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更新时间: 11:41
JE中专网猜你喜欢!  常听到家长有这样的感慨:我家小孩“”,在游戏中输了,便不认输、发脾气,甚至退出不再玩;画没画好,就把辛辛苦苦画了很久的画一下就撕碎。专家认为,培养孩子承受挫败的容忍力,让孩子拥有一份“输得起”的精神,有助于提升孩子的“抗逆力”,使他日后在遇到挫折时不容易跌倒,以正面、乐观的心态战胜困难。那么,如何培养孩子“输得起”的精神呢?&  “输不起”是一种天性  从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,孩子总是希望自己能做到更好,比别人强,获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小,各方面都不成熟,他并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人、输于人时,他就会表现出不满,不高兴。  “输不起”通常会有两种表现:一些孩子面对、失败,他会采取回避,逃避困难。比如,妈妈批评小强学钢琴不认真,不如隔壁的玲玲弹得好,听到这话小强索性就放弃了,干脆就不弹了;另外一种,性格急躁的孩子一旦在游戏中输了,就会大发脾气,哭闹以示渲泄。在幼儿园,老师们常会遇到因为抢不到“发言权”而委屈哭泣的孩子。  鼓励能让孩子缓解情绪反应  孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。当孩子做得不好时,家长总会有这样的责骂:“你没把心思放在学习上,恐怕不是读书的材料!”久而久之,孩子也会用这些想法去评价自己。因此,当面对困难或失败时,便由于失去自信心而采用放弃和逃避的态度。对此,每当我的孩子遇到挫折、情绪低落的时候,我就会给他讲一些成功人物的故事,讲他们在奋斗过程中是用怎样的精神去面对困难的。另外,当孩子遇到挫折时,我们不要揪住孩子的错处不放,也不要将焦点一味地放在结果上,重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。让孩子明白“凡事尽力而为”便可,即使失败也并不代表自己没用,家长更不会因此而不疼爱他。  正视失败是为了避免失败  女儿很小的时候,我们就有目的地从游戏中让她学习面对失败,让她有机会在玩乐中尝到“输”的滋味,体验“胜败乃兵家常事”的道理。当然,孩子经历“输”的时候总会稍有失望和不快的感觉。这时我们就给她以适当的安慰和鼓励,告诉她:“我知道输掉游戏令你有点不开心,不过这次输不代表每次都会输,只要尽力参与,总会有办法成功的。”现在孩子长大了,每当她在学习上遇到困难想退缩的时候,我就会给她一个参照物和一个她可以看得到、能达到的目标。我会明白地告诉她:“你现在的成绩比起妈妈刚学的时候并不差,如果你坚持下去,将来你就会比妈妈做得更好;如果你放弃了,你就永远是这个水平了,永远比不上妈妈了。”从教育孩子中我感觉到,让孩子正视失败,才能让她在失败和挫折中坚强起来,不至于被失败和挫折打倒。  拥有豁达的心胸是“输得起”的关键  经常看到有家长这样教育自己的孩子:“他打你,你不会也打他呀?”“拿大的,挑大个儿的拿!”“你真窝囊, 你 不会跟他抢啊!”……这样的引导,怎么可能让孩子“输得起”?女儿以前也因为跟小朋友玩游戏输掉而大发脾气,使性子再也不跟人家玩了。我严肃地告诉她:“要是你赢了,别的小朋友也不再跟你玩了,那怎么办呀?”要想孩子输得起,首先就得培养孩子不计较。一个心胸宽广的孩子,还有什么不能容下的呢?  培养孩子正面的乐观感  孩子遇到挫折,家长不能拿放大镜来放大他的过错或评定他的能力问题,那样,孩子便会将问题归因于自己能力不行,渐渐地,便建立起一种消极、悲观的信念,继而变得难以承受挫折。我女儿每次考试成绩不理想,我都告诉她:“一切只是暂时的,这次没考好咱们下次继续努力。”然后积极地帮助她找原因,寻求对策。作为家长,对孩子适当的正面肯定是必须的,这样能从小为孩子播下“积极乐观”的种子,使她面对挫折时仍抱有“盼望”与“转机”。孩子心境乐观,也就更乐意去思考解决问题的方法,自然也就不会“输不起”了。
发布于日 10:18 |
