走淄博市竞技体育学校校都有什么出入

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-06 23:23 标签： 校园竞技体育的现状
沂源县竞技体育学校：连创佳绩有秘籍
培养输送两届奥运冠军杜丽，6人入选国家集训队
11:01:05 作者： 齐升祥　王霞
　　&&&&　　沂源县竞技体育学校，培养输送两届奥运冠军杜丽，6人入选国家集训队，40余人入选省级集训队，并且连续两个周期被国家体育总局命名&国家高水平体育后备人才基地&。 作为一个偏远山区的县级竞技体育学校，能够取得如此骄人成绩，其秘笈在于什么呢？近日，记者走进了沂源县竞技体育学校，探索其成功之秘。　　弘扬爱国精神，固本强基　　沂源县竞技体育学校创立于1957年，现有教职工19人，其中，教练员14人，现设射击、田径、举重、篮球、摔跤、柔道、手球、武术、散手、乒乓球、击剑、自行车等12个项目，在校在训队员160余人。　　沂源县地处老革命根据地沂蒙山区，榜样的力量是无穷的，近年来，该校把弘扬爱国主义教育作为搞好教学的中抓手，让爱国主义精神扎根于师生思想之中。据了解，学校定期开展学习雷锋、焦裕禄、沂蒙六姐妹等革命先烈教育，并结合本县先模人物朱彦夫、李振华等先进人物事迹进行宣传教育，学习本校学生杜丽的拼搏精神，增强广大师生的爱国主义精神和&争先树优，争做体坛先锋&的奋斗精神，增强荣誉感、自豪感和使命感。　　发扬拼搏精神，双向带动　　俗语道：&火车跑得快，全靠车头带&。教练员素质的高低，直接影响运动员成绩的好坏，沂源竞技体育学校把提高教练员素质纳入重要议事日程，切实提高教练员识才选才、科学训练、组织协调、综合管理、探索创新、育才输送等能力，努力打造一支学习型、创新型的成熟教练员队伍。　　近年来，该校利用&请进来、走出去&的方法，聘请名师来校指导，充分利用电化教育进行教学训练，学习先进培训理论集训练方法，不断跟上新时期训练要求，并组织全国、省级、市级各类教练员培训班，观摩比赛，开阔视野。同时，积极开展校内业务培训和教研活动，规定每周五作为学校教研活动日，有训练部制定教研课题，组织实施教研活动，努力提高教练员管理水平和业务能力。　　坚持教体结合，文武兼备　　坚持&教体结合，文武兼备&是沂源竞技体育学校的教学原则，坚持文化课与训练并重的原则，落实教学、训练和管理责任。　　为保障文化课教学，沂源县竞技体育学校实行&四个统一&，即：体育班统一建立学籍、统一安排文化课教师、同意选派班主任、统一制定教学计划。为保障体育训练，实行&三个特别&，即：特别安排体育班学生校内食宿、特别安排课程（体育班学生早晨必须出操、体育课安排在下午训练时间、晚上安排自习课），对体育班文化课教师特别考核。　　据悉，在山东省第二十二届运动会中，沂源竞技体校输送84名运动员参加比赛，其中11人获得冠军、10人获得团体冠军、41人进入各自组别前八名，更值一提的是，该校学生李凤娇勇夺二十二届省运会首枚金牌。在2013年十二届全国运动会比赛中，沂源竞技体校培训输送的运动员再获佳绩，为山东代表团赢得两枚金牌一枚银牌。　　（齐升祥　王霞）&
&&&&&&&&责任编辑 王雪
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display: 'inlay-fix'在世界职业拳坛，恐怕没有人不知道汤米·布鲁克斯，1996年正是在他的指导下霍利菲尔德战胜了当时的WBA、WBIurii Liedienov是前不久来到竞技体校男子摔跤队进行教学的乌克兰籍摔跤教练，我们有幸对他进行了专BSUJJTX及时发布体校运动员比赛成绩与体校日常安排的调整通知，以及发布一些与竞技体育和运动训练相关的文章。热门文章最新文章BSUJJTX及时发布体校运动员比赛成绩与体校日常安排的调整通知，以及发布一些与竞技体育和运动训练相关的文章。成都体育学院—竞技体校
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竞技体校始建于1987年，是一所&亦训亦读，科学训练&培养德、智、体全面发展的优秀运动员及其他专门人才的中等体育专业学校，主要目标是培养夺取奥运及世界大赛奖牌的高素质、有文化的优秀竞技体育人才，为地方院校输送高质量的体育人才。现在竞技体校设有艺术体操、举重、田径、散手、套路水球、6个项目，其中艺术体操、举重、散手承担着为四川省在全运会上夺取奖牌的任务，近几年来学校已形成教学、训练、科研相结合的科学的运动员培养体系，以科学训练、敢于创新、顽强拼搏、勇攀高峰为指导思想，运动成绩与教学质量有了长足进步，在国内外重大比赛中取得了一定成绩，夺得金牌107枚，银牌83枚，铜牌85余枚。在第28届雅典奥运会上我院运动员吕远洋代表我国参加了艺术体操比赛，取得了集体全能第六名的好成绩。现在有10位运动员在国家队备战北京奥运会，力争取得更加优异的成绩。
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淄博竞技体校10月份月考分析
（消息来源：本站原创） 发布时间： 10:54:43点击量：647
&&&&&&&&日，针对中专三年级10月底月考情况，教务科组织各任课老师、两个班的班主任进行了开学以来学生学习情况的质量分析会。 &&&&&&&&会上，教务科王耀文科长主持会议，各任课老师从学生的学和老师的教两个方面进行了细致的分析。 &&&&&&&&从学生的学习情况来看，虽然比起上学期学生的学习有了比较大的转变，但是还有一部分学生存在不学的现象，从月考来看，有些学生还不重视考试，存在无所谓的态度。从每个队来说，不学习的学生在某些队还是比较严重的。 &&&&&&&&从教师的教来看，老师们重点从基础抓起，大胆管理，认真对待每个学生，吃透单招考试的题型，复习中、月考出题中，都针对性的出题，紧紧把握单招考试的脉搏，力求让每个学生在课堂上多学一点。 &&&&&&&&王耀文科长就老师们分析的情况，从态度、习惯、基础知识掌握三个方面进行了总结。要求高三任课老师，要和学生多交流，把握学生的心理，从而转变学生的学习态度；用心去管理，从细微处进行大胆管理；针对学生基础知识薄弱，要求老师们认真钻研单招考试的得分点，针对学生的特点，不断补充学生的知识，达到教学的效果。白凤城校长助理要求两个班的班主任对每个班需要进一步狠抓基础知识的学生进行了重点点名，提出进一步进行家校联合，提高学生成绩。 &&&&&&&&最后教学孙传红副校长具体提出了如何让每个学生上一所好大学，给每个班的班主任、任课老师提出了具体要求。 &&&&&&&&相信，在每一次的教学质量分析会上，老师们都会更加干劲十足，也相信学生的成绩会一步一个台阶不断提高。
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