的领袖”;罗忠毅──新四军抗日名将;罗炳辉──从奴隶到将军;恽代英──中国青年的楷模;赵一曼──视死如归的抗日女英雄;赵世炎──工人运动的著名领袖;夏明翰──为追求真理凛然就义;钱壮飞──隐蔽战线的无名英雄;黄公略──杰出的红军将领;彭湃──“农民运动大王”;谢子长──陕北红军和苏区主要创建人之一;蔡和森──我党早期重要理论家、宣传家;瞿秋白──伟大的马克思主义者;毛岸英──中国人民志愿军烈士;等等。(5)(4分)缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬先烈精神;无数革命先烈抛头颅、洒热血才换来了社会主义的红色江山,我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活;没有共产党就没有新中国;没有共产党就没有中国特色社会主义;只有共产党才能救中国,才能带领人民实现民富国强;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;中国共产党是伟大、光荣、正确的党;高举中国特色社会主义伟大旗帜,实现中华民族伟大复兴;党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线;中国共产党与广大人民群众鱼水情深;我们一定要更加热爱中国共产党,立志成才,报效祖国;我与祖国共奋进,坚定不移跟党走;等等。评分建议:第一问答出一部红色经典的名称即可给1分,最高给2分。第二问答出一首爱国主义歌曲的名称即可给1分,最高给2分。第三问答出一部红色影视的名称即可给1分,最高给2分。第四问答出一位人物及其事迹概要即可给1分,最高给2分(人物必须是“双百”人物中在革命战争年代涌现出来的共产党员,否则不给分)。第五问答出一则红色箴言即可给2分,最高给4分,但红色箴言的内容与本题材料、设问及前四问考生答案重复者不给分。【评析】通过品读红色经典、唱响红色歌曲、观看红色影视、追寻红色记忆、撰写红色箴言等系列环节,全面考查广大考生“学党史、颂党恩、跟党走”这一主题教育实践活动各个层面,让学生通过自身阅历和生活实践,表达自己对中国共产党的热爱之心、感恩之情,并从中感悟:幸福生活来之不易,书写红色画卷,坚定理想信念,坚定不移跟党走,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!本题主题鲜明,时代感强,立意高、角度新、挖掘深、落脚实,层次清晰,循序渐进,前呼后应,一气呵成,对核心内容与主干知识的考查具有无与伦比的综合性效果。综观全卷,2011年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试思想品德B卷是一套方向正确、导向明确、内涵丰富、启示深刻的试卷。该试卷以科学发展观为指导,围绕社会主义核心价值体系建设,坚持弘扬时代主旋律,彰显课程性质,把握时代脉搏,关注国计民生,强化德育功能,体现地域特色,贴近学生,透视生活,弘扬真善美,鞭挞假恶丑,将道德、心理健康、法律和国情等多方面学习内容有机地结合起来,着重考查主干知识、核心内容和核心能力,注重设置情境,搭建平台,鼓励探究,倡导创新,实现了三维目标考查的有机统一、水乳交融。坚持依据课程标准,充分体现新课程理念,关注考生的全面发展和可持续发展,着眼于对考生综合素质和多种能力的考查,通过考查运用所学知识辨别是非、分析和解决问题的能力,引导广大考生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会责任感,树立现代公民意识,培养热爱中国共产党、热爱社会主义和热爱家乡的情感,立志成才,报效祖国和人民,建设美好家园,为中原崛起、河南振兴而奉献,为民富国强、民族复兴而奋斗。总的来看,该试卷符合教育部关于中招考试评价改革的指导意见,符合河南省教育厅相关文件精神,符合河南省基础教研室关于2011年中招试卷研制工作的总体要求,遵循思想品德课程标准,兼顾各版本思想品德教材的内容体系,贯彻了河南省初中毕业生学业考试思想品德学科《说明与检测》的基本要求,实现了从内容到形式的整体优化,从材料、设问到答案无不令人耳目一新,既做到“严谨务实”,又达到“精品呈现”,整体预设难度在上年的基础上有所提高。全卷体现了较强的时代性、思想性、教育性、基础性、原创性、人文性、综合性、地域性、实践性和引领性。该试卷面世之后,受到了师生、家长和社会各界的广泛认可和一致好评。同时,在全国同类试卷中继续保持了领先地位。 注:课标第一部分──“成长中的我”
课标第二部分──“我与他人的关系”课标第三部分──“我与集体、国家和社会的关系”包含各类专业文献、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、中学教育、文学作品欣赏、2011年河南省中招考试思想品德卷试题及评析18等内容。
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