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母亲情绪平和,是对孩子最伟大的教育文&李玲瑶不断有朋友问我:孩子出现学习问题怎么办?我在回答的时候,很少直接针对孩子的学习问题做出回答,而是先会问家长自己是怎么做的,孩子的生活是怎么安排的,家长和孩子的关系是否顺畅,孩子对学习一直以来的态度是怎么样的……当孩子的学习出现问题时,一个主要方面是学习方法需要调整;另外一个更大的方面,就是孩子的生活、情绪、情感或精神世界有一些内容需要调整。家长要了解自己的孩子,要和孩子做朋友,不要老盯着孩子成绩的变化,而应多关注孩子的内心世界。“一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。”姑且不讨论这句话的对与错,无论是怎样的父母,“榜样”也好、“教练”也好,“保姆”也罢,都有一个共同问题要面对,就是如何处理自己的情绪问题。对父亲来说,父亲拿什么去教育孩子,就是用自己的风度。父亲必须在孩子面前表现出来的一种质量,在什么时候表现风度,尤其要在遇到逆境,遇到自己接受不了的人,遇到别人犯错误的时候,父亲如何表现风度,这是带给孩子内心的一种力量,也是带给孩子的一个空间。母亲的情绪对于孩子来说意义更为重要。我在《父母成熟了,孩子就成才》这本书里也讲过:妈妈的性格与脾气,会直接影响孩子的心理发育。妈妈性格温和,孩子性情也趋于平和,内心世界稳定;妈妈如果性格暴躁、喜怒无常,孩子也心浮气躁,遇事情绪化,做事容易诸多不成。所以,控制情绪是做现代妈妈需要学习的重要一课。妈妈要学的第一个字是:“虚”很多妈妈很精明,一眼就能看出孩子的问题,而且忍不住很快就要指出来,这不是母亲的内涵。在看到自己孩子优缺点的时候,做母亲的都不要立即就反应出来。为什么不要动,因为孩子需要空间去自己成长,母亲随意而过多的评价,往往使孩子丧失内在的动力,而更多在意母亲的反应。有的家长很纳闷,孩子在别人面前都很好,一回到家,一看到自己的妈妈就变了另一个人似的,变得急躁又不可理解。为什么这样,可能就是这个“虚”没做好。做不到不露声色、不能够虚下来的母亲,无法给孩子的情绪提供一个空间。孩子的情绪得不到母亲情绪的包容,要么变得谨小慎微,要么对抗性强,亲子关系难以顺畅。妈妈要学的第二个字是:“弱”母亲在孩子面前要学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信,孩子的自信会在妈妈一直强势的状态里一点点削弱。能够在孩子面前示弱的母亲,实际上是通过示弱实现对孩子的托举,孩子的内心会因此逐渐自信而坚强。所以,如果希望自己的孩子自信,就要学会在孩子面前示弱。凡是对孩子一直强势的父母,实际上是在压制孩子的成长和发展。妈妈要学的第三个字是:“柔”在孩子的成长过程中,一个母亲真正的教育力量在于“柔和”。你会发现,越柔和的母亲,有时候带动孩子的能力越强,越是扯着嗓门整天对孩子叫嚷的母亲,则往往难以胜任真正引导和带动孩子的重担。每位家长都重视孩子的学习,但是,家长的心态应该放在哪?请千万不要急着报班、着急找家教、着急找一些方法层面的东西来解决孩子的学习问题。家庭教育重在养,而非在教。我们需要特别解读以下两个字:一是心,二是情。教育需要有情有礼,这是家长们在教育孩子时必须遵守的原则。教无定法,对待不同家庭的孩子以及孩子的不同成长阶段,需要的方法肯定是不同的。但是有一个共同的原则需要注意,那就是要有情有礼,情在礼的前面。现在家庭教育的现状是什么呢,有情无礼。家长爱孩子的时候爱得没边,关心孩子的时候,连孩子的袜子都要给他穿、给他洗(已经足够大的孩子)。这叫爱吗?这个情已经失去了教育的价值。另一个现状是有礼无情,尤其是家长给孩子讲道理的时候,没有感情铺垫。任何层面的教育,首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了,等到孩子渴望我们讲一些东西的时候,家长再把道理点出来。一定是情感交流到一定程度的时候,孩子才会主动说:“妈妈,那我该怎么呢?”这个时候一个小道理过去,才有可能实现带给孩子的一种引导能力。家长内心焦虑与浮躁,比孩子有学习问题更可怕孩子出现学习问题并不可怕,可怕的是导致孩子内心不安的干扰源。也就是说,孩子内在基础层面的支撑乱了,才是最可怕的事。家长必须拥有情绪自控的能力,孩子出现问题时,你先不要急躁,先平静下来,把自己的情绪调整好,然后再面对问题。如何实现情绪的自我调控和管理,这是对家长提出的一个深层次的问题。“只有平静的内心,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”。只有我们家长的内心平静下来,才能把教育者对教育的理性思考沉淀到内心里面,沉淀为自己的一种状态。如果没有这一种过程,无法把它内化为自己的一种状态,你读任何教育理念都是无效的。因为不能内化和沉淀,你就无法拥有实施教育的资本,无法拿着教育专家的东西在自己家庭里去实现。