&&&语文卷·2016届湖南省师大附中高二上学期期末考试（2015.02）扫描版
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语文卷·2016届湖南省师大附中高二上学期期末考试（2015.02）扫描版
语文卷·2016届湖南省师大附中高二上学期期末考试（2015.02）扫描版&&&&&&&&&&&&&&&
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2016届广东省湛江市霞山区七年级下学期期末考试语文试卷（解析版）
一、名句名篇
1. 难度：简单
根据课文默写古诗文（10分）（1）流畅
《送灵澈上人》）（2）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，
。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（4）默写赵师秀的《约客》，
2. 难度：简单
根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhīwú kuì。（
）（2）于是，我唱了五年的lí gē，现在轮到同学们唱给我们送别。（
）（3）容不得束缚，容不得jì bàn，容不得闭塞。（
）（4）沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在风寒中没有一点（zhē bì）。（
三、选择题
3. 难度：简单
依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（
）（3分）静物是凝固的美，动景是（
）的美；直线是（
）的美，曲线是（
）的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是（
）的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。A、流畅
淡雅C、婉转
婉转 
4. 难度：简单
下列句子，修改不正确的一项是（
）（3分）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通
过”）C、北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”） 
四、语言应用
5. 难度：中等
仿照下面句子，请以“困难”或“忠言”为话题写一句话。（4分）例句：挫折是一块石头，弱者总是把它当作绊脚石；只有强者才把它当作垫脚石。，
五、文言文阅读
6. 难度：困难
阅读《孙权劝学》，根据要求作答。（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.下列句子中加点的词语 解释，不正确的一项是（
）（3分）A、但当涉猎（应当）
B、见往事耳（了解）
C、自以为大有所益（好处）
D、非复吴下阿蒙（收复）2.把文中画线的句子翻译成为现代汉语。（3分）孤岂欲卿治经为博士邪！3.从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法（4分） 
7. 难度：困难
善呼者（9分）公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟 子曰：“门下故有能呼者乎？”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍！”后数日，往说燕王。至于河上，而航在 一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。 （《淮南子·道应训》）注释：①公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。 ②汜：河岸。1.解释加点的词。（2 分）（1）有客衣褐带索而见曰（
（2）公孙龙顾谓弟子曰（
）2.对下面句子的翻译正确的一句是 （
（2 分） 与之弟子籍。A、和他的弟子一起登记。
B、给他弟子的身份。
C、和他弟子籍贯相同。
D、给他弟子的书籍。3.请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。（4 分） 
六、现代文阅读
8. 难度：困难
阅读《伟大的悲剧》选段，完成文后问题。（10分）①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望："请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字，在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。1.联系上下文，说说第①段中的"心中的海市蜃楼"的含义。作者为什么这样比喻？(4分)2.“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来”一句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）3.从选段中，你发现斯科特具有怎样的品质？（3分） 
9. 难度：困难
阅读下文回答问题。（17分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（4分）2.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（4分）⑴
——议种瘪种 ——⑵
给儿新生3.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）4.美国作家海伦o凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（5分） 
七、作文题
10. 难度：困难
我们的生命由一天一天的时间组成，留心每一天，感受每一天，生命就会丰富多彩。请以“今天，我很
”为题，写一篇记叙文，不少于500字。 
八、文学作品阅读
11. 难度：困难
阅读以下文段，回答问题。小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来，惋惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧……”这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫〃瓦西里奇！”
于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直跳下去，跳遍全城……”1.请概括选文的主要内容。 （4分）2.结合全文，说说茨冈是个怎样的人，他最后的结局是怎样的。 （4分）3.选文选自哪篇名著？作者是谁？这部小说是作者自传三部曲之一，请写出另外两部小说的名字。 （2分） 
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.学年（下）期末考试高2016级语文试题 期末试卷 高一必修四 人教版
