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心玜U芯4痛
妈妈,我下午上课需要一些东西.你可以把它们带到学校给我吗?可以我需要我的数学书.数学书?你的数学书在哪?哦,在梳妆台上.我还要我的尺子,它在床下.我还要我的笔记本.你的笔记本在哪?我不知道,哦,在床上.还有我的CD,它们在书架上.好的还有我的录像带,在桌子上.我要在放学后把它还给商店.好的,我将会与你在十二点会合.
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英语书上册53页2b翻译 七年级上册英语53页2b,翻译一下!
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七年级上册英语53页2b,翻译一下! I am very busy on Friday.At 8:00 I have math. is not fun.The teacher says it is useful,but I 我在星期五很忙碌。在八点我有数学课。它是不有趣的。数学老师说它是有帮助的,但是我 think it is difficult.Then at 9:00 I have science.It is difficult but interesting.At 10:00 I have 认为它是困难的。然后在九点,我有科学课。它是困难的但是有趣的。在十点我有历史课。 history.After that,I have P.E. at 11:00.It is easy and fun.Lunch is from 12:00 to 1:00, and after that 在这个之后,我有体育课在十一点。它是简单、有趣的。中饭时间是12:00到1:00,在这个之后, we have Chinese.It is my favorite subject.Our Chinese teacher,Mrs.Wang,is great fun.My 我们有语文。求初二英语上册53页2b翻译
才开学,你们学这么快啊
你认为你将拥有自己的机器人吗? 当我们观看关于未来的电影的时候,有时我们看见机器人。他们通常像人类的仆人一样。它们帮组做。八年级上册第七单元53页2b翻译 你认为人们将会有自己的机器人吗? 当我们看关于未来的电影时,我们有时会看到机器人。他们通常像人的仆人一样。它们帮助人们做家务和在脏和危险的地方工作。 今天,在工厂里已经有机器人在工作了。一些能帮助人们造车,并且能反复做简单的工作。越来越少的人将做类似的工作因为他们很无聊,但是机器人将不会感到无聊。 科学家们现在正在尝试着让机器人长得像人一样并且能和我们做一样的事。在日本一些机器人能唱歌跳舞。他们看起来很有趣。但是,一些科学家相信即使我们能像人一样做事,但是,做到让机器人能像人一样思考很难。举例来说,科学家 詹姆斯 怀特 认为机器人将不会苏醒并且知道他们身处何处。但是许多。
怎么写。人教版初二英语53页2b翻译一些能帮助人们造车,但电脑和火箭在100年前看起来也是不可能的,但是机器人将不会感到无聊。在20年前这看起来是不可能的。这些新的机器人将有许多不同的外形,科学家制作了看起来像蛇一样的机器人,一些科学家相信即使我们能像人一样做事。在日本一些机器人能唱歌跳舞。但是,并且能反复做简单的工作? 当我们看关于未来的电影时。一些看起来像人。 科学家们现在正在尝试着让机器人长得像人一样并且能和我们做一样的事。但是,做到让机器人能像人一样思考很难,这些蛇形机器人能帮助寻找压在建筑下面的人。它们帮助人们做家务和在脏和危险的地方工作。 一些科学家相信咋将来将会有更多的机器人,但是。但是许多。
你认为你将拥有自己的机器人? 在一些科幻电影,人们对未来有自己的机器人.这些机器人就像是人类.它们帮助做家务和最不愉快的工。
你认为人们将会有自己的机器人吗? 当我们看关于未来的电影时,我们有时会看到机器人。他们通常像人的仆人一样。它们帮助人们做。