家庭教育的空间一定要留给孩子家庭教育要想做好,应该下功夫做的事在两头,一头是父亲,一头是母亲,中间这一段,任何孩子的成长都是在蜿蜒曲折的过程中完成的,这个空间要留给孩子,不要管它。一流的家长靠放,不懂教育的家长靠管,管孩子是百分之百的失败,放孩子有百分之五十的成功。天天抓着孩子不放的家庭跳到错误的空间里来了,这个空间是每个孩子自己独立完成的,但是很多家长参与到这个空间里面盯着不放,拔不出来,不让他管不行,不让他管就没有别的事可管了。有的家长说,你让我放就不管了吗?让你放不是不管,让你站到你的角色里面。要对孩子的情绪做养护,而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与。过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误。家长的教育能量释放出来,足以点燃孩子学习的热情当一个人对学习失去热情之后,再好的智商也谈不上很好的发挥。有的家长说孩子表现不好,不好好学习。事实上,“求人不如求己,求己不如求学”。中国文化最大的特点就是内视,《大学》里讲“正心、然后诚意”,正谁的心?正家长的心,然后再正孩子的心。其实,气质决定了孩子的学习差异,孩子的气质就是父母的状态慢慢内化给他们的一种气质,就像我们的职业习惯一样。如果一个家长的内心永远是冷漠、浮躁的状态,任何教育思想在他的心理面落下去就像乒乓球一样弹回来了,孩子也一样。父母的情绪孕育着孩子学习的情绪与气质。启动家庭教育的能量,首先要启动家长和孩子内心流通的天然情感。我们父母和孩子之间情绪和情感的力量,要达到“炽”的程度。炽就是热,热到能够烧烤孩子内心的程度。拿什么去塑造孩子的心灵,塑造孩子的气质,就是拿我们父母恰当的情。今天很多孩子不是才能上的欠缺,而是情的不足,义的模糊。家长是孩子情和义最大的启蒙者,如果你们这一块的启蒙力量失去了,对孩子才能上的表现肯定是一个遗憾。家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承,家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了,应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是文化的载体,不同的家庭文化培养出来的孩子的气质是不同的。文化是教育的旗帜,教育做到最高点就是文化,文而化之,不用说话孩子内心就被我们感化了,同时产生另外一种生命力。家长自身对教育素质的修养和提升,仅仅是实现家庭教育功能的开始。孩子们内心的逻辑,和我们成人之间内心遵守的逻辑思维是不一样的、是有冲突的。但是他们的这种逻辑未必是不好的,需要我们去开发、面对、指导。我们要反问的是:我们的教育储备够不够,我们的家庭教育能量够不够,我们的教育修养够不够。养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心在教育上,方法的力量是有限的,家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢,真正欠缺的不是方法,是状态,是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕,在谈及孩子的时候,缺乏情感的基础,缺乏情感的支撑。母亲的这种理性在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的,有距离不可怕,但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置,要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养,而不在教。现在孩子学习上的问题,各种各样的问题归纳起来就是心力的不足,心里面对学习热情不足。养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护,得不到有效的滋养,天赋的聪明就没有基础;智商再高,没有恰当的、相应的心态支撑,天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何,先看看养孩子心的人,也就是父母的心适不适合养孩子,或者如何达到养孩子的状态。如何点燃孩子内心的学习热情,点燃需要一定的温度,需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的,我们很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候,请记住,作为一名母亲,保证自己情绪的平和,这是您对孩子最伟大的教育!
