一支韩国足球队队员员的平均身高是197.5厘米,李明是该球队的一名队员。身高可能是184厘米吗

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第29届运会中国女篮与世界强队身高、体重、年龄及技术指标的比较研究.pdf41页
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第29届运会中国女篮与世界强队身高、体重、年龄及技术指标的比较研究
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要 新世纪现代篮球运动进入了新的发展阶段,篮球运动在世界范围内进一步完善、发
展、创新。攻守技术、战术的创新发展速度将大大加快,对运动员技战术、体能、心理
素质等诸多方面的要求,将更接近篮球运动的本质和专项特征的要求。篮球比赛不仅体
现在场上队员和场下教练的斗智斗勇,也是两支队伍的后勤保障、文化素养、主客场氛
围的营造等全方位的比拼。在世界高水平奥运会和世锦赛的篮球比赛中参赛队伍的实力
接近,攻守转换快,对抗激烈,准确性、技巧性全面提升,拼抢更加凶悍激烈,比赛更
具观赏性,比赛结果充满悬念。 第 29 届夏季奥运会在北京成功举办,作为东道主的中国女篮圆满完成预定任务,
取得五胜三负总成绩第四名的战绩,在国人面前扬眉吐气。但是,我们必须清醒的看到
中国女篮和世界强队的差距,在与前三名球队的交锋中无一胜绩,并且都是以大比分落
败,在我们为取得好成绩高兴的同时,必须清楚的认识到中国女篮与世界强队之间还存
在较大差距。 本文采用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法,对
第 29 届奥运会中国女篮身高、体重、年龄及技术指标与奥运会决赛阶段球队进行比较。
研究结果表明:1、中国女篮运动员的身高与第 29 届奥运会女篮相比具有相对优势,平
均年龄和相对体重存在差距。2、中国女篮优秀球员与世界女篮明星球员的个人数据比
较部分数据无显著差异,同时具有相对的优势。3、中国女篮在第 29 届奥运会中优秀中
锋、优秀核心组织后卫匮乏;运用快攻攻击的能力低下,突破攻击的成功率低。4、中
国队的篮板球、抢断、助攻等指标与对手存在差距,说
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四年级复习学案2四年级复习学案2.doc 8页
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四年级数学上册第四单元复习学案一、知识框架笔算:小数加减法的法则:先把()上下对齐,再按照从()往()的顺序进行计算。验算:0.7+0.13=4.8–0.4=混合运算:15.06–(3.04+0.6)50–1.089–6.202简便计算:加法交换律用字母表示:加法结合律用字母表示:减法简便运算用字母表示:二、学法指导:计算小数加减法的时候,一定要注意把小数点对齐,然后从低位算起,最后要把小数末尾的0去掉。三、分层练习第一关:(比仔细)直接写得数0.8–0.4=17+0.25=0.5+0.45=0.05–0.03=0.7+0.13=0.23+0.65=1.7+0.5=4.8–0.4=1.8–0.7=5.1+0.9=8.1+0.3=6.5–1.3=0.9+0.3=7.9–7=6–0.6=第二关:(比认真)列竖式计算,带※的要验算16.81+7.39※12.7+9..7※20-0.5第三关:(比准确)怎样简便就怎样计算。2.6+26.8+0..3+4.723.65-4.28-5.7223.65-(3.65+8.5)25.55-4..99 四、当堂检测1、小王的体重是38.5千克,小张比小王重6.9千克,小张体重多少千克?四年级数学上册第五单元复习学案一、知识框架1、角的分类:()、()()()、()。2、比较角的大小。3、认识量角器,会角的度量与画法。1、三角形的认识及特性。2、三角形3条边的关系。3、三角形的分类。4、三角形的底和高的画法。5、三角形的内角和。二、学法指导1、补充画出三角形的方法,要及时地熟记。2、每种三角形都有三条高。3、等腰三角形的两底角相等,等边三角形的三个角都相等。三、分层练习1、45度的角是()角,它的2倍是()角,它的4倍是()角。2、你能把你认识的角按照从达到小的顺序排下来吗?()3、56°、125°、178°、90°、198°、65°、2°中,()是锐角,()是直角,()是钝角。4、等腰三角形的顶角是50°,它的底角是()度。等边三角形的每个角是()度。5、()时整,分针和时针成直角,6时整分针和时针成()角。2时整时分针和时针成()度的角。6、直角三角形中有一个角是55°,另一个角是()°。三角形的两个角分别是30°和45°,另一个角是(),这是个()三角形。7、角的分类有:()、()、()、()、()。8、以A点为顶点画60。的角,以B点为顶点画30。的角,量出第三个角的度数为()。
A B9、出下面三角形底上的高。10、判断:下面的三条边木棒能围成一个三角形吗?(1)3厘米4厘米5厘米()(2)1厘米4厘米8厘米()(3)2.4厘米9厘米4.7厘米()11、从A点画一个30度的角,从B点画一个40度的角,组成了一个()三角形。四、当堂检测、小明从家到学校有三条路,你能帮他选出一条最近的路吗?为什么?家学校四年级数学上册第六、七单元复习学案一、知识框架 小数乘法 小数除法
方法 先按(  )乘法来做,然后数一数()中有几位小数,就从积的(   )边起数出几位点上小数点。 先把除数变成(  ),观察除数扩大多少倍,被除数就(  ),再按照整数除法的方法来做。
相同点 小数乘除法都是转化成(   )来计算的。
二、学法指导1、注意小数乘法时,因数中一共有几位小数,积中就有几位小数。2、小数除法时,被除数的位数不够,要及时添0补位,如:3.5÷0.06=350÷6三、分层练习(一)我会填1、在○里填上“﹤”“﹥”或“﹦”(6分)214×0.8○.38×5.145×1.1○450.87○0.87×11.25×4○55.6×2.7○56×2.82、找规律(3分)⑴0.40.81.63.2()()()()⑵2.433.64.2()()()()3、在□里填上适当的数。(7分)⑴6.3×9+6.3=(□+□)×6.3=□⑵12.5×(20+8)=□×□+□×□=□⑶6×10.2=6×(□+□)=□×□+□×□=□4、2.3+2.3+2.3+2.3改写成乘法算式是()。5、2.38×0.24的积是()位小数。6、根据12×15=180,直接写出下面各式的得数。1.2×1.5=()1.2×0.015=()7、3.5时=()时()分0.25时=()分8、9.9847保留一位小数是(),保留两位小数是()。9、4.8307307……是()循环小数,用简便的方法表示是()。(二)用最简便的方法做40×7.3×0.253.04×2.2×3.4+0.8×3.46.28÷0.8÷5(三)解决问题1、林立出生时体重是3.25千克,3个月后体重是7千克。林立的体重平均每月增长多少千克?2、一个长方形草坪,面积是504平方米,宽是16米
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