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这么长。七年级上册英语(新目标英语)50页2d和53页2b求翻译Bob你好。 今天过得怎么样?很好。 我喜欢周一因为我上体育课和历史课。 它们是我最喜欢的科目。谁是你的体育老师?胡老师。他总是和我们玩游戏。太好了。但是为什么你喜欢历史? 它很无聊。我认为历史很有意思。你最喜欢哪一天?周五。为什么?因为第二天是星期六。哈哈,确实如此,我也喜欢周五。53页2b亲爱的Jenny,周五我很忙,八点钟我上数学课,没意思。 老师说数学很有用,但我认为它很难。 接下来九点钟我上科学,科学很难但有意思。 十点钟我上历史。 之后,十一点我上体育,很容易很有趣。午饭从十二点到一点,之后我上语文课。 语文是我最喜欢的科目,我们的语文老师王老师是一个有趣的人。1:50下课,之。
题目发一下吧。人教版七年级上册英语53页2b翻译 亲爱的詹妮: 本周五我非常的忙.早上八点,上数学.它并不有趣.老师说数学有用,但是我认为数学太难了.然后九点整上科学.科学课虽然难了点儿但是很有趣.10点呢?上历史!之后就是11点整,上体育课.体育课简单又有意思.午餐时间是从12点到下午1点整,午餐后的第一堂课是语文.语文是我最爱的科目.我们语文老师,王老师,非常风趣.我全天的课程在下午的1点50就全部结束了,但是放学后,我有一节为时整2个小时的艺术课.学习艺术真的很令人放松呀! 你怎么样啊?你的课程都在什么时段呢?你最喜欢的科目又是什么呀? 你的朋友 余梅。人民教育出版社出版的英语八年级上册第53页2b的全部翻译_。你认为你将拥有自己的机器人吗? 当我们观看关于未来的电影的时候,有时我们看见机器人。他们通常像人类的仆人一样。它们帮组做家务活,并且在脏的或危险的地方工作。 今天,已经有机器人在工厂工作了。有些可以帮做制造小汽车,它们可以反复地做一些简单的工作。奖励啊,几乎没有人会做这样的工作,因为它们很无聊,但是机器人从来不会感到厌烦。现在科学家正在尽力制造一些看上去像人类一样,并且能像我们一样做事情的机器人。日本的一些机器人能走路和跳舞。它们看着很有趣,
= = 求原文、。八年级上册英语53页2b文章翻译。他们认为机器人在20到50年后能够像人类一样说话原文我就不弄一遍了。如果建筑物坠落下来: 你认为你将有自己的机器人吗,我们有时会看到机器人,一些科学家相信,但是计算机和火箭也好像是100年前是不可能的,这些蛇机器人可以帮助建筑物下的人看。但是,里面的人,科学家让机器人看起来像蛇,他们一遍又一遍地做着简单的工作。更少的人在未来会做这样的工作因为它们是无聊的。然而、科学家们正试图使机器人看起来像人类而且做着与我们一样的事情,但是机器人永远不会厌倦。 2。它们通常是像人类的仆人?1,虽然我们可以让机器人像人一样,但我们将会很难让他们看起来,例如。例如、当我们观看关于未来的电影。。八上英语七单元53页2b翻译 很抱歉,和你们教科书不同版你确定是53页,如果是
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人教版七年级语文上册第四单元训练(所有课文练习) 6483字 投稿：白脲脳
奥鹏吉大15春学期《土力学地基基础》在线作业二标准答案 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 碾压及夯实方法适用于下列哪种土？A. 砂土B. 碎石土C. 低饱和度的黏性土D. 以上三类土皆可正确答案：D2. 对土层情况，各桩的直径，…
一年组副班主任工作职责： 1、 早7：00到校，拿自己班班牌和班级学生名单到篮球场迎接坐班车到校的学生，排队进班,指引私家车送来的学生进班。2、 每节课间请副班主任回到自己班级协助班主任带领学生上厕所及安全。3、 间操时间9:45副班与班主任一起到操…
1111恩格斯《自然辩证法》导言和《反杜林论》旧序两篇重要文献虽然发表于一百多年前，但是却高屋建瓴概括了人类认识自然、改造自然的艰难而曲折进程，体现了恩格…
1.测测你的注音速度： 奇幻（
2.根据注音写出汉字：
万ｚǎｉ（
苏ｘǐｎɡ（
）朽 ｑū（
）纹 ｄàｎɡ（
ｈáｎɡ（
）船 猛ｍǎ（
）越 3.给下列词语一个合理的解释： （1）造物主： （2）骸骨： （3）海枯石烂： （4）日转星移：
4.根据给出的词语造句： （1）奇幻： （2）葱茏： （3）幽雅： （4）海枯石烂： （5）日转星移：
5.学习本诗运用的拟人手法，选择一种小动物或植物，写一段话。 6.知识迁移：
新60世纪90年代，尸体复活技术已十分成熟，于是使考古成为地球上最热门的工作。年轻的考古学家们在南极挖出一具古尸，经鉴定这个人死于旧20世纪90年代，这个时期是旧人类阶段。
科学家们使用尸体复活技术，让这个人“醒”了过来。 考古学家们开始提问了：“在你生活的那个年代里，人都干什么？” “挣钱。” “‘钱’是什么？” “一种特殊的纸。” “除了挣钱呢？” “混文凭。”