发布于日 09:01 |
阅读数(86)
一晃儿子三岁半了。成长中,带给我很多快乐,可是,我能想起来的太有限了。忙成了唯一的理由。回想起来,总是心生遗憾。在这样的一个早上,把能记到的记录下来,日后看到今天的流水帐,会想起他当初小小的模样,那副可爱的样子。蝴蝶的幻想之:晚上睡觉时,儿子翻来覆去睡不着,我说,转过身去,我们背对背吧。这样睡了一下,儿子说,妈妈,你想想我们这样是什么造型?我说我不知道,就背靠背嘛。他说,你再想想,我们是什么造型。我说,那你说说是什么造型,他说,我们这样,多象蝴蝶啊。我听了哈哈大笑,是的哦,真象蝴蝶,妈妈真笨,都没想出来。然后我们就保持蝴蝶造型,他也得意的睡了。一天,儿子用两个衣架,勾挂勾,然后把左右手钻进去,跑过来告诉我,妈妈,我变成蝴蝶了,仔细一看,那样子,还真的很象。当我夸他创意时,得意的乐此不疲的玩了大半天的蝴蝶飞啊飞。可惜他的衣架翅膀飞不高。&&上床那个人不疼她弟弟:夏天来了,我们都怕热,所以全部挤在女儿的空调房间睡觉,女儿的床是个很大的上下铺,她比较早睡,我进去时,她在说梦话,儿子迷糊中,睁开眼睛,妈妈,谁在说话呀,我说你姐姐说梦话呢,儿子沉默了一下,说了一句,上床那个人一点都不会照顾她弟弟。我愣了一下,看向他,那副深沉的模样,让我一时没反应这句成熟的话是他说的,我说谁?他说上床那个人呀,我又问,她弟弟是谁?他说,他弟弟是我呀,我弄明白后,看着他脸上那不相衬的成熟,感觉真的好笑。我说,那个人不会照顾弟弟,那她弟弟就学会自己照顾自己吧。他说,可是我还小呀,我说,好吧,那妈妈照顾你。他很满意的笑着继续睡了。妈妈,你这样让我很难过:很晚了,我还在电脑前,让儿子自己去睡觉,可是他总是进去睡一下又跑出来。安慰讲道理无效后,我生气了,在他又一次眯着眼睛走出来时,我狠狠的瞪了他一眼,凶他,快进去睡觉,小心我打你。他看着我,扁了扁嘴巴,妈妈,你高兴点,你这样让我很难过。看着他委屈的样子,心软了一下。这么小的孩子,其实我陪伴他的时间不多。他对我说,妈妈,你让我很难过,让我很惭愧和内疚。我走过去,蹲下来抱着他说,好,我不凶,妈妈陪你睡觉。后妈是嘎拉王后:儿子受他姐姐的影响 ,很喜欢看巴拉拉小魔仙,整天就是念着魔法棒的咒语大变身,看到黑衣服的嘎拉王后出场,他就吓得走到一边,想躲起来又忍不住偷看,他也很抗拒我穿黑色的衣服,一穿他就说嘎拉王后来了。有一天吃饭的时候,他不好好吃饭,我说,你如果再让妈妈生气,妈妈气死了,你就有后妈了,后妈才不管你吃饭,她不会给你饭吃,他说,象白雪公主的后妈一样吗?我说是的,他说,比嘎拉王后还凶吗,我说,那当然。他吓到了,说,好吧,那我以后自己吃饭,不让妈妈生气。可惜他也就维持 了那一顿饭的乖巧,我也不敢总是吓他。&小孩子的成长实在太多令人捧腹,哭笑不得的事,很遗憾这糟糕的记性还没等我有时间记录就给忘了。&最近儿子大概受动画片的影响,说话非常装模作样大人化,把人笑死。谁的老婆这么凶?&晚上儿子不愿意吃饭,自己不肯吃,我喂他也东躲西躲,一下玩游戏,一下又跑去玩积木,我实在生气,拍了他一巴掌。他最近很爱演苦情戏,没事就装委屈,用一种非常委屈很悲伤的语气边说边似哭非哭,这一下又来了,他说,这是谁的老婆嘛,这么凶,这么爱打人,没事就打我,积木也不让我玩。那副样子说的话真的很好笑, 我本来生气的看着都笑了。他爸爸一向严肃都忍不住笑了,问他,那你说是诠的老婆,他头也不抬继续摆弄着积木说,不就是爸爸的老婆嘛。我们在家都不称呼老婆老公,不知道小小的他怎么就知道了这种关系。