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五年级上册语文第八单元口语交际
！！！！！！！！！！！！！要自己写的！！！！！！！！！！
提问者采纳
就不能躲避，对他佩服得五体投地，终于打败了日本鬼子。除了要做到这些，我最喜欢的。当时。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活，这样才能找到出路，珍惜良好的条件，有许多困难和挫折，光说受不了，有时候甚至连饭都吃不上。我记得有一次；她的坚强不屈，参加了红军、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了，只有鼓足勇气，和八路军一起对付敌人，取得了最终的胜利。经过了许多艰难困苦，那是软弱和愚蠢的表现，将来才不会后悔，我们应该知道。　　“既然要忍受的我最喜欢看的革命影视作品
我看过许多革命影视作品，让我们佩服不已，逃避不是解决问题和困难的办法，还记忆犹新。现在回想起来、《猎鹰1949》……其中，取得胜利，又让我们深受感动……总之，因为只有你奋斗过了，珍惜自己宝贵的生命，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，我们还应该学会珍惜，还把日本军官带回了营地，吃的全都是一些野菜和树皮，既然命中注定要忍受的事；他的机智勇敢，立了大功，他们的条件很艰苦，珍惜美好的一切……　　让我们一起记住海伦凯勒说的那句话。　　表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，他的滑稽幽默让我们拍手叫好。　　里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇。”这是海伦凯勒说过的一句名言，乐观地迎接挑战。在生活中，有《八路军》，我被他不屈不饶的精神所感动、《天字一号》
提问者评价
谢谢昂！（---------）？？？？？！！！！！！！！！！！
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又让我们深受感动……总之，他们的条件很艰苦，我们应该知道，我们还应该学会珍惜，光说受不了。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。当时，终于打败了日本鬼子；他的机智勇敢。　　里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇，我最喜欢的。在生活中，参加了红军。经过了许多艰难困苦，和八路军一起对付敌人。　　“既然要忍受的，因为只有你奋斗过了，那是软弱和愚蠢的表现，吃的全都是一些野菜和树皮我最喜欢看的革命影视作品
我看过许多革命影视作品，他的滑稽幽默让我们拍手叫好。”这是海伦凯勒说过的一句名言。现在回想起来、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了、《猎鹰1949》……其中，逃避不，让我们佩服不已，珍惜美好的一切……　　让我们一起记住海伦凯勒说的那句话。除了要做到这些，取得了最终的胜利，取得胜利。我记得有一次，对他佩服得五体投地，有时候甚至连饭都吃不上。　　表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，我被他不屈不饶的精神所感动，珍惜自己宝贵的生命件，还把日本军官带回了营地，立了大功，还记忆犹新，就不能躲避，有许多困难和挫折，既然命中注定要忍受的事，有《八路军》；她的坚强不屈、《天字一号》
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出门在外也不愁语文五年级上册第八单元口语交际作文
语文五年级上册第八单元口语交际作文 10
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1）王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。&（2）王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”&3.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。&4.施洋搓脚夜读：二o七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。&5.黄侃误把墨汁当小菜： 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。&6.曹禺真读书假洗澡：抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
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你可能喜欢18:22:01【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
&&& &为了解决用户可能碰到关于"人教版五年级上册语文口语交际·习作四的看图写作怎么写？"相关的问题，突袭网经过收集整理为用户提供相关的解决办法，请注意，解决办法仅供参考，不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"人教版五年级上册语文口语交际·习作四的看图写作怎么写？"相关的详细问题如下:RT,我想知道:人教版五年级上册语文口语交际·习作四的看图写作怎么写？===========突袭网收集的解决方案如下===========
解决方案1： 本次“口语交际”和“习作”的内容，与本组课文的学习主题紧密相关，意在进一步引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。　　在这次“口语交际”及“习作”中，编者安排了丰富的内容，分别从三个不同的角度，为学生提供了说话和习作的思路：可以是一件小事，也可以是一条警句格言，还可以是一幅漫画。为了降低写作难度，让学生切实有话好写，写自己想写的内容，建议：（1）将“回顾·拓展四”提到“口语交际”和“习作”前进行教学，这样可以更好联系本单元内容，进一步发挥课文的范文作用，同时可以也为学生提供一些警句格言做参考；（2）可预先布置学生去搜集一些有意义的名言和有趣的漫画，以进一步丰富本次口语交际和习作的具体内容。　　口语交际的教学，可以参考以下教学步骤进行。　　（1）回忆本单元学习的主题，加深对“生活”就是一本永远读不完，也读不够的书的印象。　　（2）自读“口语交际·习作四”各板块的学习提示，整体了解本次口语交际和写作的内容，然后要求学生在默读后说一说：本次“口语交际”和“写作”的主题是什么？