“什么是‘文凭’？” “一种特殊的纸。”
“呃,,,,你们最基本的生活还需要什么？” “需要有身份证。”
“什么是‘身份证’？” “一种特殊的纸。”
“那结婚证、驾驶证、工作证、绿卡、职称证书、Internet证书,,,,” “都是一些特殊的纸。”
不必再发问了，于是考古学家们将这古尸生活的那个时期称为“纸器时代”。
考古学家们做了一篇题目为《新人类诞生史》的论文。其主要论点是：纸器时代是旧人类社会的末期，而后由于一场各种纸造成的灾难，导致旧人类的消亡。而后，才出现了我们——新人类。
（1）结合上下文内容思考“纸器时代”应指的是什么时代？ （2）指出下面引号使用表示的意思不同的一项（
A.让这个人“醒”了过来
B.什么是“文凭” C.“钱”是什么？
D.什么是“身份证”
（3）在本文的作者看来，左右当今社会人们生活的东西是什么？它讽刺了一种什么样的现象？
（4）如何理解“挣钱”与“混文凭”二词？这两词反映了一种怎样的社会现实呢？
（5）这篇文章运用了丰富的想像、幻想能力，写出了一个应引起人们警觉和思考的问题。该文体裁应是（
17 看云识天气
1.找出每组中注音有误的一项，在下面画上“
”然后改在后面的括号里： A.峰峦ｌｕáｎ
一霎ｃｈà间
日晕ｙùｎ
） ．．．B.弥ｍí漫
．D.粼ｌíｎ波
C.丝丝缕缕ｌǚ
单薄ｂáｏ
朦ｍ?ｎɡ胧
预兆ｚｈàｏ
绸ｃｈ?ｕ幕
冰雹ｂàｏ
轻盈ｙíｎɡ
2.指出下列加点词的词性： （1）就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
．．（2）月光便朦胧在这水气里。
3.本文依次介绍了八种云，其名称是
4.语言积累。从课文中抄下你认为精彩的词语或句子： 词语： 句子：
5.指出下列语句所运用的说明方法：
A.所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
） B.人们常说“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
C.自美国发生“9·11”事件后，最新的多项民意测验表明，70%的英国人支持布莱尔和美国并肩作战的决策。
D.有的像一床大棉絮，严严实实地盖住了天空。
） E.恐怖主义是危害人类罪，主要包括劫持飞机、绑架人质及外交官等。
） 6.“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”这句话怎么理解？ 7.试说出一、两则与天气变化有关的谚语。
8.阅读下面文段，完成练习。
①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的凌沙。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。⑦积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑧在晴天，我们还会偶见一种高积云。⑨高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑩卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
（1）试指出第③句中的一处错别字，并加以改正。
（2）本文段介绍了
几种云，它们的共同特征是
，一般不会带来雨雪。
（3）选文主要运用了哪些说明方法？
（4）本文段从文字上看，它具有什么特点？ （5）⑤⑥中加点词“一般”“左右”能否去掉？为什么？ （6）本文段主要说明了什么事理？
18绿色蝈蝈
一、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。 静谧（）大颚（）吮取（）钳子（） 低劣（）篡夺（）喑哑（）窸窣（） gōu()火shǒu()猎贪lān()哀háo()
二、请在下面各句中的一个错别字下面划线，并在括号内写出正确的字。 1、让我们远离渲嚣去倾听，去沉思吧。（）
2、它们对这道菜吃得斤斤有味，笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。 （）
3、蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的。（）