赶我出去你就有个后儿子了&最近从儿子一不高兴,我就不是他妈妈了,称呼直接成了谁的老婆或者爸爸的老婆。这天,他看到超市拿回来的一张图片,上面有一种他爱吃的零食,他就对我说,妈妈,下次你出去帮我带这个回来。我说好,他不放心又说一次,如此几次,我说知道啦。他说你说话算话哦,说话不算话我就让爸爸把你赶出去。我说把我赶出去你就好了,有后妈进门你的日子就好过了。他爸爸接着来一句,那是我老婆,我为什么要赶,要赶也是把你赶出去吧。儿子一副郁闷的表情,我很好笑的看着他,这下看他没话说了吧。没想到接下来一句,哼,把我赶出去,你就有个后儿子了。差点笑死,真亏他的小脑袋想出来。还后儿子。我惊讶于小孩子的思维,接着问他,后儿子就后儿子吧,有什么不好的。他说,后儿子,你们的日子就好过了。后儿子可没我这么乖,他会离家出走。哈哈,,实在好笑。。
发布于日 08:46 |
阅读数(470)
真是一个马屁精&同事告诉我&有种鸡蛋饼很好吃,我也买了回来,真的挺好吃。儿子也很爱吃。吃了二块后我不让他吃了,他可怜巴巴的向我保证,妈妈,你再让我吃一块,我就不吃了,我说好,说话算话,基本上之前他的信用度挺好,所以这次我也相信了他。他也顺便拿了一块给姐姐,他姐姐的刚拆开,我就让她吃红豆糖水去了,他一声不响的也给吃了,后来姐姐发现后抗议,他又来做好人拿了一块给姐姐,还拿给我让帮忙撕开,听到他拿去给姐姐时,说,你看我帮你拿了一块,还让妈妈撕开了,你得分我一半。这么小就这么会算计人。看来真不能小看孩子的世界。晚上睡觉时,女儿在床上看书被爸爸批评,他马上接话,是的呢,不能在床上看书的,对眼睛不好。又开始装模作样的说话了。我笑着说,你就会卖乖。他说,不是的,妈妈,&有一天晚上,我在床上看书,看了很久,我眼睛很痛,然后我就明白了,在床上是不能看书的。现在每天都是爸爸送我上学,你都不送我了,就是因为有一次你送我去学校,我哭了,后来你就不送是爸爸送。然后我就明白了, 上学是不能哭的。我看着他用一本正经的语气,超出年龄的成熟,真的很高兴很感动,我抱了他一下说,宝宝今天怎么突然这么乖这么懂事呢。他说,妈妈,那是因为今天我吃了鸡蛋饼。我说,哦,然后你又明白了,让妈妈高兴就有东西吃是吧。他说,是的。孩子毕竟是孩子,马屁一穿也说实话。拐了这么大一个弯。拍这个马屁,真不容易啊。
发布于日 08:44 |
阅读数(133)
&&& 宝宝前两天连着发两天高烧,听一个朋友说,宝宝一生病就是成长的一个飞跃,开始不相信,不过通过观察又有点信了。宝宝都烧到四十度了,还蛮清醒的,我问他,宝宝生病了是吗?他点点头,我说很难受是吗?他又看着我点点头,我再问他,你坐一下,妈妈去换衣服带你去医院好吗?他摇摇头表示不愿意,大概是烧得太厉害了没力气,我说那好吧,你靠在妈妈身上睡觉,不要动。他就真的乖乖的靠在我身上了。那么懂事也难得的听话。这两天好了,又开始捣乱,比如他姐姐吃饭时,他捡地下的垃圾丢到她碗里,姐姐洗脚时,他把她的鞋子袜子丢到水里,姐姐的鞋子脱了没穿,他赶快跑过去,边踩边说,我踩我踩,我的手机,钥匙,只要他看到,就会趁我不注意时去拿到,然后找到很不容易的角落去丢,比较容易找的角落他都看不上,家里能丢的东西都丢掉,只要开门就去把鞋架的鞋子丢掉,有的时候他会端个凳子,爬上去,象玩杂技似的站在上面摇,看得人心惊胆跳,昨晚在床上玩时,我离开了一下,叫他不要在床上乱动,会摔跤,每次我这样告诉他时,他总是故意吓我,在床玩玩杂技,探头探脑的,把我吓得要死冲过来他就很开心,昨晚我走开了,他一下没掌握好头朝下摔了下来,痛得大哭,今天他只要在边上,他就把手放在嘴边,嘘嘘的,好象是说,不能动哦,会摔跤的。