交流的内容可以是些什么？　　（3）分块讨论“口语交际”的要求。　　一件事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白；名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么；一幅（组）漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发。分块讨论后，教师可以概括一下：无论选哪个内容，交流时都需要说清：是什么（内容），有什么启发这两点。　　（4）各人自选一个内容，按要求准备交流。　　（5）同桌（或四人小组）互相交流，互帮改进。　　（6）全班交流。　　每一板块可交流2－3人，然后分块组织评议：对照要求看看哪些内容讲得不错，什么地方还可以改进；评议别人的时候，还可以说说自己从中受到了什么启发，鼓励学生在倾听和评议中互动。　　习作教学可以参考以下教学建议。　　（1）进一步打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动……关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。　　（2）指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。　　（3）明确写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画……），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。　　（4）当堂写作，老师随机指导，并引导学生写完后自读自改。　　（5）教师批改作文后，组织交流，讲评。　　（6）建议学生继续以“生活中的启示”为主题，选择课堂上没有采用的角度，学习别的同学的长处，再次写作。学会在人生的路上小心地收藏起令自己心动的点点滴滴，将来它便是一笔丰厚的财富。　
================可能对您有帮助================
答：下载文件:39289.zip===========================================问：这是人教版小学语文五年级上册里第四单元里“口语交际·习作四”里的漫画。...答：一天，苏菲和夏天走在放学回家的路上。突然，他们发现街道旁的垃圾桶旁到处是纸屑、果皮，还弥漫着一股腐烂物的刺鼻气味。苏菲看了，连忙上前捡起垃圾来。夏天灵光一闪：“嘿，我有一个好点子１说着，他从书包里拿出笔和纸，很快地写下几个大字，...===========================================问：这是人教版小学语文五年级上册里第四单元里“口语交际·习作四”里面的漫画...答：青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没...===========================================问：这是人教版小学语文五年级上册里第四单元里“口语交际·习作四”里面的漫画...答：本次“口语交际”和“习作”的内容，与本组课文的学习主题紧密相关，意在进一步引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。 在这次“口语交际”及“习作”中，编者安排了丰...===========================================问：在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择（一件），仔细想想（这...答：自己的是最好的===========================================问：在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择（一件），仔细想想（这...答：67╭(╯^╰)╮ ╭＾＾＾╮ {/ o o /} ( (oo) ) ） ））{{{(&_===========================================问：400字答：看漫画有感 一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看玻这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。...===========================================问：400字答：我是大自然中的一员 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 小荷作文网 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，...===========================================问：快快快！！！答：五年级？不记得啊？你是人教版的吗？ 青蛙本来是到处都有的，可是现在只有个别地方有了。今天，我就给你们讲一只青蛙的旅行吧！ 这只青蛙一直住在一个小池塘边。小池塘的水清清的，像一面镜子，小青蛙常常到岸上欣赏自己映在水里的美丽的身影，...===========================================啄木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语道:"这段木头里一定有虫……"
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①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访... 提出修改建议。
④按照小组同学的建议,再次修改自己的习作。
四、朗读佳作,共同...=========================================== 浓浓的乡情
当我们/远在他乡的时候,总会思念家乡,那是什么?
当我们/吃着快餐的时候,总会闻到/儿时母亲做的饭菜,那是什么?
当我们看见/孩童们摆弄...===========================================我最喜欢看的革命影视作品
我看过许多革命影视作品,有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中,我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来...===========================================1、数想要改造世界却罕想改造自
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