4、在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀呜似的短促而尖锐的叫声。（） 三、结合语境解释加点词语。
1、在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！（） 2、但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。（）
3、在我的笼子里，我从来没有见过像螳螂那样捕杀姐妹、吞吃丈夫的残暴行经。（） 4、这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。 （）
四、将下列句子正确的排列顺序填在方格里。
1、它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。 2、我投入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。
3、这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。 4、自私心是到处存在的。
5、谁要是咬这块美味的食物，出于忌妒，它便踢腿把对方赶走。
6、嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
7、吃饱了，它便让给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。 正确的语序是：
五、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。
1、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
2、蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
3、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 4、对于金龟子一类的昆虫，蝈蝈毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
19* 月亮上的足迹
1.下列加点字注音全正确的一组是（
） A.唤醒（ｈｕàｎ）
大厦（ｘｉà）
操纵（ｚ?ｎɡ）
旅行（ｌǔ） ．．．．B.狭小（ｘｉá）
．C.椭圆（ｔｕǒ）
轨道（ɡｕǐ）
摄像（ｓｈ?）
遥望（ｙáｏ）
舷舱（ｘｕáｎ）
昂首（áｎɡ） ．
海域（ｙù） ．
探索（ｔáｎ）
挺立（ｔǐｎ）
液氢（ｑīｎɡ） ．．．
2.下列词语没有错别字的一组是（
胜利着陆 C.精确
手工操纵 D.溅落
意味深长 3.下面几组都是虚词，词性完全相同的一组是（
简直 B.对于
一定 C.啊呀
哗啦 D.并且
一再 阅读下面文段，然后回答问题。
①19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。
②7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。
③21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩，紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。
4.将文段中所述三个时间发生的事情，用简洁的语言概括出来。 ①19日晚上9点32分
②7月21日凌晨5点17分40秒 ③7月21日上午11点51分
5.从宇航员的行动中，可以看出登月行动非同一般，从描写宇航员行动的语句中，找出体现这一点的两个词语。
6.文中第③段加点的词“这”指代的是
。 7.为什么说这次登月是“人类探索太空的里程碑”？
8.假设你此时此刻正在远离地球的茫茫太空中旅行，透过舷窗，你看到了美丽的地球，请以此为出发点，展开联想，写一段二三百字的短文。
9.请以月亮或月光作为描写对象，写一段文字烘托人物的高兴、惬意或悲伤、孤独的两种完全不同的心情。（选取其中的一种来写，50字以内）
D.健步（ｊｉàｎ）
1.文学常识：
蒲松龄（），字
。山东淄川（今山东淄博）人。早年就有文名，但屡次应省试落第，71岁始成贡生。除中年一度在宝应作幕客外，都在家乡为塾师。著有
2.给下列加点字注音： 青冥（
） ．．．．．
3.从文中找出并解释表时间的词语：