最好笑的是今晚,他把姐姐吃饭的不锈钢碗拿来玩,丢在地下响他就很开心,我看他玩得高兴就没有管他,就做家务去了,只是时不时留意一下他,然后看他把碗丢在地下没有捡,自己整个人坐上去,现在还不太会控制自己,费了好大的劲才坐上去,然后看他弄了半天,我想他没捣乱也没哭还是没管他,他弄半天后就走了,玩别的去了,碗也不要了,我看他不要就把碗捡起来拿去洗,然后我就发现碗边湿湿的,还有点黄,刚开始我还没反应过来,看到有点黄才突然醒悟,这家伙,刚才弄半天原来是在碗上拉了泡尿!!差点没把人笑死·一家人都笑晕了,然后我问他,碗上的尿是谁拉的?他指指自己的胸口,我,我,好象很光荣似的,真的把人笑死。不知道他的小脑袋瓜里整天想些什么,整天就是做这些恶作剧,他如果摔一跤手上脏了,他一定会擦在我们谁的身上,有时喂他吃饭时,他姐姐什么事不如他的意,他一时弄不到别的东西,就把嘴里的饭吐出来擦在她身上,弄得脏脏的,也很会撒娇的,整天,妈妈,妈叫个不停,我们家这个小魔头啊,真的让人哭笑不得。
发布于日 08:43 |
阅读数(142)
&&&& 宝宝一岁一个月了,已经很懂事了.能听懂我们的话,比如我说宝宝,去帮妈妈关门,他会一摇一晃的跑去帮我关门,前几天我试探他更难的,我说,宝宝,去帮妈妈拿扫把扫地,我从来没告诉过他扫把是什么,原以为他不懂的,没想到他居然很快跑去阳台拿来扫把,给我带来很大的惊喜.有次我想捉弄他,他到处捣乱时,我说,宝宝,去撞门吧,原本只想让他不要捣乱,没想到他居然真的走过去,很大力的撞门,我又好气又好笑,再不敢让他去撞门了.平时他都不要爸爸的,可是吃东西时,他就会走到爸爸面前,叫得很甜的,爸,爸,他象大人似的单个字的字,不是爸爸这样叫,听了特别令人发笑,早上睁开眼睛,他就把头伸到爸爸面前叫,爸,爸,意思是要泡牛奶了,喝了牛奶把空奶瓶递给爸爸,然后又呼呼大睡。看到姐姐吃东西时,他就激动的跑到我面前,妈妈,妈妈的叫,急得不行的样子。家里什么零食放在哪里,他都知道的。整天拉着我的手告诉我去什么地方拿东西给他吃,如果我说出去玩,他就会去帮我拿钱包,然后找他的帽子,还有我穿的鞋。昨晚把他抱去广场看跳舞,听着音乐,他看到别人跳,他居然也跑去跟着扭啊扭,只是一扭就会摔一跤,爬起来继续扭。样子太好笑了。宝宝一天天的成长,带给我很多快乐,就是越大也太调皮了,整天把饮水机的水放掉,房间经常是湿的,一不留神就去了洗手间玩水,要去去厨房玩米。要不就钻到哪个角落里去装睡了。真的又好急又好笑。有天看到姐姐练跳舞,练下腰的动作,他居然也下腰,可想而知他练下腰的结果就是摔跤,不过他倒是不在意,只要我们一说下腰,他就下腰了,也不怕摔的,今天去买了面包回来,我告诉他是面包,他居然发出很清晰的“包包”,然后不停的找我,妈妈,包包,妈妈,包包,吃的东西魔力多大,一教就会了。哈哈。现在看到我们做什么都会学着做,我们刷牙,他也用手指刷,我们洗完水果甩干水,然后递给他,他也会装模作样甩几下,智慧树开始了,里面跳小丑操,他也跟着跳,最喜欢玩的游戏是和我们玩捉迷藏。趁着点点空闲,流水帐似的记住这些点滴。& & & & & & & & & & & & & & &
发布于日 08:27 |
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