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试题名称学年（下）期末考试高2016级语文试题(高一必修四 人教版)
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学年（下）期末考试高2016级语文试题考试说明：&1．考试时间：150分钟&&&&&&&&&2．试题总分：150分&&&&&&&&3．试卷页数：I0页&&一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）&&1、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(&&&&)&&A．阜盛&&&&畏葸不前&&&&吞噬sì&&&&&&&如法炮制páo&&B．桅竿&&&&孽根祸胎&&&&韶光shào&&&&&人才济济jǐ&&C．杜撰&&&&声色俱厉&&&&厮打sī&&&&&&&古刹钟声chà&&D．磕头&&&&归根结缔&&&&教坊(fāngJ&&&&羽扇纶巾guān&&2、下列词句中，加点词语使用正确的一项是(&&&&)&&A．马航一架从吉隆坡飞往北京的航班失去所有联系。该消息一出，“马航失联”的原因被炒得沸反盈天。&&B．被贬黄州后，苏轼把对历史和人生的感悟都凝聚在了长江边的赤壁，写下了那首出神入化的《念奴娇．赤壁怀古》。&&C．在与火箭队的比赛中，詹姆斯少了些速度和力量，带球到一定区域便开始顾盼神飞寻找队友，完全没有了平日里大开杀戒的豪气。&&D，许多中介为促成交易，信口开河，作出迎合买卖双方交易意向的虚假的口头承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。&&3、下列句子中，没有语病的一项是(&&&&)&&A．为了写这篇通讯，他用了整整10多年时间搜集素材。&&B．中曰双方如果都能冷静处理钓鱼岛问题，增进政治互信，不仅能推动中日关系的发展，而且也能扭转一年多来中日关系的下滑趋势。&C．你身材如此娇小，就不要穿上衣或外套长度超过臀部的衣服，以免显得腿短。D．有一种观点认为，曹雪芹之所以能做到叙事与抒情的完美结合，与他对人性的深入剖析和对人的命运的热切关注分不开。&&4、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是(&&&&)
&&A．是立刻撤资呢，还是继续注资呢？这是摆在我们面前的问题。&&B．古人读书讲求“四到”：眼到、口到、心到、手到，胡适先生非常推崇这“四到”。&&C．孟子说“此一时，彼一时”，孔子说“无可无不可”，不代表他们心中没有坚持，相反他们坚持的力量至大至刚。&&D据《史记•匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙（今乌拉山与狼山之间的缺口）为止。&&二（本大题共3小题，共11分）&&阅读下文，完成第5---7题。“国学”断想&&&&所谓“国学”，就是中国固有的传统学术及其研究的学问。它包含有三个层面：第一，它是一种知识体系。作为一个中国人，应自觉成为一名中国文化的传承者，对四书五经、唐诗宋词、《史记>《汉书》应该有基本的了解。第二，它是一种思维智慧，是中国人的行为方式。不管中国人有没有正式地把国学当作学问来学习，都是在国学的氛围里成长的，面对同样的事情，中国人和西方人可能会用不同的方式来处理。最后，“国学”就是它的核心份值观，比如“和而不同”&“天人合一”，应该说，这些价值观层面的东西，才是国学最根本的内容。&&&&“国学”是个好东西，这一点恐怕没有人能否定。然而，我们也应该清醒地看到，“国学”如同世间其他事物一样，也有它的软肋，也有它的局限性。否则，我们就无法解释“国学”依旧昌盛的清代后期，偌大的中国怎么会在“船坚炮利”的西方列强侵略面前，被动挨打，几无招架之力，留下极其屈辱的历史一页！&&&&说到底，“国学”的不少内涵有的本身就是落后腐朽的，如“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”的封建三纲思想。这种情况，在号称“兵学圣典”的《孙子兵法》中同样有鲜明的反映。如又如它提倡在战争中对敌方实施“堕其城、毁其国”，这也有“烧光”&“杀光”之嫌。无怪乎曾有人称孙子是战争中推行“三光”政策的“始作俑者”；话虽然说得有些刻薄，但并非子虚乌有，厚诬古人。&&&&也有的本来是正面积极的内容，但随着时空变化，渐渐落后于变化了的形势，已无法应对时代的挑战，而成为了历史的惰性与包袱。譬如《孙子兵法》所提倡的原始民本观“道者，令民与上同意也”，这在其诞生的春秋战国时代，无疑是进步的，但进入近代后，却严重滞后于新型的民主要求了，因为“令民与上同意”，显然是君主为能治之主体，而民则为受治之客体，是君主为主导而民众为附庸。而它本身是无法顺利完成转型，变“令民与上同意”为“令上与民同意”的。&&&&另外，以“国学”为主要表现的传统文化理念，在许多情况下，是知行割裂的，即说的不是做的，做的不是说的。如《孙子兵法》乍读之下，会觉得它很爱兵，“视卒如婴儿”。但如果你把它看作是孙子的真实想法，那就太天真了。其实在孙子的眼里，士卒不过是牛羊而已，“若驱群羊，驱而来，驱而往”，所以，可以“上屋而抽其梯”，能够“置之死地然后生，投之亡地然后存”，不存丝毫怜悯之心，只有赤裸裸的敲骨吸髓，还美其名日“慈不掌兵”。&&&&从这个意义上讲，“国学”绝对不是只有其美、没有其恶的纯粹事物，在它的身上，善与恶、真与伪、美与丑同样交织在一起。我们既不能因它存有糟粕一概抹煞它，但同样也不能因它今天仍拥有合理的内核而一味拔高它。科学理性、一分为二永远是我们对待“国学”应有的立场与态度。&&&&——摘编自《新华文摘》2010年第9期&&5、下列关于“国学”的理解，不符合原文意思的一项是(&&&&)&&A．“国学”不仅包括唐诗宋词等知识性内容，还包括受国学氛围的熏陶而形成的思维智慧以及价值观层面的东西。&&B“国学”是中国人的行为方式，我们从小在国学的氛围里成长，或多或少会受到国学影响，致使在处世方式上可能与西方有所不同。&&C．“国学”中的核心价值观，如“和而不同”、“天人合一”等价值观层面的东西，是“国学”中最根本的内容。&&D．“国学”豹局限性主要表现在封建“三纲”思想以及那些在产生时是正面积极的，但随着时空交耗，渐渐落后于变化了的形势的内容。&&6、下列对文章的理解与分析，正确的一项是(&&&&)&&&&A．在国学昌盛的清代后期，中国留下了极其屈辱的历史，可见国学的腐朽和不堪一击。&&&&B．“国学”之中善与恶、真与伪、美与丑交织在一起，这是不争的事实，但我们必须承认的是“国学”发展到今天，其主要内容有渐渐成为历史的惰性与包袱的趋势。&&&&C．“兵学圣典”《孙子兵法》提出的某些对敌方的举措有实施“三光”政策之嫌。&&&&D．以“国学”为主要表现的传统文化理念，在许多情况下，其理论与人们现实生活中的行动是统一的。&&&&&7、“‘国学’绝对不是只有其美、没有其恶的纯粹事物，在它的身上，善与恶、真与伪、美与丑同样交织在一起。”