4.看看文中山市蜃景的变化可分为哪几个层次？
5.找出通假字并解释。
6.找出古今异义的词并解释在句中的意义。 7.一词多义（解释）：
然数年恒不一见（
然数年恒不一见（
数尘气莽莽然（
层层指数（
其实过之（
树形团团如帷盖（
不可计其层次矣（
盖为不识者（
） ．．二三日者云（
8.找出有词类活用的句子并翻译。 9.找出两种古汉语句式。 （1）判断句 （2）省略句
10.简答题：为什么山市在文中又被称为“鬼市”？ 11.翻译下面文段：
忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
12.给下列文段加注标点：
既而风定天清
惟危楼一座，直接霄汉
窗扉皆洞开
一行有五点明
处楼外天也
则黯然缥缈
不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑
或凭或立，不一状
又渐如常楼
又渐如高舍
倏忽如拳如豆
又闻有早行者
见山上人烟市肆
1.ｈｕàｎ
3.（1）基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 （2）尸骨。
（3）直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变） （4）形容时间流逝。 4.略 5.略
6.（1）指的是旧20世纪90年代，即我们当今生活的时代。 （2）A
（3）左右当今社会人们生活的是一堆废纸，它讽刺了纸品泛滥成灾，无形中成为了人类最基本的生活需要的怪异现象。
（4）“挣”字写出了赚钱的不容易，“混”写出了捞文凭的一种轻松感。这说明当今社会生活的艰难。但艰难之中弄文凭却很容易，说明文凭含水分太多。 （5）C 参考答案
17 看云识天气
1.A.ｓｈà
D.ｂáｏ 2.（1）形容词 （2）动词
积雨云 4.略
B.作诠释、引用
E.下定义 6.意思是这不是绝对的。
7.“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻” 8.（1）绫纱
常在两千米左右的高空，都是很美丽的 （3）打比方、下定义、列数字。 （4）简洁、准确。
（5）不能，去掉以后语言就不准确、不严谨，也就没有科学性。 （6）主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的特点。
18绿色蝈蝈
一、mì?shǔnqiánli?cuànyīnxīsū篝狩婪号二、1.鸣2.津津3.睦4.喧三、1.篡夺：用不正当的手段夺取（地位和权力）。2.劫掠：抢劫，掠夺。3.行经：行为；举动（多指坏的）。4.贪婪：贪得无厌（含贬义）。四、语序：2、5、4、7、3、6、1五、1.采用拟人的修辞手法，生动形象地描绘蝈蝈在草丛中发出低下细小的声音。2.采用拟人、比喻的修辞手法，具体生动形象地再现蝈蝈外形优美、逗人喜爱的样子。3.采用拟人的修辞手法及第二人称的写法，流露出作者对蝈蝈的喜爱和赞美之情。4.采用拟人的修辞手法，生动形象地再现蝈蝈喜爱吃金龟子一类昆虫的食物习性。
19* 月亮上的足迹
4.①宇航员做登月准备。 ②登舱降落月球。 ③宇航员登上月球。 5.①急忙
6.宇航员登上月球的时候
7.因为这次登月是人类第一次登上月球。 8.略
9.略 参考答案
《聊斋志异》
《聊斋文集》
《聊斋诗集》
《聊斋俚曲》 2.ｍíｎɡ
ｐｉāｏ ｍｉǎｏ
3.无何：不久，不一会儿。 未几：不久，没多久。
既而：过了一会儿，不久。 逾时：过了一段时间。 倏忽：突然。
4.山市蜃景的变化可分为五个层次： 第一个层次是忽见山头有孤塔耸起；
第二个层次是换成另一幅图景：连绵数里的高墙深城。城中有像楼的、像厅堂的、像街巷的建筑，高低参差，清清楚楚展现眼前。
第三个层次，大风起后，“既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉”。
第四个层次再变化，五座楼如五座高耸山峰“窗扉皆洞开”五座楼间隔而一字摆开，楼层愈高处挨得愈紧。
第五个层次蜃景的逐渐消失。
此题可分为两个层次：风起前后的两种境界：前者孤塔耸立，少顷换一幅图景，这时蜃景的物象是逐步增加的。
后者五座楼的情景，逐渐变化，依次消失，这时是蜃景物象逐步减少的。 5.裁通才，仅仅。 ．
6.无何：不久，不一会儿。今无此意。 城市依稀而已：语气助词，犹言“罢了”。 ．．
今有“不过如此”义。句意：城市隐隐约约的罢了。 7.
