数学。a+b=（25+b）+b=55 b=15，a=40.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-03 14:21 标签： 55英寸和40英寸对比图
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(25 12:40:55)已知集合A={a1,a2,a3,a4},B={a1^2,a2^2,a3^2,a4^2}满足(1).A∩B={a1,a4},且a1+a4=10;(2.)A∪B所有元素之和为124,其中a1_百度作业帮
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(25 12:40:55)已知集合A={a1,a2,a3,a4},B={a1^2,a2^2,a3^2,a4^2}满足(1).A∩B={a1,a4},且a1+a4=10;(2.)A∪B所有元素之和为124,其中a1
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(25 12:40:55)已知集合A={a1,a2,a3,a4},B={a1^2,a2^2,a3^2,a4^2}满足(1).A∩B={a1,a4},且a1+a4=10;(2.)A∪B所有元素之和为124,其中a1
不知道我理解的对不对,我理解B中的元素是对应A中元素的平方首先,所有元素之和为124,没有小数部分,那么A和B集合中的数应都是整数.又因为a1+a4=10,那么a1,a4可能是1+9,2+8 3+7 4+6 5+5,但是因为B是平方的集合,所以这两个数字开方后必须是整数,才能保证A集合中的数字都是整数.因此a1,a4只能是1或9做到这里,a1是多少就出来了,再往下求只能是求a2,a3了没说大小关系我也判断不出来,所以就是1或9了.这样我们目前可推断出A中有的数字1,3（B中9开方得到）,9B中有1,9,81（A中9平方得到）加起来是104,很容易得到A中剩下的一个数是4,B中是16（4+4^2=20）即A={1,3,4,9},B={1,9,16,81}
A={1,4,3,9},B={1,16,9,81}
可是 这跟英语有什么关系？a+b=70 a+c=55 b+c=65 求a.b.c分别是多少?_百度作业帮
a+b=70 a+c=55 b+c=65 求a.b.c分别是多少?
a+b=70 a+c=55 b+c=65 求a.b.c分别是多少?
先把三个算式都加起来,就变成2a+2b+2c=190,a+b+c=95,在跟前面的三个式子相减就可以得到a=30,b=40,c=25matlab数学实验答案(胡良剑)_百度文库
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&&m​a​t​l​a​b​数​学​实​验​参​考​答​案​及​习​题​解​答​(​胡​良​剑​)
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帮做数学题一道.A+B= B+C= C+1= A+B+C= A=11,求B与C,而以上等号后面的数字必须是以下数字:1 3 5 11 13 15 16 18 24 25 31 32 35 37 39 41 45 47 48 52 57 61 63 65.要求:不能有负数.不能为0.b与c的数字不能大过24..某个等号后面的得数必须是32.最好有个=41.其他每个等号的后面的数字,必须按照我的要求..(做的此要求的话.给您100分)
没有可能等于41的,如果有:根据b和c不能大于24判断B+C不等于41,则只能A+B+C等于41,那B+C=41-11=30 而在规定的数字里没有相加等于30的.b=3,c=18
啊，我算错了当前位置：
＞＞＞已知(a+b)2=25(a-b)2=9，那么ab=______．-数学-魔方格
已知(a+b)2=25(a-b)2=9，那么ab=______．
题型：填空题难度：偏易来源：不详
由第一个方程两边开平方得a+b=±5，由第二个方程两边开平方得a-b=±3，∴原方程组变为：a+b=5a-b=3或a+b=5a-b=-3或a+b=-5a-b=3或a+b=-5a-b=-3，解得a=4b=1或a=1b=4或a=-1b=-4或a=-4b=-1，∴ab=4．故答案为：4．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知(a+b)2=25(a-b)2=9，那么ab=______．-数学-魔方格”主要考查你对&&完全平方公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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完全平方公式
完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍。叫做完全平方公式．为了区别，我们把前者叫做两数和的完全平方公式，后者叫做两数差的完全平方公式。（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2。
（1）公式中的a、b可以是单项式，也就可以是多项式。（2）不能直接应用公式的，要善于转化变形，运用公式。该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础，是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解）。结构特征：1.左边是两个相同的二项式相乘，右边是三项式，是左边二项式中两项的平方和，加上或减去这两项乘积的2倍；2.左边两项符号相同时，右边各项全用“+”号连接；左边两项符号相反时，右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍（注：这里说项时未包括其符号在内）;3..公式中的字母可以表示具体的数（正数或负数），也可以表示单项式或多项式等数学式．记忆口诀:首平方，尾平方，2倍首尾。使用误解：①漏下了一次项；②混淆公式；③运算结果中符号错误；④变式应用难于掌握。
注意事项：1、左边是一个二项式的完全平方。2、右边是二项平方和，加上（或减去）这两项乘积的二倍，a和b可是数，单项式，多项式。3、不论是还是，最后一项都是加号，不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。完全平方公式的基本变形：（一）、变符号例：运用完全平方公式计算：（1）(-4x+3y)2（2）(-a-b)2分析：本例改变了公式中a、b的符号，以第二小题为例，处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a，将(-b)看成原来公式中的b，即可直接套用公式计算。解答：(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2
（二）、变项数：例：计算：(3a+2b+c)2分析：完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘，而本例中出现了三项，故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项，从而化解矛盾。所以在运用公式时，(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2，直接套用公式计算。解答：9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2
（三）、变结构例：运用公式计算：（1）(x+y)(2x+2y)（2）(a+b)(-a-b)（3）(a-b)(b-a)分析；本例中所给的均是二项式乘以二项式，表面看外观结构不符合公式特征，但仔细观察易发现，只要将其中一个因式作适当变形就可以了，即（1）（x+y）(2x+2y)=2(x+y)2（2） (a+b)(-a-b)=-(a+b)2（3） (a-b)(b-a)=-（a-b）2
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