作者这样说的理由有哪些？你认为该如何对待国学？(5分)&&&&三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）&&阅读下面文言文，完成8-10题。&&田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王敖以为郎中。&&汉七年，高祖过赵，赵王敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如足，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出几矣！”于是贯高等曰：“王长者，不信德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡②钳，称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。&&孝文帝既立，召田叔问之日：“公知天下长者乎？”叔顿首日：“故云中守盂舒，长者也。”是时孟
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资源简介：
共24题，约9260字。
　　秘密★启用前
　　2014年重庆一中高2016级高一上期期末考试
　　语 文 试 题 卷 2014.1
　　语文试题卷共8页，考试时间150分钟。第1至14题为选择题，42分；第15至24题为非选择题，108分，满分150分。
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
　　2．答第1至14题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3．答第15至24题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
　　4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
　　第Ⅰ卷（选择题&&& 共42分）
　　一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
　　1．下列各选项中加点字注音全都正确的一项是
　　A．含情脉脉（mò） 梵语（fán） 大笔如椽（chuán） 自怨自艾（yì）
　　B．弦外之音（xián） 辟邪（bì） 久假不归（jiǎ） 皮肤瘙痒（sāo）
　　C．长歌当哭（dàng） 惩罚（chéng） 模棱两可（léng） 慷慨激昂（kǎi）
　　D．孜孜不倦（zī） 下载（zài） 浅尝辄止（zhé） 翘首（qiào）
　　2．下列各句没有错别字的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。
　　B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
　　C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
　　D．于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。
　　3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　A．在巴黎卢浮宫，领队周安萍如数家珍般介绍了被誉为“世界三宝”的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕。
　　B．参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，每个从展厅出来的人心情都豁然开朗。
　　C．虽然孔子和孟子的思想核心都是一种大爱，都有一种知其不可为而为之的精神，但是今天的许多人，似乎对他们的观点只能敬谢不敏了。
　　D．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。
　　4．下列各句中，没有语病的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　A．“爸爸去哪儿”节目的火爆源于人们长期对在 “女主内、男主外”文化中存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。
　　B．我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考概念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。
　　C．南北朝时期，由于各民族共同生活、互相融合，更多的是出于人民厌倦四分五裂多战乱的现状，盼望结束战乱分裂，为隋的统一奠定了经济基础。
　　D．淘宝网传来消息，12月12日将推出本年度继双十一之后最大型的网购盛宴，并继续开展去年的“全民疯抢”活动。
　　5．下列各句标点符号使用正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　A．年轻的毛泽东同志，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，既有“苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪遏飞舟”的浩然壮气。
　　B．“看夜人”这部作品介绍了一个退出历史舞台的国营企业的小干部，成为私营小公司的看夜人后，为维持尊严的所思所行。
　　C．这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
　　D．不同时代、不同语言、不同的人在写诗，庞德、杜甫、李白、李商隐……，他们使用的工具不同，语言不同，但是这些头脑都是人类最宝贵的财富。
　　6．下列特殊句式，分类正确的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　①使毕使于前
　　②此所以学者不可以不深思而慎取之也
　　③会于会稽山阴之兰亭
　　④不能喻之于怀
　　⑤夺项王天下者必沛公也
　　⑥而今安在哉
　　⑦人为刀俎，我为鱼肉
　　⑧夫晋，何厌之有
　　A．②④ / ①⑤⑦ / ③⑥⑧&&&&& B．①③④ / ②⑤⑦ /⑥⑧
　　C．③④ / ①②⑤⑦ /⑥⑧&&&&&& D．①③ / ②④⑦ / ⑤⑥⑧
　　7．下列几组加点的实词含义相同的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　A．何可胜道也哉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 有碑仆道，其文漫灭&&&
　　B．以其乃华山之阳而名之也&&&&&&
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