，转折连词
句首发语词，表推论
代“人们”
与“堂若”组成名词性词组，译为“像厅堂一样的” 8.中有楼若者，堂若者，坊若者：“楼”“堂”“坊”名词做副词，依次译为“像楼一样”“像厅堂一样”．．．“像街巷一样”。全句译为：城中有像楼一样的，像厅堂一样的，像街巷一样的建筑。 9.（1）奂山山市，邑八景之一也。“也”表判断。句意是：奂山的山市，是淄川县的八景之一。 （2）与同人饮楼上。“楼上”前省略介词“于”。句意：和朋友在楼上饮酒。 10.答：山市即是“海市蜃楼”。作者在他那个时代，还不会理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象，故在文中又称此现象为“鬼市”。
11.略 12.略
16 化石吟 班级： 姓名：1.测测你的注音速度： 奇幻（ ） 远古（ ） ．．骸（ ）骨 乌（ ）有 ．．葱（ ）茏（ ） 幽雅（ ） ．．．潜（ ）行 裹藏（ ） ．．2.根据注音写出汉字：ｓｈì（ ）去 万ｚǎｉ（ ） 苏ｘǐｎɡ（ ） ｆǔ（…
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2013七年级语文上册第四单元试卷（新版人教版带答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013七年级语文上册第四单元试卷（新版人教版带答案）
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文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
2013新课标七年级语文（上）第四单元测试题(满分：120分&&&&&& 时间：100分钟)&&&&&&&& 班级：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&&
题序&一&二&三&总分得分&&&&一、&积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（&&&&& ）（2分）A、小憩（ qì ）&&&&& 昂首（ áng ）&&&&&& 瘦骨嶙峋（ lín ）B、纳罕（ hǎn ）&&&&& 瞬间（ shùn ）&&&&& 头晕目眩（ xuàn ）C、辜负（ gū ）&&&&&& 迸溅（ bèng ）&&&& 仙露琼浆（ jiāng ）D、伶仃（ dīng ）&&&& 伫立（ zhù ）&&&&&& 忍俊不禁（ jìn ）2、选出字形有误的一项是（&&&&&& ）（2分）A、庸碌&&&&&&&&& 隐秘&&&&&&&&& 茁壮&&&&&&&&& 怡然自得B、凝成&&&&&&&&& 迂回&&&&&&&&& 训诫&&&&&&&&& 心惊肉跳C、糟蹋&&&&&&&&& 骚扰&&&&&&&&& 卑微&&&&&&&&& 峰围蝶阵D、宽恕&&&&&&&&& 纹理&&&&&&&&& 收敛&&&&&&&&& 盘虬卧龙& 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（&&&&& ）（2分）A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。4、下列句子中没有语病的一项是（&&&&& ）（2分）A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。5、下面对课文的理解错误的一项是（&&&&& ）（2分）A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、《虽有嘉肴》选自《礼记•学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。6、填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（&&&&& ）（2分）&& 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。A、要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验B、只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦 C、未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦D、未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验7、请根据要求。（6分）（1）《紫藤萝瀑布》的作者是&&&&&&&&&& ，现代著名女作家，她是我国著名哲学家冯友兰之女，著有小说&&&&&&&&&&&&& 等作品。（2）《走一步，再走一步》的作者是&&&&&&&&&&&&&&&&& ，他是&&&& 国人，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。（3）你最喜爱&&&&&& 花，请写一句关于这种花的古诗词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8、请仿照下面句式在横线上填写合适的一句话，表达你对读书作用的认识。（2分）&& 读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；读书，让我们懂得做人的道理。 9、下面是摘自网络的一段文字，请根据要求完成题目。（4分）& 杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□1不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞□2，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1）请用合适的成语替换加点的文字&&&&&&&&&&&&&&&& （2）在“□1”处应加上的标点符号是&&&&&&&&&&&&&&&& （3）请在“□2”处填入一个曾获得过诺贝尔文学奖的作家&&&&&&&&&&& （4）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10、学校举办“话说成长的烦恼”活动，请你协助完成下面的任务。（4分）（1）活动中许多同学纷纷发表自己的看法，畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的烦恼呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼，你将怎样开导他？请试着写出你要说的话？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二、&理解（38分）(一)&下文，完成11-14题。（10分）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！11、解释下面句中加点的字。（2分）（1）虽有佳肴&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）不知其旨也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）学学半&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）不知其善也&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 12、下列加点字古今意义相同的一项是（&&&&& ）（2分）A、不知其旨也&&&&&&&&&&&&&&&&& B、虽有嘉肴C、教然后知困&&&&&&&&&&&&&&&&& D、教然后知困13、请把下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14、学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (二)&阅读下文，完成15-18题。（12分）紫藤萝瀑布（节选）我不由得停住了脚步。　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 　　“我在开花！”它们在笑。　　“我在开花！”它们嚷嚷。　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。15、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“&&&&&&&&&&&&& ”相应，“迸溅的水花”比喻&&&&&&&&&& 。（1分）17、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18、认真阅读上文，填写下列表格。（6分）顺序&对象&形体&颜色&神态动作先写&○1垂下不见发端不见终极&○2○3
然后写&○4○5上浅下深，紫色沉淀下来&紫色沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞里最后写&花朵&像小小的张满的帆、尖底的舱、鼓鼓的&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &○6
(三)&阅读下文，完成19-23题。（15分）打& 阎连科&& （1）我每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的。&& （2）我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，换成一沓儿簇新的一角的毛票，放在他的苇席下，待到了初一那天，发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时，我总是从那席下偷偷地抽走一张，在路上买一个烧饼吃。&& （3）从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我和骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有。我说没有，父亲便厉声让我跪下了。反复问我偷没有，我都说没有，父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛，到了实在不能忍了，我才说那钱确是我偷的，全都买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥儿，把他的头扭到一边去。不看我，可等他再扭头回来时，我看见他眼里含着的泪。【批注：一个“扭”，是父亲下意识的掩饰，但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界，那时对儿子的心疼，也有一个父亲无奈的辛酸。】（4）第二次，仍是在我十岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜，父亲也许不会打我的。主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。那钱是人家一年的口粮，不把钱还给人家，人家一家就无法度过那年的日子。 （5）父亲知道后，也许认定那钱是我偷的，毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上，先噼里啪啦把我痛打一顿后，才问我偷了人家的钱没有。我说没有，父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打，直打得他没有力气了，才坐下直盯盯地望着我。那一次，我的脸肿了。因为心里委屈，夜饭没吃，我便早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒，好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头。然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边，看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了，坐在院落里，孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上。望着天空，让夜露潮润着，直到我又睡了一觉起床小解，父亲还在那儿静静地坐着没有动。（6）第三次，父亲是最最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的，可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美铝盒的刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，把那刮脸刀盒偷出来，回去对我父亲说，我在路上拾了一个刮脸刀。（7）父亲不是一个刨根问底的人，我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。到后来，那个刮脸刀，父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日，我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我买给父亲的礼物一样。多年后，我当兵回家休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸，心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说：“不用，还好哩，结实呢，我死了这刀架也还用不坏。”（8）听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲样，把脸扭到了一边去。【批注：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 】（9）两年后，我的父亲病故了。回家安葬完了父亲，收拾他用过的东西时，我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上，黄漆脱得一点都没了，铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。（10）算到现在，父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲，又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是，父亲最最该痛打、暴打我的那一次，却被我遮掩过去了。而且是时至今日，我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。只是觉得，父亲要是在那次我真正的偷盗之后，能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中，要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我，我该有何样的安慰、幸福啊。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《我与父辈》，有删改）19、简要概括文中三次“打”。为什么作者说第三次是“最最该打我的”？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20、参考第（3）段的批注示例，对第（8）段的画线句加以品析，完成批注。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 21、结合语境，说说第（9）段画线句详细描写刮脸刀的作用。（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22、 第五段画线句运用了哪些描写方法？有什么表达效果？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 23、读书交流时，同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容作适当的阐述。（3分）同学A：这个父亲有些粗暴，他教育孩子主要靠“打”。同学B：“打是亲，骂是爱”，父亲的“打”，其实就是爱的表现。同学C：只有经过多年，作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。我的看法和阐述：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、（40分）(1)在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着蹒跚学步，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着帮父母做家务，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇不少于500字的文章。（2）亲爱的同学，当你饥肠辘辘的推开家门时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云……这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。我们应该学会感恩，因为感恩，我们懂得珍惜；因为感恩，我们快乐；因为感恩，我们变得更加坚强；因为感恩，我们知道风险……请以“感恩”为话题，写一篇不少于500字的文章。要求：○1抓住关键，审清题意。 ○2要有真情实感，有自己独特的体验。 ○3整体构思，围绕中心，严格选材。
2013新课标七年级语文（上）第四单元测试题答案1-6 ACBDDC&&&&& 7、（1）宗璞&& 《红豆》《弦上的梦》等&&&& （2）莫顿•亨特&&& 美&&& （3）略8、读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛9、（1）家喻户晓&&& （2）……&&& （3）泰戈尔&& （4）把“不会不”改为“不会”&&&&&&&& 10、略11、（1）即使& （2）甘美&& （3）教&& （4）好处&&& 12、B13、略&&&&&&& 14、略 15、设置悬念，引出下文（侧面烘托紫藤萝花开得繁盛）16、瀑布&& 紫藤萝花 17、运用拟人，以动为静，可以表现出紫藤萝花开得繁盛，表现作者的喜悦之情，还表现出紫藤萝花的活泼、调皮的情趣。18、花瀑&& 深深浅浅的紫&& 流动、挑逗、欢笑、迸溅、笑着、嚷嚷&& 花穗&& 上面的盛开，下面的绽放&& 忍俊不禁的笑容，就要绽开似的19、第一次是因为我偷父亲的钱买烧饼；第二次是因为偷黄瓜和卖黄瓜的钱；第三次是偷刮脸刀。这是一次正本真切的偷盗，而且“我”欺骗（隐瞒）了父亲。20、示例：这里的“扭”也是一种掩饰，“我”想掉泪，是因为父亲的话触动了“我”的内心，“我”为父亲的老去感伤，也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。21、睹物思人，传递出作者对父亲的怀念之情，也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀。 22、运用了环境描写和神态描写。突出了父亲的后悔和对儿子的心疼。23、示例1：父亲的“打”，的确是爱的表现。父亲打“我”，都是也为“我”确实犯了错误。从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出，父亲是多么希望“我”没有偷窃；从父亲“眼里含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中，可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责。所以，这是迫不得已的“打”，是让“我”好好反省的“打”，是充满父爱的“打”。示例2：父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福，但需要时间的沉淀才能懂得。年少的“我”并不能理解父亲的“打”，只有“活到今天”，“我”才明白这是对“我”的爱和教育，能消除“我”内心的不安和自责，能给“我”带来心灵的安慰，人生的幸福。所以，作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。示例3：我认为“打在儿子的身上，痛在父亲的心里”。父亲痛打儿子后眼里的泪水，半夜里独自坐在院子里的身影，都表现了他对儿子的疼爱，作为父亲所承受的重压。所以，父亲打“我”，对他自己何尝不是一种残忍呢。 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
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